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1 Estudante: Educador: Suzana Borges 8ºAno/Turma: C.Curricular: Português 1- Transforme a voz passiva sintética em analítica. a- Vendem-se roupas usadas. b- conserta-se máquina de lavar. c- Compra-se ouro. d- Alugam-se roupas. e- Quebraram-se os ovos. 2- Transforme a voz passiva analítica em passiva sintética. a- As reuniões previstas foram realizadas. b- Foram conferidos todos os documentos. c- Apartamentos são alugados. d- Os carros novos são vendidos a altos preços. e- As matas foram derrubadas. f- O tesouro foi encontrado. 3- Passe para a voz ativa. a- As moças foram enganadas pelo impostor.

2 b- O navio foi abandonado no cais pelo comandante. c- O florete foi comprado pelo esgrimista. d- Uma nova peça será encenada por aquele grupo. e- Um novo atleta será incorporado ao time pelo técnico. f- Os conteúdos foram estudados pelos alunos. g- Todos os comentários foram discutidos durante o verão. h- As crianças eram estimuladas constantemente ao hábito de leitura. 4- Indique a voz verbal em cada frase de acordo com o código. VA Voz ativa VR- Voz reflexiva VPS Voz passiva sintética VPA Voz passiva analítica O1. Alugaram-se todas as casas da vila. 02. O garoto feriu-se com o canivete. 03. O homem é corrompido pela sociedade. 04. Consertam-se aparelhos eletrônicos. 05. Felipe plantou uma rosa. 06. Os meninos admiravam a locomotiva. 07. João foi ferido por Paulo. 08. A moça admirava-se no espelho. 09. Não se vê viva alma na praça. 10. Os pais educam os filhos. 11. Os dois pretendentes insultaram-se. 12. O cachorro ficou esmagado pelas rodas do carro. 13. Eu machuquei o rapaz. 14. Todos comeram uma fatia do bolo. 15. Nunca se ouviram queixa dele. 16. A casa foi vendida pelo corretor. 17. Abraçaram-se com alegria e emoção. 18. Ele fez todo o trabalho em apenas um dia. 19. Os dois falaram-se rapidamente. 20. Cortaram o cabelo da criança. 21. Carla foi correr no parque.

3 22. O cabelo da criança foi cortado. 23. Praticam-se ações humanitárias. 24. O Detento havia sido libertado pelo juiz. 25. A apresentação agradou ao público. 5-Diante das alternativas expostas, assinale a que se encontra na voz reflexiva. a- ( ) Antigamente contavam-se muitas histórias. b- ( ) O garoto feriu-se com o objeto pontiagudo. c- ( ) Os artistas foram aplaudidos pela plateia. d- ( ) As mercadorias foram repostas conforme a demanda. e- ( ) Questões polêmicas permeiam a sociedade. 6-Transpondo para a voz passiva analítica a oração O faro dos cães guiava os caçadores, obtém a forma verbal: a- ( ) guiava-se b-( ) ia guiando c-( ) guiavam d- ( ) eram guiados e- ( ) foram guiados 7- Leia. a) Retire o 2º quadrinho os objetos diretos. b) Classifique os seguintes pronomes do 3 e 4 quadrinhos. Lhe La c) Passe para voz passiva analítica a seguinte frase: Eu escolheria dinheiro. 8- Leia.

4 O sono da manhã pousava nos olhos do Pajé, como névoas de bonança pairam ao romper do dia sobre as profundas cavernas da montanha. Martim parou indeciso; mas o rumor de seu passo penetrou no ouvido do ancião e abalou seu corpo decrépito. _ Araquém dorme! Murmurou o guerreiro devolvendo o passo. O velho ficou imóvel. [...] José de Alencar. Ficção completa e outros escritos. a- As formas verbais pousava, pairam, parou, penetrou, dorme e murmurou pertencem à mesma predicação. Indique-a e justifique-a. b- [...] e abalou seu corpo decrépito. Classifique o verbo e seu complemento. c- Indique o núcleo do complemento em questão. d-classifique sintaticamente a expressão destacada em: [...] devolvendo o passo [...]. 9- Dê a função sintática dos termos destacados no texto a seguir: poluição dos mares e oceanos A poluição dos oceanos O mar foi desde sempre considerado como um vazadouro natural e durante milênios os ciclos biológicos asseguravam em larga medida a absorção dos dejetos e a purificação das águas. Atualmente, graças à sociedade industrializada e ao mundo militarizado, chegamos a um estado de desequilíbrio do meio marinho. Nele atuam diversos fatores químicos, físicos e biológicos. O mar possui uma grande capacidade de autodepuração e constitui um meio pouco favorável ao desenvolvimento da maioria dos germes patogênicos. Contudo, o lançamento incontrolado de águas utilizadas, provenientes de zonas urbanas, e os resíduos industriais tornaram as águas costeiras num meio propício ao desenvolvimento de microrganismos patogênicos. Embora os microrganismos não representem, em regra, um grande perigo para os indivíduos que se banhem nas praias, com exceção do caso de elevadas poluições fecais, constituem um risco indiscutível para quem se alimenta de seres vivos criados nesse meio. Por exemplo, a presença de abundante matéria orgânica favorece o desenvolvimento e crescimento de bancos de moluscos comestíveis que absorvem e retêm numerosos microrganismos patogênicos para os humanos. Este fenômeno explica a frequência de salmoneloses humanas e outras doenças provocadas por ingestão de moluscos (ostras, amêijoas, berbigão, etc.). Contaminações semelhantes podem ocorrer com os peixes que entram na cadeia alimentar dos humanos. A poluição química dos mares e oceanos reveste uma

5 importância muito maior do que a poluição por microrganismos. Numerosos detergentes e pesticidas arrastados pelas águas fluviais têm efeitos muito nocivos sobre a fauna e a flora litorais

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