DIMENSÕES DA ALIENAÇÃO

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Micaela Gabeira Sanches
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1 IDEOLOGIA MÓDULO 11

2 INTRODUÇÃO Tudo em nosso mundo tem uma ideia atrás de si. Tudo tem um conjunto de concepções ideológicas que buscam nos fazer pensar, sentir e agir dentro de determinado padrão.

3 ALIENAÇÃO Etimologicamente a palavra alienação vem do latim alienare, alienus, que significa "pertence a um outro". Assim, alienar é tornar alheio, transferir para o outro o que é seu. Indica o estado de uma pessoa que se submete cegamente aos valores das instituições existentes na sociedade, perdendo a consciência da realidade dos problemas que a cercam.

4 DIMENSÕES DA ALIENAÇÃO 1. Realidade alienante 2. Sentimento da pessoa humana privada de algo que lhe é próprio Exemplo: O trabalhador, que em seu ambiente de trabalho (realidade alienante), é privado de todo e qualquer poder de decisão sobre a atividade que realiza. Assim o trabalhador se sentirá insatisfeito e infeliz.

5 SIGNIFICADO DE IDEOLOGIA Do grego (idea + logos) ciência das ideias Criada pelo filósofo, político e militar francês Destutt de Tracy ( )

6 DEFINIÇÃO Ideologia é um conjunto lógico, sistemático e coerente de representações (ideias e valores) e de normas ou regras (de conduta) que indicam e prescrevem aos membros da sociedade, o que devem sentir e como devem sentir, o que devem fazer e como devem fazer.

7 DEFINIÇÃO Ela é um corpo explicativo, de representações e práticas (normas, regras e preceitos) de caráter prescritivo, normativo, regulador, cuja função é dar aos membros de uma sociedade dividida em classes uma explicação racional para as diferenças sociais, políticas e culturais, sem atribuir tais diferenças à divisão da sociedade em classes. (Marilena Chauí, o que é ideologia 1980).

8 DEFINIÇÃO Conjunto de ideias que explicam e formam um sistema, uma corrente filosófica. É uma forma de se ver o mundo. Sistema de ideias peculiar a determinado grupo, ligado aos interesses desse grupo.

EU, ETIQUETA Em minha calça está grudado um nome que não é meu de batismo ou de cartório, um nome... estranho. Meu blusão traz lembrete de bebida que jamais pus na boca, nesta vida.

10 EU, ETIQUETA Em minha calça está grudado um nome que não é meu de batismo ou de cartório, um nome... estranho. Meu blusão traz lembrete de bebida que jamais pus na boca, nesta vida. Em minha camiseta, a marca de cigarro que não fumo, até hoje não fumei. Minhas meias falam de produto que nunca experimentei mas são comunicados a meus pés. Meu tênis é proclama colorido de alguma coisa não provada por este provador de longa idade. Meu lenço, meu relógio, meu chaveiro, minha gravata e cinto e escova e pente, meu copo, minha xícara, minha toalha de banho e sabonete, meu isso, meu aquilo, desde a cabeça ao bico dos sapatos, são mensagens, letras falantes, gritos visuais, ordens de uso, abuso, reincidência, costume, hábito, premência, indispensabilidade, e fazem de mim homemanúncio itinerante, escravo da matéria anunciada. Estou, estou na moda. É duro andar na moda, ainda que a moda seja negar minha identidade, trocá-la por mil, açambarcando todas as marcas registradas, todos os logotipos do mercado....por me ostentar assim, tão orgulhoso de ser não eu, mas artigo industrial, peço que meu nome retifiquem. Já não me convém o título de homem. Meu nome novo é coisa. Eu sou a coisa, coisamente. Carlos Drummond de Andrade

11 CARÁTER REPRESENTATIVO Trabalha com criações mentais e simbologias, com o objetivo de dar significado às relações sociais. Dá sentido à realidade humana. Se utiliza de símbolos e criação mental. Exemplo: O conceito de pátria ou o sentimento patriótico.

12 CARÁTER PRESCRITIVO Funciona como um conjunto de valores que estabelecem normas na sociedade, favorecendo a ordem social estabelecida. Orienta as ações humanas. Modelam os interesses humanos. Diz o que se deve fazer, pensar ou expressar. Exemplo: A ideia de monogamia faz com que homens e mulheres a achem justa.

13 CARÁTER UNIVERSALIZADOR Produz uma aceitação geral em torno de valores e ideias que beneficiam alguns, mas difundindo-as como se fossem do interesse de todos. Exemplo: funcionário do mês

14 CARÁTER PADRONIZADOR Apresenta uma realidade social sem conflitos, em que também não existem condições de classe ou interesses. Trata o específico como exemplo de um fenômeno geral. Exemplo: Todos os alunos (as) de uma determinada turma são iguais.

15 CARÁTER LACUNAR Apresenta omissões, meias-verdades e silêncios com o objetivo de ocultar as verdade que não interessam. Esconde as reais causas de um fenômeno. Exemplo: O MST não luta pela reforma agrária, mas invade as terras. "A educação é um direito de todos"

16 CARÁTER EXPLICATIVO Explica a realidade a partir do ponto de interesse da classe dominante, justificando suas decisões, impedindo reações contra as autoridades constituídas.

17 CARÁTER TRANSFORMADOR Mostra uma realidade invertida, isto é, transforma a causa em efeito, ou seja, o tipo determinado passa a ser o tipo determinador.

18 CARÁTER ALIENADOR Implanta a indiferença e o conformismo das pessoas diante dos problemas que as afligem, sem que elas se deem conta dessa situação.

19 CARÁTER NATURALIZADOR Procura tornar natural a dominação de um grupo social sobre outro. Torna normal e natural aquilo que é histórico e contingente. Exemplo: A desigualdade entre os homens e mulheres é normal. Por isso devem ser tratadas de forma inferiorizada.

20 20 2. ATIVIDADE EM CLASSE Pesquisar sobre o que é ideologia de gênero.

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