AnoEscolar2002/2003 DadosGlobaisde Referência

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1 AnoEscolar2002/2003 DadosGlobaisde Referência Lisboa,Setembrode2002

2 Sumário

3 ANO ESCOLAR 2002/2003 DADOS DE REFERÊNCIA Sumário pág. Mudar para Agilizar, Inovar para Qualificar 3 Organograma do Sistema Educativo 4 Calendário Escolar 5 1. Quadro Síntese 6 2. Alunos 8 3. Recursos Humanos Recursos Físicos Acção Social Escolar Programas 49 2

4 Mudar para agilizar Inovar para qualificar Hoje a educação, para além de um direito que importa assegurar, é cada vez mais um dever de cidadania. O que está em causa no processo educativo não é apenas o aprender a conhecer e o aprender a fazer. A estas duas dimensões básicas do processo de aprendizagem teremos de associar o aprender a pensar. É sobre esta base que se estrutura a formação global do indivíduo, objectivo central do esforço educativo, que se complementa com o aprender a conviver e o aprender a ser. Cinco dimensões fundamentais para o exercício pleno da cidadania. O sistema de ensino só pode responder eficazmente a estes desafios, do presente e do futuro, se agilizarmos a administração educativa, uma das prioridades deste Ministério. Concretizar estes objectivos implica descentralizar: nas escolas com o reforço da sua autonomia, nas autarquias com a partilha de competências. A aposta na qualificação do ensino tem de ser assumida responsavelmente por todos. Este é o ponto nodal da reorientação das políticas educativas. 3

5 SISTEMA EDUCATIVO E FORMATIVO ESCOLARIDADE OBRIGATÓRIA ANOS DE ESCOLARIDADE ENSINO BÁSICO ENSINO SECUNDÁRIO ENSINO SUPERIOR PÓS- -GRADUAÇÃO A PARTIR DOS 3 ANOS A PARTIR DOS 6 ANOS A PARTIR DOS 10 ANOS A PARTIR DOS 12 ANOS A PARTIR DOS 15 ANOS EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR 1.º CICLO 2.º CICLO 3.º CICLO CURSOS GERAIS CURSOS TECNOLÓGICOS CURSOS PROFISSIONAIS BACHARELATO LICENCIATURA ENSINO UNIVERSITÁRIO BACHARELATO LICENCIATURA LICENCIATURA BIETÁPICA MESTRADO DOUTORAMENTO A PARTIR DOS 15 ANOS A PARTIR DOS 18 ANOS ENSINO POLITÉCNICO ENSINO RECORRENTE ENSINO RECORRENTE ENSINO PÓS-SECUNDÁRIO ORIENTAÇÃO APRENDIZAGEM APRENDIZAGEM CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO TECNOLÓGICA A PARTIR DOS 15 ANOS ATÉ AOS 25 ANOS Notas Explicativas: O ensino básico abrange o ensino obrigatório de 9 anos. É composto por três ciclos consecutivos de 4, 2 e 3 anos. O ensino recorrente é um ensino nocturno do ensino geral e técnico para alunos que abandonaram os estudos e para adultos. Cursos gerais são cursos do ensino secundário conduzindo predominantemente ao prosseguimento de estudos. Cursos tecnológicos são cursos do ensino secundário orientados para a vida activa. Cursos profissionais são cursos de natureza profissionalizante. Aprendizagem Têm acesso a estes cursos indivíduos com idades compreendidas entre 14 e 25 anos. Têm a duração de 1 a 3 anos. Cursos de Especialização Tecnológica Têm a duração de 1 a 2 anos, consoante o regime (diurno ou nocturno) e/ou as condições de acesso (os alunos provenientes dos Cursos Gerais têm de ingressar previamente num Curso Técnico para completamento do nível 3 de qualificação profissional).

6 CALENDÁRIO ESCOLAR /2003 Duração dos Períodos Escolares Ensinos Básico e Secundário 1º Período 2º Período 3º Período Interrupção das Actividades Escolares Momentos de Avaliação dos Alunos Início: Início: Início: 19 de Dezembro 16 de Setembro 6 de Janeiro 28 de Abril a 3 de Janeiro Os momentos de avaliação dos alunos ocorrem obrigatoriamente 3 a 5 de Março durante os períodos de interrupção da actividade lectiva 14 a 24 de Abril Termo: Termo: Termo: 18 de Dezembro 11 de Abril A partir de 13 de Junho para os alunos do 12º ano e de 27 de Junho para os restantes alunos Despacho nº /2002 (2ª série) de 19 de Junho de 2002 Educação Pré-Escolar Duração dos Períodos de Actividades na Educação Pré-Escolar 1º Período 2º Período 3º Período Interrupção das Actividades dos Educandos Início: Início: Início: 23 de Dezembro Entre 11 e 6 de Janeiro 28 de Abril a 3 de Janeiro 16 de Setembro Termo: Termo: Termo: 14 a 24 de Abril 20 de Dezembro 11 de Abril Entre 11 e 16 de Julho Despacho ministerial de 29 de Julho de

7 1 Quadro Síntese

8 1. QUADRO SÍNTESE Continente 1997/ /99 (a) 1999/00 (a) 2000/01 (a) 2001/02 (a) 2002/03 (b) Alunos Total Educação Pré-Escolar Ensino Básico (c) º Ciclo º Ciclo º Ciclo Ensino Secundário (c) Recursos Humanos Docentes Educação Pré-Escolar Ensino Básico - 1º Ciclo (d) Ensinos Básico (2º e 3 º Ciclos) e Secundário Não Docentes Recursos Físicos Estabelecimentos de Ensino (e) Públicos Privados Novos Edifícios Escolares (f) Observações: Não se inclui informação estatística associada a processos de ensino-aprendizagem que se realizam fora dos estabelecimentos de educação e ensino. Legenda: (a) Fonte: DAPP, Ano Escolar (Estatísticas Preliminares). (b) Projecções. (c) Inclui o Ensino Regular e o Ensino Recorrente. (d) Pessoal Em 1997/1998 docente inclui com pessoal funções docente lectivas. com e sem funções lectivas (e) Estabelecimentos da Rede do M.E. (f) Estabelecimentos do 2.º, 3.º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário. 7

9 2 Alunos

10 2.1 ALUNOS MATRICULADOS NO ENSINO PÚBLICO E PRIVADO - Evolução e Projecção Continente 1997/ /99 (a) 1999/00 (a) 2000/01 (a) 2001/02 (a) 2002/03 (b) Total Educação Pré-Escolar Ensino Básico (c) Ensino Secundário (c) Observações: Não se inclui informação estatística associada a processos de ensino-aprendizagem que se realizam fora dos estabelecimentos de educação e ensino. Legenda: (a) Fonte: DAPP, Ano Escolar (Estatísticas Preliminares). (b) Projecções. (c) Inclui o Ensino Regular e o Ensino Recorrente. ALUNOS MATRICULADOS NO ENSINO PÚBLICO E PRIVADO Milhares / /99 (a) 1999/00 (a) 2000/01 (a) 2001/02 (a) 2002/03 (b) Anos escolares Pré-Escolar Básico Secundário 9

11 2.2 ALUNOS MATRICULADOS NO ENSINO PÚBLICO - Evolução e Projecção Continente 1997/ /99 (a) 1999/00 (a) 2000/01 (a) 2001/02 (a) 2002/03 (b) Total Educação Pré-Escolar Ensino Básico (c) Ensino Secundário (c) Observações: Não se inclui informação estatística associada a processos de ensino-aprendizagem que se realizam fora dos estabelecimentos de educação e ensino. Legenda: (a) Fonte: DAPP, Ano Escolar (Estatísticas Preliminares). (b) Projecções. (c) Inclui o Ensino Regular e o Ensino Recorrente. ALUNOS MATRICULADOS NO ENSINO PÚBLICO Milhares / /99 (a) 1999/00 (a) 2000/01 (a) 2001/02 (a) 2002/03 (b) Pré-Escolar Básico Secundário 10

12 2.3 ALUNOS - Evolução do número de alunos (Ensino público e privado) Continente 1997/ /99 (a) 1999/00 (a) 2000/01 (a) 2001/02 (a) 2002/03 (b) Educação Pré-Escolar Ensino Básico Regular Escolas Profissionais Recorrente Ensino Secundário C. gerais e tecnológicos Cursos em extinção Cursos Profissionais Recorrente Observações: Não se inclui informação estatística associada a processos de ensino-aprendizagem que se realizam fora dos estabelecimentos de educação e ensino. Legenda: (a) Fonte: DAPP, Ano Escolar (Estatísticas Preliminares). (b) Projecções. Distribuição dos alunos, por nível de ensino, no ano lectivo 2002/03 Distribuição dos alunos dos ensinos básico e secundário, por modalidade, no ano lectivo 2002/03 22% 14% 7% 64% 93% Pré-Escolar Básico Secundário Regular Recorrente 11

13 2.4 EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR - Evolução do número de crianças Continente 1997/ /99 (a) 1999/00 (a) 2000/01 (a) 2001/02 (a) 2002/03 (b) Crianças inscritas Público Privado Taxa de Pré-escolarização 64,3 66,4 71,6 72,7 73,8 76,0 Observações: Não se inclui informação estatística associada a processos de ensino-aprendizagem que se realizam fora dos estabelecimentos de educação e ensino. Legenda: (a) Fonte: DAPP, Ano Escolar (Estatísticas Preliminares). (b) Projecções. EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR Evolução do número de alunos / /99 (a) 1999/00 (a) 2000/01 (a) 2001/02 (a) 2002/03 (b) Público Privado EVOLUÇÃO DA TAXA DE PRÉ-ESCOLARIZAÇÃO 80 PERCENTAGEM / /99 (a) 1999/00 (a) 2000/01 (a) 2001/02 (a) 2002/03 (b) ANOS ESCOLARES 12

14 2.4.1 REDE NACIONAL DE EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR ANO LECTIVO 2001/02 População Residente na Faixa Etária dos 3-5 anos Número de Crianças a Frequentar os Jardins de Infância Rede Pública Rede Privada Total % 53% REDE PÚBLICA REDE PRIVADA Número de crianças em educação pré-escolar 1994/ / Aumento da cobertura a mais crianças, o que representa um crescimento bruto de 38% 13

15 MinhoLima 75,9% Dão-Lafões Oeste LezíriadoTejo AltoAlentejo AlentejoCentral BaixoAlentejo Algarve GrandeLisboa MédioTejo Serra da Estrela Baixo Vouga Baixo Mondego Pinhal Litoral Covada Beira BeiraInterior Norte PinhalInterior Norte Pinhal Interior Sul Beira Interior Sul Península desetúbal Alentejo Litoral EntreDouroeVouga Douro Tâmega Grande Porto Ave Cávado AltoTrás-os-Montes CONTINENTE NUT III TAXAS DECOBERTURA 2001/2002 EDUCAÇÃOPRÉ-ESCOLAR Fonte:DAPP Taxadecoberturadocontinente-73,8% 14 Legenda: <61% [61a70%] [71a80%] [81a90%] >90% 77,0% 63,6% 51,7% 79,7% 89,7% 65,3% 77,1% 84,0% 90,9% 101,9% 85,0% 79,3% 86,5% 93,7% 91,5% 100,8% 86,3% 89,7% 92,7% 101,6% 85,1% 70,8% 53,4% 78,0% 88,2% 81,8% 68,1%

16 2.5 ENSINO BÁSICO REGULAR - Evolução do número de alunos Continente 1997/ /99 (a) 1999/00 (a) 2000/01 (a) 2001/02 (a) 2002/03 (b) Ensino Básico º Ciclo º Ciclo º Ciclo Observações: Não se inclui informação estatística associada a processos de ensino-aprendizagem que se realizam fora dos estabelecimentos de educação e ensino. Legenda: (a) Fonte: DAPP, Ano Escolar (Estatísticas Preliminares). (b) Projecções. EVOLUÇÃO DO ENSINO BÁSICO REGULAR Milhares / /99 (a) 1999/00 (a) 2000/01 (a) 2002/03 (b) Anos escolares 1º Ciclo 2º Ciclo 3º Ciclo Distribuição dos Alunos do Ensino Básico Regular em 2002/03 34% 43% 23% 1º Ciclo 2º Ciclo 3º Ciclo 15

17 2.6 CURSOS DO ENSINO SECUNDÁRIO REGULAR - Evolução do número de alunos Continente 1997/ /99 (a) 1999/00 (a) 2000/01 (a) 2001/02 (a) 2002/03 (b) SECUNDÁRIO REGULAR Cursos de Carácter Geral Cursos Tecnológicos Cursos Profissionais Cursos em extinção Legenda: (a) Fonte: DAPP, Ano Escolar (Estatísticas Preliminares). (b) Projecções. EVOLUÇÃO DO Nº DE ALUNOS / /99 (a) 1999/00 (a) 2000/01 (a) 2001/02 (a) 2002/03 (b) Cursos de Carácter Geral Cursos Tecnológicos Cursos Profissionais DISTRIBUIÇÃO DOS CURSOS EM 2002/2003 9% 19% 72% Cursos de Carácter Geral Cursos Tecnológicos Cursos Profissionais 16

18 2.7 CURSOS PROFISSIONAIS - Ano Lectivo 2001/2002 Número de alunos matriculados em Cursos Profissionais, segundo o nível do curso, por área de estudo Área de Estudo Nível II Nível do Curso Nível III Continente Total Total Artes Humanidades Ciências sociais e do comportamento Informação e jornalismo Ciências empresariais Direito Informática Engenharia e técnicas afins Indústrias transformadoras Arquitectura e construção Agricultura, silvicultura e pescas Saúde Serviços sociais Serviços pessoais Serviços de transporte Protecção do ambiente Serviços de segurança Outros Fonte: DAPP, Ano Escolar (Estatísticas Preliminares). Distribuição Percentual dos Alunos Matriculados em Cursos Profissionais, por Áreas de Estudo (Ano Lectivo 2001/2002) 11% 30% 22% 6% 3% 5% 10% 13% Artes Ciências empresariais Informática Engenharia e técnicas afins Arquitectura e construção Agricultura, silvicultura e pescas Serviços sociais Outras áreas de estudo 17

19 2.8 ENSINO BÁSICO (2º e 3º CICLOS) - Ensino Particular e Cooperativo com Contrato de Associação 2002/ Previsão Continente 2º Ciclo 3º Ciclo 5º Ano 6º Ano 7º Ano 8º Ano 9º Ano Nº Escolas Nº Turmas Nº Escolas Nº Turmas Nº Escolas Nº Turmas Nº Escolas Nº Turmas Nº Escolas Nº Turmas Total Norte Centro Lisboa * Alentejo Algarve * Valores Globais por Ciclo Fonte: Direcções Regionais de Educação. 2.9 ENSINO SECUNDÁRIO- Ensino Particular e Cooperativo com Contrato de Associação 2002/ Previsão Continente Ensino Secundário 10º Ano 11º Ano 12º Ano Nº Escolas Nº Turmas Nº Escolas Nº Turmas Nº Escolas Nº Turmas Total Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve Fonte: Direcções Regionais de Educação. 18

20 3 Recursos Humanos

21 3.1 PESSOAL DOCENTE DOS QUADROS 2001/ /2003 Variação 2001/ /03 Total ,94% Educadores de Infância ,99% Prof. do 1º Ciclo do Ensino Básico ,15% Prof. do 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e Secundário ,93% Fonte: DGAE Ano escolar 2002 / 2003 Educadores de Infância 7% Prof. do 1º Ciclo do Ensino Básico 27% Prof. do 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e Secundário 66% 20

22 3.2 RECRUTAMENTO DE EDUCADORES E PROFESSORES DO 1º, 2º e 3º CICLOS DO ENSINO BÁSICO E SECUNDÁRIO /2003 Continente Níveis de Ensino Quadros Vagas a Concurso Candidatos Colocações Vinculados 1ª Vez Total Educação Pré-Escolar Q. Único (a) QDV (b) Professores do 1º Ciclo do Ens. Básico Q. Geral (a 1 ) QDV (b 1 ) Professores do 2º, 3º Ciclos e Secundário Q. Escola (a 2 ) (c) 2326 QZP (c 1 ) 2862 Vagas desertas do QPZ (a) correspondem a transferências(inclui 23 cand. Ilhas) (a1) correspondem a transferências(inclui 23 cand. Ilhas) (a2) correspondem a transferências (b) correspondem a transferências(inclui 131 cand. Ilhas) (b1) correspondem a transferências(inclui 248 cand. Ilhas) (c) - 86 profissionalizados; 49 com habilitação própria; 2191 P.Q.Z.P. (c1) profissionalizados; 815 com habilitação própria. QDV - Quadro Distrital de Vinculação. QZP - Quadro de Zona Pedagógica. Fonte: DGAE 21

23 3.3. PROFISSIONALIZAÇÃO EM SERVIÇO - Protocolos - Formandos 2001/2002 Instituições 1º Ano Nº de Formandos * 2º Ano Total 1º Ano (210 c.) Encargos 2º Ano (420 c.) Total (contos) IP Bragança - ESE , , ,64 IP Viana do Castelo - ESE , , ,36 IP Porto - ESE , , ,06 Universidade do Minho , , ,91 UTAD , , ,10 Universidade do Porto - FPCE ,52 0, ,52 SubTotal , , ,59 Universidade de Aveiro , , ,42 Universidade de Coimbra - FCT , , ,74 ESE Coimbra ,00 0,00 0,00 ESE Leiria , , ,75 ESE Viseu , , ,53 ESE Guarda , , ,19 IP Castelo Branco - ESE , , ,55 SubTotal , , ,18 Universidade Aberta ,00 0,00 0,00 Universidade Nova - FCT , , ,98 Universidade de Lisboa - FPCE , , ,13 Universidade Técnica - FMH ,00 0,00 0,00 IP Lisboa - ESE , , ,60 ESE Setúbal , , ,11 ESE Santarém , , ,97 ESMúsica ,00 0,00 0,00 SubTotal , , ,79 Universidade de Évora , , ,66 IP Portalegre - ESE , , ,28 IP Beja - ESE , , ,92 SubTotal , , ,86 Universidade do Algarve - ESE , , ,61 SubTotal , , ,61 Total Global , , ,03 Fonte: DGAE 22

24 3.4 SERVIÇOS DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO DOS ESTABELECIMENTOS DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E DOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO /02 Continente DRE Psicólogos nomeados Nº Escolas abrangidas Total Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve Fonte: DGAE 23

25 3.5 PESSOAL NÃO DOCENTE DOS ESTABELECIMENTOS DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E DOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO 2002 Quadro Distrital de Vinculação Pessoal Técnico-Profissional e Administrativo Pessoal Auxiliar Pessoal Operário Subtotal TPASE CSAE Ass Adm AAE GN Coz DREN DREC DREL DREA DREAlg Total Totais parciais * Não inclui contratados a termo certo TPASE: Técnico-Profissional de Acção Social Escolar CSAE: Chefe de Serviços de Administração Escolar Ass Adm: Assistente Administrativo AAE: Auxiliar de Acção Educativa GN: Guarda-Nocturno Coz: Cozinheiro Fonte: DGAE 24

26 4 Recursos Físicos

27 4.1 EVOLUÇÃO DO NÚMERO DE ESTABELECIMENTOS DE ENSINO PÚBLICOS (1) Continente Ano lectivo 1997/ / / / / /03 Escolas Criadas Total de Escolas (1) Não inclui as Escolas Básicas do 1º Ciclo. Fonte: Direcções Regionais de Educação. Evolução do Número de Estabelecimentos de Ensino Escolas /98 98/99 99/00 00/01 01/02 02/03 Anos Lectivos 26

28 4.2 - ESTABELECIMENTOS DE ENSINO PÚBLICOS, SEGUNDO A NATUREZA E OS ENSINOS MINISTRADOS NO ESTABELECIMENTO 2001/2002 Continente Total Público JI EB1 e EB1/JI EBM EB2 e EB12 EBI EBI/JI EB23 EB23/ES EB3 ES e ES/EB3 ESA EP % 28,77 60,13 2,35 0,22 0,36 0,19 4,40 0,59 0,02 2,82 0,01 0,13 Fonte: DAPP, Ano Escolar (Estatísticas Preliminares). Distribuição dos Estabelecimentos Públicos de Educação e Ensino, por Tipologia 11% 29% 60% JI EB1 e EB1/JI Outras tipologias 27

29 4.3 - NÚMERO DE ESTABELECIMENTOS PÚBLICOS DE ENSINO, SEGUNDO A TIPOLOGIA, POR ESCALÃO DE DIMENSÃO 2001/2002 Continente Escalão Total JI EB1 EB1/JI EB12 EB2 EB23 EB3 EBI EBI/JI EBM EB23/ESES/EB3 ES ESA EP Total 0-4 alunos 5-9 alunos alunos alunos alunos alunos alunos alunos alunos alunos alunos alunos alunos alunos alunos alunos alunos alunos alunos alunos alunos alunos 1500 e + alunos Dimensão Mínima Dimensão Média Dimensão Máxima Fonte: DAPP, Ano Escolar (Estatísticas Preliminares). 28

30 NÚMERO DE ESTABELECIMENTOS PÚBLICOS DE ENSINO, POR ESCALÃO DE DIMENSÃO 2001 / Número de estabelecimentos a 4 5 a 9 10 a a a a a a 49 Escalão de dimensão (número de alunos) 50 a a a a a a a a a a a a a a e + 29

31 4.4 - ESCOLAS PROFISSIONAIS (Criadas até 2001/ D.L. Nº 4/98, 8/1) Continente Privadas Públicas DRE Sedes Delegações TOTAL Sedes Total b) Norte Centro Lisboa e Vale do Tejo Alentejo Algarve Fonte: DES b) Neste total estão incluídas 14 Escolas Agrícolas 30

32 4.5 REAJUSTAMENTO DA REDE ESCOLAR ( 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário) ANO 2001/2002 ENSINO DIURNO (CURSOS) ENSINO RECORRENTE DRE CSPOPE CSPOVA COMPONENTE FORM. TÉCNICA (ESCOLAS) EXTINÇÕES CRIAÇÕES EXTINÇÕES CRIAÇÔES EXTINÇÕES CRIAÇÔES EXTINÇÕES CRIAÇÕES Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve TOTAL REAJUSTAMENTO DA REDE ESCOLAR ( 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário) EVOLUÇÃO 1999/ /2002 DRE EXTINÇÕES ENSINO DIURNO (a) CRIAÇÕES ENSINO RECORRENTE (b) EXTINÇÕES CRIAÇÕES 5º e 6º (c) AUTORIZAÇÃO DE FUNC. 7º,8º e 9º (d) ENS. SEC. (e) EXTINÇÃO DO 3º CICLO EM ES/3 99/00 00/01 01/02 99/00 00/01 01/02 99/00 00/01 01/02 99/00 00/01 01/02 91/02 99/00 00/01 01/02 99/00 00/01 01/02 99/00 00/01 01/02 Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve TOTAL (a) De cursos CSPOPE (Cursos Secundários Predominantemente Orientados para o Prosseguimento de Estudos) e CSPOVA (Cursos Predominantemente Orientados para a Vida Activa) e disciplinas da Componente de Formação Técnica (b) De cursos (c) Em ES/EB3 (d) Em escolas EB2 (e) Em escolas EB23 31

33 4.6 REORDENAMENTO DA REDE EDUCATIVA Agrupamentos na relação com a Rede Educativa Direcções Regionais de Educação Nº de agrupamentos Horizontais Verticais Set Nº de escolas por tipologia JI EB1 EBM EB2 Rede Agrup. % Rede Agrup. % Rede Agrup. % Rede Agrup. % Total , , , ,0 DRENorte , , , ,9 DRECentro , , , ,7 DRELisboa , , , ,6 DREAlentejo , , , ,0 DREAlgarve , , , ,0 Direcções Regionais de Educação Nº de escolas por tipologia (continuação) EB23 a) EBI b) EB3c/Sec e E. Sec. TOTAL Rede Agrup. % Rede Agrup. % Rede Agrup. % Rede Agrup. % Total , , , ,5 DRENorte , , , ,7 DRECentro , , , ,0 DRELisboa , , , ,2 DREAlentejo , , , ,4 DREAlgarve , , , ,9 a) Inclui: EB2,3; EB2,3/S e EB3 b) Inclui: EB1,2; EB1/JI; EBI e EBI/JI Fonte: DAPP Distribuição do nº de agrupamentos de escolas DRENorte DRECentro DRELisboa DREAlentejo DREAlgarve Horizontais Verticais 32

34 4.7 - NOVOS EMPREENDIMENTOS ESCOLARES A entrar em funcionamento em 2002/2003 Continente DRE Empreendimentos Total Criações Ampliações Substituicões PAV Residências Total Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve Fonte: Direcções Regionais de Educação. 33

35 4.7.1 NOVOS EDIFÍCIOS ESCOLARES A ENTRAR EM FUNCIONAMENTO EM Direcção Regional de Educação do Norte Tipo Interv. (*) Escola Distrito Concelho C EB 2,3 Couto Mineiro do Pejão Aveiro Castelo de Paiva S ES Carvalhos Porto Vila Nova de Gaia S EB 2,3 Senhora da Hora Porto Matosinhos S EB 2,3 Gervide Porto Vila Nova de Gaia A ES Gondomar Porto Gondomar A ES Dr. Manuel Gomes de Almeida Aveiro Espinho A ES Dr. Manuel Laranjeira Aveiro Espinho A EB 2,3 Paços de Ferreira Porto Paços de Ferreira A/R EB 2,3 Alijó Vila Real Alijó A/R ES Alijó Vila Real Alijó A/R EB 2,3 Paulo Quintela Bragança Bragança A/R EB 2,3 D. Moisés Alves de Pinho Aveiro Stª Maria da Feira PAV EB 2,3 Viatodos Braga Barcelos PAV EB 2,3 Arco de Baúlhe Braga Cabeceiras de Basto PAV EB 2,3 Marco de Canaveses Porto Marco de Canaveses PAV ES Marco de Canaveses Porto Marco de Canaveses PAV EB 2,3 Toutosa Porto Marco de Canaveses PAV EB 2,3 Beiriz Porto Póvoa do Varzim PAV EB 2,3 Carlos A F de Almeida Aveiro Stª Maria da Feira PAV EB 2,3 Baguim Porto Gondomar PAV EB 2,3 Jovim Porto Gondomar PAV EB 2,3 Valbom Porto Gondomar PAV EB 2,3 Briteiros Braga Guimarães PAV EB 2,3 Dairas Aveiro Vale de Cambra PAV EB 2,3 Penafiel nº2 Porto Penafiel PAV ES Rodo Vila Real Peso da Régua Nº Total de Empreendimentos: 26 (*) C - Criação; S - Substituição; A - Ampliação; A/R - Ampliação/Remodelação; PAV - Pavilhão Desportivo. Fonte: DREN 34

36 NOVOS EDIFÍCIOS ESCOLARES A ENTRAR EM FUNCIONAMENTO EM Direcção Regional de Educação do Centro Tipo Interv. (*) Escola Distrito Concelho A EB 2,3 de Gafanha da Encarnação Aveiro Ílhavo PAV EB 2,3 de Aradas Aveiro Aveiro PAV EB 2,3 de S. Bernardo Aveiro Aveiro PAV EB 2,3 de Válega Aveiro Ovar PAV ES Campos de Melo Castelo Branco Covilhã PAV EB 2,3 de Silvares Castelo Branco Covilhã S EB 2,3+S de Mação Santarém Mação C EBI de Pereira de Campo Coimbra Montemor-o-Velho C EBI de Ponte das Três Entradas Coimbra Oliveira do Hospital S EB 2,3 de Condeixa-a-Nova Coimbra Condeixa-a-Nova A+PAV EB 2,3 Silva Galo Coimbra Coimbra C EBI de Midões Coimbra Tábua Residência Redidência de Estudantes da Pampilhosa da Serra Coimbra Pampilhosa da Serra A EB 2,3 de Santa Clara Guarda Guarda PAV EB 2,3 de Trancoso Guarda Trancoso A+PAV EB 2,3 de Figueiró dos Vinhos Leiria Figueiró dos Vinhos PAV EB 2,3 de Mundão Viseu Viseu PAV EB 2,3 de Castro Daire Viseu Castro Daire Nº Total de Empreendimentos: 18 (*) C - Criação; S - Substituição; A - Ampliação; PAV - Pavilhão Desportivo. Fonte: DREC 35

37 NOVOS EDIFÍCIOS ESCOLARES A ENTRAR EM FUNCIONAMENTO EM Direcção Regional de Educação de Lisboa Tipo Interv. (*) Escola Distrito Concelho C EB123/JI do Couço Santarém Coruche C EB23 de Forte da Casa Lisboa Vila franca de Xira C EB23 Sobral M.Agraço concl. Março/2003 Lisboa Sobral de Monte agraço S EB23 de Albarraque Lisboa Sintra S EB23 de Laveiras/Caxias Lisboa Oeiras S ES de Palmela 2ª Fase (Subst.) concl. Set./2002 Setúbal Palmela S ES de Elias Garcia 3ª Fase (Subst.) concl. Set/2002 Setúbal Almada A ES Mª Lamas-Concl.Set/2002 Santarém Torres Novas A ES Paiã concl. Jan./2003 Lisboa Odivelas A EB23 Visc. Juromenha concl. Jan./2003 Lisboa Sintra A EB23 de Álvaro Velho concl. Jan/2003 Setúbal Barreiro A ES Cascais (Laboratório) concl. Maio/2003 Lisboa Cascais A ES Camões (Refeit.Auditório) concl. Dez./2002 Lisboa Lisboa A EB23 Freiria concl.março/2003 Lisboa Torres vedras PAV Pav.Desp.EB23 Qtª Nova Telha Setúbal Barreiro PAV Pav.Desp.EB23 Nº 2 Massamá Lisboa Sintra PAV Pav.Desp.EB23 D.Luís Ataíde Leiria Peniche PAV Pav.Desp.ES Ramada concl. Nov/2002 Lisboa Odivelas PAV Pav.Desp.ES D.João V concl. Out./2002 Lisboa Amadora PAV Pav.Desp.EB23 Padre Vitor Melícias concl. Out./2002 Lisboa Torres vedras PAV Pav.Despo.ES Antº Gedeão concl. Maio/2003 Setúbal Almada PAV Pav.Desp. EB23 Maxial concl. Julho 2003/ Lisboa Torres vedras Nº Total de Emprendimentos: 22 (*) C - Criação; S - Substituição; A - Ampliação; PAV - Pavilhão Desportivo. Fonte: DREL 36

38 NOVOS EDIFÍCIOS ESCOLARES A ENTRAR EM FUNCIONAMENTO EM Direcção Regional de Educação do Alentejo Tipo Interv. (*) Escola Distrito Concelho PAV ES de Aljustrel Beja Aljustrel PAV EBI de Alvito Beja Alvito PAV EBI de Cuba Beja Cuba PAV ES de Sines Beja Sines PAV EB 2,3 de Montemor-o-Novo Évora Montemor-o-Novo Nº Total de Empreendimentos: 6 (*) PAV - Pavilhão Desportivo. Fonte: DREAlentejo 37

39 NOVOS EDIFÍCIOS ESCOLARES A ENTRAR EM FUNCIONAMENTO EM Direcção Regional de Educação do Algarve Tipo Interv. (*) Escola Distrito Concelho PAV EBI de Alcoutim Faro Alcoutim PAV EB 2,3 Poeta Ibne Ammar Faro Lagoa S EB 2,3 Engº Duarte Pacheco Faro Loulé A ES Francisco Fernandes Lopes Faro Olhão PAV EB 2,3 José Carlos da Maia Faro Olhão S EB 2,3 D. Martinho Castelo Branco Faro Portimão PAV EB 2,3 Mexilhoeira Grande Faro Portimão Nº Total de Empreendimentos: 7 (*) C - Criação; A - Ampliação; PAV - Pavilhão Desportivo. Fonte: DREAlgarve 38

40 NOVOSEMPREENDIMENTOS ESCOLARES Continente TipodeIntervenção Número Criaçãodeescolas 7 Ampliação 20 Substituição 11 Pavilhõesdesportivos 39 Total 77 Investimento DirecçãoRegional deeducaçãodonorte TipodeIntervenção Número Criaçãodeescolas 1 Ampliação 8 Substituição 3 Pavilhõesdesportivos 14 Total 26 DirecçãoRegionaldeEducaçãodoCentro TipodeIntervenção Número Criaçãodeescolas 3 Ampliação 4 Substituição 2 Pavilhões desportivos 8 Total 18 DirecçãoRegionaldeEducaçãodoAlentejo TipodeIntervenção Número Criaçãodeescolas 0 Ampliação 0 Substituição 0 Pavilhõesdesportivos 5 Total 5 DirecçãoRegional deeducaçãodelisboa TipodeIntervenção Número Criaçãodeescolas 3 Ampliação 7 Substituição 4 Pavilhõesdesportivos 8 Total 22 DirecçãoRegionaldeEducaçãodoAlgarve TipodeIntervenção Número Criaçãodeescolas 0 Ampliação 1 Substituição 2 Pavilhõesdesportivos 4 Total 7 Fonte: DirecçõesRegionais de Educação 39

41 4.8 - INVESTIMENTOS - ENSINO BÁSICO E SECUNDÁRIO INSTALAÇÕES, CONSERVAÇÃO E APETRECHAMENTO PIDDAC/ DOTAÇÃO INICIAL Unid: euro DRE Instalações Conservação Apetrech. TOTAL Criação Subst. Amp/remod Pav.Desp. Outras Int. Total TOTAL NORTE CENTRO LISBOA ALENTEJO ALGARVE Nota: não inclui as intervenções indicadas no quadro seguinte Fonte: GEF OUTROS INVESTIMENTOS PIDDAC / DOTAÇÃO INICIAL Unid.: euro EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR NÓNIO SÉC. XXI BIBLIOTECAS ESCOLARES PRESERVAÇÃO E SALVAGUARDA PATRIMÓNIO OUTRAS INTERVENÇÕES EDUCAÇÃO ESPECIAL ACCÇÃO SOCIAL ENS N/ SUPERIOR ESTUDOS E PROJECTOS TOTAL Fonte: GEF CONSERVAÇÃO E REMODELAÇÃO DO PARQUE ESCOLAR - DOTAÇÃO INICIAL Nº DE INTERVENÇÕES PREVISTAS PARA 2002 REGIÕES INTERV. C/ INTERV. C/ INTERV. C/ OUTRAS (a) Nº valor < Nº valor Nº valor > INTERVENÇÕES TOTAL TOTAL NORTE CENTRO LISBOA ALENTEJO ALGARVE (a) Verba para efectuar durante a execução orçamental de

42 SUBSÍDIOS DO ENSINO PARTICULAR E COOPERATIVO Contratos Simples+Contratos de desenvolvimento Contratos de Associação Contratos de Patrocínio Unid: Euro Continente DRE 1998/ / / /2002 (a) Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve TOTAL (a) valores provisórios Nota: Os contratos de desenvolvimento são celebrados com os Estab. Particulares e Cooperativas de Educação Pré-escolar Os Contratos Simples são celebrados com os Estab. Particulares e Cooperativas dos Ensinos Básico e Secundário Fonte: GEF 41

43 SUBSÍDIOS DO ENSINO PARTICULAR E COOPERATIVO, POR TIPO DE CONTRATO Contratos de Associação Unid:Euro DRE 1998/ / /2001 Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve TOTAL Contratos Simples + Contratos de Desenvolvimento Unid:Euro DRE 1998/ / /2001 Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve TOTAL Contratos de Patrocínio Unid:Euro DRE 1998/ / /2001 Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve TOTAL Fonte: GEF

44 PARTICULAR E COOPERATIVO, POR TIPO DE CONTRATO Continente 2001/ Continente 2001/ Continente 2001/

45 5 AcçãoSocial Escolar

46 5.1 ACÇÃO SOCIAL ESCOLAR DOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO (Inclui apoios sociais aos alunos do Ensino Particular e do Ensino Especial) Despesa Efectiva Unid: Euro Continente DRE 1998/ / /2001 (a) 2001/2002 Total Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve (a) Valores provisórios Nota: Não inclui encargos com o "Apoio à criança" nem os encargos com o pessoal dos refeitórios escolares. Fonte: GEF ACÇÃO SOCIAL ESCOLAR (Ensinos Básico e Secundário) Euros / / /2001 (a) 2001/ Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve 45

47 Programa de Acção Social Escolar Grau de Ensino Modalidade de Apoio Fonte de Informação 2º e 3º Ciclos Ensino Secundário Alunos com necessidades educativas especiais Alimentação Livros e material escolar Actividades de complemento curricular Alojamento (familiar, residências para estudantes) Alimentação Livros e material escolar Alimentação Livros e material escolar Material específico Transportes Despacho / 02 de 29 de Agosto Fonte: SEAE e SEE 46

48 I - Leite Escolar (1) Programa de Alimentação e Nutrição Grau de Acção Comparticipação Colaboração das Outras Ensino desenvolvida ME comunidades comparticipações locais/autarquias Educação pré- Distribuição diária e escolar, 1º ciclo Suplemento gratuita de 2 dl de Transporte da sede C.E e ensino básico Alimentar leite aditivado em do concelho para as INGA mediatizado embalagem escolas individual Fonte: SEAE e SEE (1) A distribuição do leite escolar visa não só actuar directamente sobre o estado de saúde e o desenvolvimento da criança, corrigindo a carência de proteínas na sua alimentação corrente, mas também, inserido na acção educativa da escola, promover hábitos alimentares racionais e saudáveis que melhorem a qualidade de alimentação da população em geral. II - Refeitórios Escolares (2) Grau de Ensino 2º e 3º ciclos e Secundário Comparticipações do ME por refeição Preço máximo De refeição a Alunos Alunos Todos os alunos carenciados carenciados alunos escalão A escalão B 1,22 0,22 1,22 0,61 Fonte de informação Despacho / 02 de 29 de Agosto Fonte: SEAE e SEE (2) O fornecimento das refeições escolares visa assegurar uma alimentação equilibrada e adequada às necessidades da população escolar, segundo os princípios dietéticos preconizados pelas normas gerais da alimentação. 47

49 Seguro Escolar (1) Grau de Ensino 1º, 2º e 3º ciclos Escolaridade Obrigatória Pré-escolar e alunos com necessidades educativas especiais Prémio anual a pagar pelos alunos isentos de pagamento isentos de pagamento Secundário 3,48/ano * (2) * Regulamento do Seguro Escolar anexo à Portaria n.º 413/99 de 8 de Junho, conjugado com o Decreto-Lei n.º 313/2000 de 2 de Dezembro. (1) Cobertura financeira da assistência a prestar aos alunos em caso de acidente de actividade escolar e as crianças dos estabelecimentos e educação pré-escolar que frequentem actividades realizadas pelas associações de pais ou pelas autarquias no desenvolvimento de actividades de animação sócio-educativa. (2) O valor do prémio do Seguro Escolar é calculado por ano económico ( 1% do valor do Salário Mínimo Nacional). Assim, de Jan. a Dez. de 2002, o valor é de 3,48. BOLSAS DE MÉRITO para alunos carenciados do Ensino Secundário (1) DRE Alunos Carenciados c/ aux. econ. Bolsas de Mérito 2001/2002 Atribuídas 2001/02 A atribuir 2002/2003 Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve (2) Total (1) - Despacho n.º /2001, de 23 de Julho (2) Este valor corresponde a uma estimativa, dado os processos de candidatura ainda se encontrarem em curso. Fonte: Direcções Regionais de Educação 48

50 6 Programas

51 DESPORTO ESCOLAR 2001/2002 DRE Alunos Professores Nº Grupos/ Equipa EB SEC. Sub-total Esc.Ens. Público PART. COOP. ESC. PROFIS. OUTROS MINIST. Sub-total Outras Escolas Total NORTE CENTRO LISBOA ALENTEJO ALGARVE Fonte: Gabinete Coordenador do Desporto Escolar Número Global de Alunos em Actividade Externa Nº Alunos NORTE CENTRO LISBOA ALENTEJO ALGARVE CONTINENTE Direcções Regionais de Educação 50

52 ESCOLAS BÁSICAS DO 2º E 3º CICLO E SECUNDÁRIAS INTEGRADAS NO PROGRAMA ESCOLA SEGURA COM OS NÍVEIS DE SEGURANÇA ESPECIFICA E SEGURANÇA REFORÇADA Ano lectivo DRE 1997/ / / / /2002 Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve Total Dados Complementares: Pessoal ao Serviço do Gabinete de Segurança Escolas com "Guardas do Gabinete de Segurança" Escolas com "Rondas dos Piquetes e Colocação Pontual de Guardas" Fonte: SEAE 51