LÍNGUA PORTUGUESA. QUESTÃO 17. Letra E. QUESTÃO 02. Letra E. QUESTÃO 03. Letra B. QUESTÃO 14. Letra C. QUESTÃO 05. Letra C. QUESTÃO 06.

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1 SEMANA 03

2 LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÃO 01. Letra E QUESTÃO 02. Letra E QUESTÃO 03. Letra B QUESTÃO 04. Letra C QUESTÃO 05. Letra C QUESTÃO 06. Letra C QUESTÃO 07. Letra D QUESTÃO 08. Letra C QUESTÃO 09. Letra C QUESTÃO 10. Letra A QUESTÃO 11. Letra A QUESTÃO 12. Letra B QUESTÃO 13. Letra C QUESTÃO 14. Letra C QUESTÃO 15. Letra D QUESTÃO 16. Letra C QUESTÃO 17. Letra E QUESTÃO 18. Letra B

3 MATEMÁTICA QUESTÃO 01. Letra D QUESTÃO 02. Letra D QUESTÃO 03. Letra B QUESTÃO 04. Letra B QUESTÃO 05. Letra C QUESTÃO 06. Letra A Temos 13 conjuntos de quatro valores iguais e para cada um destes conjuntos temos 48 (52 4) cartas distintas. Logo, = 624 QUESTÃO 07. Letra A Sabendo que cada letra maiúscula difere da sua correspondente minúscula, há = 62 possibilidades para cada dígito da senha. Logo, pelo Princípio Fundamental da Contagem, segue-se que 6 existem 62 senhas possíveis de seis dígitos. Analogamente, no sistema antigo existiam Em consequência, a razão pedida é senhas possíveis de seis dígitos. QUESTÃO 08. Letra B Números primos do teclado: 2, 3, 5 e 7 Número de senhas: = 24 QUESTÃO 09. Letra A Pelo PFC, existem = 270 respostas possíveis. Portanto, o diretor sabe que algum aluno acertará a resposta porque há = 10 alunos a mais do que o número de respostas possíveis. QUESTÃO 10. Letra C Cores primárias: 3 (vermelho, amarelo e azul). Cores secundárias: 3 (verde, (amarelo e azul), violeta (azul e vermelho) e laranja (amarelo e vermelho)). Cada uma dessas cores terá três tonalidades (normal, clara e escura). Preto e branco: 2. Portanto, o total de cores será 3. (3 + 3) + 2 = 20.

4 QUESTÃO 11. Letra B 5! = 120 sequências possíveis para se visitar as 5 cidades. Desconsiderando as simétricas, temos 60 sequências para visitar, logo o tempo necessário será de 1,5. 60 = 90 minutos. QUESTÃO 12. Letra C Existem 2 maneiras de escolher um dos lados da mesa. Escolhido o lado, os três lugares que o casal e um dos membros da família irão ocupar podem ser definidos de P 2 = 2! = 2 maneiras. O casal ainda pode trocar de lugar de P 2 = 2! = 2 modos, e a família pode ocupar os 4 lugares de P 4 = 4! = 24 maneiras. Portanto, pelo PFC, segue que o resultado pedido é dado por = 192. QUESTÃO 13. O menor caminho será formado por dois lados inclinados (decidas) e quatro lados horizontais. 2,4 6! P6 15 2! 4! QUESTÃO 14. Letra D D = para direita C = para cima Em qualquer caminho mais curto a pessoa terá que se deslocar 7 vezes para direita e 5 vezes para cima, em qualquer ordem. Exemplo DDCDCDDCCDCD Logo, o número de percursos será dado por: 7,5 12! P ! 5! QUESTÃO 15. Letra B Podemos organizar as sandálias de 2! formas diferentes, e os sapatos podem ser dispostos de 6! modos. Portanto, pelo Princípio Fundamental da Contagem, os calçados podem ser organizados de 2!. 6! = 2. 6! formas distintas.

5 FÍSICA QUESTÃO 01. Letra C QUESTÃO 02. Letra C QUESTÃO 03. Letra E QUESTÃO 04. Letra B QUESTÃO 05. Letra E QUESTÃO 06. Letra D QUESTÃO 07. Letra D QUESTÃO 08. Letra B QUESTÃO 09. Letra B QUESTÃO 10. Letra D BIOLOGIA QUESTÃO 01. Letra D QUESTÃO 02. Letra D QUESTÃO 03. Letra D QUESTÃO 04. Letra D QUESTÃO 05. Letra B QUESTÃO 06. Letra A

6 QUESTÃO 07. Letra C I. Falso: A manutenção da glicemia normal é regulada, principalmente, pela ação dos hormônios pancreáticos insulina e glucagon. II. Falso: A reabsorção tubular de glicose não impede que a concentração desse monossacarídeo diminua no filtrado glomerular. QUESTÃO 08. Letra B A formação da urina envolve os processos de filtração (1) na cápsula do néfron, a reabsorção ativa de solutos como glicose, aminoácidos e sais (2), a reabsorção passiva de água, por osmose e a secreção ativa de íons H + e K + nos túbulos renais. QUESTÃO 09. Letra D A composição normal da urina de uma pessoa saudável inclui, principalmente, água, sais minerais e ureia. QUESTÃO 10. Letra A O hormônio aldosterona, secretado pelo córtex das glândulas suprarrenais, é responsável pela reabsorção de sódio e excreção do potássio nos túbulos renais. No hipoadrenalismo, a excreção de sais (cloreto de sódio) fica aumentada. QUÍMICA QUESTÃO 01. Letra C QUESTÃO 02. Letra B QUESTÃO 03. Letra A QUESTÃO 04. Letra D QUESTÃO 05. Letra E QUESTÃO 06. LetraE QUESTÃO 07. Letra D QUESTÃO 08. Letra B QUESTÃO 09. Letra B

7 QUESTÃO 10. Letra C HISTÓRIA QUESTÃO 01. Letra D QUESTÃO 02. Letra A QUESTÃO 03. Letra E QUESTÃO 04. Letra A QUESTÃO 05. Letra A GEOGRAFIA Questão 01. Letra A Questão 02. Letra D Questão 03. Letra A Questão 04. Letra C Questão 05. Letra B Questão 06. Letra C Comentário: Dentre as muitas vantagens da produção de energia a partir da biomassa, no Brasil, conta-se a de se utilizar economicamente parte das terras consideradas impróprias para a agricultura com a silvicultura. Neste caso, podem-se cultivar espécies voltadas para o uso como lenha e carvão vegetal as chamadas florestas energéticas, e assim obter energia a custos menores. Questão 07. Letra D Comentário: Ao sequestrarem o gás carbônico, as florestas tropicais úmidas contribuem para contrabalançar a intensificação do efeito-estufa.

8 Questão 08. Letra D Comentário: Como metais não são renováveis, e não é lógico emitir gases tóxicos e degradáveis para que sejam diluídos no ar, o processo mais adequado seria estimular a produção de plásticos recicláveis (reaproveitáveis) de modo a diminuir a demanda de matéria-prima não renovável (petróleo), diminuindo assim o acúmulo de lixo. O reaproveitamento de plásticos não aumenta a qualidade do produto. Questão 09. Letra C Comentário: Dentre as muitas vantagens da produção de energia a partir da biomassa, no Brasil, conta-se a de se utilizar economicamente parte das terras consideradas impróprias para a agricultura com a silvicultura. Neste caso, podem-se cultivar espécies voltadas para o uso como lenha e carvão vegetal as chamadas florestas energéticas, e assim obter energia a custos menores. Questão 10. Letra C Comentário: O crescimento das grandes cidades dificulta sobremaneira a aplicação de qualquer outra medida que não seja substituir o transporte individual pelo coletivo, amenizando o problema do trânsito e da poluição.

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