1. O atributo que permite distinguir sons fortes de sons fracos chama-se: (A) Timbre. (B) Altura. (C) Intensidade.
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- Derek Aires Carreira
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1 1. O atributo que permite distinguir sons fortes de sons fracos chama-se: (A) Timbre. (B) Altura. (C) Intensidade. 2. Altura do som é o atributo que permite distinguir: (A) Sons puros de sons complexos. (B) Sons agudos de sons graves. (C) Sons fortes de sons fracos. 3. A intensidade do som: (A) Pode relacionar-se com o período da onda sonora. (B) Diminui à medida que o som se propaga. (C) Se for pequena, o som é ouvido mais longe da fonte sonora. 4. Os sons correspondentes a ondas com pequena amplitude são: (A) Sons baixos. (B) Sons fracos. (C) Sons simples. 5. Os sons correspondentes a ondas com grande frequência chamam-se: (A) Sons altos. (B) Sons fortes. (C) Sons complexos. 6. Cordas de viola curtas e colunas de ar das flautas também curtas originam sons: (A) Agudos. (B) Fracos. (C) Graves. 7. Quando percutes igualmente os tubos A, B, C, D e E, feitos do mesmo metal e com a mesma espessura: (A) O tubo A emite o som mais forte e o tubo E emite o som mais fraco. (B) O tubo A emite o som mais grave e o tubo E emite o som mais agudo. (C) O tubo A emite o som mais agudo e o tubo E emite o som mais grave. 8. Considerando que as ondas 1 e 2 representam sons, a onda 1: (A) Corresponde a um som mais forte e mais grave do que a onda 2. (B) Corresponde a um som mais forte e mais agudo do que a onda 2. (C) Corresponde a um som mais fraco e mais agudo do que a onda A frase Quanto mais e for um som, mais energia transporta. É completada corretamente pela opção: (A) Intenso / simples. (C) Intenso / agudo. (B) Simples / grave. 10. Os sons constituídos por ondas com uma mistura de diferentes frequências chamam-se: (A) Sons complexos. (B) Sons fortes. (C) Sons altos. 11. O timbre é a característica do som que permite distinguir: (A) Sons produzidos por fontes diferentes. (C) Sons com intensidade diferente. (B) Sons com alturas diferentes. 12. Na constituição do ouvido humano há uma cadeia de ossículos que: (A) Faz parte do ouvido externo e amplifica as vibrações do ar. (B) Faz parte do ouvido médio e recebe as vibrações do ar. (C) Faz parte do ouvido médio e amplifica as vibrações da membrana do tímpano. 1
2 13. No ouvido, as vibrações sonoras são convertidas em sinais elétricos: (A) Pelo nervo auditivo (C) Pela membrana do tímpano. (B) Pelas células nervosas do caracol. 14. As frequências 200 Hz, 2000 Hz e Hz correspondem: (A) Respetivamente, a um infrassom, a um som audível e a um ultrassom. (B) A primeira a um infrassom e as restantes a sons audíveis. (C) Todas a sons audíveis. 15. O ser humano só deteta sons: (A) Com frequência compreendida entre 20 Hz e Hz, qualquer que seja a sua intensidade. (B) Com qualquer frequência superior a 20 Hz e cuja intensidade seja superior a um limite mínimo. (C) Com frequência compreendida entre 20 Hz e Hz, desde que a sua intensidade seja superior a um limite mínimo. 16. O decibel, db, é: (A) A unidade SI de nível de intensidade sonora. (B) Dez vezes menor do que a unidade de frequência das ondas sonoras. (C) Dez vezes menor do que o bel. 17. Na escala de decibéis: (A) O valor 0 db corresponde ao nível sonoro mínimo detetado pelo ser humano e qualquer outro animal. (B) O valor 120 db corresponde ao nível sonoro que destrói o ouvido humano. (C) O valor 120 db corresponde ao nível sonoro máximo que o ouvido humano pode suportar. 18. O limiar de audição corresponde: (A) À frequência mínima dos sons detetados pelo ouvido humano. (B) À intensidade mínima dos sons detetados pelo ouvido humano. (C) Ao nível de intensidade sonora dos sons detetados pelo ouvido humano. 19. Um ouvido normal: (A) Deteta os sons agudos a níveis de intensidade sonora mais elevados do que os graves. (B) Deteta os sons agudos a níveis de intensidade sonora mais baixos do que os graves. (C) Deteta todos os sons a partir do mesmo nível de intensidade sonora. 20. Um audiograma é um registo gráfico: (A) Dos níveis de intensidade sonora mínimos audíveis por uma pessoa para variadas frequências. (B) Dos níveis de intensidade sonora máximos suportados por uma pessoa, para variadas frequências. (C) Das intensidades dos sons audíveis por uma pessoa. 21. Observa as ondas A, B, C e D que se propagam no mesmo meio. Indica: (A) A onda que corresponde ao som mais grave. (B) A onda que corresponde ao som mais forte. (C) A onda que corresponde ao som mais agudo. (D) A onda que corresponde ao som mais fraco. 2
3 22. Risca as palavras que não completam corretamente as frases Um som forte origina ondas com frequência / amplitude elevada e um som agudo tem frequência / amplitude elevada A velocidade de propagação do som varia / não varia com a frequência e varia / não varia com o meio material, sendo superior nos sólidos / líquidos e inferior nos líquidos / gases. 23. Uma onda com frequência 40 Hz propaga-se ao longo de uma corda, como mostra a figura. As letras a e b representam respetivamente as direções de propagação e de vibração Classifica, justificando, esta onda Marca um ponto numa crista (B) Marca um ponto num ventre (C) Marca um ponto na posição de equilíbrio (D) Indica o valor da amplitude da onda Indica o valor do comprimento da onda Calcula o período da onda Calcula o valor da velocidade da onda. 24. O João estava sentado no sofá quando o seu irmão mais velho tocava trompete, o seu irmão mais novo percutia um diapasão e o seu pai furava a parede com um berbequim De entre as opções seguintes, assinala aquela que completa corretamente seguinte frase: O João consegue distinguir cada um dos sons emitidos devido (A) à altura do som. (B) à intensidade do som. (C) ao timbre. (D) ao nível de intensidade sonora Estabelece a correspondência entre as colunas, admitindo que se procedeu ao registo da representação gráfica de cada um dos sons emitidos e respetivo nível de intensidade sonora O irmão do João percutiu vários diapasões, tendo-se registado a representação gráfica de cada um dos sons emitidos. Indica a representação gráfica que corresponde a um som: (A) Mais fraco. (B) Mais alto. (C) Mais grave. (D) Mais forte. 3
4 25. Legenda o esquema que se segue e explica a função de A, B e C. A B C 26. Associa corretamente as expressões da coluna 1 às da coluna 2. A. Ouvido externo. B. Ouvido médio. C. Ouvido interno. Coluna 1 Coluna 2 1. Amplia as vibrações recebidas. 2. Da orelha ao canal auditivo. 3. Caracol. 4. Responsável pela receção do som. 5. Converte o som num impulso elétrico. 6. Caixa do tímpano e ossículos. 27. Considera o seguinte espetro sonoro e a informação sobre o intervalo de sons audíveis para dois animais Indica como se designam as zonas representadas a azul, amarelo e cor de laranja Que animal tem capacidade para ouvir sons mais agudos? Classifica as afirmações seguintes em verdadeiras e falsas. (A) Um som de frequência 3 khz está fora da faixa audível ao ser humano. (B) Um som de 10 Hz não seria audível por qualquer dos animais. (C) O ser humano consegue ouvir num intervalo de frequência maior do que o cão. (D) Um som de 100 Hz é mais alto do que um som de 10 khz. 28. Considera a tabela que se segue com as caraterísticas de alguns sons e o diagrama de audibilidade apresentado Analisando as informações de ambos, indica: Os sons audíveis Os sons que podem provocar lesões nos ouvidos Um som não audível. 4
5 O som audível de maior intensidade O som audível de menor intensidade Qual é a diferença entre o limiar da audição e o limiar da dor? Será correto dizer que a distinção entre sons audíveis e não audíveis depende apenas da sua frequência? Justifica adequadamente. Soluções resumidas: 1. C 2. B 3. B 4. B 5. A 6. A 7. C 8. B 9. C 10. A 11. A 12. C 13. B 14. C 21. D; A; B; C 22. Amplitude; frequência; não varia; varia; sólidos; gases cm; 32 cm; 0,025 s; 12,8 m/s. 24. C; A-3; B-1; C-2; A-III; B-II; C-I; D-IV 25. Ouvido interno; ouvido médio; ouvido externo. 26. A-2,4; B-1,6; C-3, Golfinho; F; V; F; F 15. C 16. C 17. C 18. B 19. B 20. A 5
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