COMENTÁRIO DA PROVA DE BIOLOGIA

Transcrição

1 COMENTÁRIO DA PROVA DE BIOLOGIA A prova de Biologia do vestibular UFPR 2016 apresentou questões de nível médio em sua maioria. O conteúdo foi cobrado de forma criativa e inteligente. Como em anos anteriores, a análise de gráficos, figuras e esquemas foi de fundamental importância para a resolução dos problemas propostos nas questões. O único fato que pode ser lamentado foi a ausência do conteúdo referente à genética, ciência que ocupa grande parte do conhecimento biológico ministrado no Ensino Médio. Mas, de forma geral, foi uma prova elaborada de forma cuidadosa e caracterizada pela alta qualidade. A equipe de professores de Biologia do Curso Positivo parabeniza a banca elaboradora. 1 BIOLOGIA

2 À medida que o embrião se desenvolve haverá aumento do consumo do vitelo e, portanto, aumento da massa do embrião.a massa do vitelo diminui gradativamente porque está sendo consumido. Um maior consumo de vitelo possibilita uma maior taxa metabólica gerando maior quantidade de resíduos do metabolismo que serão armazenados no alantoide. Então, haverá um aumento da massa do alantoide. 2 BIOLOGIA

3 A tuberculose é uma doença causada por bactéria e é transmitida diretamente de pessoa para pessoa sem a necessidade de um vetor de transmissão. A dengue é uma virose transmitida pela picada do mosquito Aedes aegypti (principal vetor da dengue). Resolução: 1. Grau de especialização da interação entre a espécie extinta e a espécie em risco Aextinção secundária de uma espécie tem relação direta com o grau de relação que esta espécie mantém com aquela espécie extinta primariamente. Suponha que a espécie A não tenha nenhum grau de relação com a espécie B. Assim, se A for extinta, nada acontecerá com a espécie B. Agora suponha que A e B apresentem uma relação de mutualismo, por exemplo. A extinção de A, implica a extinção secundária de B ou vice-versa. Suponha também que a espécie A se constitui na principal presa do predador B. A extinção de A (presa) pode implicar a extinção secundária de B (predador). Assim, para que haja extinção secundária o grau de especialização da interação entre a espécie extinta e a espécie em risco deve ser ALTO. 2. Resposta evolutiva da espécie em risco Aresposta evolutiva de uma espécie diz respeito a sua capacidade de sobreviver às variações em seu ambiente. Espécies que apresentam uma resposta evolutiva lenta apresentam uma MENOR capacidade de sobreviverem em ambientes em transformação. Espécies que apresentam uma resposta evolutiva rápida apresentam MAIOR capacidade de sobreviverem em ambientes em transformação. Assim, a maior probabilidade de ocorrer extinção secundária se dá em espécies que apresentam resposta evolutiva lenta. 3. Grau de dependência entre a espécie extinta e a espécie em risco Quanto mais ALTO for este grau de dependência, maior será a chance de extinção da espécie em risco, uma vez que ela depende da outra espécie. 3 BIOLOGIA

4 Questão muito bem elaborada, que permite avaliar a habilidade do candidato em analisar gráficos. De acordo com o que se afirma no enunciado, a curva que representa comunidades não aclimatadas (dobra a cada aumento de 10 o C na temperatura ambiente) deve acompanhar graficamente aquela que representa aclimatação do tipo II (há um decréscimo da atividade em todas as temperaturas, mas a taxa dobra a cada aumento de 10 o C na temperatura da mesma forma que nas plantas não aclimatadas). Já a curva que representa a aclimatação do tipo I (sem alterações em temperaturas menores) se comporta, inicialmente, de forma idêntica à das comunidades não aclimatadas, mas verifica-se uma pequena variação, uma vez que ocorre uma diminuição da atividade em temperaturas maiores. Resolução: O etileno é um hormônio vegetal (fitormônio) gasoso que atua no amadurecimento de frutos. O permanganato de potássio, como se pode observar na equação apresentada, promove a oxidação do etileno agindo como um absorvente eficiente desse hormônio e reduzindo sua concentração em locais de estocagem de frutas retardando, dessa forma, o amadurecimento das mesmas. 4 BIOLOGIA

5 A URINA: a maior taxa de ureia será sempre encontrada na urina, uma vez que a água do filtrado foi reabsorvida ao longo do túbulo renal. Além disto, os aminoácidos foram reabsorvidos do filtrado glomerular para o plasma sanguíneo pelo túbulo renal e não são encontrados em urina de pessoas normais. B FILTRADO GLOMERULAR: Também chamado de urina primária. Em nosso macetinho de aula dizíamos que o plasma, quando passa no glomérulo, perde plasma sem proteína. C PLASMA SANGUÍNEO: O plasma sanguíneo apresenta proteínas e aminoácidos em alta concentração e ureia em baixa concentração. A ureia vai estar concentrada somente na urina, em função da reabsorção de água que ocorre no túbulo do néfron. 5 BIOLOGIA

6 Existem diferentes formas de se classificar os seres vivos de acordo com a fonte primária de energia. Tomando-se a figura apresentada na questão como referência: Bactérias podem ser Fototróficas (usam a energia luminosa como fonte energética) ou Quimiotróficas (usam a energia retirada de compostos químicos). De acordo com a figura apresentada, as quimiotróficas podem ser heterotróficas (com respiração anaeróbica e aeróbica) e litotróficas (utilizam compostos inorgânicos). Resolução: As mutações se caracterizam por alterações no DNA e que se tornam hereditárias e de efeito mais duradouro a ser transferido para as gerações futuras se ocorrerem em espermatogônias porque são as primeiras células na linha de produção dos gametas masculinos. 6 BIOLOGIA

7 O arroto das vacas libera para atmosfera uma quantidade significativa de gás metano (CH 4 ). O aumento da concentração atmosférica deste gás está ligado diretamente ao aumento do efeito estufa (aquecimento global). 7 BIOLOGIA