Educador: Suzana Borges C.Curricular: Português Data: / /2015

Transcrição

1 Estudante: 7ºAno/Turma: Educador: Suzana Borges C.Curricular: Português Data: / / Leia a história em quadrinhos abaixo. Marque C para certo e E para errado quanto às afirmativas abaixo. Justifique as erradas. a) Em Ela está pálida a palavra destacada classifica sintaticamente como adjunto adnominal pois funciona como um adjetivo. b) Na oração Você não me entregou o verbo se classifica como intransitivo, pois tem sentido completo. c) Na frase Calvin, venha aqui, por favor? O sujeito simples é Calvin. d) Em Ela está falando com a professora. A expressão destacada classifica sintaticamente como locução verbal. e) Em Psiu! Susi, o que eles te disseam? a palavra destacada corresponde a uma conjunção. Justificativa 2- Leia esta tira.

2 a) Garfield é um gato preguiçoso, folgado. Que intenção parecia ter seu dono ao comentar sobre o gato que existia na fazenda? b) Como Garfield reagiu aos comentários de seu dono? Que atitude ele tomou para demonstrar essa reação? c) Em pensamento, Garfield disse que não gostava de serial Killers. Você acha que ele estava sendo sincero? Justifique. d) Como se dá a construção do humor nesta tira? e) Observa a fala do primeiro quadrinho. Qual a transitividade do verbo ter nesse contexto? Qual é o seu objeto e como ele se classifica? f) Qual a função sintática da locução lá na fazenda? g) Em que quadrinho há um verbo transitivo indireto? Qual é e como se chama seu complemento? 3) Leia este texto.

3 a) O problema da poluição do ar nas grandes cidades vem se agravando nos últimos tempos, conforme mostra o texto. Quais são as principais causas da poluição do ar? b) Que problemas a poluição causa para a população nas grandes cidades? c) Releia esta oração: O ar faz mal à saúde. Qual é a transição do verbo destacado? d) Identifique a função sintática dos termos mal e à saúde. e) Qual é o outro verbo no texto que tem a mesma transição do verbo fazer? Quais são seus complementos? f) Identifique a transição dos verbos analisar e baixar no texto. g) Circule os adjuntos adnominais no texto acima. 4) - Leia as frases a seguir e sublinhe os adjuntos adverbias e faça sua classificação. a) Os alunos fizeram a tarefa com atenção. b) Não aceitarei a proposta em hipótese alguma. c) A criança foi internada por causa da febre alta. d) Com a seca, meu jardim secou. e) Anete caminhava tranquilamente com seu namorado. f)viajo sem a negócios.

4 g) Atrás da oficina, a polícia encontrou vários carros desmontados. h) Os pobres animais do circo tremiam de frio e de fome. i) Os patins deslizavam com suavidade. j) Fui à festa com meu lindo namorado. l) Na próxima semana chegará uma preciosa encomenda. m) As alunas falavam sobre a vida da professora. n) Carlos encontrou seu irmão no centro da cidade, na tarde de ontem. o) As garças foram vistas voando livremente sobre o rio Araguaia. p) No inverno, muitos pássaros migram para o sul. 5- Dê a função sintática dos termos em negrito abaixo. Os mitos e as verdades sobre o refrigerante Os refrigerantes existem da forma como a gente conhece há mais de 120 anos e, no Brasil, segundo informa o IBGE, está entre os cinco alimentos mais consumidos do país, à frente de qualquer tipo de carne, fruta ou verdura. Pode ser cúmplice, mas a bebida não produz celulites ou causa diabetes sozinha, muito menos vicia. O açúcar ajuda na obesidade, mas obesos não o são apenas por causa do líquido tentador. Tanto tempo no mercado foi o suficiente para o surgimento de mitos sobre a ingestão da bebida doce borbulhante, mas há pelo menos uma grande unanimidade entre especialistas em nutrição: ao contrário de um bife, uma laranja ou um brócolis, refrigerante tem valor nutritivo insignificante. Um terço de latinha per capita Só de refrigerante, segundo a mais recente Pesquisa de Orçamentos Familiares do IBGE, de 2009, são cerca de 94 ml por pessoa todos os dias, pouco menos de um terço de uma latinha. Apesar da cafeína contida em refrigerantes à base de cola, a bebida não causa dependência química, afirma o nutrólogo e pediatra Mauro Fisberg, da Universidade Federal de São Paulo. Não existe gente viciada especificamente em refrigerante. Pode existir a necessidade, pelo hábito, mas para que seja ingerida a quantidade de cafeína suficiente para ter o ritmo cardíaco alterado, seria necessário beber entre um e dois litros da bebida num mesmo dia. - Há exagero nos ataques aos refrigerantes. Não há efeito deletério no consumo da bebida, não se compara ao cigarro - afirma o nutrólogo, coordenador do Centro de Distúrbios Alimentares na Infância do Hospital Infantil Sabará, em São Paulo. - Do mesmo modo, não há nada a favor dos refrigerantes, e cabe aos pais controlar o consumo, desde a infância. Antigamente, o consumo da bebida estava atrelado aos fins de semana, uma porção. O limite é o bom senso. Quem puder mudar para as versões light ou zero, melhor. Steve Jobs, o empresário fundador da Apple, morto em 2011, fez uma descrição bastante objetiva sobre os refrigerantes ao tentar convencer John Sculley, então CEO da Pepsi, em 1983, a chefiar a empresa de tecnologia: "Você quer vir mudar o mundo ou continuar a vender água com açúcar?" Exageros à parte, são os

5 dois ingredientes mais importantes da bebida, mas uma lata não contém as nove ou 10 colheres de sopa que alguns virais da internet fazem chegar a nossas caixas de . Fisberg faz a conta: para ter a média de 125 calorias, cada lata teria que ter 30 gramas de açúcar ou duas colheres cheias. E o mesmo valor calórico da mesma quantidade das bebidas à base de néctar de frutas, por exemplo: - Ninguém fica gordo por causa de refrigerante. A questão é que quem consome refrigerante com açúcar em excesso também tende a consumir pizza, macarronada ou doces em excesso, além de não praticar exercícios físicos. A maioria das pesquisas que condena o consumo de refrigerantes isola a bebida sem considerar os outros hábitos do indivíduo acredita