ESCOLA BÁSICA 2º e 3º CICLOS INFANTE D. PEDRO BUARCOS. Currículo da disciplina de Ciências Físico Químicas. 8ºAno de escolaridade

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1 ESCOLA BÁSICA 2º e 3º CICLOS INFANTE D. PEDRO BUARCOS Currículo da disciplina de Ciências Físico Químicas 8ºAno de escolaridade BLOCO 1 A ENERGIA (Tema: Terra em Transformação) Unidade Conteúdo Nº de FONTES E FORMAS DE ENERGIA O que sabemos sobre a energia? Energia Manifestações de energia O que são fontes renováveis e não - renováveis de energia? Fontes de energia primárias e secundárias Fontes não - renováveis de energia Fontes renováveis de energia A Energia Quais são as formas fundamentais de energia? Energia cinética Energia potencial 1º TRANSFERÊNCIAS DE ENERGIA O que são transferências e transformações de energia? Sistemas isolados e não isolados Transferências de energia Fonte e receptor de energia Transformações de energia O que é o rendimento de um receptor? Unidades de energia A potência Unidades de potência Energia útil e energia dissipada Conservação e degradação da energia Princípio da conservação da energia Rendimento Como funciona uma central eléctrica? Central hidroeléctrica Centrais termoeléctricas e nucleares Quais são as diferenças entre temperatura e calor? Temperatura

2 Calor Equilíbrio térmico entre dois corpos A Energia Como aquecem os materiais? Condução Conveção Radiação Explicação e representação de reacções BLOCO 2- REACÇÕES QUÍMICAS (Tema: Sustentabilidade na Terra) O que são átomos e moléculas? Teoria cinético corpuscular da matéria Átomos e moléculas Como se agregam os corpúsculos nos diferentes estados da matéria? Estados físicos da matéria e a teoria cinético corpuscular da matéria Interpretação das mudanças de estado físico Como varia a pressão de um gás? Pressão de um gás Pressão e volume de um gás Pressão e temperatura de um gás Temperatura e volume de um gás 1º O que são substâncias elementares e substâncias compostas? Representação de átomos e moléculas Substâncias e misturas de substâncias Substâncias elementares e substâncias compostas O que são símbolos químicos? Símbolos químicos e representação de átomos livres Total: 36

3 Como escrever fórmulas? Substâncias atómicas, moleculares e iónicas Fórmula química e representação de substâncias moleculares Substâncias iónicas e sua representação Como se escrevem equações? Reacções e teoria cinético corpuscular da matéria Escrita de esquemas químicos Acerto de esquemas químicos Tipos de reacções Como detectar reacções? Transformações físicas Transformações Várias formas de detectar a ocorrência de una reacção química O que são reacções de combustão? Reacções de combustão Combustível e comburente Importância das combustões Corrosão O que são soluções ácidas e soluções básicas? Soluções ácidas e soluções básicas Indicadores de ácido-base O que é o ph? Escala ph O que são reacções ácido-base? Reacções ácido-base Importância das reacções ácido-base O que são reacções de precipitação? Solubilidade Concentração mássica de um soluto numa solução A água um solvente particular Reacções de precipitação Importância das reacções de precipitação Dureza de uma água O que acontece à massa durante uma reacção química? Princípio da conservação da massa ou Lei de Lavoisier 2º Total: 27

4 Velocidade das reacções Como se mede a velocidade de uma reacção química? Velocidade das reacções Métodos para medição da velocidade de uma reacção química Como se pode influenciar a velocidade de uma reacção química? Factores que influenciam a velocidade de uma reacção O que são catalisadores? Catalisadores de acção positiva Catalisadores de acção negativa ou inibidores 3º Propriedades e aplicações da luz BLOCO 3- SOM E LUZ O que são sinais luminosos? Sinais luminosos O que é o triângulo de visão? Propagação da luz Corpos luminosos e iluminados Fontes naturais de luz Fontes artificiais de luz Triângulo de visão Para que servem os espelhos? Reflexão da luz Leis da reflexão da luz Formação de imagens num espelho plano Espelhos esféricos Para que servem as lentes? Lentes Visão, defeitos e sua correcção Porque razão os objectos têm cor? Cores primárias e secundárias Cor dos objectos opacos e cor dos objectos transparentes. O que é o espectro electromagnético? Luz como onda electromagnética Espectro electromagnético

5 Como se produzem os sons? Produção e transmissão do som Quais são as principais características de uma onda periódica? Onda mecânica e onda electromagnética Onda longitudinal e onda transversal Características de uma onda periódica Quais são as propriedades do som? Altura do som Intensidade do som Timbre 3º Que fenómenos ocorrem com o som? Reflexão do som eco e reverberação Refração do som Ressonância O que ouve o ouvido humano Espectro sonoro Total: 30 NOTA: Os blocos Mudança e Global e Gestão Sustentável dos recursos serão desenvolvidos, atendendo ao seu caráter transversal, utilizando a metodologia de trabalho de projeto. A respetiva avaliação será feita através da apresentação escrita dos trabalhos. Refirase que, de acordo com as Orientações Curriculares, estas unidades podem desenvolver-se nesta disciplina em articulação com as Ciências Naturais ou serem abordadas de forma transdisciplinar com a intervenção das disciplinas de História, Geografia, Língua Portuguesa, entre outras.