O que é educar? Qual é o papel dos pais? Disciplinar. Amar. Direcionar. Proteger. Formar. Provisão

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2 O que é educar? Qual é o papel dos pais? Amar Disciplinar Proteger Direcionar Provisão Formar

3 Conceitos: - Moral - Caráter - Índole - Ética Esfera dos filhos: Corpo / Alma / Espírito

4 Alma: Tua razão, teu discernir o que é bom o que é mal Tua liberdade de escolher. Espírito: Estado emocional ou de humor. Espírito combativo/ esportivo/ defensivo/ iracundo. Vulnerável as percepções do corpo e suas ações sobre eles e normalmente reativo a essas transformações. Corpo: tua estrutura biológica

5 Papel dos pais: Grande responsável pelo crescimento físico, intelectual e espiritual. Proteção / Cuidado / Provisão Educação

6 Educação: -Impor limites -Restringir -Criar sensasão de responsabilidade -Requer tempo de qualidade -Dedicação -Presença de Espírito -Planejamento -Recurso -Amor Comunicação: linguagem de amor- afinidades- autoridade.

7 Fórmulas e Regras x Princípios Princípios não são fórmulas, elas são linhas gerais, mais um entendimento a ser compreendido e vivido, do que um modelo a ser aplicado. As dicas de uma Super Nany, que podem funcionar muito bem para algumas situações específicas. A medida que você pretende aplicar princípios de Deus para seus filhos, esses princípios passam a permear a vida dos pais. Agente aprende a importância de ser responsável quando exige responsabilidade de seus filhos.

8 Educar Impor restrições Criar responsabilidades- Restri ngir ações Aplicar limites Instrui o menino no caminho em que deve andar, e até quando envelhecer não se desviará dele O futuro do seu filho será definido pelo presente e suas atitudes hoje. Quanto antes eles aprenderem e vivenciarem hábitos que geram consequências boas, mais eles estarão no controle da sua vida. Uma educação saudável gera adultos saudáveis.

9 Problemas: Impulsividade Indiferença a orientação dos pais Desafio de autoridade Manha Preguiça Incapacidade de terminar atividades Comportamento agressivo Problemas na escola Conflitos com amigos Envolvimento sexual Drogas Amizades perigosas.

10 -Incapacidade de dizer não para pessoas que os queiram prejudicar ou impor limites a elas -Incapacidade de dizer não para seus próprios impulsos destrutivos -Tendência a se sentir atraído por pessoas irresponsáveis -Tendência a assumir a responsabilidade pela vida dos outros -Problemas em ter intimidade e manter laço estreitos com outros -Incapacidade de ser sincero com pessoas íntimas -Viver assumindo o papel de vítima em vez de viver de forma resoluta e com auto controle -Tendência a vícios e compulsões Desorganização e falta de perseverança

11 Princípios dos limites: Aprender que a criança é responsável pelas consequências. Aprender a não jogar a culpa em ninguém. A partir de um ano: entender o significado do não. 3 a 5 anos: respeitar autoridade, discordar sem ser desrespeitoso e realizar tarefa domésticas 6 a 11 anos: Dedicação fora de casa dosa a hora de ficarem em casa, tarefas escolares, estabelecer metas e administrar tempo e dinheiro. 12 a 18 ano : Reforça sua identidade diferenciando-se da dos pais, inclinações profissionais, amadurecimento sexual, escolha no amor e valores - transição de posição de controle para influência em relação ao seu filho.

12 Transição do proteger para Confiar Entendimento sobre a consequência de suas escolhas. A medida que ela vai fazendo boas escolhas, vai conquistando mais liberdade. Princípio da confiança.

13 Desenvolver limites qualidades: Autocontrole/ responsabilidade, liberdade e amor. Clara noção de quem são Pelo que são responsáveis A consciência de que se fizerem um boa escolha, tudo dará certo e se fizerem uma má escolha sofrerão. A possibilidade de terem um amor verdadeiro calcado na liberdade. Liberdade e limites Proteger x Confiar

14 Auto controle : Seus sentimentos Suas ações Seu comportamento Suas escolhas Suas limitações Seus talentos Suas ideias Seus valores Suas paixões Pessoa resolvida Os filhos devem aprender que o que está dentro dos limites dele( são da conta dele e não dos outros). Ser livre ( sou livre posso fazer o que quiser) Estou livre das coisas que não posso controlar ou responder Liberdade só dentro dos limites.

15 Não é fácil ensinar limites temos que ensiná- los a desenvolvê-los Limites dos pais Ignorar, desligar-se Ambiente problemático Dependência emocional Dificuldade de impor o limite Ser fraco

16 Princínpio dos limites para crianças 1) Semear e ceifar 2) Da responsabilidade 3) Do poder 4) Do respeito 5) Da motivação 6) Da avaliação 7) Da Pro ativiidade 8) Da inveja 9) Da Atividade 10) Da exposição

17 1º Princípio A lei do semear e ceifar. O que vai acontecer se eu fizer isso? Gálatas 6:7 Não erreis: Deus não se deixa escarnecer; porque tudo o que o homem semear, isso também ceifará.

18 2o Princípio A lei da responsabilidade: tomar as rédeas com as pró prias mãos. - Emoções - Comportamento - Problemas

19 3o Princípio A lei do poder: Não dou conta de tudo sozinho, mas posso me virar. O começo da percepção que ela controla alguma coisa, do que ela pode ou não fazer, a extensão desse poder e o que fazer com o que não pode controlar. Dar possibilidades, dentro dos limites.

20 4o Princípio Do respeito: Não sou o único interessado. Tratar os outros como ela gostaria de ser tratada.

21 5o Princípio A motivação é o que governa nosso comportamento o porquê O que vem de dentro busca todo tipo de maldade Marcos 7,20-23 Cada um contribua segundo propôs no seu coração, não com tristeza ou necessidade, pois Deus ama ao que dá com alegria 2Coríntio 9,7.

22 6o Princípio Da avaliação: A dor pode ser uma benção.

23 7o Princípio Da pro atividade: Os acessos de raiva não precisam durar para sempre. Reatividade x Pro atividade. Uma atitude após uma reflexão. Agir de forma virtuosa e não rixosa. Aquele que facilmente se ira faz idiotices Proverbios 14.17

24 8o Princípio Da inveja: Sou mais feliz quando me sinto grato

25 As pessoas cada vez mais : Almejam mais posses materiais. Enjoam de relacionamentos e procuram outras. São incapazes de se sentirem alegres e satisfeitas com o que têm. Precisam ter tudo que os outros possuem. Supervalorizam posição, poder status e dinheiro.

26 Insatisfação com o emprego. Sempre se acham injustiçadas e clamam por mais direitos. Se sentem especiais e querem tratamento diferenciado. Acham que estão acima de qualquer crítica. O SENTIMENTO QUE PERMEIA TODAS ESSAS VONTADES É O VAZIO.

27 Nada esta bom, nas crianças se manifestam de forme bem precoce o quero mais Modificação para aceitação: Gratidão e Contentamento. Merecimento x gratidão -Merecimento sempre há o sentimento de que você é credor de algo ou de alguém. -Gratidão é que tudo que você é ou tem, foi dado e aproveita o máximo e uma sensação de contentamento. Sentimento da graça.

28 9o Princípio Da atividade Ligando os motores. Pais afetuosos e estruturados

29 Pai Amigo x Pai Austero Distanciamento hierárquico dentro da família O respeito deve vir antes da amizade gera atividade. A amizade antes do respeito gera passividade. Ela deve entender que tudo começa com ela mesma.

30 10 Princípios: Da exposição a sinceridade é a melhor política. Valor da transparência, você não trai a co nfiança de alguém quando deixa claro qu e vai dizer o que foi feito de errado

31 Sigilo é um valor pior que a transparência, Lei da exposição: Expressar adequadamente os sentimentos Esclarecer o limites : Deixar as regaras claras e suas consequencias Cuidar do medo : Deixar claro que as consequências e disciplinas do conflito não interferiram com o sentimento em relação pais e filhos. Auto controle, dar nome aos sentimentos, ser afetuoso e gentil mas firme. Demonstre afeto e incentive a comunicação

32 Ensina a usar palavras que imponham limites. Não, e ponto final. Não, eu não fico a vontade com isso Não, eu não quero Não, eu não vou fazer isso Não, meus pais não permitem isso Não, Deus não gostaria disso Não, isso não é assunto meu Não, não gosto disso. Parece ser banal mas as vezes saber as palavras de antemão reforça e deixa mais claro os limites.

33 Lembrar que todos os limites se tratam de relacionamentos uns com os outros e que podem ser resumidos: Ame a Deus e ame ao próximo como a si mesmo. Os relacionamentos curam, consolam e estruturam nossas experiências.

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