FÍSICO-QUÍMICA 8.º ANO TERCEIRO CICLO ALEXANDRA COUTINHO ANDREIA SERRASQUEIRO

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1 FÍSICO-QUÍMICA 8.º ANO TERCEIRO CICLO ALEXANDRA COUTINHO ANDREIA SERRASQUEIRO

2 ÍNDICE DOMÍNIO Reações Químicas 1 EXPLICAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DE REAÇÕES QUÍMICAS Constituição da matéria 4 Organização corpuscular nos estados físicos 4 Átomo 6 Molécula 6 Ião 8 Substância iónica 10 Reações químicas reorganização de átomos 10 Exercícios resolvidos 13 Exercícios propostos 17 2 TIPOS DE REAÇÕES QUÍMICAS Reações de oxidação-redução 24 As combustões e a poluição 26 Soluções ácidas, básicas e neutras 26 Reações de ácido-base 28 Reações de precipitação 29 Exercícios resolvidos 31 Exercícios propostos 36 3 VELOCIDADE DAS REAÇÕES QUÍMICAS Exercícios resolvidos 44 Exercícios propostos 46 Teste de avaliação 1 49 DOMÍNIO Som 1 PRODUÇÃO E PROPAGAÇÃO DO SOM Produção do som 54 Propagação do som 55 Exercícios resolvidos 57 Exercícios propostos 59 2 FENÓMENOS ONDULATÓRIOS Características das ondas periódicas 62 Como se propagam as ondas sonoras 64 Exercícios resolvidos 65 Exercícios propostos 67 3 ATRIBUTOS DO SOM Intensidade 70 Altura 71 Deteção do som 72 Exercícios resolvidos 75 Exercícios propostos 78 4 DETEÇÃO PELO SER HUMANO Exercícios resolvidos 85 Exercícios propostos 87 5 FENÓMENOS ACÚSTICOS Reflexão do som 89 Eco 90 Reverberação 91 Refração do som 92 Poluição sonora 93 Exercícios resolvidos 94 Exercícios propostos 96 Teste de avaliação 2 98 DOMÍNIO Luz 1 ONDAS DE LUZ E SUA PROPAGAÇÃO Radiação eletromagnética 104 Triângulo de visão 106 Propagação da luz 107 Exercícios resolvidos 109 Exercícios propostos FENÓMENOS ÓTICOS: REFLEXÃO Reflexão da luz 117 Espelhos 120 Exercícios resolvidos 123 Exercícios propostos FENÓMENOS ÓTICOS: REFRAÇÃO Refração da luz 133 Lentes 135 Olho humano 138 Dispersão da luz 139 A cor dos objetos 140 Exercícios resolvidos 141 Exercícios propostos 147 Teste de avaliação Teste de avaliação global 161 Proposta de soluções ISBN

3 FÍSICO-QUÍMICA 8.º ANO RESUMO TEÓRICO Assim, podemos ver que existe uma relação entre o período e a frequência. O período é o inverso da frequência. T = 1 f Exemplos 1. Se uma onda tem uma frequência igual a 50 Hz, isso significa que são efetuados 50 ciclos durante um segundo. Assim, T = 1 = 0,02 s, o que significa que um ciclo demora 0,02 s a 50 completar-se. 2. Na representação gráfica seguinte, podemos observar que, num segundo, a onda repete três vezes as suas características, logo: Frequência: 1 segundo T Período: f = 1 T = 3 Hz T = 1 3 s COMO SE PROPAGAM AS ONDAS SONORAS As ondas sonoras propagam-se originando zonas de maior pressão em relação à pressão atmosférica (zonas de compressão) e outras de pressão mais baixa em relação à pressão atmosférica (zonas de rarefação) do meio material. Propagação da onda sonora Compressão de ar Rarefação do ar Pressão Amplitude Tempo (s) Período Fig. 4 Zonas de compressão e rarefação numa onda sonora. Devido a estas alterações de pressão do meio material, as ondas sonoras são também designadas por ondas de pressão. 64

4 FÍSICO-QUÍMICA 8.º ANO RESUMO TEÓRICO Assim, podemos ver que existe uma relação entre o período e a frequência. O período é o inverso da frequência. T = 1 f Exemplos 1. Se uma onda tem uma frequência igual a 50 Hz, isso significa que são efetuados 50 ciclos durante um segundo. Assim, T = 1 = 0,02 s, o que significa que um ciclo demora 0,02 s a 50 completar-se. 2. Na representação gráfica seguinte, podemos observar que, num segundo, a onda repete três vezes as suas características, logo: Frequência: 1 segundo T Período: f = 1 T = 3 Hz T = 1 3 s COMO SE PROPAGAM AS ONDAS SONORAS As ondas sonoras propagam-se originando zonas de maior pressão em relação à pressão atmosférica (zonas de compressão) e outras de pressão mais baixa em relação à pressão atmosférica (zonas de rarefação) do meio material. Propagação da onda sonora Compressão de ar Rarefação do ar Pressão Amplitude Tempo (s) Período Fig. 4 Zonas de compressão e rarefação numa onda sonora. Devido a estas alterações de pressão do meio material, as ondas sonoras são também designadas por ondas de pressão. 64

5 FÍSICO-QUÍMICA SOM 8.º ANO FÍSICO-QUÍMICA 8.º ANO EXERCÍCIOS EXERCÍCIOS PROPOSTOS RESOLVIDOS Refere 1. que Numa cormola apresentariam fixa a uma parede as pétalas numa da flor, das suas se esta extremidades, fosse iluminada propaga-se com: uma onda como mostra a figura. (i) luz azul. (ii) luz verde Para que toda a flor se apresentasse preta, teria que ser iluminada com 0,30 m luz (Seleciona a opção correta.) 1,50 m (A) azul. (B) amarela Para que uma onda se propague é necessário (Seleciona a opção cor(c) verde. reta.) (D) vermelha. (A) que exista uma vibração inicial de um corpo. (B) que não exista matéria. Considera os haver três cubos iluminados com da luzfonte. branca representados na (C) uma vibração contínua figura seguinte. (D) que o corpo esteja rígido Indica qual o valor da amplitude da onda que se propaga na mola Explica o que é a frequência de uma onda, fazendo referência à relação desta com a frequência da fonte Sabendo que o gráfico seguinte traduz a vibração de um ponto na mola, A B que se propaga na mola.c determina a frequência da onda Elongação (m) Seleciona a alternativa que contém os termos que devem substituir as letras (a) e (b), respetivamente, de modo a tornar verdadeira a afirmação t (s) seguinte. 2 4 O cubo A (b). (a) todas as radiações, enquanto que, o cubo B (A) reflete absorve todas as radiações que nele incidem. RESOLUÇÃO (B) reflete todas as radiações que neleproduzida incidem.por uma fonte através 1.1. absorve (A). Uma onda é a propagação de uma vibração de um meio material. todas Se não as há vibração da fonte nãoda se origina uma onda. (C) reflete absorve radiações, com (corpo) exceção radiação 1.2.preta, A amplitude corresponde ao valor do afastamento máximo da mola relativamente que é refletida. à sua posição de equilíbrio. Neste caso é metade de 0,30 metros, ou seja, a ampli(d) absorve absorve todas as radiações, com exceção da radiação tude é de 0,15 metros. preta, que é refletida A frequência de uma onda é uma grandeza física que nos indica o número de completos efetuados por unidade de tempo. A fre13.2. Explica vibrações/oscilações/ciclos a razão de o cubo C ser vermelho. quência da onda é definida pela frequência de vibração da fonte porque estas são sempre iguais. 154 PTFQ Frequência = N. de oscilações 2 = = 0,5 Hz Intervalo de tempo 4 65

6 LUZ FÍSICO-QUÍMICA 8.º ANO TESTE DE AVALIAÇÃO 3 Para responder aos itens de escolha múltipla, seleciona a única opção (A, B, C ou D) que permite obter uma afirmação correta ou responder corretamente à questão colocada. Grupo I Um homem observa a sombra produzida por um palhaço quando este é iluminado por um foco de luz, como se observa na figura. 1. A partir da figura dá um exemplo de um corpo luminoso e de um corpo iluminado. 2. Descreve a constituição do triângulo de visão evidenciado na figura. 3. Comenta a veracidade da seguinte afirmação. O palhaço classifica-se como sendo um corpo opaco. 4. A projeção da sombra do palhaço ocorre porque num meio transparente, a luz propaga-se (A) em todas as direções e em linha reta. (B) em todas as direções, contornando todos os objetos. (C) apenas numa direção, contornando todos os objetos. (D) apenas numa direção e em linha reta. Grupo II A figura seguinte representa a fração visível, ao ser humano, do espetro eletromagnético. 155