II FEIRA SOCIAL: O Local e o Social - Um Olhar sobre Experiencias em Rede 1

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1 CANDIDATURAS A PROJECTOS NO SECTOR SOLIDÁRIO Olhar sobre Experiencias em Rede 1

2 IPSS: O QUE SÃO? Instituições constituídas sem finalidade lucrativa, por iniciativa de particulares, com o propósito de dar expressão organizada ao dever moral de solidariedade e de justiça entre os indivíduos, desde que não sejam administradas pelo Estado ou por um corpo autárquico, para prosseguir, entre outros, os seguintes objectivos, mediante a concessão de bens e a prestação de serviços: apoio a crianças e jovens, à família, à integração social e comunitária, protecção dos cidadãos na velhice e na invalidez, promoção e protecção da saúde, educação e formação profissional e resolução dos problemas habitacionais (art. 1º, Estatuto das IPSS, 1983) Olhar sobre Experiencias em Rede 2

3 IPSS SECTOR DE ACTIVIDADE Terceiro sector ou sector da ECONOMIA SOCIAL? Um sector entre o Estado e o Mercado, promotor de missões económicas e sociais, que prossegue o interesse público e cujo objectivo final não é a distribuição de lucros (OCDE, 2003) Olhar sobre Experiencias em Rede 3

4 CONCEITOS CHAVE Empreendorismo Social ( ) refere-se aos trabalhos realizados pelo empreendedor social, pessoa que reconhece problemas sociais e tenta utilizar ferramentas empreendedoras para resolvêlos. Difere do empreendedorismo tradicional, pois tenta maximizar retornos sociais ao invés de maximizar o lucro. (Wikipédia) Flexibilidade ( ) quando apresentam um grande número de configurações potenciais a que podem recorrer rapidamente e quando dispõem de sobrecapacidades que podem estar ligadas aos produtos, aos processos ou às estruturas para fazer face a um imprevisto e/ou às numerosas expectativas conhecidas e desconhecidas, existentes ou criadas dos consumidores e cidadãos. (Boyer, 1986) SUSTENTABILIDADE Olhar sobre Experiencias em Rede 4

5 COMO PENSAR AS IPSS? 1º PASSO: Sentir as necessidades do nosso público; Ter conhecimento profundo da realidade concelhia (nº de respostas sociais existentes; taxa de ocupação; necessidades sentidas; listas de espera; índices sociais e demográficos ) 2º PASSO: Total Consciencialização por parte dos dirigentes e corpo técnico dos riscos e proveitos inerentes a qualquer empreendimento/ projecto; Olhar sobre Experiencias em Rede 5

6 COMO PENSAR AS IPSS? 3º PASSO: PENSAR a candidatura; Saber avaliar o momento independentemente do aviso de abertura PREPARAR a candidatura..\formulário de Projecto de Investimento.doc..\Plano Financeiro.xls Estar atento e ADAPTAR o seu ante-projecto às especificidades do Programa. Olhar sobre Experiencias em Rede 6

7 EXPERIENCIA TERRITORIAL - ESTUDO DE CASO ASSOCIAÇÃO CULTURAL E BENEFICENTE SANTA MARIA SEDIELOS Olhar sobre Experiencias em Rede 7

8 De 1982 a 1998: Iniciou a sua actividade em 1982; IPSS de Utilidade Pública; Instalações exíguas e insuficientes cedidas pela paróquia. Área de Intervenção: INFÂNCIA 50 crianças em Pré-Escolar; Listas de espera elevadas; Taxas de frequência a 100%; Olhar sobre Experiencias em Rede 8

9 De 1982 a 1998: CENSOS 1991: (População Residente) Era das freguesias rurais das que apresentava maiores taxas de nados vivos OBJECTIVO: Dotar a população Juvenil de infra-estruturas de qualidade a nível do ensino pré-escolar Olhar sobre Experiencias em Rede 9

10 A falta de condições condignas e a vontade de dar uma maior e melhor resposta às crianças desta região fez os seus dirigentes PENSAR num projecto mais diversificado para as nossas crianças; A análise à realidade concelhia indicou ser necessário pensar nos mais idosos, provi-los de respostas de apoio; A criação de emprego e envolvimento social apresentava-se crucial numa estratégia de desenvolvimento local; Olhar sobre Experiencias em Rede 10

11 Estes pressupostos deram corpo a um Projecto, delineado e preparado ao longo de anos, pensado com o intuito primordial de satisfazer as necessidades dos seus utentes que, ao fim de longos e trabalhosos anos, se concretizou I PROGRAMA DE FINANCIAMENTO Medida 5 do Sub-Programa Integrar Olhar sobre Experiencias em Rede 11

12 % Financiamento Respostas a Criar Custo da Obra Componente elegível , Componente não elegível Componente Privada Pré-Escolar 50 A.T.L. 30 Centro de Dia 20 S.A.D Olhar sobre Experiencias em Rede 12

13 De 1999 a 2001: 50 crianças em Pré-Escolar 30 crianças em A.T.L. 15 (média de txª frequência) idosos em Centro de Dia 17 (média de tx. frequência) idosos em S.A.D. A Tx de Frequência em Pré-Escolar de 100% ( à excepção do ano de diminuição na procura da resposta); A Tx. de frequência nas valências de apoio ao Idoso estão abaixo do promulgado nos acordos de cooperação celebrados com o ISS; CENSOS 2001: (População Residente) Olhar sobre Experiencias em Rede 13

14 De 2002 a 2006: 25 crianças em Pré-Escolar 30 crianças em A.T.L. 17 (média de txª frequência) idosos em Centro de Dia 19 (média de tx. frequência) idosos em S.A.D. Aumento dos pedidos de apoio em A.T.L.; Aumento da procura dos serviços de apoio à população idosa; Os idosos tendem a procurar o apoio Domiciliário e só depois o C. de Dia; Diminuição da tx. de nados vivos e elevadas tx. de emigração (in carta educativa, 2006) Olhar sobre Experiencias em Rede 14

15 De 2006 a 2009: 25 crianças em Pré-Escolar versus 7 crianças a frequentar; 30 crianças em A.T.L. (modalidade de serviço de pontas e interrupções lectivas); 20 idosos em Centro de Dia (16 em lista de espera) 20 idosos em S.A.D. (22 em lista de espera) Aumento dos pedidos de apoio pelas demais entidades, nomeadamente Segurança Social; Hospital, Centro de Saúde; idosos/familiares; Índice de envelhecimento dos mais elevados do concelho (127.6%) Olhar sobre Experiencias em Rede 15

16 O declínio demográfico e o acentuado envelhecimento da população são os principais traços da evolução, nos últimos 20 anos, desta freguesia e reflectem a necessidade suprema em se apoiar a sua população idosa e das freguesias contíguas. Olhar sobre Experiencias em Rede 16

17 Apostando numa politica de expansão e desenvolvimento, que garanta a SUSTENTABILIDADE desta instituição, numa lógica EMPREENDEDORA e FLEXÍVEL às demais mutações que operam na nossa sociedade e consciente das necessidades que os nosso utentes sentem, propusemo-nos em 2006 a abraçar outros desafios: Melhorar a resposta social existente (S.A.D.) Criar mais lugares; Possibilitar um serviço mais personalizado e com maior qualidade; Retardar a institucionalização; Criação do Lar para Idosos. Combater o isolamento territorial; Suprimir a ausência de retaguarda familiar; Proporcionar habitações condignas; Olhar sobre Experiencias em Rede 17

18 1º PASSO: Auscultou-se a população sedielense, através de questionários Analisou-se dados territoriais de âmbito concelhio e distrital; Avaliou-se as habitações de uma amostra significativa da população (todos os utentes bem como dos utentes em lista de espera à data 19) 2º PASSO: Consciencialização do investimento a propor (PARES I) Preenchimento do Projecto-Tipo ou Ante-Projecto Permitiu perceber quais os dados estatísticos a recolher (junto da população) Permitiu consciencializar todos os envolvidos do investimento a realizar; Permitiu cimentar decisões; Permitiu, essencialmente, estar preparados para a elaboração da candidatura, à data de abertura da mesma e, sobretudo, estar atentos às especificidades da mesma. Olhar sobre Experiencias em Rede 18

19 E porque a falta de determinação nunca foi um problema e a força de vontade sempre representou uma mais valia, deu-se o 3º PASSO com o Programa PARES Preparou-se a candidatura de acordo com o seu Regulamento; Teve-se em atenção todas as especificidades técnicas, a nível de projecto de arquitectura A parte social, foi especifica e baseada em factos reais locais; Olhar sobre Experiencias em Rede 19

20 % Financiamento Custo da Obra 988, Componente elegível 488, Financiamento Componente não elegível Componente Privada 150, Respostas a Criar Lar de Idosos 25 S.A.D Olhar sobre Experiencias em Rede 20

21 PRODER (até ) Prog. de Apoio a Instituições Apoio à Família Medida Solar Térmico 2009 Prog. de Incentivo ao Emprego I.E.F.P. Programa Escolhas QREN POPH POR NORTE Programa MODELAR - RNCCI Programa MASES Olhar sobre Experiencias em Rede 21

22 ~ac_direito/ ENH/sections/PT_inicio homepage.aspx Olhar sobre Experiencias em Rede 22

23 FIM Obrigada! Contactos: Olhar sobre Experiencias em Rede 23