ESSJP/VNG. 9ºs Encontros de Saúde. Contactos: Julho de ºs Encontros de Saúde. As formações avançadas no Instituto Piaget

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1 Julho de ºs Encontros de Saúde ESSJP/VNG 9ºs Encontros de Saúde As formações avançadas no Instituto Piaget IX Encontro de Enfermagem: Ao Encontro da Mulher e da Criança Challenger A evolução dos gabinetes clínicos A empregabilidade do Instituto Piaget Mensagem dos alunos finalistas Contactos: info@gaia.ipiaget.pt As formações avançadas no Instituto Piaget

2 Decorreram no dia 15 de Maio os 9ºs Encontros da Saúde About: aprendizagem ao longo da vida e desenvolvi- mento profissional contínuo: importância e atualidades. O primeiro painel contou com a presença de José Luís Sousa (Coordenador do ciclo de estudos em Fisioterapia da ESSJP/VNG), Gabriel Costa (CEO do grupo CMM e CMV), Hugo Belchior (CEO Belpac e Bwizer) e Andreia Rocha, moderadora (Fisioterapeuta do Hospital de Santo António e membro da APF). A constituir o segundo painel estiveram Irene Collaço (Enfermeira, responsável pelo Serviço de Formação, Ensino e Investigação do CHVNG) e Laura Sousa (Coordenadora do ciclo de estudos em Radiologia da ESSJP/ VNG). A moderação coube a Rita Barros, membro da direção da ES- SJP/VNG. As principais conclusões da manhã de trabalho foram as seguintes: a formação contínua é uma necessidade e uma obrigação ética para os indivíduos e para as profissões; a formação visa não apenas a otimização de competências profissionais, mas, também, as competências pessoais e sociais; a formação é um processo estruturado que vai desde a definição do que aprender à...a formação é um processo estruturado que vai desde a definição do que aprender à sua avaliação. Não se trata, pois, de uma mera coleção de cursos. José Luís Sousa Durante a tarde decorreram workshops e minicursos, nomeadamente Biofeedback Visual e Registo Eletrónico (1), Acupuntura (2), Terapia de Bowen (3) e Dynamic Tape (4). Neste contexto, não podemos deixar de agradecer a presença da Bwizer, da Sensing Future e do Gonçalo Félix No concurso de melhor poster, o vencedor foi o trabalho desenvolvido por estudantes do primeiro ano, sobre a história da Fisioterapia. Foi-lhes atribuído um prémio de 75 em formação, patrocinado pela Bwizer e um cheque-livro no valor de 15, da Lidel. V. N. GAIA C T S P Desporto, Lazer e Bem-Estar Desenvolvimento de Produtos Mul média Serviço Social e Desenvolvimento Comunitário FAÇA A SUA ESCOLHA Cuidados e Apoio na Família e na Comunidade* Gerontologia* *Aguarda aprovação

3 As formações avançadas em fisioterapia que tiveram lugar no Instituto Piaget Sabendo que a formação contínua é importante para o desenvolvimento profissional dos nossos estudantes, tentamos trazer à nossa Escola algumas formações que consideramos acrescentar valor. Assim, convidamos o formador Gabriel Jorge, responsável em Portugal pelo desenvolvimento do Functional Training Coach, para ministrar uma formação sobre essa temática, no dia 28 de Março. No Dia 25 de Abril, tivemos connosco Ricardo Vidal, formador oficial da Kinesio Taping Association, que ministrou o curso de Kinesio Taping. Estas formações tiveram uma redução de preço, face ao custo de mercado, superior a 85%. Ambas tiveram lotação esgotada ao fim de dois dias de divulgação. Deixamos aqui algumas imagens. Outros eventos na área da fisioterapia que envolveram o Instituto Piaget A preocupação com a inserção dos nossos estudantes na vida profissional levanos a motivá-los constantemente a entrar em torneios desportivos, onde, sempre acompanhados por finalistas, podem pôr em prática as competências adquiridas. Trata-se de casos reais em que a sua atuação faz a diferença. Uma outra aposta têm sido as palestras (empreendedorismo, por exemplo) e testemunhos de profissionais, a fim de dar a conhecer aos nossos estudantes as diversas alternativas que o mercado de trabalho pode proporcionar. Ficam algumas imagens que documentam essas atividades Divulgação do IP na Feira das Profissões 2. Mónica Leite (ex-estudante IP) fala da experiência em contexto dos Cuidados Continuados 3. Estudantes colaboram 1. com a comunidade escolar 4. Ana Silva na AMB-CUP 5. Carina no sarau de ginástica 6. Marcos Pereira no HandeGaia 7. João Jorge (ex-estudante IP) fala da experiência em Inglaterra aos colegas finalistas 8. Sérgio Simões (Bwizer) fala do Byofeedback com EMG V. N. GAIA L < Educação Básica Enfermagem Farmácia Fisioterapia FAÇA A SUA ESCOLHA FAÇA A SUA ESCOLHA

4 IX Encontro de Enfermagem: Ao Encontro da Mulher e da Criança No dia 28 de abril de 2015, entre as 9h e as 16h, decorreu na Escola Superior de Saúde Jean Piaget em V. N. Gaia o IX Encontro de Enfermagem: Ao Encontro da Mulher e da Criança. Este encontro, que reuniu cerca de 150 participantes (enfermeiros, médicos de vários ACES, estudantes), constituiu um momento privilegiado de partilha do conhecimento e da prática de Cuidados de Enfermagem, no âmbito da Gravidez, Pós-parto e primeiros tempos de vida da criança. Foi com muito prazer e atenção que a plateia desfrutou de palestras de cariz muito prático, assentes no trabalho atual com grávidas e crianças nos Hospitais da Especialidade e nas UCC s. Assim, - Iniciou-se por uma abordagem dos tipos de partos e tendências, em Portugal e no Mundo, mas sempre em defesa do parto eutócico, pelo Enfermeiro Especialista Saúde Materna e Obstétrica Vítor Andrade Rocha, membro da mesa do colégio da Especialidade de SMO. - De seguida, Marta Mota, Enfermeira Especialista Saúde Materna e Obstétrica, partilhou a sua experiência no âmbito do aconselhamento e trabalho de motivação e incentivo ao aleitamento materno. - Carla Pedro, Enfermeira Especialista Saúde Materna e Obstétrica, colocou-nos a par dos Desafios Atuais para a Promoção da Saúde da Mulher no pós-parto, designadamente a recuperação do perfil anterior à gravidez. - Por fim, Ana Ribas Teixeira, Psicóloga, Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde, brindou os presentes com uma reflexão sobre a sempre pertinente e muitas vezes desvalorizada depressão pós-parto. Sem dúvida que este Encontro, pela partilha de experiências e conhecimentos, irá refletir-se na prática clínica de quem nele participou. O nosso Bem-Haja a todos os profissionais do Instituto Piaget que promoveram e colaboraram neste acontecimento, à semelhança do que tem acontecido com outros eventos e que dão verdadeiramente vida à nossa escola. Ensinar é muito mais que a mera construção de conhecimentos teóricos e desfasados da prática. Numa área com um grande predomínio prático e técnico, como é a enfermagem, faz todo o sentido favorecer e privilegiar o contacto dos estudantes com a prática e peritos em determinadas áreas lecionadas. A dinamização de workshops direcionados para os estudantes, com a presença de especialistas, facilita o contacto com diferentes realidades, numa vertente teórico-prática, razão pela qual se procurou que todos os encontros tivessem uma componente eminentemente prática. info@gaia.ipiaget.pt

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6 Os estudantes de 3.º ano da Licenciatura em Educação Física e Desporto e os estudantes do CET de Desporto Lazer e Bem-estar dinamizaram a 11.ª edição do Challenger, Challenger uma atividade outdoor que teve lugar no Campus de Vila Nova de Gaia, organizada no âmbito da unidade curricular Prática de Educação Física e Desporto VI Módulo Atividade Física de Exploração da Natureza II (Licenciatura) e de Atividades de Ar Livre (CET). Público em geral, estudantes, professores e funcionários da Escola foram os destinatários desta iniciativa, através da qual se pretendeu fomentar um espírito de união entre os estudantes dos diferentes cursos, dar a conhecer algumas das modalidades praticadas nos desportos de aventura, possibilitando aos estudantes a prática das competências adquiridas e a implementação deste tipo de atividades em contexto real. Estiveram presentes estudantes e professores do Colégio Frei Gil (Oliveira do Bairro), assim como do colégio Vieira de Castro (Porto). Para o sucesso do evento contribuiu, em grande parte, quer o empenho do Prof. João Paulo Pimentel, responsável pelas UC s mencionadas, quer dos estudantes dos cursos acima identificados. Estão todos de PARABÉNS! Os Gabinetes Clínicos começam a crescer Os Gabinetes Clínicos da ESSJP/VNG, cujo objetivo é oferecer aos antigos estudantes a oportunidade de terem um espaço devidamente equipado sem qualquer encargo, onde possam tratar os seus clientes, começam a desenvolver-se. Utentes com patologias músculo-esqueléticas têm sido os que mais têm visitado este espaço: desde jogadores que já passaram pela seleção de basquetebol masculino e futebol feminino, a atletas não profissionais, todos têm aqui sido reabilitados. Segundo o responsável, Pedro Harry Leite, Existem dias em que os gabinetes estão ocupados desde as 15h até às 19.30h. Ainda assim, antigos estudantes que os pretendam utilizar, desde que reservados com antecedência, têm sempre espaço. info@gaia.ipiaget.pt

7 Os dados da empregabilidade no Instituto Piaget O Departamento para a Garantia da Qualidade (DGQ), liderado pelo Prof. Luís Moreira, desenvolveu um trabalho sobre os níveis de empregabilidade dos nossos antigos estudantes. Fomos falar com ele e saber mais: Qual a importância deste estu- do? O Inquérito de Empregabilidade aos diplomados é uma das fontes de informação que integram o Sistema Interno de Garantia da Qualidade do Instituto Piaget. Este instrumento permite monitorizar o percurso dos profissionais diplomados pelo IP, no que diz respeito à sua entrada no mercado de trabalho e ao seu percurso profissional. Possibilita, também, obter um tipo de feedback (a posteriori) por parte destes indivíduos, relativamente à Instituição onde se graduaram e a questões relacionadas com a qualidade do ensino e da aprendizagem, a qualidade do CE, a importância da formação que receberam para a entrada no mercado de trabalho, o tipo de contacto que mantêm com a Instituição e o seu interesse em prosseguir a sua formação. Qual é a população do estudo e como é feita a recolha dos dados? A população do estudo é constituída pelos diplomados da ESS de Vila Nova de Gaia que obtiveram o seu diploma entre 2010 e 2014, num total de 986 indivíduos. Os inquéritos foram administrados online durante os meses de dezembro de 2014 e janeiro de A divulgação foi efetuada por endereçado aos diplomados, no qual constava o link de acesso ao formulário disponibilizado no Google Forms. Responderam ao inquérito 185 diplomados, representando 19% da população do estudo. Os níveis de emprego dos estudantes da ESSJP/VNG são positivos? De acordo com os dados recolhidos, relativos aos seis Ciclos de Estudos ministrados na ESSJP/VNG, 70% dos diplomados estão empregados. A maior parte destes consegue emprego na sua área de formação (88%) em menos de um ano (86%). Cerca de 70% dos diplomados estão satisfeitos ou muito satisfeitos com a formação recebida no IP, nomeadamente no que diz respeito à utilidade dos conhecimentos e competências para o mercado de trabalho, e 79% dos diplomados empregados têm emprego em Portugal. Se tivermos em conta o panorama nacional dos últimos anos aos quais estes dados se reportam o cenário de emprego dos diplomados do IP pode ser considerado bastante positivo. E considerando mais concre- tamente os Ciclos de Estudos de Fisioterapia e de Enferma- gem, como são os níveis de emprego? Os Ciclos de Estudos de Fisioterapia e de Enfermagem apresentam uma taxa de empregabilidade superior à média da Escola, com 76% e 75% de diplomados empregados, respetivamente. No caso da Fisioterapia, 87% dos diplomados empregados estão a trabalhar na área de formação. Destes, 92% conseguem emprego em menos de 1 ano (74% em menos de 6 meses e 18% entre 6 meses a 1 ano). A maior parte destes profissionais exerce a sua atividade em Portugal (85%). No caso da Enfermagem, 95% dos diplomados empregados estão a trabalhar na área de formação. Destes, 85% conseguem emprego em menos de 1 ano (59% em menos de 6 meses e 26% entre 6 meses a 1 ano). Cerca 36% destes profissionais exercem a sua atividade no estrangeiro.

8 A mensagem dos estudantes finalistas do CE em Fisioterapia: E esta jornada está a chegar ao fim! Tudo começou no outono de 2011, com a entrada de mais uma fornada de novos estudantes no Instituto Piaget. Éramos todos muito diferentes, personalidades complexas e marcantes, mas com inseguranças e medos desta nova etapa da vida. Rapidamente perdemos a tranquilidade e quietude da vida, para nos dedicarmos a esta licenciatura. Foram 4 anos que passaram a voar, carregados de derrotas, vitórias, zangas, tristezas e alegrias, mas a nossa persistência venceu e hoje estamos na reta final daquilo por que tanto batalhamos e ansiamos. Durante este percurso houve diversas pessoas com quem nos cruzamos, algumas que se revelaram incompatíveis, outras que brotaram em amizades que se perpetuarão ao longo da vida. Há ainda pessoas que sempre estiveram ali, para nós Esta jornada só foi exequível devido a essas pessoas: os nossos docentes. Nem sempre estivemos de acordo, por vezes questionamos as vossas decisões, mas, agora, olhando para trás, percebemos que não teve assim tanta importância. Por isso só vos temos a dizer: Obrigados! Obrigados por estarem infindavelmente para nós, para ouvir, aconselhar, rezingar e por nunca terem desistido de nos tornar naquilo que somos atualmente. Foram mais que simples docentes: foram pessoas dedicadas, afetuosas, amigas e compreensivas. Foram os nossos modelos. Esta turma deve ter sido a mais complexa com que se depararam, pois sempre existiram atritos e conflitos, evitáveis, que só com o decor- rer do tempo foram superados. Hoje, podemos dizer que não fomos a turma ideal. No entanto, fomos bem-sucedidos e demos o nosso melhor para nunca defraudar o nome do nosso instituto e, principalmente, para vos orgulhar. Seremos sempre o espelho de tudo aquilo que vocês nos transmitiram e ensinaram ao longo destes 4 anos, isso nunca será esquecido. Obrigado pelos valores que nos ensinaram, seremos seguramente Fisioterapeutas com garra e dedicação. O valor das coisas não está no tempo que elas duram, mas na intensidade com que acontecem. Por isso existem momentos inesquecíveis, coisas inexplicáveis e pessoas incomparáveis. Fernando Pessoa Até um dia. A mensagem dos estudantes finalistas do CE em Enfermagem A Enfermagem é, por si só, a arte de cuidar. Na prática, mais que uma arte é um modo de vida. Nós enquanto estudantes, no Instituto Piaget desenvolvemos as competências básicas, assim como as competências relacionais e interdisciplinares. A licenciatura em Enfermagem enfatiza a necessidade de trabalhar em equipa e, de facto, a primeira equipa multidisciplinar onde realmente trabalhamos foi na instituição. Além de serem disponibilizados bons meios de pesquisa multimédia, pudemos sempre contar com a vasta experiência teórico-prática de todos os recursos humanos disponibilizados pela instituição, fazendo desta um local onde vale a pena estudar, onde o estudante tem o direito à palavra e onde, principalmente, nos auxiliam a crescer, tanto moral como profissionalmente.