Ciências da Natureza 5º ano 96%

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1 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS % 88% Ciências da Natureza 5º ano 91% 94% 83% 83% 67% 59% 5º A 5º B 5º C 5º D 5º E 5º F 5º G 5º H % >= 3 1P % >= 3 2P Figura 1 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2ºperíodos letivos para Ciências Natureza do 5º ano. Houve, em todas as turmas, um decréscimo do sucesso do 1.º para o 2.º período. O caso mais notório foi o da turma G, cuja percentagem de sucesso baixou em 41 pontos percentuais. Não há, no entanto, neste 2.º período nenhuma turma com valores de sucesso inferiores a Ciências da Natureza - 6º ano 91% 89% 89% 87% 88% 74% 79% 55% 6º A 6º B 6º C 6º D 6º E 6º F 6º G % >= 3 1P % >= 3 2P Figura 2 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para Ciências Natureza do 6º ano. 1

2 A turma B destaca-se por ser a única a manter os valores do 1.º período. Por outro lado, a turma D é aquela cuja subida foi mais acentuada, traduzindo-se em 19 valores percentuais % 71% Matemática 5º ano 87% 72% 75% 67% 61% 56% 59% 5º A 5º B 5º C 5º D 5º E 5º F 5º G 5º H % >= 3 1P % >= 3 2P2 Figura 3 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para Matemática do 5º ano. As turmas B, C e E foram aquelas cuja descida foi mais acentuada (26 pontos percentuais em ambas). As restantes aumentaram o seu sucesso, com exceção do 5º A Matemática 6º ano 72% 64% 55% 58% 55% 61% 58% 53% 56% 54% 65% 65% 6º A 6º B 6º C 6º D 6º E 6º F 6º G % >= 3 1P % >= 3 2P Figura 4 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para Matemática do 6º ano. Contrariando a tendência das disciplinas e níveis anteriores deste mesmo Departamento, no 6.º ano registou-se um aumento do sucesso em algumas turmas, nomeadamente, as turmas A, B, D, F e G. Pelo contrário, as turmas C e E apresentam uma redução dos valores de sucesso, curiosamente, ambas em 10 pontos percentuais. Não se registaram, desta vez, valores de insucesso iguais ou superiores a. 2

3 DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Língua Portuguesa - 5º ano 91% 82% 75% 72% 78% 72% 83% 72% 5º A 5º B 5º C 5º D 5º E 5º F 5º G 5º H % >= 3 1P % >= 3 2P2 Figura 5 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para Língua Portuguesa do 5º ano. Não houve grandes oscilações entre o 1.º e 2.º períodos, nesta disciplina e nível. Duas turmas (A e F) baixaram o sucesso, ainda que o valor da descida seja inferior a 10 pontos. Outras duas (C e G) viram o sucesso incrementado, enquanto as restantes quatro mantiveram as percentagens do 1.º período % 84% Língua Portuguesa 6º ano 82% 72% 74% 53% 65% 45% 6º A 6º B 6º C 6º D 6º E 6º F 6º G % >= 3 1P % >= 3 2P Figura 6 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para Língua Portuguesa do 6º ano. 3

4 Nesta disciplina e nível, não se registaram descidas nos níveis de sucesso. À exceção da turma B, que manteve o valor, todas as outras apresentam aumentos. A turma D, que era a única que no 1.º período tinha um valor de sucesso inferior aos, viu esse número ascender aos 53% no 2.º período % 74% Inglês 5º ano 94% 78% 78% 71% 5º A 5º B 5º C 5º D 5º E 5º F 5º G 5º H % >= 3 1P % >= 3 2P2 Figura 7 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para Inglês do 5º ano. Com exceção das turmas A e D, que mantiveram as percentagens máximas, todas as outras sofreram uma quebra nos níveis de sucesso. O caso mais flagrante é o da turma C, cuja descida se contabiliza em 22 pontos percentuais Inglês 6º ano 94% 89% 82% 84% 74% 83% 72% 65% 55% 65% 6º A 6º B 6º C 6º D 6º E 6º F 6º G % >= 3 1P % >= 3 2P Figura 8 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para Inglês do 6º ano. Ao nível do 6.º ano, a disciplina de Inglês foi ligeiramente mais inconstante do que no 5.º ano. Cinco turmas ampliaram os níveis de sucesso, destacando-se a turma E, com um aumento de 4

5 25 pontos percentuais. Em contrapartida, as turmas C e G apresentam uma descida. Destas, a turma G passou a ser aquela que exibe valores mais baixos, com metade dos alunos a não obterem sucesso à disciplina. DEPARTAMENTO DAS EXPRESSÕES Educação Física 5º ano 91% 83% 5º A 5º B 5º C 5º D 5º E 5º F 5º G 5º H % >= 3 1P % >= 3 2P2 Figura 9 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para Educação Física do 5º ano. Verificamos que no 5.º ano, a disciplina de Educação Física registou pequenas descidas nos níveis de sucesso em metade das turmas, nomeadamente as C, D, E e F. Nas restantes, houve uma manutenção dos valores do 1.º período, os quais eram já de % Educação Física 6º ano 84% Figura 10 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para Educação Física do 6º ano. À semelhança do 5.º ano, também no 6.º ano se presencia uma divisão entre as turmas cujos valores de sucesso sofreram uma diminuição e as que vêem esses valores inalterados. As 5 92% 6º A 6º B 6º C 6º D 6º E 6º F 6º G 77% % >= 3 1P % >= 3 2P

6 turmas A, C, D e G situam-se no primeiro caso. No segundo caso encontram-se as turmas B, E e F. É de realçar ainda que as descidas não foram muito acentuadas, excetuando a turma G, cujo sucesso diminuiu em 15 pontos percentuais % Educação Visual e Tecnológica 5º ano 67% 87% 91% 94% 5º A 5º B 5º C 5º D 5º E 5º F 5º G 5º H % >= 3 1P % >= 3 2P2 Figura 11 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para Educação Visual e Tecnológica do 5º ano. Nesta disciplina e nível, destaca-se a descida da turma A em 25 pontos percentuais. As turmas B, C e G acompanham esta tendência, ainda que com valores menos significativos. Pelo contrário, a turma F melhorou a sua estatística de sucesso neste período. As restantes turmas (D, E e H) mantiveram a totalidade de sucesso do 1.º período % Educação Visual e Tecnológica 6º ano 83% 84% 88% 86% 91% 94% 75% Figura 12 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para Educação Visual e Tecnológica do 6º ano. A maioria das turmas melhorou os níveis de sucesso no 2.º período. Entre estas destaca-se a E, com uma subida de 20 pontos percentuais. Apresentando uma tendência oposta, a turma C reduziu em 5 pontos percentuais a sua taxa de sucesso. A turma G manteve os valores do 1.º período, detendo também a percentagem de sucesso mais baixa do sexto ano. 6 73% 6º A 6º B 6º C 6º D 6º E 6º F 6º G 73% % >= 3 1P % >= 3 2P

7 % Educação Musical 5º ano 83% Figura 13 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para Educação Musical do 5º ano. 78% No 5.º ano, a disciplina de Educação Musical registou três subidas nos níveis de sucesso, correspondentes às turmas B, C e E. Por outro lado, as turmas G e H apresentam um decréscimo desses mesmos níveis, sendo o mais acentuado de 15 pontos percentuais. As turmas A, D e F mantiveram os valores do 1.º período. 87% 83% 5º A 5º B 5º D 5º F 5º G 5º H 5ºC 5ºE % >= 3 1P % >= 3 2P % 78% 92% Educação Musical 6º ano 75% 75% 74% 72% Figura 14 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para Educação Musical do 6º ano. Constata-se que houve ligeiras descidas nas taxas de sucesso desta disciplina e nível. Tal sucedeu com as turmas A, C, D, G e F. No entanto, duas destas (A e D) baixaram em apenas um ponto percentual. Das restantes três, a descida mais acentuada foi de apenas sete pontos (G). Na direção inversa, encontramos a turma B, com um incremento de 4 pontos percentuais nos indicadores de sucesso. Manteve os dados do 1.º período a turma E. 64% 92% 6º A 6º B 6º D 6º F 6ºC 6ºE 6ºG % >= 3 1P % >= 3 2P 7

8 % História e Geografia de Portugal 78% 87% 83% 72% 89% 89% Figura 15 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para História e Geografia de Portugal do 5º ano. A turma D voltou a caracterizar-se pelo sucesso pleno nesta disciplina e nível. Melhoraram os seus valores de sucesso as turmas C, E e F, todas com progressões muito semelhantes, de 5 ou 6 pontos percentuais. A maioria das turmas, no entanto, caracterizou-se por uma redução da percentagem de sucesso. Enquadram-se neste último cenário as turmas A, B, G e H, embora a descida mais notória seja de apenas 10 pontos percentuais. 78% 88% 5º A 5º B 5º C 5º D 5º E 5º F 5º G 5º H % >= 3 1P % >= 3 2P % História e Geografia de Portugal 6º ano 72% 76% 74% 82% 47% 94% 88% 6º A 6º B 6º C 6º D 6º E 6º F 6º G 88% % >= 3 1P % >= 3 2P Figura 16 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para História e Geografia de Portugal do 6º ano. No 6.º ano, na disciplina de História e Geografia de Portugal a melhoria dos índices de sucesso estendeu-se a três turmas A, B e C, tendo a primeira alcançado de sucesso. Apenas duas turmas (D e F) baixaram as suas percentagens. Enquanto na turma F a oscilação foi irrisória (apenas um ponto percentual), o caso da turma D é mais preocupante, uma vez que ocorreu uma redução de 23 pontos percentuais, situando-se o valor atual abaixo dos. As turmas E e G mantiveram os resultados do 1.º período. 8

9 Formação Cívica 5º ano 98% 94% 92% 88% 86% 84% 82% 5ºA 5ºB 5ºC 5ºD 5ºE 5ºF 5ºG 5ºH ST/SB 1P ST/SB 2P Figura 17 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para Formação Cívica do 5º ano. Nesta área curricular não disciplinar, a maioria das turmas manteve a percentagem máxima de sucesso alcançada no 1.º período. A turma E registou uma melhoria considerável dos seus resultados, enquanto a turma F sofreu um decréscimo na sua percentagem de sucesso. Formação Cívica 6º ano ºA 6ºB 6ºC 6ºD 6ºE 6ºF 6ºG ST/SB 1P ST/SB 2P Figura 18 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para Formação Cívica do 6º ano. Duas turmas baixaram as percentagens de sucesso nesta ACND, o 6.º C e E. Das restantes, uma manteve os de sucesso (G), enquanto todas as outras subiram as respetivas taxas, com aumentos muito semelhantes. 9

10 Estudo Acompanhado 5º ano ºA 5ºB 5ºC 5ºD 5ºE 5ºF 5ºG 5ºH ST/SB 1P ST/SB 2P Figura 19 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para Estudo Acompanhado do 5º ano. As turmas B, C, E e H mantiveram os de sucesso alcançados no 1.º período. A turma D juntou-se ao grupo das anteriores, ao conseguir neste período o sucesso pleno. As restantes turmas baixaram os níveis de sucesso, os quais se situam, no entanto, acima dos. Estudo Acompanhado 6º ano ºA 6ºB 6ºC 6ºD 6ºE 6ºF 6ºG ST/SB 1P ST/SB 2P Figura 20 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivos para Estudo Acompanhado do 6º ano. No 6.º ano, a turma G destaca-se ao conseguir de sucesso no 1.º e 2.º períodos, nesta área curricular não disciplinar. As turmas A, B, D e F viram as suas percentagens de sucesso crescer. As turmas C e E revelaram tendência contrária, uma vez que baixaram os respetivos índices de sucesso. 10

11 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Ciências Físico-Químicas 7º ano 73% 65% 65% 58% 59% 45% 3 23% 7º A 7º B 7º C 7º D 7º E 7º F % >= 3 Figura 21 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para CFQ do 7º ano. Houve, um decréscimo de sucesso do primeiro para o segundo período nas turmas A e F. Nas turmas restantes a percentagem de sucesso subiu, salientando-se as turmas B, C e D nas quais se nota uma melhoria acentuada Ciências Físico-Químicas 8º ano 89% 76% 72% 67% 65% 62% 58% 61% 54% 41% 39% 8º A 8º B 8º C 8º D 8º E 8º F % >= 3 Figura 22 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para CFQ 8º ano. Nas turmas C, D, E e F registou-se uma melhoria dos resultados obtidos, no entanto, nas turmas A e B houve um retrocesso. 11

12 3 2 1 Ciências Físico-Químicas 9º ano 55% 54% 55% 55% 48% 43% 32% 9º A 9ºB 9º C 9º D 9º E % >= 3 Figura 23 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para CFQ 9º ano A percentagem de sucesso das turmas A, B e E sofreu uma evolução positiva, na C estabilizou e na D nota-se um retrocesso acentuado Ciências Naturais 7º ano 75% 65% 67% 65% 62% 54% 54% 55% 45% 48% 7º A 7º B 7º C 7º D 7º E 7º F Figura 24 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para CN 7º ano. Nas turmas A, C, D e E registou-se uma melhoria nos resultados obtidos, no entanto, na B e F sucedeu o contrário. Chama-se a atenção para a situação mais grave da turma F (não atingiu de sucesso). 12

13 3 2 1 Ciências Naturais 8º ano 88% 88% 83% 78% 71% 67% 62% 57% 61% 46% 8º A 8º B 8º C 8º D 8º E 8º F % >= 3 Figura 25 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para CN 8º ano Nas turmas C, D e F registou-se uma melhoria no aproveitamento final, sobretudo na turma F. A turma E estabilizou e a A manteve o sucesso integral Ciências Naturais 9º ano 92% 77% 75% 57% 9º A 9ºB 9º C 9º D 9º E Figura 26 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para CN 9º ano Todas as turmas ou estabilizaram ou melhoraram o aproveitamento, de realçar a turma A que teve uma subida de 38%. 13

14 3 2 1 Matemática 7º ano 65% 62% 55% 58% 55% 45% 45% 45% 37% 29% 25% 7º A 7º B 7º C 7º D 7º E 7º F Figura 27 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para Mat 7º ano Todas as turmas desceram os resultados obtidos. Em todas as turmas a situação é alarmante e merece análise detalhada Matemática 8º ano 63% 54% 53% 54% 52% 44% 44% 24% 17% 8º A 8º B 8º C 8º D 8º E 8º F Figura 28 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para Mat. do 8º ano. A única turma em que se notou melhoria nos resultados foi a D, contudo, os resultados obtidos são deveras preocupantes. É de salientar a situação muito preocupante da turma A que registou uma descida de 13%. 14

15 3 2 1 Matemática 9º ano 73% 68% 64% 45% 42% 44% 35% 9º A 9ºB 9º C 9º D 9º E Figura 29 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para Mat. do 9º ano. As turmas D e E registaram uma descida nos resultados obtidos. A turma C estabilizou. As turmas A e B tiveram uma evolução positiva, contudo, os resultados obtidos ainda são preocupantes. DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Língua Portuguesa 7º ano 63% 55% 46% 42% 44% 38% 3 2 7º A 7º B 7º C 7º D 7º E 7º F Figura 30 - Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para LPo. do 7º ano. 15

16 Os resultados obtidos nas turmas C e E melhoraram, no entanto, a situação deve ser analisada. As turmas B, D e F pioraram os seus resultados, não atingindo de sucesso. A turma A é a única que não só estabilizou como tem resultados finais bastante positivos Língua Portuguesa 8º ano 91% 82% 77% 61% 64% 67% 67% 54% 8º A 8º B 8º C 8º D 8º E 8º F Figura 31 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para LPo. do 8º ano. As turmas B e C registaram uma descida muito acentuada no sucesso. A turma E melhorou o aproveitamento, enquanto as turmas A D e F estabilizaram. Chama-se a atenção para turma A com de sucesso Línga Portuguesa 9º ano 92% 78% 45% 9º A 9ºB 9º C 9º D 9º E Figura 32 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para LPo. do 9º ano. 16

17 As turmas C e D pioraram os resultados obtidos embora não de forma acentuada, enquanto nas restantes houve uma melhoria no sucesso sobretudo nas turmas A e E. Inglês 7º ano % 77% 75% 69% 62% 54% 45% 52% 3 7º A 7º B 7º C 7º D 7º E 7º F Figura 33 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para Ing. do 7º ano. Todas as turmas, à exceção da B que estabilizou, pioraram os resultados obtidos de uma forma preocupante, sobretudo as turmas A, C, E e F % 62% Inglês 8º ano 92% 83% 76% 72% 72% 72% 62% 52% 8º A 8º B 8º C 8º D 8º E 8º F % >= 3 Figura 34 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para Ing. do 8º ano. 17

18 Todas as turmas, à exceção da A (que estabilizou) e D pioraram os seus resultados. As situações mais preocupantes verificam-se nas turmas D, E e F, cujas descidas são muito acentuadas Inglês 9º ano 75% 72% 72% 68% 68% 65% 61% 58% 52% 45% 9º A 9ºB 9º C 9º D 9º E Figura 35 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para Ing. do 9º ano. As turmas B e E desceram de forma acentuada e preocupante os resultados obtidos. Nas restantes verificou-se a situação inversa. Francês 7º ano % 92% 81% 73% 67% 63% 55% 7º A 7º B 7º C 7º D 7º E 7º F Figura 36 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para Fra. do 7º ano. 18

19 Todas as turmas, à exceção do E, desceram os resultados obtidos. De salientar as turmas B, C e F cujos resultados sofreram uma descida considerável Francês 8º ano 82% 78% 61% 56% 38% 28% 8º A 8º C 8º D 8º E 8º F % >= 3 Figura 37 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para Fra.. do 8º ano. Todas as turmas pioraram os seus resultados e de forma preocupante. A situação deve ser alvo de discussão e análise Francês 9º ano 91% 88% 54% 9º A 9ºB 9º C 9º D 9º E Figura 38 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para Fra. do 9º ano. 19

20 Apenas a turma D piorou os resultados em 8%. Nas restantes verifica-se que, ou melhoraram ou estabilizaram. Espanhol 8º ano 92% 86% 77% 3 2 % >= 3 1 8º B 8º D Figura 39 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para Esp. do 8º ano. Verificou-se uma descida do sucesso nas duas turmas, embora de forma mais acentuada na D. DEPARTAMENTO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS Geografia 7º ano % 73% 63% 65% 58% 65% 69% 45% 41% 7º A 7º B 7º C 7º D 7º E 7º F Figura 40 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para Geo. do 7º ano. 20

21 Todas as turmas viram o seu sucesso piorar, à exceção da A que estabilizou. Situações mais preocupantes: B, C, D, E e F. Geografia 8º ano 84% 92% 92% 88% 83% 41% 61% 67% 39% % >= º A 8º B 8º C 8º D 8º E 8º F Figura 41 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para Geo. do 8º ano. Em todas as turmas, à exceção da B que estabilizou os seus resultados, houve uma melhoria acentuada ao nível do sucesso Geografia 9º ano 86% 88% 88% 84% 88% 9º A 9ºB 9º C 9º D 9º E Figura 42 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para Geo. do 9º ano. 21

22 As turmas A, B e D pioraram os resultados obtidos, de forma mais acentuada na A e D. As turmas C e E viram os seus resultados melhorados, tendo mesmo nesta última, atingido os. História 7º ano % 69% 67% 55% 42% 35% 44% 7º A 7º B 7º C 7º D 7º E 7º F Figura 43 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para His. do 7º ano. As turmas B e F viram os seus resultados piorar, no entanto é de realçar a F dado que o sucesso não atinge sequer os. As turmas A, C, D e E melhoraram os seus resultados, no entanto História 8º ano 92% 77% 77% 71% 67% 62% 35% 72% 67% 8º A 8º B 8º C 8º D 8º E 8º F % >= 3 Figura 44 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para His. do 8º ano. Todas as turmas, à exceção da C, melhoraram os resultados de forma acentuada. 22

23 % 92% História 9º ano 92% 75% 72% 9º A 9ºB 9º C 9º D 9º E Figura 45 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para His. do 9º ano. Todas as turmas melhoraram os seus resultados. DEPARTAMENTO DAS EXPRESSÕES Educação Física 7º ano 92% 88% 88% 73% 74% 7º A 7º B 7º C 7º D 7º E 7º F Figura 46 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para Ed. Fis. do 7º ano. 23

24 Embora os resultados em todas as turmas sejam positivos, verificou-se um decréscimo nas turmas A, B e E % Educação Física 8º ano 94% 87% 94% 89% 8º A 8º B 8º C 8º D 8º E 8º F % >= 3 Figura 47 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para Ed. Fis. do 8º ano. Apenas as turmas C e F viram piorar os resultados. Nas restantes turmas o sucesso é evidente Educação Física 9º ano 92% 87% 88% 92% 84% 84% 77% 9º A 9ºB 9º C 9º D 9º E Figura 48 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para EdF. do 9º ano. As turmas A e B melhoraram os resultados obtidos enquanto nas restantes verificou-se uma estabilização. 24

25 3 2 1 Educação Visual 7º ano 88% 88% 88% 77% 7º A 7º B 7º C 7º D 7º E 7º F Figura 49 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para EdV. do 7º ano. As turmas A, B e F pioraram os resultados obtidos embora não de forma muito acentuada, a C melhorou enquanto as restantes estabilizaram Educação Visual 8º ano 94% 94% 88% 88% 8º A 8º B 8º C 8º D 8º E 8º F % >= 3 Figura 50 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para EdV do 8º ano. As turmas C e D pioraram ligeiramente os resultados obtidos enquanto nas restantes se verificou uma estabilização ao nível dos. 25

26 % 77% Educação Visual e Ed. Tecn. 9º ano 9º A 9ºB 9º C 9º D 9º E Figura 51 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para EdV e ET. do 9º ano. Apenas a turma A (ET) piorou os resultados, nas restantes atingiu-se um sucesso de. TIC 9º ano 92% 75% 9º A 9ºB 9º C 9º D 9º E Figura 52 Comparação entre as percentagens de sucesso do 1º e 2º período letivo para TIC do 9º ano. Todas as turmas registaram uma melhoria nos resultados, de realçar a A, C e D que atingiram os. 26

27 ÁREAS CURRICULARES NÃO DISCIPLINARES Formação Cívica 7º ano º A 7º B 7º C 7º D 7º E 7º F ST/SB ST/SB 2ºP As turmas A e B pioraram os resultados, nas restantes verifica-se uma melhoria ou estabilização. Formação Cívica 8º ano º A 8º B 8º C 8º D 8º E 8º F ST/SB ST/SB 2ºP Apenas a turma D registou uma leve descida nos resultados, nas restantes ou melhoraram ou estabilizaram ao nível dos. 27

28 Formação Cívica 9º ano ST/SB 2 ST/SB 2ºP 9º A 9º B 9º C 9º D 9º E As turmas C e E pioraram ligeiramente os resultados, enquanto as restantes estabilizaram ou atingiram os. MAAE 7ºano ST/SB 2 ST/SB 2ºP 7º A 7º B 7º C 7º D 7º E 7º F Apenas na turma A se verificou uma descida acentuada do sucesso, nas restantes houve uma estabilização ou melhoria. 28

29 MAAE 8ºano ST/SB 2 ST/SB 2ºP 8º A 8º B 8º C 8º D 8º E 8º F Apenas a turma C piorou os resultados de forma acentuada, as restantes estabilizaram ou melhoraram os seus resultados. É de salientar a situação muito preocupante da D dado que não atinge sequer de nomeações satisfatórias. MAAE 9ºano ST/SB 2 ST/SB 2ºP 9º A 9º B 9º C 9º D 9º E As turmas B e D pioraram os seus resultados em cerca de 2, nas restantes registou-se uma estabilização ou melhoria. 29

30 PAAE 7ºano ST/SB 2 ST/SB 2ºP 7º A 7º B 7º C 7º D 7º E 7º F As turmas B, D, E e F pioraram os resultados, de salientar a situação da F. As restantes turmas estabilizaram ou melhoraram o aproveitamento. PAAE 8ºano ST/SB 2 ST/SB 2ºP 8º A 8º B 8º C 8º D 8º E 8º F Apenas a turma C piorou ligeiramente o aproveitamento. As restantes turmas estabilizaram ou melhoraram os resultados. FIM 30

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