Ferramentas de Autoria Rápida

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1 Ferramentas de Autoria Rápida Análise Comparativa Vitor Gonçalves, Agostinho Monteiro Departamento Engenharia Informática Instituto Superior de Engenharia do Porto Porto, Portugal Resumo Neste artigo é feita uma apresentação e análise comparativa de um conjunto de ferramentas de autoria rápida para e-learning. Foram escolhidas dez ferramentas que abrangem diferentes necessidades seja a nível de funcionalidades, plataforma de desenvolvimento ou custo. O artigo termina com as conclusões obtidas do estudo efectuado e as perspectivas para o futuro deste tipo de software. Palavras-chave e-learning; autoria rápida; scorm; aicc; I. INTRODUÇÃO Actualmente existem inúmeras definições para explicar o que significa exactamente a palavra e-learning, dependendo de uma particular característica, componente ou método de distribuição. Numa definição relativamente abrangente pode dizer-se que o e-learning se traduz no uso de diversas tecnologias para disseminar conhecimento a todas as pessoas interessadas em aprender, de forma exclusiva ou complementar aos métodos tradicionais, e de forma altamente eficiente tentando ultrapassar, sempre que possível, inúmeras restrições de tempo, distancia, idade ou cultura apenas para nomear algumas. Restrições estas que são, de um modo geral, inerentes aos métodos tradicionais de ensino, que requerem a presença dos intervenientes num determinado espaço a uma determinada hora, nomeadamente professores e alunos. No entanto, a criação e adaptação de conteúdo para formatos apropriados ao e-learning são normalmente morosos e requerem conhecimentos técnicos avançados [1]. É neste contexto que surge a ideia de rapid e-learning que tem como objectivo reduzir ainda mais as dificuldades inerentes a todo o processo de ensino e aprendizagem. O conceito consiste em permitir o desenvolvimento e distribuição do conteúdo didáctico num curto período de tempo e por pessoas sem conhecimentos técnicos avançados ou instrução específica para trabalhar com ferramentas de autoria. Esta abordagem é particularmente eficaz para transmissão de conhecimento de baixo nível, ou seja, que não seja demasiado complexo e pretenda apenas introduzir as bases de um determinado assunto. Nos dias que correm o modelo de educação existente assenta cada vez mais no ambiente online, aproveitando as capacidades da Internet para efectuar a comunicação e distribuição de conteúdos. Para esse efeito existem vários tipos de ferramentas que suportam este segmento como os sistemas de gestão de aprendizagem (LMS), ferramentas de autoria ou ainda outras ferramentas que embora não tenham sido desenvolvidas especificamente para esta área podem funcionar de forma complementar e acrescentar valor ao conteúdo didáctico como blogs, vlogs, fóruns, redes sociais, ambientes virtuais etc. No segmento das ferramentas de autoria rápida existe um elevado número de opções sendo a lista apresentada neste documento uma pequena, mas pertinente, representação do conjunto disponível. O conteúdo desenvolvido com estas aplicações pode muitas vezes ser útil em cursos distintos com um âmbito ou público-alvo diferentes. A sua reciclagem permite reduzir a quantidade de tempo necessária no desenvolvimento. Para que isto seja possível é necessário respeitar algumas normas estabelecidas. As duas normas mais adoptadas actualmente para alcançar este objectivo são o AICC (Aviation Industry Computer-Based Training Committee) e o SCORM (Sharable Content Object Reference Model). As especificações para o AICC foram produzidas no final do século passado e tinham em vista ser usadas para fins gerais e não apenas para material dedicado à aviação. Isto permitiu que a norma fosse amplamente adoptada no mercado tendo como vantagem para a indústria da aviação preços mais baixos nos produtos de aprendizagem, dos quais precisavam [2]. O SCORM, por sua vez, surgiu posteriormente e é particularmente direccionado para conteúdo de e-learning baseado na web, muitas vezes usado em LMSs. Esta norma surgiu da iniciativa ADL (Advanced Distributed Learning) [3]. Mais recentemente, e com a mesma origem, surgiu uma API chamada TIN CAN e já é regularmente designada como a próxima geração do SCORM. Vem resolver vários problemas deste e acrescentar novas possibilidades. Alguns exemplos são um maior controlo sobre o conteúdo desenvolvido, maior feeback sobre a sua utilização ou o seu uso em aplicações nativas para dispositivos moveis [4]. Para além destas duas normas, existe ainda uma emenda na lei da reabilitação dos Estado Unidos da América denominada section 508 destinada a assegurar a acessibilidade para pessoas com deficiência [5]. Após a introdução, este artigo contém uma secção onde é feita, para cada uma das ferramentas, a sua apresentação descritiva juntamente com uma bullet list que sumariza as suas características e funcionalidades. Na secção seguinte é feita uma análise comparativa descriminada por tópicos e auxiliada por tabelas. O artigo termina com as conclusões obtidas do estudo realizado.

2 II. FERRAMENTAS A. Captivate O Captivate é uma ferramenta de autoria rápida da Adobe e está actualmente na versão 6. Embora tenha começado como uma simples aplicação para gravação e captura de ecrã, foi adquirindo novas funcionalidades a cada actualização que recebeu e actualmente enquadra-se perfeitamente no segmento das ferramentas de autoria rápida para e-learning. A Adobe tem outra ferramenta complementar, chamada Presenter, e ambas fazem parte de um pacote de software para ensino e aprendizagem por via electrónica denominado elearning Suite [5, 6]. O Captivate permite criar conteúdo interactivo sem exigir grandes conhecimentos técnicos por parte do utilizador. Tem uma interface simples e intuitiva apresentado algumas semelhanças com o PowerPoint, tornando-a assim ainda mais acessível a quem já domina o produto da Microsoft. Quanto às funcionalidades o utilizador dispõe de uma grande variedade, com destaque para as novidades como a adição de temas, ramificação do conteúdo ou adição de atores para nomear apenas algumas. Para além destas existem muitas outras funcionalidades que faziam parte da versão anterior e continuam a marcar presença na versão 6 como templates, quizzes, Animações etc. Na fase de criação de conteúdo é suportada a adição de um vasto leque de ficheiros, de entre os quais se destacam as apresentações PowerPoint que podem ser importadas facilmente contendo as animações originais, caso existam. O Captivate permite ainda fazer a publicação do conteúdo para um conjunto abrangente de formatos, tendo como novidades relevantes na última versão, a publicação em HTML5 e publicação directa para o Youtube. De ressalvar ainda que o conteúdo desenvolvido com o Captivate é compatível com a norma SCORM. Embora esta ferramenta não seja gratuita tem um desconto para propósitos educacionais, ficando a sua aquisição por 299. Para o segmento privado o preço é de 899 e é contemplada ainda a possibilidade de fazer actualização para a versão mais recente por 359 [7]. Disponível para Mac e Windows. Interacções Actores Zoom & Pan Gravação e Captura de Ecra Ramificação Multiple Question Types Gravação e Captura de Ecrã Publicação / Exportação: Video, Executável, Flash, HTML5, PDF e Word Normas: SCORM & AICC Mac Custo : Standard: $ 899 ou $ 19.99/mês Educação: $ 299 B. Lectora Online O Lectora Online foi lançado em 2010 e é uma das ferramentas de autoria rápida da Travantis Corporation [8]. A empresa tem outros produtos no mesmo segmento como o Lectora Inspire e o Lectora Publisher. O que distingue esta ferramenta em particular é o facto de seguir o método de distribuição de Software as a Service (SaaS) permitindo criar os conteúdos educativos num ambiente totalmente online, não sendo assim necessária qualquer instalação por parte do utilizador. Por ser uma ferramenta web é compatível com qualquer plataforma desde que disponha de um navegador de internet para ser utilizada. É também compatível com as outras ferramentas da empresa tornando-se fácil a importação de projectos desenvolvidos no Lectora Inspire ou Lectora Publisher. Ao nível da usabilidade o programa apresenta uma interface de utilizador relativamente simples e fácil de usar [9] mas visualmente pouco apelativa, ficando aquém do que seria de esperar pelos padrões actuais. Relativamente às funcionalidades o Lectora Online mostra ser particularmente adequado para o trabalho colaborativo permitindo distribuir tarefas por um conjunto de pessoas, atribuir funções e acompanhar o desenvolvimento através de notificações por [10]. Estão também presentes templates, temas, testes e controlo de versões entre outras. Na adição de ficheiros externos são suportados os formatos mais comuns de imagem, áudio e vídeo assim como ficheiros Flash, apresentações já criadas em powerpoint ou páginas web. O Lectora Online permite a exportação apenas para HTML sendo possível, segundo a página oficial, publicar também em HTML5 para dispositivos moveis. Os conteúdos desenvolvidos com o Lectora Online são compatíveis com as directrizes SCORM, AICC e 508. Para além disto é compatível com qualquer sistema de gestão de aprendizagem (LMS) que siga as normas estabelecidas [11]. Relativamente ao preço existe apenas uma opção para o segmento privado com um valor de aquisição a partir de 1290 para um autor.

3 Publicação / Exportação: HTML Normas: SCORM, AICC and Section 508 Online Standard: $ 1290/Ano C. Camtasia Studio O Camtasia Studio é uma ferramenta de screencasting da Techsmith e encontra-se actualmente na versão 8 [12]. É semelhante ao Captivate da Adobe e, tal como este, começou apenas como uma aplicação para captura e gravação de ecrã. Devido a sucessivas evoluções e funcionalidades acrescentadas ao longo do tempo pode hoje ser enquadrado no segmento das ferramentas de autoria para e-learning. Embora tenha uma curva de aprendizagem razoável, o Camtasia Studio oferece uma interface gráfica simples e agradável. É no entanto mais limitada a nível de interacção com o utilizador, relativamente à ferramenta da Adobe, tornando-se por isso uma opção menos flexível para uso na área do ensino e aprendizagem por via electrónica [6]. Do seu leque de funcionalidades fazem parte os quizzes para avaliação do conhecimento, a possibilidade de fazer zoom&pan em detalhes de interesse, temas para atribuir um factor adicional de personalização e animações para dinamizar as apresentações. A versão 8 trouxe algumas novidades sendo de destacar a melhoria na fluidez dos vídeos capturados. Quanto à importação de ficheiros são suportados os formatos mais comuns de multimédia assim como páginas web. O Camtasia Studio permite a publicação para vários formatos de vídeo, formato executável para CD/DVD e Flash. É também possível publicar directamente para Youtube e Screencast ou ainda para dispositivos móveis, sendo neste caso necessário utilizar player HTML5 proprietário. O conteúdo desenvolvido respeita as normas SCORM. O Camtasia Studio está disponível para aquisição por 282 para o segmento privado e 169 para uso educacional [1]. Disponível para Mac e Windows. Zoom & Pan Gravação e Captura de Ecrã Publicação / Exportação: Video, Executável e Flash Normas: SCORM Mac Standard: $ 361 Educação: $ 216 D. exe EXe é um acrónimo para Educational X/HTML Editor e é uma ferramenta Open Source de autoria rápida para e-learning, sendo portanto gratuita. Surgiu no ano de 2005 e desde então recebeu várias actualizações. Contudo, deixou de ser desenvolvida activamente a partir de 2009 [13]. Como o próprio nome indica foi especificamente desenvolvida para a área da educação e embora não tenha uma interface gráfica particularmente evoluída o seu funcionamento é bastante simples. Tem como um dos seus principais objectivos ser uma ferramenta suficientemente fácil de usar pelo utilizador sem requerer grandes conhecimentos técnicos e tempo de desenvolvimento. A criação de conteúdo segue o mesmo esquema de construção de um website, incluindo secções, tópicos e páginas. A nível de funcionalidades é uma ferramenta relativamente parca mas com potencial para representar uma alternativa válida neste segmento de aplicações, particularmente se tivesse a continuação do seu desenvolvimento assegurada. O uso de templates no exe é um dos aspectos mais interessantes a este respeito. Tem também uma boa integração com o sistema de gestão de aprendizagem Moodle que é, também ele, Open Source. Na importação destaca-se pela negativa o facto de não ser possível adicionar apresentações Powerpoint sendo de resto semelhante às outras ferramentas mencionadas. O exe publica apenas para HTML. O conteúdo desenvolvido com esta ferramenta de autoria é compatível com a norma SCORM. O exe corre nas plataformas Mac, Windows e Linux e necessita do navegador Firefox da Mozilla instalado não funcionando em qualquer outro navegador [14]. No entanto, as versões mais recentes do Firefox já não são compatíveis com a tecnologia usada no exe, sendo deste modo necessário recorrer a uma versão mais antiga do navegador. Flash e Páginas HTML Publicação / Exportação: HTML Normas: SCORM Mac Linux Gratuita E. Claro Claro é uma ferramenta de autoria da dominknow e, tal como o Lectora Online, destina-se a criar conteúdos para e-

4 learning em ambiente web. Foi lançada em 2011 e tem vindo a ser regularmente actualizada pela empresa de forma particularmente célere, em resposta às necessidades dos seus utilizadores. O facto de ser um serviço baseado na cloud permite que seja mantido um nível constante de inovação na aplicação sem o utilizador precisar de instalar o software ou as suas actualizações [15]. Esta ferramenta apresenta uma interface moderna e muito bem organizada partilhando também algumas semelhanças com o Powerpoint. Ao nível de funcionalidades esta é uma ferramenta bastante rica tendo como pontos mais fortes diversas opções de avaliação disponíveis, gravação e captura de ecrã, drag&drop ou ramificação de conteúdos entre muitas outras. É possível adicionar os mais variados formatos de ficheiros multimédia, Flash e páginas web. Permite a publicação para HTML 5 nativamente desde que foi lançada. O Claro permite ainda usufruir de características especificas dos dispositivos móveis como multitoutch por exemplo. O conteúdo desenvolvido com esta ferramenta é compatível com as normas SCORM. AICC, PENS e 508. O preço varia de 997 /ano para um único autor na versão lite, com menos funcionalidades, até /ano para a versão workgroup com todas as funcionalidades. Em ambas as versões o número de revisores de conteúdo é ilimitado. Para o segmento da Educação existe desconto mas não é indicado o valor na página oficial, sendo necessário entrar em contacto com a empresa para obter essa informação. Actores Drag&Drop Ramificações Gravação e Captura de Ecrã Publicação / Exportação: Executável e HTML5 Normas: SCORM, AICC, PENS, Tin Can API and Section 508 Online Standard: $ 997/Ano Enterprise: n/d (Existe mas não é fornecido) Educação: n/d (Existe mas não é fornecido) F. Storyline O Storyline é uma ferramenta de autoria rápida lançada em 2012 pela Articulate. A empresa é bem conhecida na indústria do e-learning e é responsável por outro programa, dentro do mesmo tema, denominado Studio 09 [1]. Em termos de interface com o utilizador o Storyline mostra-se uma ferramenta interessante e fácil de usar. Tem um aspecto visual semelhante aos produtos Office da Microsoft, reduzindo assim a curva de aprendizagem para quem tem experiencia a trabalhar nestas aplicações [2]. Quanto ás funcionalidades, permite fazer gravações de ecrã e som podendo estas ser posteriormente editadas. Permite também usar drag&drop, criar Hotspots e quizzes entre outras, mostrando ser uma ferramenta bastante completa. Uma funcionalidade particularmente interessante é o StoryView que permite ver a estrutura geral do curso de forma simples num esquema de árvore [3]. É possível fazer a importação de um documento powerpoint para o storyline e adicionar mais funcionalidades, animações, efeitos, etc aos mesmos slides. O utilizador tem ainda a possibilidade de, através do site da empresa, fazer a gravação do ecrã através do browser e exportar o vídeo para posteriormente ser usado no Storyline. No que diz respeito à publicação são suportados os formatos Flash, HTML5 e Word. É compatível com as normas SCORM, AICC, TIN CAN e 508. O Storyline está disponível para Windows por $1398. Actores Drag & drop Zoom & Pan Gravação e Captura de Ecrã Multiple Question Types Tracking & Reporting Inserção / Importação: Imagem, Audio, Video, Publicação / Exportação: Flash, HTML5, Word Normas: SCORM, AICC, Tin Can and Section 508 Standard: $ 1398 G. Raptivity O Raptivity é um produto para criação de conteúdos interactivos para e-learning desenvolvido pela empresa Harbinger Knowledge Products. Está disponível em 3 versões de software sendo as mais destacadas Raptivity Essential, Raptivity Zest e Raptivity HTML5 starter Pack. Existem também vários pacotes complementares disponíveis para adquirir separadamente[1]. A interface do Raptivity é simples e intuitiva tendo uma curva de aprendizagem muito reduzida.

5 Graças a esta característica permite a criação de conteúdos de forma rápida e sem necessitar de conhecimentos técnicos aprofundados por parte do utilizador[2]. Quanto às funcionalidades esta ferramenta poe à disposição do utilizador uma grande variedade de templates e modelos bem como uma enorme flexibilidade na modificação dos mesmos. A versão Essential é constituída por catorze templates para apresentações, treze templates para avaliações e oito visual aids (imagens que auxiliam a uma melhor compreensão do contexto e dos conteúdos da apresentação). As ferramentas Raptivity ajudam a reduzir a monotonia no processo de e-learning com o auxilio de bastante interectividade nos slides, permitindo desta forma prender o aluno ao conteúdo e aumentando a sua retenção dos conhecimentos adquiridos. É possível adicionar imagens áudio e vídeo ao conteúdo desenvolvido. Os formatos de publicação disponíveis para os projectos desenvolvidos são Flash e HTML5. Suportam as normas Tin Can 0.96, SCROM 1.2, SCROM 2004 e AICC level 1, permitindo assim que possam ser implementados em LMS como Moodle[3]. O Raptivity está disponível para Windows e a versão standard pode ser adquirida por $1,749. Interacções Inserção / Importação: Imagens, Audio, Video Publicação / Exportação: Flash, HTML5 Normas: SCORM and AICC Standard $ 1, Educação: $ 1300 H. CourseLab O Courselab é uma ferramenta de autoria rápida para elearning desenvolvida pela WebSoft. A aplicação encontra-se actualmente na versão 2.7 e é paga, no entanto a empresa disponibilizada uma versão mais antiga (2.4) de forma gratuita[1]. Para usar a versão gratuita é necessário efectuar o registo no site oficial, após o qual será recebido um código de activação para a aplicação. A interface do CourseLab é simples e familiar à maior parte dos utilizadores permitindo assim iniciar a criação de conteúdo de forma quase imediata. As funcionalidades disponíveis na versão gratuita são bastante limitada em comparação com a versão paga, no entanto, não deixa de ser uma opção interessante e suficiente para desenvolver conteúdo educativo cujas necessidades sejam mais modestas. Na versão 2.7 são suportados mais 80 templates, temas, animações, actores e permite atribuir acções aos slides ou objetos através de javascript ou de instruções e eventos prédefinidos, isto também é possível na 2.4 mas com alguma limitações, tendo o utilizador que indicar as suas condições para as acções pretendidas[2]. Também é possível criar quizzes de forma fácil. Para além dos ficheiros multimédia comuns o Couselab permite importar documentos Word, PDF e Powerpoint. A publicação pode ser feita para web em formato HTML ou diretamente para um CD/DVD na forma de um executável. É ainda possivel testar o conteúdo criado, fazendo a sua publicação ou alojamento no site da empresa. O material desenvolvido com o Courselab é compatível com as normas SCROM e AICC. Está disponível na versão standard por $899 ou através de subscrição anual por $349/Ano. Existe também desconto para fins educacionais ficado a sua aquisição por $499 ou $199/Ano com subscrição. Actores Flash, Powerpoint, PDF e Word Publicação / Exportação: HTML Normas: SCORM and AIC Standard: $ 899 ou $ 349/Ano Educação: $ 499 ou $ 199/Ano Gratuita I. Brainshark O Brainshark é uma aplicação disponível a partir da cloud, baseada no modelo SaS, desenvolvida por uma empresa com o mesmo nome. Esta ferramenta permite criar apresentações aos estilo Powerpoint enriquecidas com narração por voz e interactividade com o utilizador. Existe uma versão gratuita, com o nome mybrainshark destinada a uso exclusivamente pessoal e outra paga, com o nome Brainshark Presentation destinada a empresas[1]. Para usar a versão sem custos é necessário efectuar o registo no site oficial, após o qual o utilizador pode iniciar imediatamente a criação de conteúdo. Quanto á sua interface o Brainshark apresenta uma disposição dos menus simples e de rápido acesso. Todas as funcionalidades estão bem explicitas com informação objectiva sobre cada uma delas e facilmente acessíveis ao utilizador[2]. Relativamente às funcionalidades, destaca-se nesta ferramenta a possibilidade de inserir comentários por voz usando um microfone, um telefone ou um ficheiro de áudio pre-gravado [3]. É suportada a ramificação de conteúdo, animações e a adição de interactividade com quizzes e drag&drop. Esta plataforma permite ainda monitorizar a quantidade de pessoas que viram uma determinada apresentação assim como a sua localização. São suportados vários formatos de imagem, áudio

6 e vídeo. É também possível inserir directamente um ficheiro powerpoint e trabalhar sobre este para melhorar a apresentação. Para esta versão a publicação é feita em Flash + HTML permitindo partilhar através de um URL ou embutindo directamente a apresentação numa página web. Mas segundo o site da empresa, a versão paga permite a publicação em HTML5 para dispositivos moveis. É também possível partilhar o conteúdo desenvolvido simplesmente gerando um QR Code que pode ser lido por um dispositivo móvel, bastando ter instalado no smartphone um leitor para este tipo de códigos. É compatível com as normas SCORM e AICC [4]. O custo, na versão paga, depende do número de horas dos conteúdos ou do número de utilizadores. Ramificação PowerPoint, Word e PDF Publicação / Exportação: Video, HTML (ou só Flash?) e Partilha Normas: SCORM and AICC Online Empresa: n/d Gratuito J. SlideRocket O SlideRocket, tal como o Brainshark e o Lectora Online, é uma ferramenta para autoria rápida baseada na cloud, bastando ter instalado um navegador de internet e fazer o registo no respectivo site para começar a utilizar a ferramenta sem necessidade de activar o produto. Apresenta uma interface simples, moderna e visualmente apelativa. Apesar do elevado número de menus, tudo está bem distribuído e organizado. Como o próprio nome indica a criação de conteúdo é muito rápida graças à intuitividade da ferramenta. O SlideRocket apresenta um conjunto de funcionalidades interessante para uma ferramenta web deste género permitindo usar temas, templates, animações e varias formas de interactividade e avaliação. Ao nível da importação de ficheiros são suportados vários formatos de imagem, áudio e vídeo assim como ficheiros Flash. Um aspecto importante, tendo em conta o conceito de autoria rápida, é o facto de ter integração com o Youtube e Flickr sendo possível adicionar vídeos usando o seu URL ou adicionar imagens acessíveis directamente a partir do próprio Sliderocket [2]. Existe um limite de 1 GB para a versão gratuita. Quanto à publicação das apresentações é suportado o formato HTML/Flash para computadores comuns e o formato HTML5 para dispositivos móveis. À semelhança do Brainshark, é também possível fazer a partilha através de um URL ou embutindo directamente a apresentação numa pagina web usando uma pequena porção de código HTML fornecido para o efeito. Não suporta nenhuma das normas referidas nas outras ferramentas. A empresa foi comprada recentemente e não tem preços disponíveis. Inserção / Importação: Imagem, Audio, Video, Flash, PowerPoint Publicação / Exportação: HTML (ou só Flash?), Partilha Normas: Online Standard: n/d III. ANÁLISE COMPARATIVA Nesta secção é apresentado o estudo comparativo das ferramentas dividido pelos tópicos mais relevantes, nomeadamente as suas funcionalidades, ficheiros permitidos na importação ou inserção, formatos de publicação ou exportação, normas utilizadas, plataformas de desenvolvimento e custo. É usado um código de letras de A a K para designar as ferramentas por uma questão de espaço, para respeitar ao máximo a formatação pretendida neste artigo. O código está feito de seguinte forma: A- Captivate, B- Camtasia Studio, C- Lectora Online, D- exe, E- Claro, F- Storyline, G- Raptivity, H- CourseLab, J- Brainshark e K- SlideRocket. A. Funcionalidades Neste domínio destacam-se o Captivate da Adobe e o Storyline da Articulate uma vez que integram a maior parte das funcionalidades listadas, mostrando serem ferramentas bastante completas e versáteis como é possível ver na Tabela I. No caso de não haver necessidade de gravação de ecrã e de áudio e for dado maior enfase à interactividade do conteúdo com o utilizador o Raptivity apresenta-se como a opção mais adequada já que contém um vasto conjunto de interacções e templates disponíveis. Para além destas três aplicações sobressai também o Claro da dominknow apresentando um conjunto de funcionalidades bastante diversificado. Esta ferramenta representa uma opção consideravelmente superior às alternativas estudadas no segmento das aplicações baseadas na cloud. TABLE I. FUNCIONALIDADES

7 Funcionalidades A B C D E F G H J K Temas Templates Interacções Animações Actores Quiz Drag & Drop Ramificação Zoom & Pan Variaveis & Acções Gravação e Captura de Ecrã Gravação de Audio B. Importação Quanto à adição de ficheiros todas as ferramentas suportam imagem, áudio e vídeo nos seus formatos mais comuns. A importação de ficheiros Powerpoint também é suportada na maioria dos casos sendo as excepções o exe e o Raptivity. O CourseLab apresenta o maior suporte à importação de ficheiros externos, não podendo apenas incluir páginas HTML. O SlideRocket sobressai pelo facto de permitir a adição de ficheiros de forma muito simples fazendo por exemplo uso de um navegador de fotos do serviço Flickr embutido na própria ferramenta. TABLE II. IMPORTAÇÃO Importação A B C D E F G H J K Imagens entanto a publicação em HTML5 para dispositivos móveis que não suportem Flash. São disso exemplo o Camtasia Studio, Brainshark, Lectora Online e SlideRocket. Para o efeito disponibilizam uma aplicação proprietária para visualizar o seu conteúdo nestes aparelhos. São ainda menos as ferramentas que conseguem fazer a exportação para PDF, que é relevante para que os formadores possam fornecer aos seus alunos a informação neste formato. É de referir também que existem aplicações baseadas na cloud que permitem fazer a partilha do conteúdo desenvolvido recorrendo apenas a um link uma vez que o trabalho fica alojado na Internet. O link pode ser partilhado por , embutido em código HTML ou até através da criação de um QR Code, como possibilita o Brainshark em particular. TABLE III. PUBLICAÇÃO Publicação A B C D E F G H J K Video EXE (CD/DVD) HTML / Flash HTML5 PDF Partilha D. Normas Para quem é formador numa instituição que usufrua de um LMS, este é um factor fulcral para a criação de conteúdos didácticos uma vez que para haver uma boa integração nos sistemas de gestão de aprendizagem e reciclagem do próprio conteúdo é preciso respeitar algumas normas amplamente adoptadas. Neste domínio o Claro e o Storyline são as opções mais versáteis estando em conformidade com todas as normas da lista como se pode ver na Tabela IV. Audio TABLE IV. NORMAS Video Flash Páginas HTML Powerpoint PDF Word C. Publicação Relativamente à publicação do conteúdo existem dois formatos principais, HTML5 e Flash. No caso do Flash, a maioria das ferramentas estudadas fazem a sua apresentação embutida em HTML. São poucas as ferramentas que suportam na totalidade a publicação para HTML5, designadamente o Captivate, Storyline, Raptivity e Claro. Algumas permitem no Normas A B C D E F G H J K SCROM AICC TIN CAN Section 508 E. Plataformas As quatro ferramentas baseadas na cloud, Lectora Online, Claro, Brainshark e SlideRocket são as mais abrangentes em termos de plataforma uma vez que necessitam apenas de um navegador de Internet podendo ser usados em qualquer sistema operativo. Todas as restantes ferramentas aqui apresentadas estão disponíveis para o sistema operativo Windows da Microsoft. Quanto à plataforma Mac é suportada pelo

8 Captivate, Camtasia Studio e exe. Infelizmente o exe é única ferramenta que suporta Linux funcionando nos três tipos de sistema operativo. TABLE V. PLATAFORMAS Plataformas A B C D E F G H J K Windows Mac Linux Online (Cloud) F. Custo Quanto ao custo as ferramentas estudadas apresentam pelo menos uma das seguintes versões: gratuita, standard, empresas e educação. O utilizador deve ponderar para que fim será utilizada a ferramenta. Para uso pessoal, as versões gratuitas apresentam um conjunto interessante de funcionalidades caso não exista uma grande exigência na criação de conteúdos. Apenas o exe, CourseLab, Brainshark e SlideRocket dispõe desta versão. As versões standard e de empresa destinam-se a casos específicos com maiores necessidades a nível das funcionalidades. Para instituições de ensino é uma vantagem usufruir de desconto. Cinco das ferramentas estudadas contemplam este desconto nomeadamente o Captivate, Camtasia Studio, Claro, Raptivity e CourseLab. TABLE VI. CUSTO Ferramentas Gratuita Standard Empresa Educação A B $899 ou $19.99/Mes $1,290/Ano $299 C $361 $216 D $0 E $997/Ano n/d n/d F $1,398 G $1,749 $1300 H $0 $899 ou $349/Ano J $0 n/d K $0 n/d n/d IV. CONCLUSÕES $499 ou $199/Ano n/d = não definido Neste artigo foram apresentadas dez ferramentas de autoria rápida, tendo sido feita uma breve descrição de cada uma, listando funcionalidades e preços. Posteriormente foi feita uma análise comparativa, tendo em conta os factores mais relevantes. A maioria das ferramentas descrita, dependendo do fim pretendido pelo utilizador, destina-se tanto para a educação como para empresas. Algumas destas ferramentas estão também disponíveis de forma gratuita limitando certas funcionalidades. Independentemente do fim para que são utilizadas, a maioria delas tem uma interface simples e intuitiva e uma grande variedade de temas e templates, que facilitam e agilizam o desenvolvimento. Tanto a nível de importação como publicação de conteúdo, a maioria suporta powerpoint e Flash respectivamente. Além das ferramentas chamadas tradicionais, que é necessário fazer a sua instalação num computador, são apresentadas quatro ferramentas alternativas ás ditas tradicionais em que o desenvolvimento é realizado na cloud, ou seja, na Web utilizando um browser e processamento realizado no lado do servidor da empresa, sem necessitar de instalação alguma, em que a interface é igualmente intuitiva e simples com um grande leque tanto de temas como templates e possibilita os mesmo formatos das tradicionais tanto para importação como publicação, com adição de possibilitar partilha tanto por um link, código HTML ou até mesmo QR Code, programa muito utilizado em smartphones. O estudo efectuado para este documento contribuiu para cimentar conhecimento no tema e-learning, mais precisamente rapid e- learning, bem como o alargamento do tipo de ferramentas existentes no mercado destinadas para este meio. Este tipo de ferramentas está em crescimento acelerado e à medida que a tecnologia, as metodologias utilizadas e as mentalidades das pessoas evoluírem o número de vantagens do e-learning e a sua presença no quotidiano irá certamente acompanhar esse crescimento. É portanto previsível que se venha a assistir a um aumento significativo desta vertente na educação e ao mesmo tempo a uma diminuição do ensino presencial usado tradicionalmente sem haver, no entanto, uma substituição de um método pelo outro mas sim uma complementaridade saudável e construtiva. REFERENCIAS [1] S. Patti, Articulate, Captivate, and other Rapid Authoring Tools, Learning Peaks, pp. 3-6, [2] Wikipedia, Aviation Industry Computer-Based Training Committee [online] Disponível no URL: Industry_Computer-Based_Training_Committee [Revisto 5 Abr 2013] [3] Wikipedia, Sharable Content Object Reference Model [online] Disponível no URL: [Revisto 5 Abr 2013] [4] Wikipedia, Tin Can API [online] Disponível no URL: [Revisto 5 Abr 2013] [5] Wikipedia, Section 508 Amendment to the Rehabilitation Act of 1973 [online] Disponível no URL: [Revisto 5 Abr 2013] [6] H. Mason, E-Learning Software Review: Camtasia vs. Captivate [online] Disponível no URL: [Revisto 5 Abr 2013] [7] Adobe, Adobe Captivate 6 [online] Disponível no URL: [Revisto 5 Abr 2013] [8] Travantis Corporation, Lectora [online] Disponível no URL: [Revisto 5 Abr 2013] [9] Transition, Lectora Online [online] Disponível no URL: [Revisto 5 Abr 2013] [10] Chemmedia, Lectora Online [online] Disponível no URL: [Revisto 5 Abr 2013]

9 [11] Wikipedia, Lectora [online] Disponível no URL: [Revisto 5 Abr 2013] [12] Techsmith, Camtasia Studio [online] Disponível no URL: [Revisto 5 Abr 2013] [13] Exelearning, [online] Disponível no URL: [Revisto 5 Abr 2013] [14] B. Sandy, A review and analysis of content authoring software in relation to exe, pp. 11, April [15] dominknow, Press Releases [online] Disponível no URL: [Revisto 5 Abr 2013] [16] 1