Apresentação dos Resultados Escolares

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1 Apresentação dos Resultados Escolares

2 Índice APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS ESCOLARES DO PRÉ-ESCOLAR... 5 ANÁLISE DOS RESULTADOS ESCOLARES DOS ALUNOS DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO º ano de escolaridade... 8 Mapa resumo da taxa de insucesso por áreas curriculares... 8 Análise comparativa dos resultados escolares... 9 Mapa Resumo º ano de escolaridade Mapa resumo da taxa de insucesso por áreas curriculares Análise comparativa dos resultados escolares Mapa Resumo ºano de escolaridade Mapa resumo da taxa de insucesso por áreas curriculares Análise comparativa dos resultados escolares Mapa Resumo ºano de escolaridade Mapa resumo da taxa de insucesso por áreas curriculares Análise comparativa dos resultados escolares Mapa Resumo Avaliação externa Alunos com apoio Taxa de transição APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS ESCOLARES DO 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO º ANO Evolução dos Resultados Escolares Percentagem de negativas por disciplina Mapa Resumo º ANO Evolução dos Resultados Escolares Percentagem de negativas por disciplina Mapa Resumo Mapa Resumo 2.º ciclo APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS ESCOLARES DO 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO º ANO Evolução dos Resultados Escolares Percentagem de negativas por disciplina

3 Níveis Médios Mapa Resumo º ANO Evolução dos Resultados Escolares Percentagem de negativas por disciplina Mapa Resumo º ANO Evolução dos Resultados Escolares Mapa Resumo Mapa Resumo 3.º ciclo APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS ESCOLARES DO ENSINO SECUNDÁRIO º ANO Ciências e Tecnologias Evolução dos Resultados Escolares º ANO Línguas e Humanidades Evolução dos Resultados Escolares Percentagem de negativas por disciplina Níveis Médios º ANO SÓCIO Económicas Evolução dos Resultados Escolares Percentagem de negativas por disciplina Níveis Médias º ANO Ciências e Tecnologias Evolução dos Resultados Escolares Percentagem de negativas por disciplina Níveis Médias Níveis e Médias por Disciplina º ANO Línguas e Humanidades Evolução dos Resultados Escolares Percentagem de negativas por disciplina Níveis Médias Níveis e Médias por Disciplina º ANO Ciências e Tecnologias Evolução dos Resultados Escolares Percentagem de negativas por disciplina Níveis Médias Níveis e Médias por disciplina º ANO Línguas e Humanidades

4 Evolução dos Resultados Escolares Percentagem de negativas por disciplina Níveis Médias Níveis e Médias por disciplina Evolução dos Resultados do 3.º período dos 3 últimos anos CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO º Ano Práticas Técnico-Comerciais - tipo 2 nível Instalação e Operação de Sistemas Informáticos - tipo 2 nível Instalação e Operação de Sistemas Informáticos - tipo 3 nível º Ano Instalação e Operação de Sistemas Informáticos - tipo 2 nível Fotografia - tipo 2 nível CURSOS PROFISSIONAIS ºANO Curso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva 1PA CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO DE EQUIPAMENTOS INFORMÁTICOS 1PB Curso Profissional de Técnico de Fotografia -1PC Curso Profissional de Técnico de Multimédia 1PD º ANO Curso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva 2PA Curso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva 2PB Curso Profissional de Técnico de Fotografia 2PC ºANO Curso Profissional de Técnico de Gestão 3PA Curso Profissional de Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos 3PB Resultados Externos º Ciclo º / 3.º Ciclos Ensino Secundário

5 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS ESCOLARES DO PRÉ-ESCOLAR No 3.º período o número total de alunos avaliados no ensino pré-escolar passou de 128 para 125 alunos (2 alunos não foram avaliados por não terem frequentado durante o 3ºP e 1 mudou de residência). NÚMERO DE ALUNOS AVALIADOS 1ºP 2ºP 3ºP JI Nº JINº POVOS No 3.º período, das 3 áreas de conteúdo avaliadas é na da Formação Pessoal e Social que se evidencia e mantem face ao 2º período, a menção de Revela Claramente com maior percentagem (57%), enquanto mantem a percentagem da menção de Não Revela (11%). ÁREA FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL NR R RC 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP Nº crianças Percentagem 15% 11% 11% 45% 42% 32% 40% 47% 57% 5

6 Das 3 áreas de conteúdo avaliadas, a da Expressão e Comunicação que integra entre outros, os domínios da matemática e da linguagem oral e escrita, apresenta o maior índice da menção de Não Revela. No entanto, no 3.º período verifica-se uma diminuição na percentagem atribuída a esta menção (14%) e um aumento na percentagem atribuída à menção de Revela Claramente (43%). ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO NR R RC 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP Nº crianças Percentagem 27% 19% 14% 47% 49% 43% 26% 32% 43% No 3.º período, das 3 áreas de conteúdo avaliadas é na do Conhecimento do Mundo que se mantem a maior expressão na atribuição da menção Revela (49%), enquanto se verifica favoravelmente uma diminuição da menção de Não Revela (7%) e um aumento da Revela Claramente (44%). ÁREA DO CONHECIMENTO DO MUNDO NR R RC 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP Nº crianças Percentagem 16% 10% 7% 58% 52% 49% 26% 38% 44% 6

7 Relativamente aos resultados escolares no 3.º período, verifica-se que as crianças apresentam capacidades/aquisições que se mantêm maioritariamente para as 3 áreas de conteúdo na menção Revela. O número de atribuições da menção de Não Revela no 3ºP (10%), é inferior ao 1.º e 2ºperíodos, enquanto o número de atribuições da menção de Revela Claramente teve um aumento de 9% face ao 2.º período. RESULTADOS ESCOLARES NR R RC 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP Percentagem 19% 13% 10% 50% 48% 42% 31% 39% 48% No quadro comparativo dos dados obtidos entre o 1º,2º e 3ºperíodo dos anos letivos de e , pode verificar-se uma diminuição do número de atribuições da menção de Não revela e um aumento do número de atribuições da menção de Revela Claramente. 7

8 ANÁLISE DOS RESULTADOS ESCOLARES DOS ALUNOS DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO 1º ANO DE ESCOLARIDADE Mapa resumo da taxa de insucesso por áreas curriculares %Negativas Nº Alunos Avaliados: 1ºPer ºPer ºPer. 111 Transferências: 3 Níveis por disciplina Português Matemática Estudo do meio Expressões 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 13, , 0, 0 76%,41%,51%,01%,81%,61%,00%,00%,00% 00% 90%,00% Relativamente à análise dos resultados escolares, foram examinadas as percentagens de insucesso por disciplina. Nas áreas disciplinares de Língua Portuguesa e Matemática, houve oscilações pouco significativas dos resultados ao longo do ano letivo. A percentagem de negativas diminuiu ligeiramente, na área de Língua Portuguesa, enquanto na área de Matemática, houve um aumento de 1,6% relativamente ao 1º período. No que concerne à área de Matemática, o Conselho de Ano, considera que a ascensão do insucesso, deveu-se à extensão do programa, nomeadamente o do terceiro período, devido à introdução de algumas das metas curriculares e ao facto do programa apelar quase exclusivamente ao raciocínio e à abstração matemática, o qual não está em grande parte adaptado à faixa etária a que se destina. Os discentes também revelam pouco autonomia, necessitando de muito apoio individualizado. Na área de Português, as estratégias descritas no Plano de Turma de cada docente, por exemplo: ensino individualizado; a aplicação de exercícios diferenciados respeitando, assim, o ritmo de aprendizagem de cada aluno, foram as adequadas dado que surtiram efeito de um modo geral, pelo que consideramos os resultados escolares como positivos. O facto de existir um aumento da carga horária nesta área nuclear, permitiu uma maior consolidação das aprendizagens. 8

9 Análise comparativa dos resultados escolares Ao longo destes três anos verificou-se uma diminuição do insucesso em todas as disciplinas do 1º ano, principalmente em português e matemática. Percentagem de insucesso 1ºANO Português 1ºP 2ºP 3ºP Ano letivo Percentagem neg. 7,00% 6,10% 13,76% 23,00% 11,50% 14,41% 20,60% 12,40% 13,51% Variações 6,76% -8,59% -7,09% Percentagem de insucesso Matemática 1ºANO 1ºP 2ºP 3ºP Ano letivo Percentagem neg. 4,00% 5,10% 11,01% 7,00% 7,30% 10,81% 20,60% 9,30% 12,61% Variações 7,01% 3,81% -7,99% 9

10 Percentagem de insucesso 1ºANO Estudo do Meio 1ºP 2ºP 3ºP Ano letivo Percentagem neg. 2,00% 1,00% 0,00% 1,00% 2,10% 0,00% 1,50% 4,00% 0,00% Variações -2,00% -1,00% -2% Percentagem de insucesso 1ºANO Expressões 1ºP 2ºP 3ºP Ano letivo Percentagem neg. 4,0% 0,0% 2,0% 0,9% 2,0% 0,0% Variações -4,00% -1,10% -2,00% 10

11 Mapa Resumo MAPA RESUMO 1º ANO AG1A AG1B P1 VM1/2 VM1A 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP % neg.português 11% 20% 20% 0% 4% 4 38% 27% 23% 25% 19% 19% 4% 7% 7% % neg.matemática 16% 20% 20% 0% 0% 4 29% 32% 27% 19% 13% 13% 0% 4% 4% % neg.estudo meio 0% 20% 0% 0% 0% 0 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% % neg.expressões 0% 5% 0% 0% 0% 0 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% Alunos Avaliados Transferências Alunos com PAPI Alunos com ASE Alunos com NEE Dis. c/apoio NEE Port. / Mat./EM Port. / Mat./EM Port. / Mat./EM Alunos com Apoio Disciplinas c/apoio Prof.Apoio Alunos com AEC

12 2.º ANO DE ESCOLARIDADE Mapa resumo da taxa de insucesso por áreas curriculares %Negativas Nº Alunos Avaliados: 1ºPer ºPer ºPer. 120 Transferências: 3 Níveis por disciplina Português Matemática Estudo do Meio Expressões 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 24,17% 18,33% 15,83% 25,83% 20,00% 18,33% 9,17% 8,33% 5,83% 8,33% 7,50% 5,00% Relativamente ao 2º ano, constatou-se uma melhoria nos resultados em todas as áreas, mais significativas nas áreas de Português, Estudo do Meio e Expressões. Nestas três áreas verificou-se uma diminuição do insucesso em dois pontos cinquenta por cento. Em relação à área de Matemática a evolução do desempenho dos alunos foi igualmente positiva com uma diminuição do insucesso em um ponto sessenta e sete por cento. Análise comparativa dos resultados escolares Em todas as áreas Curriculares Disciplinares, com a exceção da área de expressões e relativamente aos dois anos letivos anteriores verificou-se uma diminuição da percentagem de negativas Percentagem de insucesso Português 2ºANO 1ºP 2ºP 3ºP Ano letivo Percentagem 20,00% 17,81% 24,17% 15,00% 19,18% 18,33% 20,83% 19,73% 15,83% neg. Variações 4,17% 3,33% -5,00% 12

13 Percentagem de insucesso Matemática 2ºANO 1ºP 2ºP 3ºP Ano letivo Percentagem neg. 15,70% 24,66% 25,83% 14,00% 22,60% 20,00% 22,73% 20,41% 18,33% Variações 10,13% 6,00% -4,40% Percentagem de insucesso 2ºANO Estudo do Meio 1ºP 2ºP 3ºP Ano letivo Percentagem neg. 10,40% 16,44% 9,17% 7,00% 15,75% 8,33% 18,42% 14,97% 5,83% Variações -1,23% 1,33% -12,59% 13

14 Percentagem de insucesso por disciplina 2ºANO Expressões 1ºP 2ºP 3ºP Ano letivo Percentagem neg. 6,16% 8,33% 0,00% 7,50% 1,36% 5,00% Variações 8,33% 7,50% 3,64% 14

15 Mapa Resumo MAPA RESUMO 2º ANO AG2A AG2B AG3A AG3B P2 P2/4 VM1/2 VM2A VM3A 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP % neg. port. 8% 4% 0% 0% 0% 0% 100% 50% 100% 0% 0% 0% 83% 78% 67% 0% 0% 9% 40% 17% 33% 26% 15% 37% 33% 33% 33% % neg.matemática 12% 4% 4% 0% 4% 0% 100% 50% 50% 0% 0% 0% 83% 72% 61% 0% 0% 9% 60% 33% 33% 26% 19% 19% 33% 33% 33% % neg.estudo meio 8% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 50% 50% 0% 0% 0% 39% 39% 28% 0% 0% 9% 0% 17% 0% 0% 0% 0% 33% 33% 0% % neg.expressões 0% 0% 0% 8% 0% 4% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 44% 50% 22% 0% 0% 9% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% Alunos Avaliados Transferências Alunos com PAPI Alunos com ASE Alunos com NEE Port. / Dis. c/apoio NEE Mat./EM Port. / Mat./EM Port. / Mat./EM Port. / Mat./EM Alunos com Apoio Port. / Disciplinas c/apoio Mat./EM Port. / Mat. Português Port. / Mat./EM Alunos com AEC

16 Relativamente à turma P2, que foi uma preocupação constante do grupo, constata-se que houve uma diminuição do insucesso escolar em todas as áreas. Salienta-se novamente que esta turma apresentava inicialmente oitenta e três por cento de insucesso, a Português e a Matemática; trinta e nove por cento, a Estudo do Meio e quarenta e quatro por cento a Expressões. No final do terceiro período a mesma apresenta uma evolução positiva em todas as áreas sendo esta de dezasseis por cento a Português; vinte e dois por cento, a Matemática; onze por cento, a Estudo do Meio e vinte e dois por cento, a Expressões. De referir ainda que esta turma era constituída por dezoito alunos, quinze dos quais, se encontravam a desenvolver as competências específicas do primeiro ano de escolaridade, dos quais estão ainda incluídos três com necessidades educativas especiais e três com Plano de Acompanhamento. 3ºANO DE ESCOLARIDADE Mapa resumo da taxa de insucesso por áreas curriculares %Negativas Nº Alunos Avaliados: 1ºPer ºPer ºPer. 120 Transferências: 3 Níveis por disciplina LP MAT EM EXP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 19,67% 19,83% 16,67% 16,39% 17,36% 14,17% 15,57% 11,57% 11,67% 5,74% 0,83% 0,83% Relativamente aos resultados escolares, e comparativamente com os anos anteriores, continuou a verificar-se um aumento da percentagem de insucesso em todas as áreas exceto nas expressões. Segundo o grupo de 3º ano as causas apontadas para este facto são, à semelhança do referido nos períodos anteriores, a imaturidade dos alunos, a falta de empenho, os programas demasiado extensos e a especificidade da turma P3, composta por elementos com dificuldades a todos os níveis. 16

17 Para minimizar estas dificuldades os docentes insistiram em contactos mais frequentes com os Encarregados de Educação, no sentido de um apoio mais efetivo aos seus educandos, incutindo-lhes sentido de responsabilidade e empenho. Os contactos com os Encarregados de Educação surtiram efeito e os resultados neste último período foram melhores que no período anterior, principalmente na Matemática e no Português Análise comparativa dos resultados escolares No 3º ano de escolaridade a percentagem de insucesso tem vindo a aumentar nestes três anos. Houve um aumentou de 9,23% em português, 2,60%em matemática e 5,98% em estudo do meio. Percentagem de insucesso Português 3ºANO 1ºP 2ºP 3ºP Ano letivo Percentagem neg. 15,30% 9,52% 19,67% 10,00% 9,52% 19,83% 7,44% 5,51% 16,7% Variações 4,37% 9,83% 9,23% Percentagem de insucesso por disciplina Matemática 3ºANO 1ºP 2ºP 3ºP Ano letivo Percentagem neg. 11,30% 12,70% 16,39% 16,00% 17,46% 17,36% 11,57% 14,17% 14,17% Variações 5,09% 1,36% 2,60% 17

18 Percentagem de insucesso Estudo do Meio 3ºANO 1ºP 2ºP 3ºP Ano letivo Percentagem neg. 4,00% 11,90% 15,57% 11,00% 7,94% 11,57% 5,69% 4,72% 11,67% Variações 11,57% 0,57% 5,98% 3ºANO Ano letivo Percentagem de insucesso por disciplina Expressões 1ºP 2ºP 3ºP Percentagem neg. 1,59% 5,74% 4,76% 0,83% 1,57% 0,83% Variações 5,74% -3,93% -0,74% 18

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20 Mapa Resumo MAPA RESUMO 3º ANO AG3A AG3B P3 G3/4 VM3A VM3B VM4B 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP % neg. port. 17% 21% 13% 14% 0% 0% 38% 50% 48% 11% 11% 0% 22% 13% 13% 10% 20% 21% 0% 0% 0% % neg.matemática 4% 13% 4% 10% 5% 0% 42% 46% 38% 0% 0% 0% 22% 22% 22% 10% 10% 16% 0% 0% 0% % neg.estudo meio 4% 4% 4% 13% 4% 0% 38% 32% 43% 11% 0% 0% 13% 13% 13% 10% 10% 53% 0% 0% 0% % neg.expressões 8% 0% 0% 0% 0% 0% 17% 0% 0% 0% 0% 0% 4% 4% 43% 0% 0% 0% 0% 0% 0% Alunos Avaliados Transferências Alunos com PAPI Alunos com ASE Alunos com NEE Dis. c/apoio NEE Port. / Mat./EM Port. / Mat./EM Alunos com Apoio Disciplinas c/apoio Port./Mat./EM Port./Mat. Port./Mat./EM Port./Mat. Port./Mat./EM Port./Mat. Alunos com AEC

21 4ºANO DE ESCOLARIDADE Mapa resumo da taxa de insucesso por áreas curriculares %Negativas Nº Alunos Avaliados: 1ºPer ºPer ºPer. 122 Transferências: 2 Níveis por disciplina LP MAT EM EXP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 10,08% 11,02% 9,02% 19,38% 18,11% 11,48% 0,78% 7,87% 4,10% 0% 0,79% 0% A análise dos resultados escolares permite constatar que, na globalidade, os alunos obtiveram avaliação semelhante à do período letivo anterior, verificando-se apenas descida e/ou subida pontuais. Assim, os resultados revelam que não houve qualquer tendência abrupta de subida ou descida dos níveis de insucesso escolar, exceto na turma P2/4, na qual se registou uma melhoria dos resultados, nas áreas de Português e Matemática, em quase 50%, neste último período. Na área do Português obtiveram-se melhores resultados que na área da Matemática, sendo o Estudo do Meio a disciplina em que os alunos revelam menor dificuldade. As docentes que integram o grupo consideram que, muito embora não se tenham verificado descidas acentuadas, o volume de trabalho desenvolvido pelos alunos ao longo do 3º Período pode ter contribuído para alguma dispersão, na medida em que se trataram de atividades muito específicas, em particular a realização de um leque extenso de provas-modelo, tarefa imprescindível no sentido de familiarizar os alunos com a Prova de Exame. Por outro lado, no que respeita a Matemática, o grupo entende, nesta fase final, que as fichas de avaliação aplicadas, e que integram os manuais escolares adotados, apresentam um nível de exigência inferior àquele que é apresentado aos alunos nos instrumentos de avaliação propostos pelo GAVE. Este deve ser um aspeto a considerar no próximo ano letivo. 21

22 Análise comparativa dos resultados escolares Percentagem de insucesso por disciplina Português 4ºANO 1ºP 2ºP 3ºP Ano letivo Percentagem neg. 14,90% 13,53% 10,08% 15,00% 8,27% 11,02% 18,20% 13,53% 9,02% Variações -4,82% -3,98% -9,18% Percentagem de insucesso por disciplina Matemática 4ºANO 1ºP 2ºP 3ºP Ano letivo Percentagem neg. 23,60% 13,53% 19,38% 25,00% 12,78% 18,11% 19,60% 18,05% 11,48% Variações -4,22% -6,89% -8,12% 22

23 Percentagem de insucesso por disciplina 4ºANO Estudo do Meio 1ºP 2ºP 3ºP Ano letivo Percentagem neg. 12,80% 6,77% 0,78% 12,00% 9,02% 7,87% 13,50% 6,77% 4,10% Variações -12,02% -4,13% -9,40% Percentagem de insucesso por disciplina 4ºANO Expressões 1ºP 2ºP 3ºP Ano letivo Percentagem neg. 5,26% 0,00% 1,50% 0,79% 8,27% 0,00% Variações -5,26% -0,71% 0,00% 23

24 Mapa Resumo MAPA RESUMO 4º ANO AG4A AG4B P2/4 P4 G3/4 VM4A VM4B 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP % neg. port. 9% 5% 10% 0% 9% 5% 43% 57% 29% 30% 25% 28% 0% 10% 0% 8% 8% 4% 0% 0% 0% % neg.matemática 22% 6% 10% 9% 4% 5% 29% 86% 43% 50% 20% 22% 0% 10% 0% 23% 27% 15% 0% 16% 0% % neg.estudo meio 0% 0% 5% 0% 9% 0% 14% 86% 29% 0% 10% 11% 0% 10% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% % neg.expressões 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 14% 0% 0% 0% 0% 0% 10% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% Alunos Avaliados Transferências Alunos com PAPI Alunos com ASE Alunos com NEE Dis. c/apoio NEE Port. / Mat./EM Port. / Mat./EM Port. / Mat./EM Port. / Mat./EM Port. / Mat./EM Port. / Mat./EM Port. / Mat./EM Alunos com Apoio Disciplinas c/apoio Matemática Port./Mat. Português Port./Mat. Port./Mat. Port./Mat. Alunos com AEC

25 AVALIAÇÃO EXTERNA O que concerne os resultados da avaliação externa, e com a realização de exames no 4º Ano de escolaridade, introduz-se uma mudança no paradigma da avaliação neste nível de ensino. Na avaliação interna apenas 9% dos alunos tiveram avaliação inferior a 3 ao passo que na Matemática obtiveram resultado negativo cerca de 14%, enquanto na avaliação externa, 48% dos alunos obtiveram avaliação inferior a 3, no Português e 50% na Matemática. No que respeita o confronto de resultados da avaliação interna e externa, há a registar a ocorrência de discrepância, não escamoteando o facto de ambas obedecerem a diferentes critérios e a diferentes objetivos avaliativos. A avaliação interna traduz o resultado da avaliação formativa e sumativa realizada, e de acordo com a individualidade de cada aluno, refletindo a ponderação de diversos fatores; a avaliação externa incide exclusivamente na avaliação de aquisição de conhecimentos, escalonando os alunos por nível de desempenho padronizado, sem ter em conta o contexto pessoal, social e de aprendizagem dos indivíduos. Desvio entre a media da CF e CP PORTUGUÊS MATEMÁTICA CF CP desvio CF CP desvio AG4A AG4B P2/ P G3/ VM4A VM4B Turmas 4º ano Salientar que estes alunos são o primeiro grupo de crianças que operacionalizaram o Programa da Matemática integralmente e que esta avaliação externa incide nos conteúdos trabalhados ao longo deste ciclo de escolaridade, não obstante nenhuma das docentes do grupo ter tido formação neste âmbito, de modo a potenciar e melhorar a atividade pedagógica na sua operacionalização. 25

26 ALUNOS COM APOIO Ao analisar os dados das diferentes escolas do agrupamento, verificamos que dos 79 alunos que têm apoio, 52 transitaram, ou seja 65,82% dos alunos. TAXA DE TRANSIÇÃO ALUNOS COM APOIO Total alunos com apoio Total alunos transitam/aprovados nº alunos % AG2A ,00% AG2B ,67% AG3A ,00% P ,67% P2/ ,33% VM1/ ,00% VM2A ,00% VM3A ,00% AG3A ,00% AG3B ,00% P ,00% G3/ ,00% VM3A ,00% VM3B ,00% AG4A ,67% AG4B ,00% P2/ ,00% P ,33% VM4A ,33% VM4B ,00% TOTAL ,82% 26

27 TAXA DE TRANSIÇÃO TAXA DE TRANSIÇÃO SEM NEGATIVAS Total alunos turma Total alunos transitam/aprovados Alunos transitam/aprovados sem negativas nº alunos % AG1A ,15% AG1B ,00% P ,64% VM1/ ,00% VM1A ,59% Total 1ºano ,49% AG2A ,15% AG2B ,83% AG3A ,00% AG3B ,00% P ,33% P2/ ,00% VM1/ ,00% VM2A ,78% VM3A ,00% Total 2ºano ,89% AG3A ,83% AG3B ,83% P ,29% G3/ ,00% VM3A ,33% VM3B ,75% VM4B ,00% Total3ºano ,38% AG4A ,00% AG4B ,00% P2/ ,00% P ,47% G3/ ,00% VM4A ,00% VM4B ,00% Total 4ºano ,22% 27

28 TAXA DE TRANSIÇÃO Total alunos turma Total alunos transitam/aprovados nº alunos % AG1A ,00% AG1B ,00% P ,00% VM1/ ,00% VM1A ,00% Total1ºano ,00% AG2A ,00% AG2B ,00% AG3A ,00% AG3B ,00% P ,29% P2/ ,00% VM1/ ,67% VM2A ,00% VM3A ,00% Total2ºano ,59% AG3A ,00% AG3B ,00% P ,67% G3/ ,00% VM3A ,31% VM3B ,00% VM4B ,00% Total3ºano ,68% AG4A ,91% AG4B ,83% P2/ ,14% P ,00% G3/ ,00% VM4A ,15% VM4B ,00% Total4ºano ,13% 28

29 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS ESCOLARES DO 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO 5.º ANO Evolução dos Resultados Escolares 5º Ano 1º Período Evolução dos Resultados Escolares 2º Período 3º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Número de alunos avaliados Percentagem de Níveis Negativos 26,26% 17,97% 20,91% 29,74% 16,15% 22,30% 25,29% 9,55% 8,03% Variação dos Níveis Negativos -8,29% 2,94% -13,59% 6,16% -15,74% -1,52% Média 2,98 3,08 3,11 2,96 3,23 3,18 3,10 3,40 3,45 29

30 Percentagem de negativas por disciplina Disciplinas Percentagem de Níveis Negativos por Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Ling. Port. 33,58% 19,13% 25,00% 37,23% 19,08% 21,24% 30,43% 12,31% 9,90% Inglês 34,31% 13,16% 13,27% 37,23% 20,00% 21,24% 34,78% 14,84% 7,92% H.G.P. 30,22% 10,69% 20,35% 28,06% 22,14% 24,78% 24,29% 8,46% 8,91% Matem. 31,88% 30,53% 22,12% 26,09% 27,48% 29,20% 25,90% 20,77% 12,87% C. Nat. 15,33% 12,98% 14,16% 28,47% 13,74% 22,12% 23,91% 7,69% 8,91% E.V.T. 28,06% 13,74% 36,23% 9,16% 30,00% 5,38% E.V. 22,12% 31,86% 9,00% E.T. 31,86% 35,40% 9,90% Ed. Fis. 15,83% 4,58% 15,93% 19,42% 3,05% 9,73% 12,14% 0,77% 3,96% E. Mus. 20,86% 38,93% 23,89% 25,18% 14,50% 18,58% 20,83% 6,15% 7,92% Ed. Cid. 20,35% 8,85% 0,99% 30

31 Níveis Médios Disciplinas Níveis Médios por Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Ling. Port. 2,93 3,00 2,98 2,80 3,08 3,12 2,93 3,16 3,38 Inglês 2,93 3,26 3,26 2,93 3,30 3,19 2,99 3,34 3,47 H.G.P. 2,97 3,25 3,27 3,06 3,13 3,27 3,21 3,31 3,51 Matem. 2,89 2,93 3,21 3,08 3,07 3,16 3,12 3,22 3,41 C. Nat. 3,14 3,20 3,33 3,05 3,31 3,35 3,23 3,48 3,57 E.V.T. 2,86 3,03 2,72 3,18 2,84 3,35 E.V. 2,90 2,81 3,15 E.T. 2,81 2,75 3,14 Ed. Fis. 3,06 3,21 3,04 3,04 3,39 3,26 3,18 3,60 3,51 E. Mus. 3,04 2,73 2,94 3,03 3,39 3,31 3,29 3,72 3,62 Ed. Cid. 3,34 3,58 3,77 31

32 Mapa Resumo Mapa Resumo 5.º ano º A 5.º B 5.º C 5.º D 5.º E Total 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per Média da turma 3,55 3,76 3,90 3,17 3,23 3,40 2,70 2,69 3,03 3,10 3,25 3,63 3,12 3,11 3,28 3,11 3,18 3,45 N.º alunos avaliados % de negativas 7,37% 6,11% 1,67% 16,32% 18,00% 10,00% 34,78% 36,96% 14,78% 24,81% 22,96% 3,04% 16,89% 23,20% 10,87% 20,91% 22,30% 8,03% Transferências Mudanças de Turma Anulação de Matricula Alunos sem avaliação Alunos C/ aval. Qualit Alunos matriculados Alunos c/ neg Por. e Mat Alunos s/ negativas Alunos c/ + 3 Neg Alunos Retidos por excesso de Faltas N.º de alunos retidos N.º de alunos que transitam Alunos com NEE N.º Med. Prevent N.º Med. Sancionatórias N.º processos disciplinares N.º total faltas justificadas N.º Total faltas injustificadas Alunos com ASE Tutorias Planos de Acompanhamento

33 Evolução dos Resultados Escolares Apresentação dos resultados escolares do letivo º ANO 6º Ano Evolução dos Resultados Escolares 1º Período 2º Período 3º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Número de alunos avaliados Percentagem de Níveis Negativos 23,58% 15,29% 19,29% 26,56% 17,01% 18,06% 17,35% 9,86% 8,02% Variação dos Níveis Negativos -8,29% 4,00% -9,55% 1,04% -7,49% -1,84% Média 3,05 3,23 3,17 3,04 3,24 3,28 3,21 3,38 3,52 33

34 Percentagem de negativas por disciplina Percentagem de Níveis Negativos por Disciplina Disciplinas 1º Período 2º Período 3º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Ling. Port. 39,18% 12,37% 22,00% 38,54% 12,39% 28,57% 28,57% 9,01% 13,51% Inglês 27,84% 10,31% 21,67% 34,38% 25,00% 18,49% 23,47% 15,45% 11,71% H.G.P. 22,68% 18,97% 25,83% 20,83% 20,54% 28,57% 13,27% 15,45% 12,61% Matem. 34,02% 39,66% 35,00% 40,63% 34,82% 28,57% 27,55% 26,36% 19,82% C. Nat. 16,49% 22,22% 16,67% 22,92% 10,62% 15,97% 9,18% 5,41% 4,50% E.V.T. 10,31% 7,69% 19,79% 13,27% 8,16% 2,70% E.V. 19,17% 16,81% 10,81% E.T. 11,67% 8,40% 2,70% Ed. Fis. 11,34% 9,40% 10,00% 17,71% 18,58% 13,45% 13,27% 4,50% 4,50% E. Mus. 26,80% 1,72% 20,00% 17,71% 0,89% 12,61% 15,31% 0,00% 0,00% Ed. Cid. 10,92% 9,17% 0,00% 34

35 Níveis Médios Disciplinas Níveis Médios por Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Ling. Port. 2,74 3,30 3,03 2,78 3,29 2,98 2,92 3,38 3,18 Inglês 2,96 3,45 3,31 2,85 3,21 3,34 2,99 3,35 3,55 H.G.P. 3,19 3,21 3,11 3,20 3,14 3,11 3,27 3,22 3,37 Matem. 2,94 2,82 3,03 2,90 2,91 3,14 3,12 3,07 3,30 C. Nat. 3,03 3,09 3,32 3,13 3,40 3,52 3,39 3,54 3,74 E.V.T. 3,16 3,24 3,01 3,10 3,19 3,26 E.V. 3,03 3,11 3,24 E.T. 3,19 3,23 3,41 Ed. Fis. 3,11 3,11 3,16 3,14 3,12 3,27 3,28 3,45 3,68 E. Mus. 3,25 3,63 3,23 3,35 3,75 3,57 3,51 3,77 3,86 Ed. Cid. 3,31 3,

36 Mapa Resumo Mapa Resumo 6.º ano º A 6.º B 6.º C 6.º D 6.º E Total 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per Média da turma 3,27 3,44 3,62 3,67 3,94 4,09 2,94 3,03 3,36 3,00 2,98 3,24 3,22 3,35 3,50 3,17 3,28 3,52 N.º alunos avaliados % de negativas 17,00% 11,50% 6,32% 6,00% 1,58% 1,05% 27,67% 27,00% 7,20% 23,00% 28,67% 15,36% 15,00% 12,00% 7,00% 19,29% 18,06% 8,02% Transferências Mudanças de Turma Anulação de Matricula Alunos sem avaliação Alunos C/ aval. Qualit Alunos matriculados Alunos c/ neg Por. e Mat Alunos s/ negativas Alunos c/ + 3 Neg Alunos Exc. Faltas N.º de alunos reprovados N.º de alunos aprovados Alunos com NEE N.º Med. Prevent N.º Med. Sancionatórias N.º processos disciplinares N.º total faltas justificadas N.º Total faltas injustificadas Alunos com ASE Tutorias Planos de Acompanhamento

37 MAPA RESUMO 2.º CICLO º ano 6.º ano Total 1.º Per 2.º Per 3.º Per 5.º 1.º ano Per 2.º Per 3.º Per 6.º 1.º ano Per 2.º Per 3.º Per Média da turma 3,11 3,18 3,45 3,17 3,28 3,52 3,14 3,23 3,49 N.º alunos avaliados % de negativas 20,91% 22,30% 8,03% 19,29% 18,06% 8,02% 20,10% 20,18% 8,02% Transferências Mudanças de Turma Anulação de Matricula Alunos sem avaliação Alunos C/ aval. Qualit Alunos matriculados Alunos c/ neg Por. e Mat Alunos s/ negativas Alunos c/ + 3 Neg Alunos Exc. Faltas N.º de alunos reprovados N.º de alunos aprovados Alunos com NEE N.º Med. Prevent N.º Med. Sancionatórias N.º processos disciplinares N.º total faltas justificadas N.º Total faltas injustificadas Alunos com ASE Tutorias Planos de Acompanhamento

38 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS ESCOLARES DO 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO 7.º ANO Evolução dos Resultados Escolares 7º Ano Evolução dos Resultados Escolares 1º Período 2º Período 3º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Número de alunos avaliados Percentagem de Níveis Negativos 29,69% 36,24% 17,33% 31,79% 27,71% 22,51% 19,66% 16,55% 11,23% Variação dos Níveis Negativos 6,55% -18,91% -4,08% -5,20% -3,11% -5,32% Média 2,96 2,84 3,13 2,99 3,00 3,12 3,23 3,27 3,35 38

39 Percentagem de negativas por disciplina Disciplinas Percentagem de Níveis Negativos por Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Ling. Port. 32,99% 37,11% 26,17% 30,21% 32,29% 30,84% 20,69% 19,05% 9,80% Inglês 20,62% 30,21% 13,08% 42,71% 24,21% 25,23% 29,89% 9,52% 14,71% Francês 25,77% 30,21% 14,29% 27,08% 27,37% 19,63% 17,24% 14,29% 19,63% Matem. 49,48% 59,79% 36,45% 52,08% 45,83% 51,40% 35,63% 44,05% 38,24% C. Nat. 38,14% 48,96% 21,50% 35,42% 22,11% 28,97% 16,09% 15,48% 9,80% Ed. Vis. 2,06% 12,37% 1,87% 5,21% 13,54% 2,80% 3,45% 5,95% 1,96% Hist. 39,18% 37,11% 17,76% 42,11% 33,33% 17,76% 21,84% 10,71% 4,90% Geogr. 24,74% 46,39% 20,56% 31,25% 35,42% 32,71% 17,24% 22,62% 13,73% Ed. Fis. 24,74% 16,49% 4,67% 22,68% 11,46% 1,87% 18,39% 7,14% 0,98% Fis. Quím. 39,18% 43,75% 30,84% 29,17% 31,58% 34,58% 16,09% 16,67% 19,61% Ed. Cid. 4,67% 1,87% 0,98% 39

40 Níveis Médios Níveis Médios por Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período Disciplinas 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Ling. Port. 2,87 2,79 2,93 2,98 2,89 2,93 3,11 3,17 3,23 Inglês 3,20 2,89 3,46 2,85 2,98 3,22 3,10 3,29 3,39 Francês 3,09 3,01 3,34 3,06 3,09 3,17 3,23 3,37 3,38 Matem. 2,70 2,42 2,83 2,67 2,67 2,69 2,93 2,83 2,86 C. Nat. 2,86 2,63 2,97 2,84 3,03 2,93 3,26 3,24 3,18 Ed. Vis. 3,39 3,30 3,31 3,69 3,36 3,47 3,79 3,64 3,64 Hist. 2,75 2,82 3,22 2,81 2,94 3,20 3,15 3,42 3,42 Geogr. 3,01 2,67 3,03 2,99 2,84 3,02 3,24 3,12 3,29 Ed. Fis. 2,94 3,21 3,20 3,09 3,33 3,42 3,32 3,48 3,73 Fis. Quím. 2,78 2,70 2,91 2,90 2,85 2,81 3,13 3,19 3,00 Ed. Cid. 3,20 3,42 3,73 40

41 Mapa Resumo Mapa Resumo 7.º ano 7.º A 7.º B 7.º C 7.º D 7.º E Total 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3..º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per Média da turma 3,38 3,34 3,51 3,02 2,94 3,16 2,83 2,74 3,07 3,10 3,05 3,24 3,40 3,46 3,67 3,13 3,12 3,35 N.º alunos avaliados % de negativas 8,61% 15,31% 9,09% 20,95% 24,90% 13,22% 29,67% 37,80% 16,48% 13,82% 20,00% 9,09% 15,58% 17,32% 9,96% 17,33% 22,51% 11,23% Transferências Mudanças de Turma Anulação de Matricula Alunos sem avaliação Alunos C/ aval. Qualit Alunos matriculados Alunos c/ neg Por. e Mat Alunos s/ negativas Alunos c/ + 3 Neg Alunos Exc. Faltas N.º de alunos retidos N.º de alunos que transitam

42 Evolução dos Resultados Escolares 8.º ANO Evolução dos Resultados Escolares 8º Ano 1º Período 2º Período 3º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Número de alunos avaliados Percentagem de Níveis Negativos 31,09% 26,71% 23,65% 26,92% 28,06% 22,11% 11,74% 15,00% 10,56% Variação dos Níveis Negativos -4,38% -3,07% 1,14% -5,95% 3,26% -4,44% Média 2,93 3,03 3,06 3,03 3,05 3,16 3,35 3,31 3,39 42

43 Percentagem de negativas por disciplina Percentagem de Níveis Negativos por Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período Disciplinas 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Ling. Port. 37,62% 42,67% 27,63% 41,67% 33,33% 37,84% 19,77% 19,12% 17,65% Inglês 37,00% 31,08% 16,88% 34,74% 37,84% 14,86% 18,60% 22,06% 2,94% Francês 39,00% 20,27% 25,97% 18,95% 25,68% 25,68% 10,47% 14,71% 7,35% Matem. 31,00% 31,08% 57,14% 17,89% 26,67% 55,41% 25,58% 33,82% 47,06% C. Nat. 20,79% 22,67% 28,57% 25,00% 26,67% 20,27% 8,14% 11,76% 5,88% Ed. Vis. 42,57% 48,00% 6,49% 43,75% 46,67% 6,76% 2,33% 1,47% 0,00% Hist. 19,00% 27,03% 28,57% 34,74% 18,92% 22,97% 9,30% 22,06% 5,88% Geogr. 49,00% 24,32% 7,79% 31,58% 22,97% 8,11% 8,14% 13,24% 1,47% Ed. Fis. 10,89% 13,33% 15,58% 11,46% 18,67% 9,46% 1,16% 1,47% 5,88% Fis. Quím. 24,00% 6,67% 37,66% 9,47% 9,33% 33,78% 13,95% 10,29% 16,18% Ed. Cid. 7,79% 8,11% 2,94% 43

44 Níveis Médios Níveis Médios por Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período Disciplinas 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Ling. Port. 2,72 2,75 2,96 2,69 2,91 2,82 3,07 3,09 3,15 Inglês 2,90 2,91 3,26 2,95 2,89 3,35 3,27 3,21 3,65 Francês 2,79 3,15 3,13 3,12 3,01 3,15 3,22 3,29 3,40 Matem. 2,92 2,93 2,55 3,15 2,77 2,50 3,12 3,01 2,60 C. Nat. 3,10 3,13 2,96 3,10 3,13 3,11 3,30 3,37 3,37 Ed. Vis. 2,82 2,80 3,35 2,75 2,77 3,42 3,99 3,60 3,69 Hist. 3,14 3,09 3,00 2,88 3,28 3,22 3,41 3,22 3,43 Geogr. 2,61 3,03 3,30 2,82 3,07 3,41 3,40 3,38 3,49 Ed. Fis. 3,35 3,13 3,16 3,65 3,24 3,42 3,41 3,71 3,68 Fis. Quím. 2,90 3,35 2,71 3,16 3,43 2,86 3,35 3,24 3,15 Ed. Cid. 3,26 3,47 3,71 44

45 Mapa Resumo Mapa Resumo 8.º ano 8.º A 8.º B 8.º C 8.º D Total 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3..º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per Média da turma 3,12 3,12 3,37 2,98 3,02 3,29 3,09 3,21 3,37 3,05 3,31 3,56 3,06 3,16 3,39 N.º alunos avaliados % de negativas 17% 20% 7% 28% 30% 16% 20% 21% 11% 29% 16% 9% 24% 22% 11% Transferências Mudanças de Turma Anulação de Matricula Alunos sem avaliação Alunos C/ aval. Qualit Alunos matriculados Alunos c/ neg Por. e Mat Alunos s/ negativas Alunos c/ + 3 Neg Alunos Exc. Faltas N.º de alunos retidos N.º de alunos que transitam

46 9.º ANO Evolução dos Resultados Escolares Evolução dos Resultados Escolares 9º Ano 1º Período 2º Período 3º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Número de alunos avaliados Percentagem de Níveis Negativos 29,17% 37,08% 20,90% 26,92% 27,59% 27,23% 16,67% 20,93% 14,68% Variação dos Níveis Negativos 7,91% -16,18% 0,68% -0,36% 4,26% -6,25% Média 3,00 2,87 3,20 3,04 3,05 3,08 3,24 3,17 3,35 46

47 Percentagem de negativas por disciplina Percentagem de Níveis Negativos por Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período Disciplinas 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Ling. Port. 12,79% 51,69% 56,92% 24,71% 47,25% 55,22% 17,72% 35,16% 39,68% Inglês 36,05% 32,58% 4,62% 32,94% 29,67% 37,31% 24,05% 19,78% 4,76% Francês 37,65% 32,58% 15,38% 25,00% 27,47% 23,88% 12,82% 12,22% 12,70% História 38,37% 28,09% 56,92% 30,59% 13,19% 47,76% 17,72% 12,09% 41,27% Geografia 27,06% 29,21% 16,92% 14,29% 15,38% 11,94% 11,54% 12,09% 7,94% Matemática 40,70% 42,70% 43,08% 58,82% 41,76% 53,73% 37,97% 40,66% 46,03% Ciências Nat 22,97% 50,56% 6,15% 21,43% 37,36% 20,90% 3,85% 28,57% 7,94% Ciências Fis. Quim. 38,82% 43,82% 23,08% 32,14% 36,26% 31,34% 24,36% 27,78% 12,70% ITIC 8,14% 22,47% 16,92% 2,35% 0,00% 16,42% 0,00% 0,00% 3,17% Ed. Física 26,74% 11,24% 3,08% 18,82% 10,99% 5,88% 10,13% 3,30% 0,00% Ed. Vis. 6,15% 13,43% 0,00% Ed. Cid. 1,54% 8,96% 0,00% 47

48 Níveis Médios Níveis Médios por Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período Disciplinas 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Ling. Port. 3,10 2,67 2,63 2,93 2,69 2,61 3,06 2,87 2,83 Inglês 2,85 2,90 3,63 2,96 2,95 2,96 3,10 3,14 3,62 Francês 2,85 2,96 3,29 2,98 3,03 3,19 3,10 3,23 3,33 História 2,88 3,02 2,54 3,05 3,25 2,63 3,28 3,35 2,86 Geografia 2,93 3,02 3,29 3,20 3,23 3,34 3,24 3,37 3,49 Matemática 2,81 2,83 2,75 2,55 2,89 2,54 2,82 2,87 2,71 Ciências Nat 3,14 2,67 3,40 3,12 2,85 3,06 3,47 2,96 3,33 Ciências Fis. Quim. 2,84 2,81 3,08 2,96 2,91 3,03 3,08 3,04 3,29 ITIC 3,59 2,97 3,17 3,60 3,67 3,22 4,04 3,74 3,48 Ed. Física 3,09 3,10 3,62 3,14 3,23 3,59 3,43 3,56 3,90 Ed. Vis. 3,40 3,48 3,89 Ed. Cid. 3,60 3,36 3,52 48

49 Mapa Resumo Mapa Resumo 9.º ano 9.º A 9.º B 9.º C Total 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3..º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per Média da turma 3,17 3,08 3,42 3,43 3,27 3,55 3,00 2,89 3,07 3,20 3,08 3,35 N.º alunos avaliados % de negativas 23% 29% 14% 14% 23% 11% 25% 29% 19% 21% 27% 15% Transferências Mudanças de Turma Anulação de Matricula Alunos sem avaliação Alunos C/ aval. Qualit Alunos matriculados Alunos c/ neg Por. e Mat Alunos s/ negativas Alunos c/ + 3 Neg Alunos Exc. Faltas N.º de alunos retidos N.º de alunos que transitam

50 MAPA RESUMO 3.º CICLO Mapa Resumo 3.º ciclo 7.º ano 8.º ano 9.º Ano Total 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per 1.º Per 2.º Per 3..º Per 1.º Per 2.º Per 3.º Per Média da turma 3,13 3,12 3,35 3,06 3,16 3,39 3,20 3,08 3,35 3,13 3,12 3,36 N.º alunos avaliados % de negativas 17,33% 22,51% 11,23% 23,65% 22,11% 10,56% 20,90% 27,23% 14,68% 20,63% 23,95% 12,16% Transferências Mudanças de Turma Anulação de Matricula Alunos sem avaliação Alunos C/ aval. Qualit Alunos matriculados Alunos c/ neg Por. e Mat Alunos s/ negativas Alunos c/ + 3 Neg Alunos Exc. Faltas N.º de alunos retidos N.º de alunos que transitam

51 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS ESCOLARES DO ENSINO SECUNDÁRIO 10.º ANO CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS Evolução dos Resultados Escolares Evolução dos Resultados Escolares 10º Ano CT 1.º Período 2.º Período 3.º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Percentagem de Níveis Negativos 17,49% 29,96% 12,62% 15,36% 36,47% 10,39% 10,10% 19,82% 6,82% Variação dos Níveis Negativos 12,48% -17,34% 21,11% -26,08% 9,72% -13,00% Média 12,38 11,24 12,54 12,82 10,88 13,14 13,30 11,76 13,61 51

52 Percentagem de negativas por disciplina Percentagem de Níveis Negativos por Disciplina Disciplinas 1.º Período 2.º Período 3.º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Português 5,41% 39,39% 20,93% 2,74% 51,52% 6,82% 1,30% 28,57% 4,55% Inglês 12,16% 21,88% 4,65% 4,11% 18,75% 4,55% 5,26% 6,90% 2,27% Filosofia 21,62% 39,39% 16,28% 19,44% 60,61% 18,18% 4,05% 24,14% 13,64% Ed. Física 0,00% 3,03% 0,00% 0,00% 6,25% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% Mat. A 41,33% 45,45% 27,91% 40,54% 48,48% 22,73% 32,47% 37,93% 13,64% FQ A 32,43% 21,21% 16,28% 32,47% 33,33% 18,18% 26,32% 17,86% 11,36% Biol. E Geol. 9,46% 39,39% 2,33% 8,22% 36,36% 2,27% 1,32% 23,33% 2,27% 52

53 Níveis Médias Disciplinas Níveis Médias por Disciplina 1.º Período 2.º Período 3.º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Português 13,46 10,67 11,37 14,21 9,24 11,98 14,26 10,29 12,32 Inglês 13,16 11,16 13,72 13,62 11,72 14,70 13,86 12,38 15,30 Filosofia 12,20 10,52 13,74 12,65 9,52 11,91 13,72 11,14 12,43 Ed. Física 13,19 13,82 13,74 14,33 14,81 15,36 14,96 15,38 15,57 Mat. A 10,65 10,06 11,79 10,51 9,70 12,55 10,95 10,76 12,48 FQ A 10,77 12,18 12,12 11,16 10,97 12,23 11,53 11,61 12,39 Biol. E Geol. 13,22 10,30 12,84 13,30 10,18 13,27 13,84 10,77 14,77 53

54 10.º ANO LÍNGUAS E HUMANIDADES Evolução dos Resultados Escolares Evolução dos Resultados Escolares 10º Ano LH 1º Período 2º Período 3º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Percentagem de Níveis Negativos 31,26% 33,68% 40,14% 32,56% 35,57% 33,57% 15,95% 21,80% 26,32% Variação dos Níveis Negativos 2,42% 6,45% 3,01% -2,00% 5,86% 4,51% Média 11,06 10,86 10,53 10,47 10,80 10,83 11,56 11,63 11,29 54

55 Percentagem de negativas por disciplina Disciplinas Percentagem de Níveis Negativos por Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Português 33,33% 57,14% 61,90% 33,33% 72,73% 45,00% 3,70% 55,00% 31,58% Inglês 7,69% 38,64% 23,81% 19,23% 20,00% 25,00% 10,71% 4,76% 15,79% Filosofia 18,52% 20,00% 57,14% 28,00% 17,39% 45,00% 11,11% 4,65% 42,11% Ed. Física 25,93% 11,63% 9,52% 8,00% 11,36% 0,00% 0,00% 2,44% 0,00% Hist. A 70,37% 58,70% 80,95% 65,38% 63,83% 70,00% 35,71% 42,22% 47,37% Geog. A 29,63% 30,43% 42,86% 24,00% 34,04% 45,00% 11,11% 22,73% 42,11% MACS 33,33% 19,23% 4,76% 50,00% 29,63% 5,00% 39,29% 20,83% 5,26% Francês 30,00% 40,00% 23,53% 55

56 Níveis Médios Disciplinas Níveis Médias por Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Português 10,63 9,43 9,10 9,96 8,23 9,85 11,44 9,30 10,53 Inglês 12,42 11,11 11,62 11,19 11,84 12,00 11,39 12,50 12,53 Filosofia 12,22 11,33 9,38 11,00 11,52 9,70 12,59 12,47 10,05 Ed. Física 11,22 12,53 12,19 12,00 13,16 13,00 13,33 14,20 14,58 Hist. A 8,56 8,85 7,48 9,04 9,04 8,30 10,43 9,89 8,84 Geog. A 10,89 11,09 9,81 10,80 10,55 10,20 11,67 11,23 10,11 MACS 11,48 11,65 14,14 9,27 11,22 12,75 10,07 11,83 12,37 Francês 10,55 9,65 10,47 56

57 10.º ANO SÓCIO ECONÓMICAS Evolução dos Resultados Escolares Evolução dos Resultados Escolares 10º Ano LH 1.º Periodo 2.º Periodo 3.º Periodo 1.º P º P º P Percentagem de Níveis Negativos 25,27% 23,30% 16,59% Variação dos Níveis Negativos -1,97% -6,71% Média 11,72 11,79 12,72 57

58 Percentagem de negativas por disciplina Percentagem de Níveis Negativos por Disciplina Disciplinas 1.º Periodo 2.º Periodo 3.º Periodo 1.º P º P º P Português 29,17% 16,00% 12,00% Inglês 8,33% 16,00% 8,00% Filosofia 42,31% 46,15% 30,77% Educação Física 0,00% 4,17% 0,00% Economia A 24,00% 19,23% 15,38% Geografia A 30,77% 15,38% 23,08% Mat A 42,31% 46,15% 26,92% 58

59 Níveis Médias Níveis Médias por Disciplina Disciplinas 1.º Periodo 2.º Periodo 3.º Periodo 1.º P º P º P Português 10,71 11,68 11,40 Inglês 13,42 13,20 13,92 Filosofia 9,62 9,69 14,79 Educação Física 14,04 14,00 14,79 Economia A 11,88 11,69 11,69 Geografia A 11,92 11,88 11,69 Mat A 10,46 10,35 10,77 59

60 11.º ANO CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS Evolução dos Resultados Escolares Evolução dos Resultados Escolares 11º Ano CT 1º Período 2º Período 3º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Percentagem de Níveis Negativos 18,31% 12,86% 22,49% 19,21% 15,06% 19,19% 9,41% 6,39% 3,57% Variação dos Níveis Negativos -5,45% 9,63% -4,15% 4,13% -3,02% -2,82% Média 12,58 12,95 12,70 13,09 13,10 12,67 13,81 13,75 13,91 60

61 Percentagem de negativas por disciplina Disciplinas Percentagem de Níveis Negativos por Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período 1.º P º P º P º P º P º P º P º P º P Português 4,88% 1,52% 11,11% 4,76% 10,61% 16,67% 5,00% 1,56% 0,00% Inglês 7,32% 4,62% 29,41% 4,88% 4,62% 11,76% 2,56% 0,00% 0,00% Filosofia 15,38% 13,85% 0,00% 19,30% 27,69% 5,88% 13,85% 7,94% 0,00% Ed. Física 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% Mat. A 20,45% 28,79% 43,48% 30,23% 31,34% 54,55% 21,43% 15,63% 25,00% FQ A 48,33% 36,84% 68,18% 45,76% 31,17% 45,45% 22,00% 15,07% 0,00% Biol. E Geol. 31,82% 4,41% 5,26% 29,55% 0,00% 0,00% 9,76% 4,55% 0,00% 61