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Ruth Barros Castelhano
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1 ROTEIRO DE ESTUDOS E TRABALHO 2015 Disciplina: LINGUA PORTUGUESA - TEXTO Ano: 8 ano Ensino: F. II Professor: Valdeci Lopes Dicas e roteiro de estudos para a avaliação 1. Faça a leitura da parte teórica e reveja os exercícios da pag.73 a pag. 84 livro Telaris 2. Faça a leitura da parte teórica e reveja os exercícios dos capítulo 2, 4,5 e 6 do livro de gramática. 3. Reveja também as atividades e anotações do caderno. Data de entrega : Entregar no dia da avaliação O trabalho será composto por duas partes: A primeira será composta por interpretação de texto com base nos nosso estudos ( o texto expositivo e o consumismo) A segunda parte será composta por produção de texto analise e reflexão. TRABALHO Instruções: Leia com atenção o texto para responder às questões. Releia os enunciados para conferir se respondeu a tudo que foi perguntado. Dê respostas completas e bem elaboradas. Lembre-se de pontuar as respostas! Exercícios sobre Interpretação de texto Dicas para uma boa interpretação de texto. Ler o texto, no mínimo três vezes. Observe que cada leitura apresenta uma visão diferente sobre o texto. Leitura informativa buscar palavras mais importantes em cada parágrafo que produzam significados. Leitura interpretativa compreender, analisar, sintetizar as informações do texto e o que esta leitura requer. Compreensão entender a mensagem real contida no texto. TEXTO CONSUMISMO Os homens, através da tecnologia, inventam a cada dia novas formas de conforto e lazer. E objetos que possam atender à demanda do consumo. Uma das formas de convencer o consumidor a compra os novos produtos é a publicidade. A publicidade é feita das formas mais variadas. Vai de um simples folheto distribuído nas ruas, ou pelos correios, até Sofisticados filmes, que contam muito caro e

2 que os anunciantes passam nas principais emissoras de televisão ou nos cinemas. Nós falamos em televisão, mas é bom lembrar que outros veículos de comunicação rádios e jornais também vivem do que cobram pelos anúncios. Toda essa carga é jogada em cima das pessoas e fica difícil resistir à vontade de comprar. E comprar cada vez mais, mesmo que não se necessite deste ou daquele brinquedo, ou eletrodoméstico. Isto é consumismo. Ele atinge mais diretamente as crianças, que acabam sempre desejando tudo o que é anunciado. Até por que não têm a noção real do valor do dinheiro e a dificuldade que seus pais enfrentam para consegui-los. O consumismo é um tal que deve ser combatido em todas as idades. Mas é difícil acabar com ele, porque as crianças vêem, nas ruas e em suas escolas, os colegas com um tênis da moda ou uma mochila nova e logo querem ter essas novidades. Esse espírito de competição também leva os adultos à compra de objetos que são absolutamente desnecessários. Se nosso vizinho compra um carro novo, logo queremos trocar o nosso. A necessidade da conscientização do que é consumismo é uma busca constante das famílias hoje em dia. Também de uma grande parte da sociedade. E todos reconhecem que é preciso resistir ao consumismo. (André Carvalho e Alencar Abujamra, Consumidor e consumismo, Coleção Pegante ao José, Lê, 1993.) 1) Segundo o texto, o que é consumismo: 2) De acordo com o texto, quem é diretamente mais atingida pela publicidade? 3) A publicidade é feita das formas mais variadas. Isso faz com que:

3 4) Trecho do texto: Toda essa carga é jogada em cima das pessoas.... Isso significa que: Eu Etiqueta Carlos Drummond de Andrade Em minha calça está grudado um nome que não é meu de batismo ou de cartório, um nome... estranho. Meu blusão traz lembrete de bebida que jamais pus na boca, nesta vida. Em minha camiseta, a marca de cigarro que não fumo, até hoje não fumei. Minhas meias falam de produto que nunca experimentei mas são comunicados a meus pés. Meu tênis é proclama colorido de alguma coisa não provada por este provador de longa idade. Meu lenço, meu relógio, meu chaveiro, minha gravata e cinto e escova e pente, meu copo, minha xícara, minha toalha de banho e sabonete, meu isso, meu aquilo, desde a cabeça ao bico dos sapatos, são mensagens, letras falantes, gritos visuais, ordens de uso, abuso, reincidência, costume, hábito, premência, indispensabilidade, e fazem de mim homem-anúncio itinerante, escravo da matéria anunciada. Estou, estou na moda. É doce estar na moda, ainda que a moda seja negar minha identidade, Trocá-la por mil, açambarcando todas as marcas registradas, todos os logotipos do mercado. Com que inocência demito-me de ser eu que antes era e me sabia, tão diversos de outros, tão mim-mesmo, ser pensante, sentinte e solidário com outros seres diversos e conscientes de sua humana, invencível condição. Agora sou anúncio, Ora vulgar ora bizarro, em língua nacional ou em qualquer língua (qualquer, principalmente). E nisto me comprazo, tiro glória de minha anulação. Não sou vê lá anúncio contratado. Eu é que mimosamente pago para anunciar, para vender em bares festas praias pérgulas piscinas, e bem à vista exibo esta etiqueta global no corpo que desiste de ser veste e sandália de uma essência tão viva, independente, que moda ou suborno algum compromete. Onde terei jogado fora meu gosto e capacidade de escolher, minhas idiossincrasias tão pessoais, tão minhas que nos rosto se espelhavam, e cada gesto, cada olhar, cada vinco da roupa resumia uma estética? Hoje sou costurado, sou tecido, sou gravado de forma universal, saio da estamparia, não de casa, da vitrina me tiram, recolocam, objeto pulsante mas objeto que se oferece como signo de outros objetos estáticos, tarifados. Por me ostentar assim, tão orgulhoso de ser não eu, mas artigo industrial, peço que meu nome retifiquem. Já não me convém o título de homem. Meu nome novo é coisa. Eu sou a coisa, coisamente.

4 Produção de texto analise e reflexão 1. Escolha uma frase ou uma parte do poema que mais lhe chamou a atenção e comente. O que lhe chamou a atenção. Sobre o que o autor está falando. Você conseguiu se ver no poema? De que maneira? 2. De que maneira a moda nos influencia? Por que ela tem esse poder influenciador?

5 3. Escolha uma MARCA de roupa, tênis ou qualquer outro produto e pesquise a sua história. Como ela surgiu, como chegou até nós. Tudo o que puder encontrar sobre a mesma. Caso queira, pode ilustrar ou colar imagens.

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