INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS E ARTESANATO: TRABALHANDO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM COM PESSOAS COM CÂNCER, DEPENDENTES QUIMICOS E OUTROS...

Transcrição

1 INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS E ARTESANATO: TRABALHANDO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM COM PESSOAS COM CÂNCER, DEPENDENTES QUIMICOS E OUTROS...

2 INTRODUÇÃO EM 2012, COMECEI A DESENVOLVER UMA AÇÃO VOLUNTARIA COMO PSICOPEDAGOGA CLINICA EM UMA INSTITUIÇÃO AQUI EM TERESINA-PI QUE ACOLHE UMA DEMANDA DE PESSOAS COM PROBLEMAS DE SAÚDE, FINANCEIROS, AFETIVO--SOCIAL E COM A PATOLOGIA CÂNCER DE TODAS AS ESFERAS E GRAU.

3 DURANTE CINCO ANOS ESTIVE NA CASA TODAS AS QUARTAS-FEIRAS DO ANO LETIVO TRABALHANDO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS DOS USUÁRIOS QUE FAZIAM PARTE DAS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGOGICAS ACOMPANHADA DE OFICINA LÚDICAS E ARTESANATOS COM O PROJETO: INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS E ARTESANATO: TRABALHANDO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM COM PESSOAS COM CÂNCER ASSISTIDO POR UMA CLIENTELA ADULTA E DE IDOSOS, PROJETO IMPLANTADO POR CREUSA MARIA OLIVEIRA ALVES.

4 NO ENTANTO, CONSIDERAMOS QUE O PSICOPEDAGOGO É UM PROFISSIONAL QUE PROCURARÁ COMPREENDER AS MENSAGENS, MUITAS VEZES IMPLÍCITAS, SOBRE OS MOTIVOS QUE LEVAM AS PESSOAS A OBTEREM RESULTADOS INSUFICIENTES AO ESFORÇO APLICADO EM SUA BUSCA PELA APRENDIZAGEM, SEJA ELA SISTEMÁTICA OU NÃO. CONSIDERAMOS QUE EDUCADOR É AQUELE QUE SEJA CAPAZ DE ESTIMULAR A EXPRESSÃO DOS POTENCIAIS GENÉTICOS DO EDUCANDO, TRABALHANDO AS SUAS HABILIDADES E DIFICULDADES, O QUE FACILITARÁ O DESENVOLVIMENTO DO AMOR PELA VIDA, DA DESCOBERTA DO PRAZER DO APRENDER, DO SABER E DO VIVER."

5 O SERVIÇO VOLUNTARIO PSICOPEDAGÓGICO CLINICO QUE REALIZEI COM OS APRENDENTES ASSISTIDOS PELA A INSTITUIÇÃO FOI EXTREMAMENTE GRATIFICANTE NO ÂMBITO SOCIO- EMOCIONAL E AFETIVO DOS MESMOS. SEMPRE SENTIR ANGUSTIA COMO PSICOPEDAGOGA EM AJUDAR A SUPERAR AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DAS CLASSES SOCIAIS MENOS FAVORECIDAS E DESPROVIDAS DE CONDIÇÕES FINANCEIRAS E SÓCIO-AFETIVA.

6 OBJETIVO O OBJETIVO DO TRABALHO VOLUNTARIO QUE DESENVOLVI NA PRÓPRIA INSTITUIÇÃO FOI FAZER COM QUE OS APRENDENTES DA CASA REINTEGRASSEM DIANTE DAS ATIVIDADES PSICOPEDAGOGICAS À SUA VIDA NORMAL SEM GRANDES TRAUMAS. PROCUREI AJUDA-LOS A SUPERAR AS SUAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ENCONTRADAS POR CONTA DOS EFEITOS DE ALGUMAS MEDICAÇÕES DURANTE O TRATAMENTO DO CÂNCER E ASSIM A META E O OBJETIVO DO TRABALHO VOLUNTARIO DESENVOLVIDO POR CREUSA MARIA OLIVEIRA ALVES DURANTE CINCOS ANOS NA PRÓPRIA INSTITUIÇÃO FORAM ATINGIDO COM UMA GRANDE SATISFAÇÃO INTERVINDO COM A PSICOMOTRICIDADE, COMPETÊNCIAS, HABILIDADES, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E COORDENAÇÃO MOTORA

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8 APRENDENTES QUE ANTES DIZIAM QUE SE SENTIAM BURROS DIANTE DE NÃO CONSEGUIREM EXECUTAREM ALGUMAS ATIVIDADES NO SEU DIA-A-DIA. HOJE COM AS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGOGICAS TRABALHADAS COM OS MESMO MUITOS CONSEGUEM SUPERAR AS SUAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM COMO SERÁ EXPLANADO MEDIANTE FOTOS EXPOSTA NESTES SLIDES.

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10 RESGATANDO ALMAS E TRANSFORMANDO VIDAS

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12 O QUE SE É TRABALHADO COM OS APRENDENTES SÃO JUSTAMENTE O REGASTE PARCIAL OU TOTAL DAS SUAS HABILIDADES PERDIDAS POR CONTA DE UM TRATAMENTO BASTANTE DOLOROSO. NAS CONFECÇÕES DE TRABALHOS MANUAIS COM ARTESANATO SÃO TRABALHADOS: COORDENAÇÃO MOTORA, O RACIOCÍNIO LOGICO, VERIFICAR A ONDE O PACIENTE SENTE MAIS DIFICULDADE NA HORA DE CONFECCIONAR O MATERIAL, AGILIDADE, HABILIDADES MANUAIS, ESTIMULAR A CRIATIVIDADE, CONCENTRAÇÃO, PACIÊNCIA, ENFIM...

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15 CIRCULO/ARGUMENTAÇÃO

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17 COM AS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGOGIAS E ARTESANATO QUE FORAM REALIZADOS COM OS APRENDENTES DA CASA, AO DETECTAR A ONDE ESTAVA A SUA MAIOR DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM PROCURAVA ENCAMINHAR PARA UM OUTRO PROFISSIONAL DA CASA QUE PRESTAM SERVIÇOS VOLUNTARIAMENTE QUANDO TEM OU DE OUTRA INSTITUIÇÃO COMO: FISIOTERAPEUTA, ARTERAPEUTA, TERAPEUTA OCUPACIONAL, ARTISTA PLÁSTICO, FONODIOLOGO, PSICÓLOGO, NEUROPSIQUIATRIA, NEUROLOGISTA ENFIM PARA DÁ CONTINUIDADE A UM TRABALHO FOCANDO MELHOR A DIFICULDADE DO APRENDENTE.

18 PAGINA 175

19 O TRABALHO SEMPRE FOI MARAVILHOSO E BASTANTE INTERATIVO ENTRE APRENDENTES E PROFISSIONAIS DE OUTRAS ÁREAS, UMA VEZ NA SEMANA PASSAVAMOS O DIA JUNTOS QUE ESQUECIAMOS ATÉ DA HORA DE ALMOÇAR E MERENDAR.

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28 FAMILIA TERAPEUTICA

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30 FAMILIA TERAPEUTICA

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34 INCLUSÃO DE CLASSES

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42 DIANTE DESTE PRESSUPOSTO O PROJETO: INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS E ARTESANATO: TRABALHANDO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM COM PESSOAS COM CÂNCER, TEVE COMO MISSÃO ATINGIR RESULTADOS SATISFATÓRIOS DIANTE DOS OBJETIVOS ATINGIDOS QUE FOI O RESGASTE DA DIGNIDADE HUMANA, AUTO-ESTIMA, COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DOS USUÁRIOS ATRAVÉS DAS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGOGICAS E TESTES PROJETIVOS BASEADO NAS TEORIAS DE JORGE VISCA

43 O PALCO E A ROSA

44 A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO JUNTO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DO DEPENDENTE QUÍMICO A REABILITAÇÃO COGNITIVA NA VIDA DE UM DEPENDENTE QUÍMICO ACOMPANHADO POR VÁRIOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE SAÚDE E DA EDUCAÇÃO AJUDA A TRATAR DEPENDENTES QUÍMICOS QUE SÃO ASSISTIDOS POR ALGUMAS COMUNIDADES E CLINICAS TERAPÊUTICAS. MUITOS JOVENS PASSAM POR TRÊS TIPOS DE PROBLEMA: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM, USO DE DROGAS E DEPRESSÃO.

45 DIANTE DAS TERAPIAS DESENVOLVIDAS JUNTO COM O DEPENDNETE QUIMICO AFETIVIDADE DO PACIENTE SE HARMONIZA. PODE-SE DIZER QUE O JOGO É IMPORTANTE, NÃO SOMENTE PARA INCENTIVAR A IMAGINAÇÃO NOS DEPENDENTES QUÍMICOS, MAS TAMBÉM PARA AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADE SOCIAIS E COGNITIVAS.

46 TRABALHO SISTEMATICO DE ESTIMULAÇÃO DESSAS FUNÇÕES HABILITA O INDIVIDUO A DELINEAR OS SEUS PROBLEMAS, TRAÇAR METAS E INSENTIVA A SUA MOTIVAÇÃO, E TAMBÉM FORTALECE A QUESTÃO DO CONTROLE DA IMPULSIVIDADE

47 A REABILITAÇÃO COGNITIVA É MAIS UM DOS SERVIÇOS DE APOIO DESTINADO AO TRATAMENTO DA DEPENDENCIA QUIMICA SOBRETUDO QUANDO PENSAMOS NA REINSERÇÃO SOCIAL

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50 PROJETO: MÃOS SOLIDARIAS EU E VOCÊS. VOCÊS E EU

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57 HUMILDE

58 REFERENCIAS Acompanhamento Psicopedagógico - ALAMEDAS - TRATAMENTO E REABILITAÇÃO DA DEPENDÊNCIA QUÍMICA. CONTATO: creusaclaudia@zipmail.com.br