Brasil Plural. Projeto para SCFV- Modalidade CCA e CJ

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Vergílio Fialho Peres
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1 Projeto para SCFV- Modalidade CCA e CJ Brasil Plural Angeline Peixoto Antonia Diógenes Regina Kelly Cristina Barboza de Oliveira Rosangela Souza Taina de Oliveira São Paulo Julho 2014

2 BRASIL PLURAL Projeto para SCFV- Modalidade CCA e CJ APRESENTAÇÃO Este projeto visa promover o conhecimento das diferentes realidades sociais e culturais do nosso país DURAÇÃO 02 semanas OBJETIVO Promover o conhecimento da realidade social das diferentes regiões do Brasil Conhecer sotaques e demais aspectos culturais de cada região Auxiliar na construção da identidade através do conhecimento de suas origens. ATIVIDADES PROPOSTAS Roda de Conversa - histórico familiar, origem migratória Cartografia Origem migratória dos moradores do território Mostra Cultural culinária, danças típicas e aspectos culturais Artes Confecção de mapas regionais Sarau Literário apresentação de textos regionais Quiz Vocabulário de sotaques Coral / Dança Música Paratodos Chico Buarque Roda de Conversa 1. Objetivos: Conhecer o histórico pessoal e origem migratória da família. Conhecer os motivos desta migração. Material: Cadeiras ou colchonetes em círculo 1

3 Desenvolvimento: Orientador inicia a roda de conversa buscando as informações conforme objetivos. Ex: Qual a origem da família. Por que houve esta migração? Existe conhecimento sobre a região de origem? Existe o desejo de retornar? Cartografia 2. Objetivo: Conhecer a origem migratória dos moradores do território Material: caderno, lápis, borracha, câmera fotográfica. Desenvolvimento: Os usuários são divididos em grupos e orientados a pesquisar em seu bairro, junto aos moradores, as mesmas perguntas feitas na Roda de Conversa, além de outras por eles selecionadas. Realizar entrevistas e trocar as devolutivas apresentadas com outros usuários. Mostra Cultural 3. Objetivo: Promover o conhecimento dos aspectos culturais de cada região. Suas músicas, danças típicas, culinárias e etc. Material: PC, pratos típicos, figurino conforme a dança escolhida Desenvolvimento: O orientador auxiliará os usuários na pesquisa para a Mostra Cultural através da internet e livros para que possam, junto de suas famílias, apresentarem pratos típicos e auxiliará os usuários no processo criativo das danças Artes 4. Objetivo: Conhecer de forma lúdica, o mapa de cada região e o mapa do Brasil. Reconhecer a miscigenação brasileira e através do quebra cabeça formado com estes mapas regionais, totalizando o mapa do Brasil, os usuários poderão entender que o nosso país só é completo pois as peças (regiões) se encaixam e se completam de alguma forma. Material: cartolina, lápis preto, borracha, tesoura, cola, papel Kraft e papeis coloridos Desenvolvimento: Os usuários serão divididos em cinco grupos e confeccionarão os mapas regionais com o material disponível, após a finalização, montarão o mapa do Brasil em um mural, utilizando os mapas regionais criados. Sarau Literário 5. Objetivo: Apresentar o conhecimento acerca da literatura regional de forma lúdica além de desenvolver a oralidade e desinibição Material: Livros de autores regionais, PC Desenvolvimento: O orientador deverá apresentar diversos títulos regionais e/ou auxiliar os usuários para que pesquisem na internet; poemas e textos para que sejam lidos aos demais. 2

4 Quiz Vocabulário de Sotaques 6. Objetivo: Apresentar as diferenças formas de linguagem apresentadas dentro do nosso país. Material: Papel cartão, canetinha, PC Desenvolvimento: Orientador solicitará aos grupos que pesquisem expressões de linguagem de cada região. Eles escolherão 10 palavras e escreverão em cartões. Dois usuários de grupos diferentes deverão adivinhar o significado das palavras escolhidas pelos adversários. O grupo que fizer mais pontos vence a competição Ex: GARGUELAR enforcar (região nordeste) MATULA comida (região centro oeste) Coral/ Dança 7. Objetivo: Reconhecer as regiões e suas particularidades dentro da música escolhida, além de analisar a miscigenação brasileira Material: Aparelho de som, cd com música Paratodos Chico Buarque Desenvolvimento: Orientador apresentar a música e realizar nova roda de conversa analisando a letra da música com os usuários. Também é possível realizar uma apresentação musical. PARATODOS Chico Buarque O meu pai era paulista Meu avô, pernambucano O meu bisavô, mineiro Meu tataravô, baiano Meu maestro soberano Foi Antonio Brasileiro Foi Antonio Brasileiro Quem soprou esta toada Que cobri de redondilhas Pra seguir minha jornada E com a vista enevoada Ver o inferno e maravilhas Nessas tortuosas trilhas A viola me redime Creia, ilustre cavalheiro Contra fel, moléstia, crime Use Dorival Caymmi Vá de Jackson do Pandeiro Vi cidades, vi dinheiro Bandoleiros, vi hospícios Moças feito passarinho Avoando de edifícios Fume Ari, cheire Vinícius Beba Nelson Cavaquinho Para um coração mesquinho Contra a solidão agreste Luiz Gonzaga é tiro certo Pixinguinha é inconteste Tome Noel, Cartola, Orestes Caetano e João Gilberto Viva Erasmo, Ben, Roberto Gil e Hermeto, palmas para Todos os instrumentistas Salve Edu, Bituca, Nara Gal, Bethania, Rita, Clara Evoé, jovens à vista O meu pai era paulista Meu avô, pernambucano O meu bisavô, mineiro Meu tataravô, baiano Vou na estrada há muitos anos Sou um artista brasileiro 3

5 RESULTADO FINAL Através deste projeto, espera-se que o usuário tome conhecimento de suas origens Conhecimento cultural e social de cada região e do país como um todo. Promover o reconhecimento e a valorização da cultura nacional Conhecer o processo migratório e miscigenação a fim de auxiliá-los no processo de construção de identidade 1

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