Indicie. 1.Introdução Como Surgiu Para que serve Instalação Oque ele permite fazer Primeiro Cenário...

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3 Indicie 1.Introdução Como Surgiu Para que serve Instalação Oque ele permite fazer Primeiro Cenário Segundo Cenário Conclusão Referencias....9

4 Moodle Davi Gonçalves Dias Faculdade de Tecnologia Senac Pelotas Curso Superior de Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistemas Sistemas de informação Resumo. Este artigo tem como objetivo, mostrar um pouco sobre o Moodle essa ótima ferramenta de aprendizagem a distância e suas funções. 1. Introdução O Moodle é uma plataforma de aprendizagem a distância baseada em software livre. É um acrônimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (ambiente modular de aprendizagem dinâmica orientada a objetos). Ele foi e continua sendo desenvolvido continuamente por uma comunidade de centenas de programadores em todo o mundo, que também constituem um grupo de suporte aos usuários, acréscimo de novas funcionalidades, etc., sob a filosofia GNU de software livre. Uma fundação (www.moodle.org) e uma empresa (www.moodle.com) que fornecem, respectivamente, o apoio para o desenvolvimento do software e sua tradução para dezenas de idiomas, e o apoio profissional à sua instalação. Atualmente o Moodle é um sistema consagrado, com uma das maiores bases de usuários no mundo, com mais de 25 mil instalações, mais de 360 mil cursos e mais de 4 milhões de alunos em 155 países, sendo que algumas universidades baseiam toda sua estratégia de educação a distância na plataforma Moodle. O sistema é extremamente robusto, suportando dezenas de milhares de alunos em uma única instalação. A maior instalação do Moodle tem mais de 6 mil cursos e mais de alunos. A Universidade Aberta da Inglaterra recentemente adotou o Moodle para seus estudantes, assim como a Universidade Aberta do Brasil. O Moodle tem a maior participação de mercado internacional, com 54% de todos os sistemas de apoio on-line ao ensino e aprendizado. O Moodle é também um sistema de gestão do ensino e aprendizagem (conhecidos por suas siglas em inglês, LMS - Learning Management System, ou CMS Course Management System)., ou seja, é um aplicativo desenvolvido para ajudar os educadores a criar cursos on-line, ou suporte on-line a cursos presenciais, de alta qualidade e com muitos tipos de recursos disponíveis. Tecnicamente, o Moodle é uma aplicação baseada na Web, e consta de dois componentes: um servidor central em uma rede IP, que abriga os scripts, softwares, diretórios, bancos de dados, etc. e clientes de acesso a um ambiente virtual (que é visualizado através de qualquer navegador da Web, como Internet Explorer, Netscape, Opera, FireFox, etc.). O Moodle é desenvolvido na linguagem PHP e suporta vários tipos de bases de dados, em especial MySQL, e é idealmente implantado em servidores

5 2 com o sistema operacional livre LINUX. Outra vantagem é que o Moodle tem seu código fonte disponibilizado gratuitamente, e pode ser adaptado, estendido, personalizado, etc., pela organização que o adota. 2. Como surgiu O Moodle foi um projeto desenvolvido por Martin Dougiamas um informático Australiano, que tem vindo a ser desenvolvido desde 1990 e do qual surgiu da vontade de conciliar a Internet com o ensino. Estando decidido a aprofundar a ideia, Dougiamas completou, inclusive, um Doutoramento em Educação, que veio associar-se à sua formação em Ciências da Computação. De facto, o principal objectivo da plataforma Moodle é enriquecer o ensino e a instrução, permitindo um alargamento e expansão da informação, bem como a dinamização das aulas e das respectivas escolas (Universidades, Escolas Secundárias, Básicas e Primárias) dos muitos países que já aderira m à novidade. Vários protótipos iniciais foram desenvolvidos e descartados, antes que ele lançasse a versão 1.0, no dia 20 de Agosto de Esta versão estava dirigida a pequenas turmas, mais íntimas, no nível universitário, e era sujeita a pesquisas de estudo de casos que analisavam de perto a natureza da colaboração e da reflexão que aconteciam entre pequenos grupos de participantes adultos. Desde então, tem havido uma disponibilização constante de uma série de novas versões, que acrescentam novos recursos, melhor escalabilidade e melhor desempenho. A medida que o Moodle se espalhou e a comunidade cresceu, mais sugestões e comentários foram recebidos de uma gama mais ampla de pessoas em diversas situações de ensino. Por exemplo, o Moodle não só é usado em universidades, mas também em escolas secundárias e primárias, organizações sem fins de lucrativos, empresas privadas, por professores independentes e mesmo por pais que ensinam em casa. Em 2003, foi criada a empresa moodle.com, para dar suporte adicional, em termos comerciais, para aqueles que precisarem, e para oferecer hospedagem gerenciada, consultoria e outros serviços. 3 Para que serve? O Moodle serve de suporte não somente para cursos totalmente virtuais, mas também como apoio aos cursos presenciais. Ele também vem sendo utilizado para outros tipos

6 3 de atividades que envolvem formação de grupos de estudo, treinamento de professores e até desenvolvimento de projetos. Muito usado também na Educação à distância. Outros sectores, não ligados à educação, também utilizam o Moodle, como por exemplo, empresas privadas, ONGs e grupos independentes que necessitam interagir colaborativamente na Internet. 4 Instalação Moodle pode ser instalado em qualquer computador que possa executar PHP e possa comportar uma base de dados de tipo SQL (por exemplo, MySQL). Ele pode ser executado em sistemas operacionais Windows e MAC e muitas distribuições do Linux (por exemplo RedHat ou Debian GNU ). Figura 1 Instalação

7 4 Figura 2 Instalação 5 Oque ela permite fazer? Fóruns - locais de debate, partilha de ideias e esclarecimento de dúvidas; Gestão de conteúdos (Recursos) Questionários e pesquisas com diversos formatos Blogs

8 5 Wikis Geração e gestão de Base de Dados Sondagens Chats - salas de conversação entre os utilizadores; podem ser utilizadas para conversação em tempo real. Glossários Peer assessment Suporte multi-idioma (mais de 75 idiomas são suportados pela interface atual). Atribuição de nota 6 Primeiro Cenário Figura 3 Administração O painel de controle de administração à uma distancia de um clique, que contém todas as funções importantes do gerenciamento do curso. Os professores e os estudantes podem ser inscritos ou eliminados manualmente. As opções para efetuar cópias de segurança e restauração de um curso obtém-se facilmente.

9 6 Figura 4 Administração 2 Pode-se acrescentar noticias de novos cursos, programar calendário eventos como provas e trabalhos. 7 Segundo Cenário Criando um curso:

10 7 Figura 5 Segundo cenário edição

11 8 Figura 6 Segundo cenário edição 8 Conclusão Com a pesquisa sobre o Moodle conheci um pouco sobre esta poderosa plataforma que é utilizada para ensino a distância. 9 Referencias https://sites.google.com/a/eu.ipp.pt/moodle/home/historia

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