Questão 02 Identifique se as imagens a seguira são representações da cultura material ou da cultura imaterial.

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1 Estudante: Educador: Fausta Almeida C. Curricular: História. 6º Ano/Turma: CAPÍTULO 02 CULTURA E TEMPO (PÁG: 26 A 42) Questão 01 Assinale C para os itens corretos e E para os itens errados. Sobre o conceito de cultura: a. A cultura é divida na história em material e imaterial. b. A cultura material é tudo aquilo produzido pelos seres humanos que é palpável, ou seja, que pode ser pego como, por exemplo: uma comida e uma brincadeira. c. A cultura imaterial é tudo aquilo produzido pelos seres humanos de uma determinada sociedade, onde tem um conjunto de objetos. d. Cada cultura tem o seu valor e não existe uma cultura superior a outra, já que elas são semelhantes entre si, e. Cada povo cria a sua cultura, copiando outras culturas como o modo de vestir e a sua alimentação. Questão 02 Identifique se as imagens a seguira são representações da cultura material ou da cultura imaterial. a. Festa do Boi de Parintins, AM.

2 b. Carnaval do Rio de Janeiro. c. Celular d. Bola de futebol

3 Questão 03 A que séculos pertencem os seguintes anos: a. 200 b c. 478 d. 25 a.c. e f Questão 04 Com base no calendário cristão, calcule e complete as lacunas. a. A queda do Império Romano ocorreu no século V e a chegada dos portugueses ao Brasil ocorreu no século XV. Entre esses dois fatos históricos, passaram-se séculos. b. A guerra do Peloponeso, na Grécia, ocorreu no século V a.c. e a Revolução Francesa ocorreu no século XVIII. Entre esses dois fatos históricos, passaram-se séculos. c. A fundação da cidade de Roma ocorreu no século VIII a.c. e o fim legal da escravidão no Brasil ocorreu no século XIX. Entre esses dois fatos históricos, passaram se séculos. d. O Egito foi dominado pelos persas no século VI a.c. e o Império Romano teve início no século I a.c. Entre esses dois fatos históricos, passaram-se séculos. Questão 05 Julgue as alternativas abaixo sobre o Tempo na história: a. O tempo que é controlado pelos seres humanos por meio de relógios e horários é chamado de tempo cronológico. b. No nosso calendário cristão é diferente do calendário de outras culturas, por contar o tempo a partir do nascimento de Jesus Cristo. c. O século é uma unidade de tempo pouco utilizada pelos historiadores, que geralmente prefere utilizar os milênios. d. Existem duas regras básicas para saber a que século pertence determinado ano: A 1ª quando o ano termina em 00 é só eliminar os dois últimos algarismos e somar 1 ao número que sobrou e a 2ª é quando o numero não termina em 00 é só eliminar os últimos números. e. O tempo histórico é o resultado da ação dos seres humanos sobre a terra, que está diretamente relacionado às experiências coletivas dos humanos, dentro da história da humanidade.

4 Questão 06 Julgue as alternativas abaixo sobre a divisão tradicional da história: a. Tradicionalmente, divide-se a história em cinco grandes períodos: Pré-história, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea. b. A Idade Antiga começa como o surgimento dos primeiros homens até a invenção da escrita. c. A Idade Contemporânea vai da invasão de Constantinopla, pelos turcos, até a o inicio da revolução francesa. d. Essa divisão tradicional da história não valoriza os fatos importantes que aconteceram com os povos europeus, considerando a história de outros povos como africanos e asiáticos. e. Todos os povos que não utilizam a escrita, são povos que possuem uma história registrada por meio da fonte histórica oral. Capítulo 07 O Egito Antigo (Pag: 120 a 141) Questão 07 Complete a pirâmide de acordo com a participação de cada grupo que compunha a sociedade egípcia na Antiguidade. Em seguida responda, a. Qual grupo constituía a maioria da população egípcia? Quais trabalhos eram realizados por essas pessoas?

5 b. Era possível a uma pessoa que estivesse na base da pirâmide alcançar o topo dela? Justifique. Questão 09 Como era a religião dos antigos egípcios? Questão 10 Sobre o Egito, assinale C (certas) ou E (erradas). a. Para os egípcios, o faraó era mais do que um ser de origem divina: era o próprio deus. b. O faraó usava uma coroa dupla, vermelha e branca. Com isso, ele afirmava sua soberania sobre o Alto Egito (coroa vermelha) e o Baixo Egito (coroa branca). c. Os altos funcionários do governo tinham uma posição de destaque dentro da sociedade. d. Os camponeses, chamados no Egito antigo de felás, constituíam a maioria da população e tinham uma vida prospera nas propriedades agrícolas, e ficavam com tudo que era produzido em suas propriedades. e. O Frances Champollion decifrou a escrita egípcia estudando um documento conhecido como pedra de roseta, onde tinha um único documento em 3 línguas diferentes ( hierática, demótica e hieroglífica). Questão 11 Assinale a alternativa CORRETA sobre a religiosidade egípcia. a. ( ) Além de crer na vida após a morte, os egípcios acreditavam que toda pessoa, ao morrer voltaria a vida e recuperaria seu corpo original independente do tribunal de Osíris. b. ( ) Por ter uma grande religiosidade seus faraós construíram túmulos humildes, para representar sua grandeza como faraó. c. ( ) Alguns deuses egípcios possuíam partes humanas e animais. d. ( ) O tumulo do faraó, costumava ter vários objetos que segundo a religião, que não teriam grande utilidade para a vida após a morte do faraó. e. ( ) A mumificação era feita nas ultimas horas de vida do faraó, para melhor conservar o corpo.

6 Questão 12 Sobre o Egito antigo, assinale C para os itens certos e E para os itens errados. a. Os egípcios souberam aproveitar as águas do Nilo, criando represas e/ou construindo canais de irrigação nas áreas mais distantes. b. Os faraós egípcios trabalhavam na construção de obras grandiosas, como túmulos, templos e palácios. c. Os egípcios cultivavam cereais, como o trigo e a cevada; criavam bois, patos e cabritos; e também comerciavam com outros povos. d. Assim como os hebreus, os egípcios eram monoteístas. e. A arte egípcia era voltada à glorificação do faraó e à representação da vida após a morte. Questão 13 A sociedade egípcia era igualitária e dava oportunidade de ascensão a todos? Explique. Questão 14 Explique como ocorreu a unificação do Egito? Capitulo 11 O mundo grego e a democracia (pág: 202 a 218)

7 Questão 15 Preencha o organograma comparando Atenas e Esparta, no século V a.c. Cidades gregas século V a.c. CIDADE DE ATENAS CIDADE DE ESPARTA REGIME POLÍTICO QUEM DECIDIA EDUCAÇÃO Questão 16 Assinale a alternativa INCORRETA sobre o Egito. a. ( ) A escrita hierática era caracteres utilizados principalmente pelos sacerdotes. b. ( ) A pedra de roseta foi encontrada pelos soldados de Napoleão, que tinha diferentes línguas que ajudou a decifrar a escrita meroítica. c. ( ) Os egípcios era um povo politeísta que acreditava em um vários deuses. d. ( ) A religião egípcia acreditava na vida após a morte e no julgamento de Osíris. e. ( ) A mumificação foi criada pelos médicos egípcios para conservar o corpo do faraó após sua morte. Questão 17 Que razões levaram os antigos gregos a fundar colônias na orla do Mediterrâneo? Capítulo 14 O Império Romano (Pág 263 a 283) Questão 18 Explique o que foi a PAX ROMANA (Paz Romana)?

8 Questão 19 Quais foram as principais reformas administrativas empreendidas por Otávio Augustos? Questão 20 Sobre o Império Romano analise as alternativas em C (certo) e E (errado): a. A religião romana modificou-se após entrar em contato com a cultura grega e sua religião. b. As principais contribuições da cultura romana para o mundo atual são sua língua (o Latim), sua engenharia e o direito. c. O latim língua utilizada pelos romanos, deu origem a diversas línguas do mundo atual, entre elas estão: o francês, o português, o espanhol e o italiano. d. A literatura romana inicialmente, era uma imitação das comédias e tragédias gregas. e. A literatura romana era rica em máximas, ou seja, frases curtas, mas de grande impacto. f. As habitações romanas são dividas em duas classes, a Insulae (moradia de pessoas pobres ) e os domus (moradias de pessoas ricas). g. Os insulae são prédios de habitação com quatro ou cinco andares, formados por grandes cômodos onde viviam muitas pessoas. h. Os principais espaços de diversão e lazer no Império Romano estavam nos anfiteatros e nos circos. i. Os anfiteatros romanos eram conhecidos por seus grandiosos espetáculos de luta de gladiadores, financiados em sua maioria por políticos romanos. j. Os circos romanos eram os locais que aconteciam as corridas de bigas, essas corridas eram patrocinadas pelo governo romano e a entrada era gratuita, tanto para homens quanto para mulheres. Questão 21 A cena ao lado é de um mosaico da Germânia, do século I. O que mostra a cena?

9 O que eles estão usando para lutar? Qual a condição social desses lutadores? Questão 22 Quais as principais diferenças entre o Cristianismo e a religião romana tradicional? Questão 23 Sobre o cristianismo em Roma assinale as alternativas: a. Os cristãos era perseguidos por não crerem nos deuses romanos, por se recusarem a cultuar o imperador e por defender a existência de um Deus único e unversal. b. Para fugir das perseguições, os cristão eram obrigados a reunir-se nas catacumbas romanas, galerias subterrâneas onde oravam e sepultavam seus mortos. c. Apesar de perseguidos o cristianismo, continuou atrainda seguidores que em sua maioria eram ricos, homens, mulheres e grandes autoridades romanas. d. Os imperadores romanos para conservar seu poder como governante de Roma, decidiram acabar com as intensas perseguições aos cristãos, aliando-se a eles. e. No ano 313, o imperador Constantino concedeu liberdade de culto aos cristãos, por meio do Édito de Milão. Anos depois o cristianismo passou a ser a religião oficial do Império Romano. Capítulo 15 A crise de Roma e o Império Bizantino (pág. 284 a 302) Questão 24 Quais foram as principais causas da crise do Império Romano?

10 Questão 25 De acordo com o que foi estudado sobre o Império Bizantino, assinale as alternativas corretas: a.( ) A capital Constantinopla, tinha uma posição geográfica privilegiada (Ficava na entrada do Mar Negro, entre a Europa e a Ásia), era a passagem obrigatória de importantes rotas comerciais. b.( ) Constantinopla, era conhecida como a Porta do Oriente, por ser o ponto de encontro de varias culturas e grupos sociais. c.( ) No Império Bizantino, a política e a religião não estavam ligadas, pois existia o cargo de patriarca que era o principal representante religioso dentro do império. d.( ) Todas as festas que ocorriam no império bizantino estavam ligadas diretamente com eventos religiosos. e.( ) O grupo social chamado de iconoclastas era conhecido como adoradores dos ícones religiosos. Questão 26 Porque o governo do imperador Justiniano, marcou a história do Império Bizantino? Questão 27 Expliquem quais foram os motivos da revolta de Nika e como o imperador Justiniano conseguiu controlar e acabar com essa revolta?

11 Questão 28 Quais foram às soluções tomadas pelos imperadores romanos para acabar com a crise no império? Questão 29 Sobre o Império Bizantino assinale as alternativas abaixo em C (Certo) e E (errado): a. A arte bizantina recebeu influência das artes grega, romana e oriental, mas o que a consagrou foi o fato de ser o primeiro estilo de arte cristã. b. Os mosaicos, eram a expressão máxima da arte bizantina, não deviam servir apenas para embelezar o ambiente, também tinham como função ensinar os fiéis sobre a vida de Cristo. c. Os ícones religiosos eram muito populares e serviam como estímulo à devoção, seus principais fabricantes eram os monges. d. O processo de declínio do império bizantino iniciou logo após o governo do imperador Justiniano, mas esse processo não foi contínuo. e. Depois de vários ataques de povos inimigos, no ano de 1453, os turco-otomano conquistou Constantinopla, levando o fim do Império Bizantino. f. Entre os séculos IX e XI, o Império viveu um período de grande prosperidade: reconquistaram as terras que haviam perdido para os árabes, retomou o mar Mediterrâneo e sua economia voltou a crescer. Questão 30 Explique porque o imperador Leão XIII proibiu a venda e veneração das imagens religiosas? E quais foram os grupos sociais que surgiram dentro da sociedade bizantina por causa dessa decisão do imperador?