Autor: Profª Msª Carla Diéguez METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

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1 Autor: Profª Msª Carla Diéguez METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

2 OBJETIVO DA AULA AULA 4 A ESCRITA PARTE 1 A ESCRITA COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO: ESTILO E VARIEDADE NO DISCURSO. O DISCURSO CIENTÍFICO: O CARÁTER MONOGRÁFICO Objetivo Geral Auxiliar o aluno na redação do artigo científico. Objetivos específicos Apresentar o estilo de escrita, com foco no estilo científico. Refletir sobre a importância do caráter monográfico do discurso científico. Discorrer sobre o gerenciamento do tempo.

3 CONTEÚDO GERAL DA AULA A escrita: estilo e variedade no discurso Estilo de escrita do discurso científico O discurso científico: o caráter monográfico Gerenciamento do tempo

4 A escrita: estilo e variedade do discurso Escrever é uma arte. Dominar a escrita não significa saber utilizar as palavras, verbos, proposições e pontuações de forma a tornar a redação bem feita, atraente e marcante. Por isso, a escrita difere-se da linguagem falada. Os estilos de escrita são vários. Podemos falar do estilo literário, do jornalístico e do acadêmico. É este que interessa aos propósitos da nossa aula.

5 A escrita: estilo e variedade do discurso Existem alguns pontos aos quais devemos atentar no momento da redação de um texto. Atenção a mensagem a ser comunicada: ela conduz ao estilo da escrita. O uso de termos e palavras adequadas ao estilo solicitado. Tópico frasal: é a frase que contém o argumento central do parágrafo e deve ser escrita com clareza, para melhor entendimento do conteúdo por parte do leitor.

6 Estilo de escrita do discurso científico O discurso científico é caracterizado pela objetividade e clareza, as quais discutiremos na próxima aula. Para alcançá-las, devemos ter: Domínio da linguagem escrita. Lucidez a respeito da mensagem a ser comunicada. Domínio dos termos técnicos da área. Conhecimento de que os termos técnicos são resultados de pesquisas envolvendo determinadas teorias e seus usos representem filiações teóricas e pontos de vistas assumidos pelo autor do texto.

7 O discurso científico: o caráter monográfico Outro elemento que caracteriza o discurso científico é seu caráter monográfico. Uma tese, dissertação, relatório de pesquisa ou artigo científico normalmente versa sobre 1 (um) assunto. Desta forma, o assunto ao qual se dedica o trabalho deve estar presente em todo texto, instigando o leitor a querer saber mais sobre ele. [...] a cada momento o texto tem de estar respondendo, implícita ou explicitamente, à questão central ao problema que motivou a pesquisa. (GLASER, 2011)

8 Gerenciamento do tempo Porque gerenciar o tempo? Dedicação as leituras fundamentais e as atividades didáticas. Elaboração de trabalhos finais. Execução da pesquisa para o trabalho de conclusão de campo. Redação de artigo científico. E como fazer para conciliar trabalho, estudos, pesquisa e elaboração do artigo?

9 Gerenciamento do tempo Gerenciar o tempo é importante para conciliar estas atividades. Aqui vão algumas dicas para lhe ajudar a chegar ao final do curso com um trabalho de excelente qualidade. 1. Avaliação do tempo para execução das atividades Verifique a quantidade de horas disponíveis para a realização das atividades. Confira qual a data final para a entrega das atividades do curso e do artigo científico.

10 Gerenciamento do tempo 2. Planejamento do tempo para execução das atividades Estabeleça o cronograma de trás para frente,do prazo final para o dia atual, e o distribua conforme a sua possibilidade de dedicação. Coloque sempre a entrega final para duas semanas antes do prazo, para haver tempo de revisar seus trabalhos.

11 3. A execução das atividades Gerenciamento do tempo A internet hoje, com seus estímulos (redes sociais, blogs, sites, chats), desvia-nos um pouco de nossos propósitos. Mas, ela também nos ajuda. Existem alguns recursos on-line que nos auxiliam no gerenciamento do tempo. Método Pomodore: você dedica 25 minutos a uma atividade e tem 5 minutos para descanso. Depois, serão mais 25 minutos de trabalho. O aplicativo Focus Booster faz esta contagem ou você pode usar o aplicativo direto do site da internet

12 Gerenciamento do tempo O Google Apps ( tem diversos aplicativos que nos auxiliam no gerenciamento do tempo. A agenda ajuda a sincronizar os compromissos e envia lembretes sobre eles antes da conclusão. O Google Docs permite que tenhamos acesso aos nossos arquivos em qualquer lugar onde haja conexão com a internet. O Google Acadêmico nos auxilia na busca de material para a pesquisa e o Google Alerta permite reunir notícias sobre o tema da nossa pesquisa.

13 Referências Bibliográficas GLASER, André Luiz. Metodologia da Pesquisa Científica Aula IV. Departamento de Pós-Graduação e Extensão. Valinhos, SP: Anhanguera Educacional, RUDIO, Franz Victor. Comunicação e conhecimento científico. In. Introdução ao Projeto de Pesquisa Científica. 34ª ed. Petrópolis, RJ: Vozes, p

14 Não esqueça de revisar a leitura fundamental desta aula! OBRIGADA!

15 METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Autor:Profª Msª Carla Diéguez Parecer Técnico: XXXXXXXXXXXXXXX Revisão Gramatical: XXXXXXXXXXXX