PLANO DE ENSINO. Anual JORGE DOVHEPOLY ESPECIALIZAÇÃO: ADMINISTRAÇÃO DE RH DOUTORADO - CIENCIAS EMPRESARIAIS 25 ANOS

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1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ Credenciada pelo Decreto Estadual nº 9.538, de 05/12/ PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO ANO LETIVO: 2019 CAMPUS: Apucarana CURSO: Administração GRAU: Graduação NOME DA DISCIPLINA: Simulação Empresarial SÉRIE/PERÍODO: 4 ano TURMA: 4 A TURNO: Diurno CARGA HOR. TOTAL: 72 TEÓRICA: 15 PRÁTICA: 45 CARGA HOR. SEMANAL: 02 CARGA HOR. SEMIPRESENCIAL 00 OFERTA DA DISCIPLINA Anual DOCENTE TITULAÇÃO/ÁREA: TEMPO DE TRABALHO NA IES: JORGE DOVHEPOLY ESPECIALIZAÇÃO: ADMINISTRAÇÃO DE RH DOUTORADO - CIENCIAS EMPRESARIAIS 25 ANOS 2. EMENTA Com esta disciplina espera-se dar ao aluno a oportunidade de simular o cotidiano na empresa e, através de jogos, exercitar o aprendizado para o bom exercício profissional. 3. OBJETIVOS Geral: - Revisão e integração dos conceitos utilizados na gestão empresarial. Específicos: - Promover a integração de forma prática dos conteúdos das disciplinas profissionalizantes do curso (Administração de Recursos Humanos; Administração da Produção; Administração de Materiais e Logística; Administração de Marketing; Planejamento Estratégico; Administração Financeira e Contábil); - Proporcionar uma visão sistêmica e global da empresa aos acadêmicos; - Proporcionar ao aluno, através das simulações, oportunidade para desenvolver práticas gerenciais e tomada de decisões;

2 2 - Desenvolver competências e capacidade para diagnosticar problemas administrativos; - Compreender o funcionamento das organizações; - Desenvolver habilidade e técnicas para solucionar problemas organizacionais 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - Introdução aos jogos de negócios; - Apresentação do jogo e metodologia utilizada; - Apresentação dos jogos; - Roteiro de decisão; - Definição de estratégias; - Orçamento; - MRP; - Sistema de compras e controles de estoque; - Planos de Produção e projeção de máquinas e equipamentos; - Gestão de Pessoal - Contratação, Encargos, Treinamento, Definição de Salários; - Gestão de Vendas e Marketing; - Gestão Contábil e Financeira (Análise horizontal, vertical, índices, DRE, Fluxo de Caixa. 5. METODOLOGIA DE ENSINO O conteúdo programático será desenvolvido através de aulas presenciais no laboratório de informática ou em sala de aula com a utilização de notebooks, utilizando-se o programa específico, ministrado e acompanhado pelo professor da disciplina. 6. RECURSOS DIDÁTICOS Microcomputadores e/ou computadores do laboratório de informática 7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Desempenho ao longo do jogo de empresas mensurado através de "ranking". Avaliação continuada durante todo o bimestre, sendo presença e participação ativa em sala de aula considerados na avaliação. Apresentação, em forma de seminário, de relatório geral sobre as ações e as tomadas de decisão ao longo do jogo e os resultados produzidos. 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA GITMAN, Lawrence J., Princípios de Administração Financeira, São Paulo, Ed. Harbra, MATARAZZO, Dante C., Análise Financeira de Balanços, São Paulo: Atlas, SILVA, José Pereira, Análise Financeira das Empresas, São Paulo: Atlas, SLACK, N. et al. Administração da produção. 2ª ed; Atlas; São Paulo; 2002.

3 3 COBRA, Marcos. Estratégias de Marketing de Serviços. 2. ed. São Paulo: Cobra Editora e Marketing, CHIAVENATO, Idalberto. Recursos humanos : edição compacta. 5 ed. São Paulo: Atlas COMPLEMENTAR ANSOFF, H. I. Administração estratégica. São Paulo: Atlas, AZEVEDO, j. H., Como iniciar uma empresa de sucesso, Qualitymark, KOTLER, Philip. Marketing para o Século XXI. 14. ed. São Paulo: Editora Futura, LAS CASAS, A. L et al. Novos rumos do marketing. São Paulo: Atlas, Martins, Petrônio Garcia. Administração da produção 2ª ed. São Paulo: saraiva, DEGEN, R., O Empreendedor : fundamentos da iniciativa empresarial, São Paulo: McGraw- Hill, DRUCKER, P.F. Introdução à administração. São Paulo: Pioneira, DUTRA, Joel S. Gestão de pessoas: modelos, processos, tendências e perspectivas. São Paulo, Atlas, BITENCOURT, Claudia et al. Gestão contemporânea de pessoas: novas práticas, conceitos tradicionais. Porto Alegre: Editora Bookman, APROVAÇÃO DO COLEGIADO Aprovado em reunião do Colegiado de Curso em: Dia: Mês: Ano: Ata Nº: Docente Coordenação do curso

4 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ Credenciada pelo Decreto Estadual nº 9.538, de 05/12/ PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO ANO LETIVO: 2019 CAMPUS: Apucarana CURSO: Administração GRAU: Graduação NOME DA DISCIPLINA: Simulação Empresarial SÉRIE/PERÍODO: 4 ano TURMA: 4 B TURNO: Diurno CARGA HOR. TOTAL: 72 TEÓRICA: 15 PRÁTICA: 45 CARGA HOR. SEMANAL: 02 CARGA HOR. SEMIPRESENCIAL 00 OFERTA DA DISCIPLINA Anual DOCENTE TITULAÇÃO/ÁREA: TEMPO DE TRABALHO NA IES: JORGE DOVHEPOLY ESPECIALIZAÇÃO: ADMINISTRAÇÃO DE RH DOUTORADO - CIENCIAS EMPRESARIAIS 25 ANOS 2. EMENTA Com esta disciplina espera-se dar ao aluno a oportunidade de simular o cotidiano na empresa e, através de jogos, exercitar o aprendizado para o bom exercício profissional. 3. OBJETIVOS Geral: - Revisão e integração dos conceitos utilizados na gestão empresarial. Específicos: - Promover a integração de forma prática dos conteúdos das disciplinas profissionalizantes do curso (Administração de Recursos Humanos; Administração da Produção; Administração de Materiais e Logística; Administração de Marketing; Planejamento Estratégico; Administração Financeira e Contábil); - Proporcionar uma visão sistêmica e global da empresa aos acadêmicos; - Proporcionar ao aluno, através das simulações, oportunidade para desenvolver práticas gerenciais e tomada de decisões;

5 2 - Desenvolver competências e capacidade para diagnosticar problemas administrativos; - Compreender o funcionamento das organizações; - Desenvolver habilidade e técnicas para solucionar problemas organizacionais 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - Introdução aos jogos de negócios; - Apresentação do jogo e metodologia utilizada; - Apresentação dos jogos; - Roteiro de decisão; - Definição de estratégias; - Orçamento; - MRP; - Sistema de compras e controles de estoque; - Planos de Produção e projeção de máquinas e equipamentos; - Gestão de Pessoal - Contratação, Encargos, Treinamento, Definição de Salários; - Gestão de Vendas e Marketing; - Gestão Contábil e Financeira (Análise horizontal, vertical, índices, DRE, Fluxo de Caixa. 5. METODOLOGIA DE ENSINO O conteúdo programático será desenvolvido através de aulas presenciais no laboratório de informática ou em sala de aula com a utilização de notebooks, utilizando-se o programa específico, ministrado e acompanhado pelo professor da disciplina. 6. RECURSOS DIDÁTICOS Microcomputadores e/ou computadores do laboratório de informática 7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Desempenho ao longo do jogo de empresas mensurado através de "ranking". Avaliação continuada durante todo o bimestre, sendo presença e participação ativa em sala de aula considerados na avaliação. Apresentação, em forma de seminário, de relatório geral sobre as ações e as tomadas de decisão ao longo do jogo e os resultados produzidos. 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA GITMAN, Lawrence J., Princípios de Administração Financeira, São Paulo, Ed. Harbra, MATARAZZO, Dante C., Análise Financeira de Balanços, São Paulo: Atlas, SILVA, José Pereira, Análise Financeira das Empresas, São Paulo: Atlas, SLACK, N. et al. Administração da produção. 2ª ed; Atlas; São Paulo; 2002.

6 3 COBRA, Marcos. Estratégias de Marketing de Serviços. 2. ed. São Paulo: Cobra Editora e Marketing, CHIAVENATO, Idalberto. Recursos humanos : edição compacta. 5 ed. São Paulo: Atlas COMPLEMENTAR ANSOFF, H. I. Administração estratégica. São Paulo: Atlas, AZEVEDO, j. H., Como iniciar uma empresa de sucesso, Qualitymark, KOTLER, Philip. Marketing para o Século XXI. 14. ed. São Paulo: Editora Futura, LAS CASAS, A. L et al. Novos rumos do marketing. São Paulo: Atlas, Martins, Petrônio Garcia. Administração da produção 2ª ed. São Paulo: saraiva, DEGEN, R., O Empreendedor : fundamentos da iniciativa empresarial, São Paulo: McGraw- Hill, DRUCKER, P.F. Introdução à administração. São Paulo: Pioneira, DUTRA, Joel S. Gestão de pessoas: modelos, processos, tendências e perspectivas. São Paulo, Atlas, BITENCOURT, Claudia et al. Gestão contemporânea de pessoas: novas práticas, conceitos tradicionais. Porto Alegre: Editora Bookman, APROVAÇÃO DO COLEGIADO Aprovado em reunião do Colegiado de Curso em: Dia: Mês: Ano: Ata Nº: Docente Coordenação do curso

7 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ Credenciada pelo Decreto Estadual nº 9.538, de 05/12/ PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO ANO LETIVO: 2019 CAMPUS: Apucarana CURSO: Administração GRAU: Graduação NOME DA DISCIPLINA: Simulação Empresarial SÉRIE/PERÍODO: 4 ano TURMA: 4 D TURNO: Diurno CARGA HOR. TOTAL: 72 TEÓRICA: 15 PRÁTICA: 45 CARGA HOR. SEMANAL: 02 CARGA HOR. SEMIPRESENCIAL 00 OFERTA DA DISCIPLINA Anual DOCENTE TITULAÇÃO/ÁREA: TEMPO DE TRABALHO NA IES: JORGE DOVHEPOLY ESPECIALIZAÇÃO: ADMINISTRAÇÃO DE RH DOUTORADO - CIENCIAS EMPRESARIAIS 25 ANOS 2. EMENTA Com esta disciplina espera-se dar ao aluno a oportunidade de simular o cotidiano na empresa e, através de jogos, exercitar o aprendizado para o bom exercício profissional. 3. OBJETIVOS Geral: - Revisão e integração dos conceitos utilizados na gestão empresarial. Específicos: - Promover a integração de forma prática dos conteúdos das disciplinas profissionalizantes do curso (Administração de Recursos Humanos; Administração da Produção; Administração de Materiais e Logística; Administração de Marketing; Planejamento Estratégico; Administração Financeira e Contábil); - Proporcionar uma visão sistêmica e global da empresa aos acadêmicos; - Proporcionar ao aluno, através das simulações, oportunidade para desenvolver práticas gerenciais e tomada de decisões;

8 2 - Desenvolver competências e capacidade para diagnosticar problemas administrativos; - Compreender o funcionamento das organizações; - Desenvolver habilidade e técnicas para solucionar problemas organizacionais 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - Introdução aos jogos de negócios; - Apresentação do jogo e metodologia utilizada; - Apresentação dos jogos; - Roteiro de decisão; - Definição de estratégias; - Orçamento; - MRP; - Sistema de compras e controles de estoque; - Planos de Produção e projeção de máquinas e equipamentos; - Gestão de Pessoal - Contratação, Encargos, Treinamento, Definição de Salários; - Gestão de Vendas e Marketing; - Gestão Contábil e Financeira (Análise horizontal, vertical, índices, DRE, Fluxo de Caixa. 5. METODOLOGIA DE ENSINO O conteúdo programático será desenvolvido através de aulas presenciais no laboratório de informática ou em sala de aula com a utilização de notebooks, utilizando-se o programa específico, ministrado e acompanhado pelo professor da disciplina. 6. RECURSOS DIDÁTICOS Microcomputadores e/ou computadores do laboratório de informática 7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Desempenho ao longo do jogo de empresas mensurado através de "ranking". Avaliação continuada durante todo o bimestre, sendo presença e participação ativa em sala de aula considerados na avaliação. Apresentação, em forma de seminário, de relatório geral sobre as ações e as tomadas de decisão ao longo do jogo e os resultados produzidos. 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA GITMAN, Lawrence J., Princípios de Administração Financeira, São Paulo, Ed. Harbra, MATARAZZO, Dante C., Análise Financeira de Balanços, São Paulo: Atlas, SILVA, José Pereira, Análise Financeira das Empresas, São Paulo: Atlas, SLACK, N. et al. Administração da produção. 2ª ed; Atlas; São Paulo; 2002.

9 3 COBRA, Marcos. Estratégias de Marketing de Serviços. 2. ed. São Paulo: Cobra Editora e Marketing, CHIAVENATO, Idalberto. Recursos humanos : edição compacta. 5 ed. São Paulo: Atlas COMPLEMENTAR ANSOFF, H. I. Administração estratégica. São Paulo: Atlas, AZEVEDO, j. H., Como iniciar uma empresa de sucesso, Qualitymark, KOTLER, Philip. Marketing para o Século XXI. 14. ed. São Paulo: Editora Futura, LAS CASAS, A. L et al. Novos rumos do marketing. São Paulo: Atlas, Martins, Petrônio Garcia. Administração da produção 2ª ed. São Paulo: saraiva, DEGEN, R., O Empreendedor : fundamentos da iniciativa empresarial, São Paulo: McGraw- Hill, DRUCKER, P.F. Introdução à administração. São Paulo: Pioneira, DUTRA, Joel S. Gestão de pessoas: modelos, processos, tendências e perspectivas. São Paulo, Atlas, BITENCOURT, Claudia et al. Gestão contemporânea de pessoas: novas práticas, conceitos tradicionais. Porto Alegre: Editora Bookman, APROVAÇÃO DO COLEGIADO Aprovado em reunião do Colegiado de Curso em: Dia: Mês: Ano: Ata Nº: Docente Coordenação do curso