Dados de Identificação: -Estagiário/a: -Campo de Estágio: -Supervisor/a de campo: -Orientador/a acadêmico/a: 1) Intervenção observada/realizada:

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1 RELATÓRIO DESCRITIVO PROCESSUAL (RDP) 1 * Relatório que pressupõe o acompanhamento ou a execução de uma intervenção em Serviço Social. * O ideal é que a intervenção seja gravada e posteriormente degravada, para facilitar a análise, posterior à intervenção realizada. ** Sugestão de roteiro para o RDP ** Dados de Identificação: -Estagiário/a: -Campo de Estágio: -Supervisor/a de campo: -Orientador/a acadêmico/a: 1) Intervenção observada/realizada: 2) Objetivos que demandaram a ação: 3) Instrumental utilizado (fundamentar e justificar) 4) Descrição literal do desenvolvimento do(s) processo(s) de trabalho, incluindo os encaminhamentos adotados 5) Análise do(s) processo(s) do trabalho descrito(s) (destacando os elementos que se apresentaram no exercício/aprendizagem da prática, de ordem teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA) ** As referências utilizadas para elaboração do RDP devem vir em rodapé. 1 Material elaborado pela professora Maira Meira Pinto para fins didáticos. UNISC, Curso de Serviço Social

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL I ANÁLISE INSTITUCIONAL Dados de Identificação do Campo de Estágio: -Nome: -Telefone: -Endereço: -CNPJ: -Instituição Mantenedora (quando houver): -Natureza Jurídica (pública/privada, governo/sociedade civil): -Dissertar sobre o que vem a ser uma Análise Institucional; 1) Capítulo sobre o campo de estágio e o Serviço Social no campo -Histórico do campo de estágio, situando a presença e inserção do assistente social -Objetivos do campo de estágio e do Serviço Social no campo de estágio -Problematizar as categorias da AI história e historiografia 2) Capítulo sobre os processos de trabalho do assistente social no campo de estágio

3 -Elementos que compõem os processos de trabalho do assistente social no campo de estágio (objeto, instrumentalidade e resultados 2 ) -Competências e atribuições privativas do assistente social no campo de estágio, à luz da Lei de Regulamentação da Profissão (especialmente capítulos 4º e 5º) -Contextualizar inserção do/a estagiário/a no campo de estágio, problematizando-a -Problematizar as categorias da AI instituído e instituinte -Quadro Síntese sobre os processos de trabalho do assistente social no campo de estágio -Resumo dos principais itens apresentados no capítulo OBJETO INSTRUMENTALIDADE RESULTADOS 3) Capítulo sobre os profissionais presentes no campo de estágio (equipe) e as condições de trabalho, incluindo o assistente social neste contexto -Situar profissionais presentes no campo de estágio -Apresentar as condições e cotidiano de trabalho da equipe -Apresentar como os profissionais se relacionam entre si (correlações de forças presentes) -Problematizar a categoria da AI implicação Considerações finais -Apresentar necessidades e focos de intervenção profissional identificados no campo de estágio -Apresentar objeto de intervenção elencado pelo/a estudante Referências *** OS CAPÍTULOS 1, 2 E 3 DEVEM TER TÍTULOS, ESCOLHIDOS/ELABORADOS PELO/A ESTAGIÁRIO/A *** 2 Terminologia utilizada na disciplina de Processos de Trabalho: Abordagem Individual.

4 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL II PROJETO DE INTERVENÇÃO Dados de Identificação do Campo de Estágio e do projeto de Intervenção: -Nome: -Telefone: -Endereço: -CNPJ: -Instituição Mantenedora (quando houver): -Natureza Jurídica (pública/provada, governo/sociedade civil): -Nome do Projeto: -Instituições Parceiras (com recursos financeiros e/ou com recursos humanos): -Período de Execução do projeto: -Local de Execução do projeto: -Responsável pela elaboração, execução e avaliação do projeto: -Dissertar sobre o que vem a ser um Projeto de Intervenção; PARTE I Problematização -Apresentar necessidades e focos de intervenção profissional identificados no campo de estágio; -Apresentar objeto de intervenção elencado pelo/a estudante; Justificativa -Análise de contexto; -Relevância do projeto para o campo, usuários e estagiário/a. Objetivos

5 -Geral -Específicos Metas (quantitativo) PARTE II Metodologia -Elencar as atividades o que e como a serem desenvolvidas com respectiva fundamentação teórica Orçamento e Cronograma físico-financeiro -Relacionar as atividades com o tempo e o custo Sistema de Avaliação -Indicadores dos objetivos específicos do Projeto de Intervenção e meios de verificação que estão no marco lógico; e quem avalia e periodicidade da avaliação. -Escrever um texto, contemplando o que são objetivos de um projeto, eficiência, eficácia e efetividade de um projeto de intervenção, e em seguida apresentar quadro que segue: ATIVIDADES OBJETIVOS INDICADORES MEIOS DE QUEM PERIODICIDADE ESPECÍFICOS VERIFICAÇÃO AVALIA REFERÊNCIAS ANEXO MARCO LÓGICO

6 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL III RELATÓRIO DE INTERVENÇÕES REALIZADAS -Dissertar sobre o que vem a ser Análise de Intervenção; 1) Marco Situacional do projeto -Situar se o projeto foi desenvolvido ou não, se houve mudanças no seu planejamento e quais, em caso afirmativo. Se o projeto está igual, apresentar um resumo do projeto 2) Análise das atividades desenvolvidas (entre as planejadas no PI) -Fazer uma breve introdução teórica sobre a dimensão técnico-operativa da profissão (instrumentalidade) para situar as atividades que são problematizadas; -Descrever como as atividades foram realizadas utilizar trechos de diários e de RDPs para ilustrar o capítulo;. Considerações Finais -Incluir uma apreciação crítica sobre o desenvolvimento do projeto de intervenção no que se refere à atuação do/a estagiário/a e repercussão na instituição e com os usuários. Referências *** OS CAPÍTULOS 1 E 2 DEVEM TER TÍTULOS, ESCOLHIDOS/ELABORADOS PELO/A ESTAGIÁRIO/A ***

7 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL IV AVALIAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO -Dissertar sobre o que vem a ser Avaliação do Projeto de Intervenção; 1) Avaliação do Projeto de Intervenção -Elaborar texto de avaliação do projeto de intervenção a partir dos indicadores dos objetivos específicos (retomar os objetivos específicos, seus respectivos indicadores e os meios de verificação); -Fazer breve introdução teórica sobre avaliação e indicadores para então fazer a avaliação do projeto propriamente dita;. 2) Análise dos processos de trabalho desenvolvidos nos estágios supervisionados/obrigatórios -Falar sobre desenvoltura do/a estagiário/a em cada nível de estágio; -Falar sobre competências e habilidades adquiridas e desenvolvidas; -Falar sobre avanços e dificuldades no campo de estágio;. Considerações Finais -Destacar neste item as principais DESCOBERTAS relativas aos processos de trabalho desenvolvidos nos estágios, ao campo de estágio e à política social vinculada. Referências *** OS CAPÍTULOS 1 E 2 DEVEM TER TÍTULOS, ESCOLHIDOS/ELABORADOS PELO/A ESTAGIÁRIO/A ***