OS PROTESTOS CONTRA A COPA DO MUNDO DE 2014 NO BRASIL: ANÁLISE DO II GRANDE ATO CONTRA A COPA NO FACEBOOK

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "OS PROTESTOS CONTRA A COPA DO MUNDO DE 2014 NO BRASIL: ANÁLISE DO II GRANDE ATO CONTRA A COPA NO FACEBOOK"

Transcrição

1 7 OS PROTESTOS CONTRA A COPA DO MUNDO DE 2014 NO BRASIL: ANÁLISE DO II GRANDE ATO CONTRA A COPA NO FACEBOOK Cláudio Penteado Universidade Federal do ABC (UFABC) claudio.penteado@ufabc.edu.br Resumo: Em junho de 2013, o Brasil testemunhou a emergência de amplas manifestações que foram organizadas principalmente nas Redes Sociais de Internet (RSI). A popularidade dessas redes sociais permite percebê-las como uma esfera pública interconecta, na qual diferentes atores sociais têm a possibilidade de expressarem seus posicionamentos políticos. Os protestos mobilizaram milhões de pessoas que juntos bradaram contra diversos problemas sociais e políticos do Brasil. Uma dessas demandas, que tomou as ruas e as RSI, foram os protestos contra os gastos de recursos públicos em obras para a Copa do Mundo de Futebol no país em Esse movimento ainda está ativo e continua organizando mais eventos. Este artigo apresenta uma primeira leitura dessas mobilizações, por meio do estudo do Segundo Grande Ato Contra a Copa dentro da rede social do Facebook, identificando o perfil dos usuários participantes, seu posicionamento político e como esses estão utilizando as RSI em suas ações políticas. Palavras-chave: Facebook; manifestações Contra a Copa; redes sociais de internet. Abstract:In June 2013, Brazil has witnessed the emergence of large protests which were organized mainly in Internet Social Networks (ISN). The popularity of these social networks allows its perception as an interconnected public sphere, in which different social actors have the possibility to express their political positions. The protests mobilized millions of people who asserted together against many social and political problems in Brazil. One of these demands, which took to the streets and ISN were protests against spending public funds in structure projects for FIFA World Cup in Brazil in This movement is still active and continues to organize more events. This paper presents a first reading of these mobilizations, by studying the Second Great Act Against the Cup within Facebook s social network, identifying the profile of the participating users, their political position and how they are using the ISN in their political actions. Keywords: Facebook; Protests against the World Cup; internet social networks.

2 8 Introdução A emergência de protestos que se organizam e se articulam pela rede mundial de computadores, principalmente dentro das redes sociais de internet (RSI), tem despertado a atenção da sociedade e dos pesquisadores para o potencial político das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC). No começo dessa década começam a surgir inúmeras manifestações que tem conseguem mobilizar milhares de pessoas em suas causas, rompendo a visão pessimista do slacktivism (BREUER, FAROOQ, 2012) ou o ativismo de sofá (SEBASTIÃO, 2012). Da Primavera Árabe, passando pelo15m Espanhol, o Occuppy Wall Street até as Jornadas de Junho de 2013 no Brasil, testemunhamos o crescimento de protestos políticos e sociais que se articulam pela Web, promovendo novas formas de ação política sem uma liderança política tradicional, com uma organização horizontal e descentralizada funcionando em rede. Em junho de 2013, o Brasil assistiu, atônito, a emergência de uma série de manifestações organizadas principalmente em RSI, que envolveu um amplo leque de reivindicações. Os protestos que começaram com uma mobilização contra o aumento de vinte centavos (R$ 0,20) na passagem de ônibus em São Paulo, que foi fortemente reprimida pela Polícia Militar (PM/SP), conseguiram ganhar visibilidade e simpatizantes e se alastrou para todo o país, movimentando milhares de pessoas para protestarem contra os diversos problemas sociais e políticos. Uma das demandas da população foi direcionada contra os gastos públicos com a organização da Copa do Mundo de Futebol em A construção de modernos e confortáveis estádios de futebol, seguindo o chamado padrão Fifa, levou a insatisfação de milhares de pessoas que enfrentam problemas com a má qualidade da saúde pública, da educação e do transporte coletivo. Com gritos de Não vai ter Copa, manifestantes entraram em confronto com a política durante a

3 9 realização da Copa das Confederações, torneio teste da Fifa para a Copa do Mundo. As manifestações tinham como epicentro as RSI, que nos meses de junho e julho de 2013 viveu uma intensa efervescência política. Além da convocação para os protestos, as redes sociais também funcionaram como uma esfera pública interconecta, na qual os diversos grupos de manifestantes apresentavam suas demandas e reclamações, principalmente direcionadas contra a classe política e o sistema político. Apesar da diminuição da intensidade da mobilização nas ruas, o debate político permanece aquecido dentro das mídias sociais no ano de No caso dos protestos contra a Copa do Mundo de Futebol, os grupos contrários continuam articulando manifestações e prometem tomar as ruas durante a realização do evento. Já em janeiro de 2014, dia 25, 13 capitais brasileiras tiveram protestos contra a realização da Copa i. Em fevereiro houve um novo ato marcado, o qual será objeto de estudo dessa pesquisa, com confrontos entre manifestantes e policiais, quebra-quebra e a prisão de centenas de manifestantes, entre eles cinco jornalistas que estavam cobrindo o protesto. Este texto mostra os resultados preliminares do estudo dessas mobilizações, buscando compreender o fenômeno e a configuração de uma nova forma de ativismo político que se articula em rede, com a formatação de um novo tipo de liderança política que se articula de forma rizomática. A pesquisa identificou os usuários mais ativos, seu perfil político (posicionamento político), suas demandas e como eles estão utilizando as RSI, mais especificamente o Facebook, em sua ação política. Esfera pública interconectada e Redes Sociais de Internet Em uma sociedade em rede globalizada, a comunicação é um fator essencial nas relações de poder, no qual o discurso político, junto com a violência, são

4 10 recursos de poder social pelos quais os atores políticos exercem sua dominação (CASTELLS, 2009). Os meios de comunicação se tornaram um espaço social no qual o poder é decidido: Power in the network society is communication power (CASTELLS, 2009: 53). Com o advento da internet, por sua estrutura em rede e seu caráter interativo e colaborativo, abre-se um espaço para que grupos conectados na Web possam expressar suas posições e produzirem seus próprios conteúdos, rompendo com o monopólio das grandes corporações midiáticas que controlam o fluxo de informação dentro dos meios de comunicação de massa. A internet insere uma dinâmica comunicacional inovadora, abrindo um novo campo para a disputa política o ciberespaço -, no qual os grupos políticos, organizados em rede, procuram produzir seus significados e suas interpretações através dos diversos dispositivos de comunicação. No Brasil, diversos coletivos, movimentos sociais e grupos de interesse têm utilizado os recursos das TICs em suas práticas de mobilização e articulação política. Esse novo ativismo, ciberativismo, se apropria dos recursos interativos e colaborativos do espaço para inaugurar formas inovadoras de atuação dentro do jogo político, atuando na forma de redes, com a formação de coalizões de agrupamentos que compartilham certos valores (MACHADO, 2007). O ciberespaço por sua cartografia se configura como um campo aberto de embates, nos quais os atores sociais buscam afirmar suas posições, expressarem suas identidades e lutarem por seus interesses. No universo digital, principalmente nas redes sociais, a liderança é expressa não mais somente por seu carisma (cf. Weber, 1991) ou sua capacidade de organização (cf. MICHELS, 1966), mas da capacidade de programação (modificação e desenvolvimento de novas ferramentas comunicacionais digitais) e conexão (entre redes) dos atores e coletivos que atuam dentro da sociedade em rede global (CASTELLS, 2009).

5 11 O caráter fluído da internet cria uma desestabilização do sistema de comunicação política, expandindo e ampliando a esfera pública (DAHLGREN, 2005). Termo consagrado na literatura por Habermas, o conceito de esfera pública encontra-se hoje em discussão. Idealizado como um espaço de expressão racional de argumentos voltados para a produção de consensos, a esfera pública ganha novas leituras críticas como a de Dahlgren (2005), que a compreende como constelação de espaços comunicativos na sociedade que permite a circulação de informações, ideias, debates e a formação da opinião pública. O autor enxerga que não existe uma única esfera pública, mas que ela possui múltiplas dimensões, que permite a conexão entre cidadãos e a esfera política, operando e expressando diversas posições e debates. Para Dahlgren (2005), com a internet a interação cívica se torna online, expandido seu alcance e sua fluidez. As categorias de representação e interação se sobrepõem, provocando uma nova dinâmica nas relações políticas, tornando o campo político mais poroso às demandas e influências dos grupos que atuam no ciberespaço. Essa expansão é acompanhada por um aumento da heterogeneidade cultural, hibridização de gêneros e mediadores políticos o que pode levar a uma fragmentação das ações coletivas, cinismo político e desengajamento do cidadão comum. Por outro lado, a internet atuando como esfera pública também pode funcionar como um espaço extra institucional no qual os coletivos podem ter uma participação mais ativa na vida política. Neste ambiente de ambiguidades, a esfera pública online expressa contradições da sociedade contemporânea, pois se de um lado oferece mecanismos e espaços para uma maior participação política, por outro pode levar ao desencantamento da política e à erosão da ação coletiva. Contudo, é inegável que dentro dos fóruns da Web, em especial as RSI, as discussões políticas ganham corpo e visibilidade. Alinhamentos políticos tradicionais entre direita e esquerda, convivem com posicionamentos antiéticos e

6 12 antidemocráticos, sendo muito comum encontrar diversas manifestações políticas que expressam contradições. Dentro de redes sociais, por ser um ambiente de sociabilidade típico da Sociedade da Informação, os embates políticos são construídos com um elevado grau de subjetividade, no qual são reveladas opções políticas e identidades coletivas e pessoais, que ecoam dentro do ambiente de interação e compartilhamento das RSI. Silveira (2008) aponta que a intensificação da digitalização estimulada pela revolução informacional levou a um vigoroso processo de convergência tecnológico que está reformulando o sistema de produção e distribuição de bens informacionais. A convergência das informações para o formato digital permite uma circulação mais rápida dos diferentes conteúdos informacionais. O espaço fluído da internet possibilita maior interatividade de conteúdos, que podem ser compartilhados e produzidos no ambiente online. As redes digitais permitem que os usuários tenham um papel mais ativo na esfera pública, podendo eles mesmos produzir conteúdos ou então circular informações que eles acham interessantes ou relevantes, rompendo com a passividade do modelo comunicacional da mídia de massa. Como argumenta Silveira (2008, p.32): A dinâmica interna da esfera pública interconectada envolve diferentes modos de ação, distribuídos, não-coordenados, fortemente baseados em reputações. Ela amplia o potencial dos cidadãos de articular a resistência ao poder a partir do espaço público. Isso não quer dizer que dentro da esfera pública interconectada não existam relações de poder e a reprodução do poder econômico, entretanto por suas características técnicas (arquitetura em rede), sociais (interatividade pela Web) e culturais (compartilhamento de conteúdos e uso de processos colaborativos), a internet possibilita que sejam desenvolvidos novos movimentos políticos (nem sempre democráticos) que podem questionar e tencionar as relações de poder vigente.

7 13 Tendo as redes sociais como espaços populares dentro do atual cenário do ciberespaço, os conteúdos discutidos e publicados em seus fóruns servem como extratos da expressão dessa esfera pública interconectada. Dentro dessas áreas circulam informações produzidas pelos próprios usuários, conteúdos de outras mídias e até mesmo notícias geradas pelos meios de comunicação tradicionais em um processo intenso de convergência que são compartilhados, comentados e curtidos entre os membros da rede. As RSI se caracterizam por serem espaços de sociabilidade, no qual seus usuários podem interagir a partir do seu perfil e das ferramentas disponíveis. Essas interações são capazes de estabelecer novas formas de socialização e de grupos sociais que se constituem por meio de laços sociais e capital social (RECUERO, 2012). Os laços sociais variam de acordo com a intensidade das interações entre os usuários, podendo ser fortes quando há uma maior relação ou fraco quando existe apenas uma tênue ligação entre os membros da rede social. O capital social dentro de uma rede social pode ser compreendido como recursos que auxiliam na constituição de grupos sociais e na sedimentação de laços sociais. As redes sociais se configuram como uma esfera pública conectada, na qual são tecidas relações de poder expressos nos conteúdos publicados e nas interações produzidas, podendo promover o debate político e mobilização política (FEEZELL et al., 2009). Nesse sentido, o estudo dos protestos contra os gastos públicos com a organização da Copa do Mundo de Futebol no Brasil em 2014 dentro das redes sociais fornece subsídios para a compreensão do ativismo político contemporâneo que encontra nesses ambientes espaços para sua articulação e o surgimento de um tipo diferenciado de liderança política. #Não vai ter Copa Segundo grande ato em 2014 Contra a Copa

8 14 A rede social Facebook é a mais popular em todo mundo e no Brasil, atingindo 1,2 bilhão de usuários em todo mundo ii. O Brasil é o segundo país com mais usuários em acessos diários ao Facebook, com 47 milhões iii. A popularidade da rede entre os usuários brasileiros a transformou em um fórum privilegiado de debate, de troca de informações e de mobilização. Os eventos marcados nessas páginas conseguem atrair milhares de usuários como revelam o caso da chamada Primavera Árabe (KHONDKER, 2011) e, mais especificamente no caso brasileiro, nas jornadas de junho de 2013, onde os protestos agendados nesse espaço conseguiam mobilizar os manifestantes (PARRA, 2013). Para esse estudo, que se encontra em progresso, foram analisadas as postagens realizadas na página do evento: Segundo grande ato em 2014 Contra Copa iv, organizado pela Comunidade Contra a Copa 2014 no Facebook v. A existência de dezenas de comunidades e eventos contra a Copa de 2014 obrigou a realização de um recorte de pesquisa, que optou pela análise de um evento com grande visibilidade e organizado por uma das comunidades mais ativas dentro dessa RSI. Apesar de limitar o alcance do estudo, a avaliação desse evento permite identificar as principais características desse protesto e o uso das redes sociais de internet como um espaço de ação política da Sociedade da Informação. Como o próprio nome diz, esse evento foi a segunda grande manifestação organizada para protestar contra a realização da Copa do Mundo de Futebol no Brasil em O primeiro Ato aconteceu no dia 25 de janeiro de 2014 em diversas cidades brasileiras. Esse primeiro protesto de rua de 2014 contra a Copa terminou em violência, com confronto com policiais e depredação de patrimônio público e privado nas principais capitais brasileiras. O Segundo grande ato foi marcado para o dia 22 de fevereiro de 2014, com início às 17 horas na Praça da República em São Paulo/SP. Os dados coletados na página do evento, no dia 24 fevereiro de 2014, indicam que haviam pessoas confirmadas, usuários sinalizando que talvez compareceriam e um total de convidados.

9 15 O protesto reuniu cerca de manifestantes, um número bem inferior ao confirmados na página. Ao final da manifestação houve confronto entre os participantes e polícias militares, tendo como saldo a prisão de 260 pessoas, oito feridos e a depredação de duas agências bancárias, segundo informações do Portal Terra (22/02/14) vi. Pesquisa evento: Segundo grande ato em 2014 Contra a Copa Para a realização da pesquisa foram analisadas 100 postagens na página do evento publicadas no dia 21 de fevereiro de 2014, um dia antes da manifestação. A escolha por esse dia recai por ser um dia de intensa participação dos usuários e permitir a avaliação dos temas e posicionamentos dos simpatizantes na véspera do evento. O dia do evento também tem muita atividade, contudo as publicações nesse dia são caracterizadas mais pelos desdobramentos da própria manifestação do que um debate sobre as reivindicações e posicionamentos de seus participantes e simpatizantes. As postagens analisadas foram classificadas em seis dimensões de análise: gênero, identidade do usuário, perfil político, discurso, uso da RSI e recursos empregados. A primeira, gênero, foi dividida em três categorias: masculino, feminino e indeterminado (quando não é possível identificar o sexo do usuário, como por exemplo, o caso de coletivos e comunidades). A segunda dimensão de análise é a identificação do usuário que foram classificados em três tipos: coletivos (referência a grupos e comunidades online), usuários comuns e outros. A classificação do perfil político foi operacionalizada em sete categorias: anticapitalista, anti PT (pessoas que se expressavam claramente contra o partido, Lula e Dilma), conservador (apresentação de uma argumentação alinhada ao pensamento conservador), radical (expressão de valores e argumentos radicais alinhados à direita ou esquerda), indefinido (quando não é possível identificar o perfil do usuário), antipolíticos

10 16 (argumentos de ataque aos políticos em geral) e outros. O discurso dos usuários foi classificado em 12 tipos: anticorrupção, contra os gastos públicos com a Copa, contra os políticos (posicionamento crítico e ofensivo contra os políticos), problemas estruturais do país (referência a problemas na saúde, educação, transporte, habitação, etc.), moralista (apresentação de um discurso que se estrutura em argumentos de defesa de uma moralidade social e pública), informativo (quando o usuário apenas apresenta uma informação em sua postagem), contra a repressão da polícia militar as manifestações, contra a mídia (discurso criticando o controle manipulação pelas grandes empresas de mídia comercial de massa), irônico (uso da retórica irônica para criticar a realização da Copa), dispersivo (referência a outros acontecimentos não relacionados com a Copa), anticapitalista (defesa do fim do capitalismo) e outros. O uso da rede social foi classificado em seis categorias: informação, mobilização, debate, engajamento, protesto e outros. E por fim, a pesquisa identificou os recursos empregados pelos usuários, divididos em 12 categorias: foto, vídeo, texto, reportagem, imagem, gráfico, outro, foto com texto, foto com reportagem, vídeo com texto, texto com reportagem e texto com imagem. Os resultados são apresentados abaixo: Tabela 1 - Gênero Usuários n Homens 68 Mulheres 24 Indefinido 8 Total 100 Fonte: Elaborado pelo autor A tabela 1 ilustra que a grande maioria das pessoas que postaram no dia da pesquisa é formada por homens com 68%. Esse dado demonstra que esse ambiente, apesar de contar com a presença atuante de mulheres, é dominado por homens apontando para uma brecha digital em relação à participação feminina. Tabela 2 Identificação dos usuários

11 17 Idt usuário n Coletivos online 5 Usuário comum 92 Outros 3 Total 100 Fonte: Elaborado pelo autor Em relação à identidade dos usuários avaliados, a tabela 2 mostra que existe uma predominância de postagens de usuários comuns (92%), o que sinaliza que nesse espaço não há um controle do fluxo informacional pelas lideranças, mas há uma livre participação das pessoas na produção de conteúdos, circulação de informações, expressão de opiniões e outras formas de interação. Na amostra estudada somente foram identificadas cinco ocorrências de postagens do coletivo que estava organizando o evento, Tabela 3 Perfil político Perfil político n Anti Capitalista 1 Anti PT 5 Conservador 4 Radical 31 Indefinido 50 Anti políticos 7 Outro 2 Total 100 Fonte: Elaborado pelo autor Na identificação do perfil político dos participantes, a pesquisa encontrou dificuldade na classificação desses, pois o conteúdo postado em diversos casos não permitia uma identificação de seu posicionamento político, mesmo com a adoção de categorias amplas. Metade (50%) foi classificada como perfil indefinido. Outro destaque fica por conta das ocorrências do perfil radical com 31%. Uma leitura mais qualitativa dos dados permite supor que o perfil identificado na amostra realizada é formado por pessoas que não tem um posicionamento político claro, sinalizando de certa forma que as antigas classificações em esquerda e direita não

12 18 conseguem dar conta dessa nova realidade política que se articula fora das instituições políticas tradicionais. Tabela 4 - Discurso Discurso n Anti corrupção 2 Contra gastos 1 Contra políticos 16 Problemas estruturais 7 Moralista 6 Informativo 8 Contra repressão PM 17 Contra mídia 1 Irônico 6 Dispersivo 2 Anti capitalismo 2 Outro 32 Total 100 Fonte: Elaborado pelo autor No estudo do discurso das publicações em estudo, a tabela 4 revela que existe uma ampla fragmentação de temas e discursos entre os participantes do fórum. Muitas das publicações somente assinalavam a confirmação na presença no evento (um total de 23 ocorrências), comum nesse tipo de ambiente. Esse tipo de postagem foi classificada como outro discurso (maior ocorrência com 32%). É interessante destacar que antes do protesto já havia uma grande preocupação com a repressão da polícia e um posicionamento contra a esfera política em geral, principalmente os governantes, com17% e 16 % de ocorrências respectivamente. Também chamou a atenção a baixa ocorrência de conteúdos contra os gastos públicos para a construção de estádios para a Copa, principal bandeira para a justificativa social do movimento, tendo somente uma ocorrência. Tabela 5 - Recursos Recursos n Foto 1 Vídeo 2 Texto 54

13 19 Reportagem 10 Imagem 10 Gráfico 1 Outro 1 Foto + texto 8 Foto + reportagem 1 Vídeo + texto 2 Texto + reportagem 2 Texto + Imagem 8 Total 100 Fonte: Elaborado pelo autor Nas postagens analisadas, observou-se a maior ocorrência de uso de textos com 54% de incidência, apesar do dispositivo permitir o uso de diversos recursos. Também pode-se destacar a variedade de recursos identificados na amostra, com compartilhamento de reportagens e imagens. Tabela 6 Uso da rede social Uso da RSI n Informação 42 Mobilização 12 Debate 3 Engajamento 1 Protesto 40 Outro 2 Total 100 Fonte: Elaborado pelo autor Por fim, em relação ao uso do Facebook, a tabela 6 sinaliza a maior incidência de informações com 42% e a realização de protestos (40%). Ao contrário do esperado, o uso para a mobilização foi baixo, contando com somente 12% de ocorrências. Esses dados demonstram que a página de evento em estudo funcionou, dentro da amostra, como um espaço para a produção e circulação de informações e para que os usuários expressassem seus posicionamentos, a maioria em forma de protesto, contra os mais variados problemas. Os dados encontrados, feitos a partir de um recorte focado na página do Facebook de divulgação do Segundo grande ato em 2014 Contra a Copa,

14 20 organizado por uma das comunidades mais ativas e populares contrária ao evento da FIFA, ilustram uma maior participação masculina, com pouca publicação de grupos, organizações ou coletivos, mas com uma intensa atuação de usuários comuns. Existe uma dificuldade na classificação do perfil político dos participantes, o que talvez revele uma limitação do método (que precisa ser reavaliado), mas também pode indicar que os usuários não possuem um alinhamento político dentro das categorias tradicionais da política, não se identificando nem com posicionamentos de direita e da esquerda, produzindo inovadoras formas de posicionamento político ou então, adotando uma perspectiva mais crítica, sinalize a carência de um referencial político que oriente a ação de seus participantes. A pesquisa também identificou que existe uma grande variedade de discursos presentes nas postagens, evidenciando a fragmentação e falta de unidade do movimento Contra a Copa 2014, que agrega em torno desse protesto diversas bandeiras e demandas políticas, revelando uma grande insatisfação popular quanto ao funcionamento do sistema político, as práticas de corrupção, a falta de infraestrutura de serviços básicos no país, crítica ao Partido dos Trabalhadores e a presidente Dilma e até a expressão de valores moralistas. É importante destacar que entre os participantes, mesmo antes do evento acontecer, já existia uma preocupação em relação à repressão da PM contra a manifestação, revelando um histórico de conflitos violentos e a dificuldade das instituições de segurança pública em lidar com protestos. A maioria dos participantes produziu posts utilizando somente textos, sem se preocupar em utilizar outros recursos que devido às características de convergência do meio podem ampliar o processo de comunicação. Ainda, pode-se destacar que a página do evento em estudo foi utilizada para a divulgação de informações e apresentação de protestos, havendo poucas ocorrências de publicações voltadas para o estímulo do debate e engajamento cidadão, o que revela uma limitação do emprego desse espaço como uma esfera pública no sentido habermasiano.

15 21 As informações coletadas possibilitam verificar que apesar de existir alguns coletivos que estão à frente da organização das mobilizações Contra a Copa 2014, o debate político em torno da temática não é controlado por esta, possibilitando uma aleatoriedade e fragmentação das reivindicações. O debate acontece de forma livre o que permite a entrada de discussão de outros temas e preocupações, por outro lado percebe-se a falta de construção de projetos e alternativas políticas que podem ser verificadas em outros movimentos que se articulam e se organizam pela internet, como o caso espanhol estudado por Haro Barba e Sampedro Blanco (2011). Uma análise geral permite identificar que a página do evento Segundo grande ato em 2014 contra a Copa funciona como um local para a divulgação do evento e também como um ambiente no qual os simpatizantes, que não necessariamente vão participar efetivamente da manifestação, possam expressar suas posições e principalmente protestar contra a política brasileira em geral. Considerações iniciais: caminhos para a investigação científica Este artigo teve a finalidade de realizar um estudo preliminar sobre as manifestações contra a Copa do Mundo de Futebol de 2014 no Brasil que são organizadas pela internet, mais especificamente pelo Facebook, rede social de internet mais popular no país. A intensidade dos debates dentro da Web sobre o tema e principalmente os protestos e embates acontecidos em 2013 durante a realização da Copa das Confederações, evento teste para a Copa do Mundo, tem chamado a atenção da imprensa, dos políticos e dos acadêmicos sobre os efeitos que esse movimento pode produzir na campanha presidencial brasileira de 2014 e sobre a política em geral. Nesse estudo inicial podemos identificar que existe uma grande atividade política dentro da Web, principalmente dentro das RSI, que se configuram como

16 22 um ambiente no qual alguns grupos se organizam para articular estratégias de mobilização contra a Copa 2014, assim como disponibiliza ferramentas para a ação política informacional. Contudo, dado o caráter dinâmico e fluído das redes sociais o estudo desses locais virtuais e de seus dispositivos de comunicação indica que sua utilização é mais voltada para a criação de um espaço para a expressão de ideias e protestos contra os mais variados problemas do Brasil e do capitalismo, muitas vezes expressos de forma radical, não democrática e algumas vezes desrespeitosa. Esse estudo inicial permite dizer que as redes sociais de internet podem ser consideradas como esferas públicas ampliadas, não no sentido defendido por Habermas, mas sim como um espaço para a manifestação do posicionamento político, nem sempre estruturado em argumentos racionais, com respeito aos participantes, no qual os usuários comuns expressam sua insatisfação com o funcionamento do sistema sociopolítico da sociedade. Contudo, o estudo indica que a falta de uma maior coesão entre os participantes e a não existência de lideranças efetivas para mediar as disputas e embates, levam a dispersão e radicalização (não no sentido político) das posições, fenômeno esse que merece ser melhor investigado. Nesse sentido, a pesquisa pretende ampliar o campo de estudo e introduzir novos atores e espaços de investigação como Comunidades do Facebook Contra a Copa 2014, publicações no Twitter e análise das publicações sobre as hashtags #nãovaitercopa e #semdireitosnaovaitercopa, e acompanhar todo o processo de articulação, mobilização e repercussão do movimento até o final da Copa do Mundo de Referências BREUER, Anita; FAROOQ, Bilal. Online political participation: Slacktivism or efficiency increased activism? Evidence from the Brazilian Ficha Limpa campaign. In Social Science research Network, CASTELLS, Manuel. Communication Power. Oxford University Press, 2009.

17 23 DAHLGREN, Peter. The Internet, Public Spheres, and Political Communication: Dispersion and Deliberation, Political Communication, v.22, n.2, FEEZELL, J.; CONROY, M.; GUERRERO, M. Facebook is... Fostering Political Engagement: A Study of Online Social Networking Groups and Offline Participation. APSA Toronto Meeting Paper, HARO BARBA, Carmen; SAMPEDRO BLANCO, Víctor. Activismo político en Red: del Movimiento por la Vivienda Digna al 15M. Teknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales, v. 8, n. 2, p , KHONDKER, Habibul Haque. Role of the new media in the Arab Spring. Globalizations, p , MACHADO, Jorge A. S. Ativismo em rede e conexões identitárias: novas perspectivas para os movimentos sociais. Sociologias, Porto Alegre, ano 9, n. 18, jul/dez MICHELS, Robert. A lei de ferro da oligarquia. In: SOUZA, Amaury de (org.). Sociologia Política. Rio de Janeiro: Zahar, PARRA, H. Z. Jornadas de Junho: uma sociologia dos rastros para multiplicar a resistência. Revista Pensata, v.3, n.1, p , RECUERO, Raquel. O Capital social em Rede: como as redes sociais na internet estão gerando novas formas de capital social. Contemporânea: comunicação e cultura, v. 10, n. 3, p , SEBASTIÃO, Sónia Pedro. O ativismo like: as redes sociais e a mobilização de causas. Sociedade e Cultura, v. 15, n. 1, SILVEIRA, Sérgio A. In: PRETTO, N. L., SILVEIRA, S. A. (orgs). Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder. [online]. Salvador: EDUFBA, p. WEBER, Max. Economia e Sociedade, v.1. Brasília, Editora Universidade de Brasília, i Informações disponíveis em: Acesso em 20/02/2014. ii Informações disponíveis em: Acesso em 20/02/2014. iii Informações disponíveis em: Acesso em 20/02/2014. iv Disponível em: Acesso em 24/02/2014. v Disponível em: Acesso em 25/02/2014. A comunidade Contra a Copa 2012, responsável pela página do evento, tem em sua página mais de 11 mil curtidas e quase pessoas falando sobre isso (dados obtidos no dia 25/02/14). vi Informações disponíveis em: Acesso em 25/02/14.

Tecnologia sociais entrevista com Larissa Barros (RTS)

Tecnologia sociais entrevista com Larissa Barros (RTS) Tecnologia sociais entrevista com Larissa Barros (RTS) A capacidade de gerar tecnologia e inovação é um dos fatores que distinguem os países ricos dos países pobres. Em sua maioria, essas novas tecnologias

Leia mais

TEMAS AMBIENTAIS NA INTERNET

TEMAS AMBIENTAIS NA INTERNET ATAS - Seminário Ensinar com Pesquisa (Ensinar, Pesquisar e Aprender) - ANO V 1 TEMAS AMBIENTAIS NA INTERNET Ana C. B. da Silva 1, Natália F. da Silva², Maria R. D. Kawamura 3 1 Instituto de Física/Ensino/USP,

Leia mais

Curso: Diagnóstico Comunitário Participativo.

Curso: Diagnóstico Comunitário Participativo. Curso: Diagnóstico Comunitário Participativo. Material referente ao texto do Módulo 3: Ações Básicas de Mobilização. O conhecimento da realidade é a base fundamental ao desenvolvimento social, que visa

Leia mais

PALAVRAS CHAVE: Jornalismo. Projeto de Extensão. Programa Ade!. Interatividade.

PALAVRAS CHAVE: Jornalismo. Projeto de Extensão. Programa Ade!. Interatividade. 13. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido 1 ISSN 2238-9113 ÁREA TEMÁTICA: ( x ) COMUNICAÇÃO ( ) CULTURA ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA ( ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( ) SAÚDE ( ) TRABALHO ( ) TECNOLOGIA

Leia mais

OS CANAIS DE PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO PÓS LDB 9394/96: COLEGIADO ESCOLAR E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

OS CANAIS DE PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO PÓS LDB 9394/96: COLEGIADO ESCOLAR E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 1 OS CANAIS DE PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO PÓS LDB 9394/96: COLEGIADO ESCOLAR E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Leordina Ferreira Tristão Pedagogia UFU littledinap@yahoo.com.br Co

Leia mais

JOGOS ELETRÔNICOS CONTRIBUINDO NO ENSINO APRENDIZAGEM DE CONCEITOS MATEMÁTICOS NAS SÉRIES INICIAIS

JOGOS ELETRÔNICOS CONTRIBUINDO NO ENSINO APRENDIZAGEM DE CONCEITOS MATEMÁTICOS NAS SÉRIES INICIAIS JOGOS ELETRÔNICOS CONTRIBUINDO NO ENSINO APRENDIZAGEM DE CONCEITOS MATEMÁTICOS NAS SÉRIES INICIAIS Educação Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (EMEIAIEF) GT 09 RESUMO

Leia mais

Aprimoramento através da integração

Aprimoramento através da integração Aprimoramento através da integração Uma parceria para implementar uma solução de aprendizagem em tempo recorde Visão Geral Com mais de 70 anos de excelência na produção de conhecimento no Brasil, a Fundação

Leia mais

CIBERATIVISMO FEMINISTA: UMA ANÁLISE DA PÁGINA FEMINISMO SEM DEMAGOGIA ORIGINAL

CIBERATIVISMO FEMINISTA: UMA ANÁLISE DA PÁGINA FEMINISMO SEM DEMAGOGIA ORIGINAL CIBERATIVISMO FEMINISTA: UMA ANÁLISE DA PÁGINA FEMINISMO SEM DEMAGOGIA ORIGINAL * Marco Túlio Pena Câmara Centro Federal de Ensino Tecnológico de Minas Gerais RESUMO: Com o alcance global da internet e

Leia mais

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DE DIVULGAÇÃO DO PORTAL COMUNITÁRIO

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DE DIVULGAÇÃO DO PORTAL COMUNITÁRIO 8 CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido 1 ÁREA TEMÁTICA: COMUNICAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DE DIVULGAÇÃO DO PORTAL COMUNITÁRIO MATSUKI, Edgard 1 BECKER, Maria Lúcia 2 RESUMO O presente trabalho

Leia mais

A iniciativa da Rede Observatório de Recursos Humanos em Saúde foi desencadeada

A iniciativa da Rede Observatório de Recursos Humanos em Saúde foi desencadeada Anel de Rede (Web Ring) dos Observatórios de RH em Saúde Projeto de implantação 1. Apresentação A iniciativa da Rede Observatório de Recursos Humanos em Saúde foi desencadeada oficialmente em reunião realizada

Leia mais

Social Media and the new Advertising: an analysis of Farm's Instagram.

Social Media and the new Advertising: an analysis of Farm's Instagram. MÍDIAS SOCIAIS E A NOVA PUBLICIDADE: UMA ANÁLISE DO INSTAGRAM DA FARM Social Media and the new Advertising: an analysis of Farm's Instagram. Nunes, Rita de Cássia; Graduanda; Faculdade Senac Pernambuco

Leia mais

A política e os programas privados de desenvolvimento comunitário

A política e os programas privados de desenvolvimento comunitário A política e os programas privados de desenvolvimento comunitário Por Camila Cirillo O desenvolvimento local privado O que aqui chamamos de programas de desenvolvimento comunitário são ações de promoção

Leia mais

Projeto Movimentos Sociais e Esfera Pública

Projeto Movimentos Sociais e Esfera Pública Projeto Movimentos Sociais e Esfera Pública Roteiro formulado (e reformulado) em abril/maio/junho de 2013 para o desenvolvimento da pesquisa Sumário: A) Sobre as questões centrais da pesquisa e decisões

Leia mais

Objetivo: aumentar a clientela. Oportunidade de mercado: focar nos cabelos loiros.

Objetivo: aumentar a clientela. Oportunidade de mercado: focar nos cabelos loiros. Início: A gaúcha Flávia Machado é especialista em tingir cabelos de loiro. Depois de se mudar para Campinas, abriu um pequeno salão em casa, com ajuda do marido, Fábio Mariuzzo. Objetivo: aumentar a clientela.

Leia mais

DIÁLOGOS PARA A SUPERAÇÃO DA POBREZA

DIÁLOGOS PARA A SUPERAÇÃO DA POBREZA PARTE III DIÁLOGOS PARA A SUPERAÇÃO DA POBREZA Gilberto Carvalho Crescer distribuindo renda, reduzindo desigualdades e promovendo a inclusão social. Esse foi o desafio assumido pela presidente Dilma Rousseff

Leia mais

Políticas Públicas de Fomento ao Cooperativismo *

Políticas Públicas de Fomento ao Cooperativismo * Políticas Públicas de Fomento ao Cooperativismo * Introdução Euclides André Mance México, DF, 19/10/2007 No desenvolvimento do tema desta mesa, trataremos de três aspectos, a saber: a) de que cooperativismo

Leia mais

Aplicativo para dispositivos móveis: relato de experiência da biblioteca da escola de educação física e esporte da Universidade de São Paulo

Aplicativo para dispositivos móveis: relato de experiência da biblioteca da escola de educação física e esporte da Universidade de São Paulo Aplicativo para dispositivos móveis: relato de experiência da biblioteca da escola de educação física e esporte da Universidade de São Paulo Solange Alves Santana Maria Lúcia Vieira Franco Regiane Pereira

Leia mais

1Ò&/(2'(('8&$d 2$',67Æ1&,$1($' PROCEDIMENTOS PARA DISCIPLINAS A DISTÂNCIA MANUAL DO ALUNO

1Ò&/(2'(('8&$d 2$',67Æ1&,$1($' PROCEDIMENTOS PARA DISCIPLINAS A DISTÂNCIA MANUAL DO ALUNO 1Ò&/(2'(('8&$d 2$',67Æ1&,$1($' PROCEDIMENTOS PARA DISCIPLINAS A DISTÂNCIA MANUAL DO ALUNO 2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO... 03 2 PROCEDIMENTOS PARA MATRÍCULA...04 3. PARTICIPAÇÃO NAS DISCIPLINAS EAD...04 4 AVALIAÇÃO

Leia mais

Palavras-chave: Museu do Minério e das Minas; Educação; Redes Sociais; Redes Digitais; Comunicação Social

Palavras-chave: Museu do Minério e das Minas; Educação; Redes Sociais; Redes Digitais; Comunicação Social O USO DAS REDES DIGITAIS NA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO E DO CONHECIMENTO: A COMUNICAÇÃO DOS NOVOS TEMPOS Case Museu das Minas e do Metal Rede MMM e Midiateca Camila Vieira Dutra¹ Resumo: Este trabalho visa

Leia mais

GESTÃO COLETIVA NO AMBIENTE DIGITAL

GESTÃO COLETIVA NO AMBIENTE DIGITAL GESTÃO COLETIVA NO AMBIENTE DIGITAL CONTEXTO A gestão coletiva de direitos autorais é uma das formas com que os autores podem garantir de maneira efetiva os seus direitos. Disciplinada no ordenamento jurídico

Leia mais

O DEBATE POLÍTICO NO TWITTER NAS ELEIÇÕES PRESIDENCIAIS DE 2014 NO BRASIL

O DEBATE POLÍTICO NO TWITTER NAS ELEIÇÕES PRESIDENCIAIS DE 2014 NO BRASIL 47 O DEBATE POLÍTICO NO TWITTER NAS ELEIÇÕES PRESIDENCIAIS DE 2014 NO BRASIL Claudio Luis de Camargo Penteado Professor Adjunto da Universidade Federal do ABC claudio.penteado@ufbabc.edu.br Denise Hideko

Leia mais

MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Introdução Mídias na educação

MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Introdução Mídias na educação MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Michele Gomes Felisberto; Micheli de Oliveira; Simone Pereira; Vagner Lean dos Reis Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha Introdução O mundo em que vivemos

Leia mais

definido, cujas características são condições para a expressão prática da actividade profissional (GIMENO SACRISTAN, 1995, p. 66).

definido, cujas características são condições para a expressão prática da actividade profissional (GIMENO SACRISTAN, 1995, p. 66). A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES PROFISSIONAIS DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA Rita de Cássia de Alcântara Braúna UFV/MG - rbrauna@ufv.br Agência Financiadora: FAPEMIG e CNPq Introdução Pesquisas na área da formação

Leia mais

O Sr. ÁTILA LIRA (PSB-OI) pronuncia o seguinte. discurso: Senhor Presidente, Senhoras e Senhores. Deputados, estamos no período em que se comemoram os

O Sr. ÁTILA LIRA (PSB-OI) pronuncia o seguinte. discurso: Senhor Presidente, Senhoras e Senhores. Deputados, estamos no período em que se comemoram os O Sr. ÁTILA LIRA (PSB-OI) pronuncia o seguinte discurso: Senhor Presidente, Senhoras e Senhores Deputados, estamos no período em que se comemoram os vinte anos de promulgação da Constituição Cidadã de

Leia mais

Índice. Introdução 2. Quais funcionalidades uma boa plataforma de EAD deve ter? 4. Quais são as vantagens de ter uma plataforma EAD?

Índice. Introdução 2. Quais funcionalidades uma boa plataforma de EAD deve ter? 4. Quais são as vantagens de ter uma plataforma EAD? Índice SUA EMPRESA DE TREINAMENTOS ESTÁ PARADA NO TEMPO? Introdução 2 Quais funcionalidades uma boa plataforma de EAD deve ter? 4 Quais são as vantagens de ter uma plataforma EAD? 6 A gestão de cursos

Leia mais

ipea políticas sociais acompanhamento e análise 7 ago. 2003 117 GASTOS SOCIAIS: FOCALIZAR VERSUS UNIVERSALIZAR José Márcio Camargo*

ipea políticas sociais acompanhamento e análise 7 ago. 2003 117 GASTOS SOCIAIS: FOCALIZAR VERSUS UNIVERSALIZAR José Márcio Camargo* GASTOS SOCIAIS: FOCALIZAR VERSUS UNIVERSALIZAR José Márcio Camargo* Como deve ser estruturada a política social de um país? A resposta a essa pergunta independe do grau de desenvolvimento do país, da porcentagem

Leia mais

REDE SOCIAL DE MAPEAMENTO COLABORATIVO DE PROBLEMAS AMBIENTAIS E URBANOS NAS CIDADES Resultados preliminares

REDE SOCIAL DE MAPEAMENTO COLABORATIVO DE PROBLEMAS AMBIENTAIS E URBANOS NAS CIDADES Resultados preliminares REDE SOCIAL DE MAPEAMENTO COLABORATIVO DE PROBLEMAS AMBIENTAIS E URBANOS NAS CIDADES Resultados preliminares Sergio Henrique Silva 1 ; Angelo Frozza 2 ; Reginaldo Rubens da Silva 3 RESUMO Este trabalho

Leia mais

Construção, desconstrução e reconstrução do ídolo: discurso, imaginário e mídia

Construção, desconstrução e reconstrução do ídolo: discurso, imaginário e mídia Construção, desconstrução e reconstrução do ídolo: discurso, imaginário e mídia Hulda Gomides OLIVEIRA. Elza Kioko Nakayama Nenoki do COUTO. Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Letras. huldinha_net@hotmail.com

Leia mais

O COMPORTAMENTO DE CONSUMO VIRTUAL COMO EXPRESSÃO DA SUBJETIVIDADE NA CONTEMPORANEIDADE

O COMPORTAMENTO DE CONSUMO VIRTUAL COMO EXPRESSÃO DA SUBJETIVIDADE NA CONTEMPORANEIDADE 20 a 24 de outubro de 2008 O COMPORTAMENTO DE CONSUMO VIRTUAL COMO EXPRESSÃO DA SUBJETIVIDADE NA CONTEMPORANEIDADE Jaqueline Reinert Godoy 1, Gláucia Valéria Pinheiro de Brida 2 RESUMO: O consumo virtual

Leia mais

A Sustentabilidade e a Inovação na formação dos Engenheiros Brasileiros. Prof.Dr. Marco Antônio Dias CEETEPS

A Sustentabilidade e a Inovação na formação dos Engenheiros Brasileiros. Prof.Dr. Marco Antônio Dias CEETEPS A Sustentabilidade e a Inovação na formação dos Engenheiros Brasileiros Prof.Dr. Marco Antônio Dias CEETEPS O PAPEL DA FORMAÇÃO ACADÊMICA Segundo diversos autores que dominam e escrevem a respeito do tema,

Leia mais

Investigação sobre o uso do ambiente Moodle pelos professores de uma instituição de ensino superior pública

Investigação sobre o uso do ambiente Moodle pelos professores de uma instituição de ensino superior pública Investigação sobre o uso do ambiente Moodle pelos professores de uma instituição de ensino superior pública Eixo temático 2: Formação de professores e cultura digital 1 Ana Paula Ferreira Sebastião 2 Rosemary

Leia mais

como a arte pode mudar a vida?

como a arte pode mudar a vida? como a arte pode mudar a vida? LONGE DAQUI, AQUI MESMO 1 / 2 Longe daqui, aqui mesmo 1 Em um caderno, crie um diário para você. Pode usar a escrita, desenhos, recortes de revista ou jornais e qualquer

Leia mais

BANDEIRAS EUROPÉIAS: CORES E SÍMBOLOS (PORTUGAL)

BANDEIRAS EUROPÉIAS: CORES E SÍMBOLOS (PORTUGAL) BANDEIRAS EUROPÉIAS: CORES E SÍMBOLOS (PORTUGAL) Resumo A série apresenta a formação dos Estados europeus por meio da simbologia das cores de suas bandeiras. Uniões e cisões políticas ocorridas ao longo

Leia mais

MICROSOFT INSIDERS BRASIL. e a digitalização do relacionamento com a mídia

MICROSOFT INSIDERS BRASIL. e a digitalização do relacionamento com a mídia Índice Introdução 3 Cenário Conceito Desafios da comunicação Público alvo Estratégia de comunicação Exemplo de ação 7 Anexos 10 4 5 5 6 6 2 Introdução A Microsoft Brasil é uma subsidiária da Microsoft

Leia mais

A internet, um possível espaço midiático?

A internet, um possível espaço midiático? A internet, um possível espaço midiático? Prof. M.e Vitor Pachioni Brumatti Universidade do Sagrado Coração, Bauru/SP e-mail: vitor.brumatti@usc.br Comunicação Oral Pesquisa Concluída Eixo 1- Práticas

Leia mais

A IMPORTÂNCIA DOS ASPECTOS SOCIAIS EM PROCESSOS DE INOVAÇÃO TECNÓLOGICA 1

A IMPORTÂNCIA DOS ASPECTOS SOCIAIS EM PROCESSOS DE INOVAÇÃO TECNÓLOGICA 1 A IMPORTÂNCIA DOS ASPECTOS SOCIAIS EM PROCESSOS DE INOVAÇÃO TECNÓLOGICA 1 Graciélie Da Silva Campos 2, Larissa Mastella Lena 3, Dieter Rugard Siedenberg 4. 1 Ensaio Teórico realizado no curso de Mestrado

Leia mais

PESQUISA EDUCAÇÃO FINANCEIRA. Orçamento Pessoal e Conhecimentos Financeiros

PESQUISA EDUCAÇÃO FINANCEIRA. Orçamento Pessoal e Conhecimentos Financeiros PESQUISA EDUCAÇÃO FINANCEIRA Orçamento Pessoal e Conhecimentos Financeiros Janeiro 2015 1. INTRODUÇÃO Quatro em cada dez consumidores consideram-se desorganizados financeiramente, mas sete em cada dez

Leia mais

Educação Patrimonial Centro de Memória

Educação Patrimonial Centro de Memória Educação Patrimonial Centro de Memória O que é história? Para que serve? Ambas perguntas são aparentemente simples, mas carregam uma grande complexidade. É sobre isso que falarei agora. A primeira questão

Leia mais

E-learning para servidores públicos de nível médio

E-learning para servidores públicos de nível médio 554.ART 04 24.06.05 19:13 Page 113 E-Learning para servidores públicos de nível médio E-learning para servidores públicos de nível médio Silvio Miyazaki* Marcelo Amaral Gonçalves de Mendonça** RESUMO Analisar

Leia mais

1. O papel da Educação no SUS

1. O papel da Educação no SUS Departamento de Gestão da Educação na Saúde SGTES Formação de facilitadores de educação permanente em saúde uma oferta para os pólos e para o Ministério da Saúde 1. O papel da Educação no SUS O SUS, mesmo

Leia mais

Wanessa Valeze Ferrari Bighetti Universidade Estadual Paulista, Bauru/SP e-mail: wanessa_ferrari@hotmail.com

Wanessa Valeze Ferrari Bighetti Universidade Estadual Paulista, Bauru/SP e-mail: wanessa_ferrari@hotmail.com O papel da media literacy na capacitação de jovens eleitores para o exercício da cidadania um estudo sobre o reconhecimento do apelo à memória como ferramenta de convencimento nas eleições de 2014 Wanessa

Leia mais

PARA ONDE VAMOS? Uma reflexão sobre o destino das Ongs na Região Sul do Brasil

PARA ONDE VAMOS? Uma reflexão sobre o destino das Ongs na Região Sul do Brasil PARA ONDE VAMOS? Uma reflexão sobre o destino das Ongs na Região Sul do Brasil Introdução Mauri J.V. Cruz O objetivo deste texto é contribuir num processo de reflexão sobre o papel das ONGs na região sul

Leia mais

confirmaram a expectativa

confirmaram a expectativa 13/03/2016 Síntese (1) Os protestos de 13M confirmaram a expectativa prenunciada a partir das análises de redes sociais e já são iguais ou mesmo maiores do que os de 15 de março de 2015. Foram, no total,

Leia mais

:: aula 3. :: O Cliente: suas necessidades e problemáticas. :: Habilidades a ser desenvolvidas

:: aula 3. :: O Cliente: suas necessidades e problemáticas. :: Habilidades a ser desenvolvidas :: Nome do Curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas :: Nome da Unidade Curricular Programação WEB :: Tema da aula O Cliente: levantamento de dados, suas necessidades e problemáticas. :: Fase / Etapa

Leia mais

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ELABORAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ELABORAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ELABORAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Resumo Gisele Gomes Avelar Bernardes- UEG 1 Compreendendo que a educação é o ponto chave

Leia mais

Projeto Visibilidade UFG

Projeto Visibilidade UFG RELATÓRIO ANUAL ASCOM UFG 2014 Projeto Visibilidade UFG Criado em Janeiro de 2014, o Projeto Visibilidade UFG é uma iniciativa integrada das áreas de Relações Públicas e Jornalismo da Assessoria de Comunicação,

Leia mais

AS CONTRIBUIÇÕES DAS VÍDEO AULAS NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO.

AS CONTRIBUIÇÕES DAS VÍDEO AULAS NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO. AS CONTRIBUIÇÕES DAS VÍDEO AULAS NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO. Autor: José Marcos da Silva Instituição: UFF/CMIDS E-mail: mzosilva@yahoo.com.br RESUMO A presente pesquisa tem como proposta investigar a visão

Leia mais

TÍTULO: MEIOS DE COMUNICAÇÃO DIGITAIS E A REVOLUÇÃO NA DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO.

TÍTULO: MEIOS DE COMUNICAÇÃO DIGITAIS E A REVOLUÇÃO NA DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO. Anais do Conic-Semesp. Volume 1, 2013 - Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3. ISSN 2357-8904 TÍTULO: MEIOS DE COMUNICAÇÃO DIGITAIS E A REVOLUÇÃO NA DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO. CATEGORIA: EM ANDAMENTO

Leia mais

1. O Contexto do SBTVD

1. O Contexto do SBTVD CT 020/06 Rio de Janeiro, 27 de janeiro de 2006 Excelentíssimo Senhor Ministro Hélio Costa MD Ministro de Estado das Comunicações Referência: Considerações sobre o Sistema Brasileiro de Televisão Digital

Leia mais

5 Considerações finais

5 Considerações finais 5 Considerações finais A dissertação traz, como foco central, as relações que destacam os diferentes efeitos de estratégias de marca no valor dos ativos intangíveis de empresa, examinando criticamente

Leia mais

PlusPixel Marketing Digital SOMOS MAIS SOCIAIS DO QUE NUNCA

PlusPixel Marketing Digital SOMOS MAIS SOCIAIS DO QUE NUNCA PlusPixel Marketing Digital SOMOS MAIS SOCIAIS DO QUE NUNCA Proposta de Marketing Digital Design inox Marketing de Resultados A PlusPixel vem oferecendo seus serviços desde o início da internet, isso nos

Leia mais

O que é Programa Rio: Trabalho e Empreendedorismo da Mulher? Quais suas estratégias e ações? Quantas instituições participam da iniciativa?

O que é Programa Rio: Trabalho e Empreendedorismo da Mulher? Quais suas estratégias e ações? Quantas instituições participam da iniciativa? Destaque: Somos, nós mulheres, tradicionalmente responsáveis pelas ações de reprodução da vida no espaço doméstico e a partir da última metade do século passado estamos cada vez mais inseridas diretamente

Leia mais

PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS PARA OBJETOS DE APRENDIZAGEM: DE AUTORES E LEITORES PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS PARA OBJETOS DE APRENDIZAGEM: DE AUTORES E LEITORES PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA LUCIANE MULAZANI DOS SANTOS PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS PARA OBJETOS DE APRENDIZAGEM: DE AUTORES E LEITORES PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de

Leia mais

RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO FINAL (Observação: as informações prestadas neste relatório poderão, no todo ou em parte, ser publicadas pela FAPESC.

RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO FINAL (Observação: as informações prestadas neste relatório poderão, no todo ou em parte, ser publicadas pela FAPESC. RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO FINAL (Observação: as informações prestadas neste relatório poderão, no todo ou em parte, ser publicadas pela FAPESC.) 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO (item a ser preenchido pela

Leia mais

Diplomacia pública. Conselheiro Marco Antonio Nakata

Diplomacia pública. Conselheiro Marco Antonio Nakata Diplomacia pública Conselheiro Marco Antonio Nakata Diplomacia pública mais de oitenta por cento de todas as descobertas científicas, invenções e avanços técnicos realizados pelo homem, aconteceram no

Leia mais

PROPOSTA DE REFORMULAÇÃO DO PORTAL RECYT

PROPOSTA DE REFORMULAÇÃO DO PORTAL RECYT ANEXO 3 - Proposta de reformulação do Portal para apresentação na reunião PROPOSTA DE REFORMULAÇÃO DO PORTAL RECYT 1. Antecedentes e justificativa Antes de ser implantado, o Portal RECyT passou por um

Leia mais

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) DISCUSSÃO PARA REESTRUTURAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) DISCUSSÃO PARA REESTRUTURAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) DISCUSSÃO PARA REESTRUTURAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL APRESENTAÇÃO O presente texto tem por finalidade apresentar os resultados obtidos

Leia mais

O guia completo para uma presença. online IMBATÍVEL!

O guia completo para uma presença. online IMBATÍVEL! O guia completo para uma presença online IMBATÍVEL! Sumário Introdução 3 Capítulo 1 - Produção de Conteúdo: Por que e Como produzir 5 Capítulo 2 - Distribuição e Divulgação 8 Capítulo 3 - Monitoramento

Leia mais

DO IMPRESSO AO DIGITAL: AS NOVAS PRÁTICAS DE LEITURA E O ACESSO AS BIBLIOTECAS

DO IMPRESSO AO DIGITAL: AS NOVAS PRÁTICAS DE LEITURA E O ACESSO AS BIBLIOTECAS DO IMPRESSO AO DIGITAL: AS NOVAS PRÁTICAS DE LEITURA E O ACESSO AS BIBLIOTECAS GIOVANA CAIRES MOTTA (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA). Resumo A transposição do texto impresso para o meio digital coloca

Leia mais

Um mercado de oportunidades

Um mercado de oportunidades Um mercado de oportunidades Como grandes, pequenas e médias empresas se comunicam? Quem são os principais interlocutores e como procurá-los? Como desenvolver uma grande campanha e inovar a imagem de uma

Leia mais

7 Conclusões e caminhos futuros

7 Conclusões e caminhos futuros 7 Conclusões e caminhos futuros Esta pesquisa teve como objetivo estudar a interação em um fórum de discussão online de um curso híbrido de formação de professores de inglês, com ensino presencial e a

Leia mais

1. Introdução. 1.1 Contextualização do problema e questão-problema

1. Introdução. 1.1 Contextualização do problema e questão-problema 1. Introdução 1.1 Contextualização do problema e questão-problema A indústria de seguros no mundo é considerada uma das mais importantes tanto do ponto de vista econômico como do ponto de vista social.

Leia mais

SISTEMA DE AVALIAÇÃO E APOIO À QUALIDADE DO ENSINO A DISTÂNCIA

SISTEMA DE AVALIAÇÃO E APOIO À QUALIDADE DO ENSINO A DISTÂNCIA 1 SISTEMA DE AVALIAÇÃO E APOIO À QUALIDADE DO ENSINO A DISTÂNCIA Renato Cislaghi, UFSC, cislaghi@inf.ufsc.br Silvia Modesto Nassar, UFSC, silvia@inf.ufsc.br Beatriz Wilges, UFSC, beaw@inf.ufsc.br Introdução

Leia mais

Modos Diferenciados de Ensinar e Aprender no Ambiente Virtual

Modos Diferenciados de Ensinar e Aprender no Ambiente Virtual Modos Diferenciados de Ensinar e Aprender no Ambiente Virtual Tiago de Souza Lima Gomes 1 (UM, Universidade do Minho) Marcelo Mendonça Teixeira 2 (UM, Universidade do Minho) Resumo: Na actual sociedade

Leia mais

Desigualdade Entre Escolas Públicas no Brasil: Um Olhar Inicial

Desigualdade Entre Escolas Públicas no Brasil: Um Olhar Inicial 29 Desigualdade Entre Escolas Públicas no Brasil: Um Olhar Inicial Gabriel Barreto Correa (*) Isabel Opice (**) 1 Introdução Não é novidade que o Brasil apresenta, além de índices educacionais muito baixos

Leia mais

CORPO E MÍDIA: UMA COMPREENSÃO MULTIRREFERENCIAL DA EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO Eduardo Ribeiro Dantas (UFRN) Terezinha Petrucia Da Nóbrega

CORPO E MÍDIA: UMA COMPREENSÃO MULTIRREFERENCIAL DA EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO Eduardo Ribeiro Dantas (UFRN) Terezinha Petrucia Da Nóbrega CORPO E MÍDIA: UMA COMPREENSÃO MULTIRREFERENCIAL DA EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO Eduardo Ribeiro Dantas (UFRN) Terezinha Petrucia Da Nóbrega 1. Introdução 1.1. Configuração da Problemática Grande

Leia mais

Como e por que criar uma para sua empresa A PERSONA VECTOR

Como e por que criar uma para sua empresa A PERSONA VECTOR Como e por que criar uma para sua empresa A PERSONA Quem trabalha com marketing, publicidade ou já anunciou na mídia, certamente foi questionado alguma vez sobre quem é o público-alvo da empresa. Isso

Leia mais

Sociedade no Acompanhamento da Parceria para. Governo Aberto. material de discussão. artigo_19_caderno.indd 1 16/04/12 01:21

Sociedade no Acompanhamento da Parceria para. Governo Aberto. material de discussão. artigo_19_caderno.indd 1 16/04/12 01:21 Sociedade no Acompanhamento da Parceria para Governo Aberto material de discussão artigo_19_caderno.indd 1 16/04/12 01:21 discussão sobre modelo de governança para a parceria para governo aberto no brasil

Leia mais

Laços Fortes e Fracos

Laços Fortes e Fracos Laços Fortes e Fracos Redes Sociais e Econômicas Prof. André Vignatti A Força de Laços em Redes de Larga Escala Para estudar laços fracos e fortes, foi feita uma pesquisa usando dados reais de uma companhia

Leia mais

DESCOBERTAS-CHAVE. A popularidade das MÍDIAS SOCIAIS

DESCOBERTAS-CHAVE. A popularidade das MÍDIAS SOCIAIS A popularidade das MÍDIAS SOCIAIS continua crescendo, conectando pessoas à tudo o que queiram assistir e/ou comprar. Seja uma marca convidando o consumidor a se conectar com sua empresa no LinkedIn, um

Leia mais

JORNADA DE COMPRA. O que é e sua importância para a estratégia de Marketing Digital VECTOR

JORNADA DE COMPRA. O que é e sua importância para a estratégia de Marketing Digital VECTOR O que é e sua importância para a estratégia de Marketing Digital 1 2 3 4 Já falamos muitas vezes sobre produção de conteúdo ser a base de uma estratégia de marketing digital de resultados para a sua empresa.

Leia mais

COMO USAR AS MÍDIAS SOCIAIS PARA VENDER MAIS NA INTERNET. tyngu.com.br

COMO USAR AS MÍDIAS SOCIAIS PARA VENDER MAIS NA INTERNET. tyngu.com.br COMO USAR AS MÍDIAS SOCIAIS PARA VENDER MAIS NA INTERNET USE O PODER DA INTERNET Usar as mídias sociais como Facebook, Twitter e YouTube para dar mais visibilidade a um produto ou serviço exige aprendizado.

Leia mais

TÍTULO: PERFIL SOCIOECONÔMICO DOS PROFISSIONAIS FORMANDOS DA ÁREA DE NEGÓCIOS DA FACIAP

TÍTULO: PERFIL SOCIOECONÔMICO DOS PROFISSIONAIS FORMANDOS DA ÁREA DE NEGÓCIOS DA FACIAP Anais do Conic-Semesp. Volume 1, 2013 - Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3. ISSN 2357-8904 TÍTULO: PERFIL SOCIOECONÔMICO DOS PROFISSIONAIS FORMANDOS DA ÁREA DE NEGÓCIOS DA FACIAP CATEGORIA: CONCLUÍDO

Leia mais

Estatística à Distância: uma experiência

Estatística à Distância: uma experiência Estatística à Distância: uma experiência Luciana Neves Nunes 1 Departamento de Estatística UFRGS Programa de Pós Graduação em Ensino de Matemática Introdução A disciplina de Estatística Básica oferecida

Leia mais

Resumo da dissertação de mestrado do Professor César Vicente da Costa. Da Escola Estadual Padre Ezequiel Ramin, Juina-MT.

Resumo da dissertação de mestrado do Professor César Vicente da Costa. Da Escola Estadual Padre Ezequiel Ramin, Juina-MT. Resumo da dissertação de mestrado do Professor César Vicente da Costa. Da Escola Estadual Padre Ezequiel Ramin, Juina-MT. O FACEBOOK COMO ESPAÇO DE CIRCULAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DE TEXTOS DE UMA TURMA DO 9º

Leia mais

#ElesPorElas. Movimento ElesPorElas (HeForShe) de Solidariedade da ONU Mulheres pela Igualdade de Gênero Kit de Ação

#ElesPorElas. Movimento ElesPorElas (HeForShe) de Solidariedade da ONU Mulheres pela Igualdade de Gênero Kit de Ação #ElesPorElas Movimento ElesPorElas (HeForShe) de Solidariedade da ONU Mulheres pela Igualdade de Gênero Kit de Ação INTRODUÇÃO Este Kit de Ação foi desenvolvido para orientar a implementação geral do movimento

Leia mais

248 249 250 251 252 253 Anexo B Textos dos alunos sobre a relação mídia sociedade 254 255 A importância da mídia para sociedade Por Aline da Silva Santos Antigamente, não tinha muitos meios de comunicação.

Leia mais

MENU DE MÍDIAS PROCESSOS SELETIVOS

MENU DE MÍDIAS PROCESSOS SELETIVOS MENU DE MÍDIAS PROCESSOS SELETIVOS Este documento tem o objetivo de apresentar algumas possibilidades de divulgação dos processos seletivos para ingresso de alunos no Instituto Federal do Espírito Santo.

Leia mais

Novas Formas de Aprender e Empreender

Novas Formas de Aprender e Empreender Novas Formas de Aprender e Empreender DÚVIDAS FREQUENTES 1. Sobre o Prêmio Instituto Claro, Novas Formas de Aprender e Empreender 1.1. O que é o Prêmio? O Prêmio Instituto Claro Novas Formas de Aprender

Leia mais

RESENHA PALAVRAS-CHAVE. Informação; transporte público; identidade visual. INTRODUÇÃO

RESENHA PALAVRAS-CHAVE. Informação; transporte público; identidade visual. INTRODUÇÃO Uso de identidade visual como instrumento de consolidação da informação ao usuário do transporte público de Porto Alegre. Arq. Urb. Simone Caberlon 1 1. Empresa Pública de Transporte e Circulação (EPTC)

Leia mais

Redes de políticas: novos desafios para a gestão pública

Redes de políticas: novos desafios para a gestão pública Redes de políticas: novos desafios para a gestão pública Disciplina: INSTITUIÇÕES, ORGANIZAÇÕES E DESENVOLVIMENTO Profs.: Luiz Fernando Paulillo e Mauro Rocha Côrtes Doutoranda: Aldara da Silva César Texto:

Leia mais

Introdução redes sociais mulheres Digg

Introdução redes sociais mulheres Digg O século XIX ficou conhecido como o século europeu; o XX, como o americano. O século XXI será lembrado como o Século das Mulheres. (Tsvi Bisk, Center for Strategic Futurist Thinking, 2008) A Sophia Mind,

Leia mais

b) Políticas, normas e meios para assegurar pluralidade e diversidade de conteúdos;

b) Políticas, normas e meios para assegurar pluralidade e diversidade de conteúdos; Estratégia do PT na Confecom RESOLUÇÃO SOBRE A ESTRATÉGIA PETISTA NA CONFECOM 1 - Preâmbulo A Conferência Nacional de Comunicação convocada pelo governo Lula é uma importante conquista dos movimentos que

Leia mais

AS INTERFACES ENTRE A PSICOLOGIA E A DIVERSIDADE SEXUAL: UM DESAFIO ATUAL 1

AS INTERFACES ENTRE A PSICOLOGIA E A DIVERSIDADE SEXUAL: UM DESAFIO ATUAL 1 AS INTERFACES ENTRE A PSICOLOGIA E A DIVERSIDADE SEXUAL: UM DESAFIO ATUAL 1 CHRISTO, Aline Estivalet de 2 ; MOTTA, Roberta Fin 3 1 Trabalho de Pesquisa referente ao Projeto de Trabalho Final de Graduação

Leia mais

DIFICULDADES NA COMPILAÇÃO DE UM CORPUS DE LÍNGUA ESPANHOLA

DIFICULDADES NA COMPILAÇÃO DE UM CORPUS DE LÍNGUA ESPANHOLA DIFICULDADES NA COMPILAÇÃO DE UM CORPUS DE LÍNGUA ESPANHOLA Laura Campos de Borba UFRGS/PIBIC/CNPq 1 lauracborba@hotmail.com RESUMO: Algumas das ferramentas utilizadas pelos pesquisadores da Linguística

Leia mais

Assessoria de Imprensa para a Pastoral da Criança de Santa Rita do Araguaia - GO 1

Assessoria de Imprensa para a Pastoral da Criança de Santa Rita do Araguaia - GO 1 Assessoria de Imprensa para a Pastoral da Criança de Santa Rita do Araguaia - GO 1 Miriam Soares de ARAÚJO 2 Cálita Fernanda Batista de PAULA 3 Vanessa Lopes da SILVA 4 Ana Carolina de Araújo SILVA 5 Universidade

Leia mais

Resultados da Pesquisa IDIS de Investimento Social na Comunidade 2004

Resultados da Pesquisa IDIS de Investimento Social na Comunidade 2004 Resultados da Pesquisa IDIS de Investimento Social na Comunidade 2004 Por Zilda Knoploch, presidente da Enfoque Pesquisa de Marketing Este material foi elaborado pela Enfoque Pesquisa de Marketing, empresa

Leia mais

Resenha: SEMPRINI, Andrea. A Marca Pós-Moderna: Poder e Fragilidade da Marca na Sociedade Contemporânea. São Paulo : Estação das Letras, 2006.

Resenha: SEMPRINI, Andrea. A Marca Pós-Moderna: Poder e Fragilidade da Marca na Sociedade Contemporânea. São Paulo : Estação das Letras, 2006. Resenha: SEMPRINI, Andrea. A Marca Pós-Moderna: Poder e Fragilidade da Marca na Sociedade Contemporânea. São Paulo : Estação das Letras, 2006. Nicole Plascak 1 Resumo: A marca pós-moderna é resultado de

Leia mais

Mova São Luís e a Experiência de um Movimento Social no Facebook 1

Mova São Luís e a Experiência de um Movimento Social no Facebook 1 Mova São Luís e a Experiência de um Movimento Social no Facebook 1 Ana Paula Pereira COELHO 2 Patrícia AZAMBUJA 3 Universidade Federal do Maranhão, São Luís, MA RESUMO Este trabalho foi realizado a partir

Leia mais

Relatório de Consumo de Conteúdo Profissional 2014

Relatório de Consumo de Conteúdo Profissional 2014 Relatório de Consumo de Conteúdo Profissional 2014 A ascensão dos Revolucionários de Conteúdo: uma análise minuciosa sobre os principais usuários que consomem conteúdo no LinkedIn e como os profissionais

Leia mais

OS CONHECIMENTOS DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA IMPLICAÇÃO PARA A PRÁTICA DOCENTE

OS CONHECIMENTOS DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA IMPLICAÇÃO PARA A PRÁTICA DOCENTE OS CONHECIMENTOS DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA IMPLICAÇÃO PARA A PRÁTICA DOCENTE Maria Cristina Kogut - PUCPR RESUMO Há uma preocupação por parte da sociedade com a atuação da escola e do professor,

Leia mais

Gênero: Temas Transversais e o Ensino de História

Gênero: Temas Transversais e o Ensino de História Gênero: Temas Transversais e o Ensino de História Thayane Lopes Oliveira 1 Resumo: O tema Relações de gênero compõe o bloco de Orientação Sexual dos temas transversais apresentados nos parâmetros curriculares

Leia mais

A Aplicação das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no Ambiente Escolar

A Aplicação das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no Ambiente Escolar A Aplicação das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no Ambiente Escolar Tatiana Medeiros Cardoso Faculdade Cenecista de Osório (FACOS) Rua 24 de Maio, 141 95.520-000 Osório RS Brasil tati.info@gmail.com

Leia mais

COMECE A TRABALHAR COM A INTERNET

COMECE A TRABALHAR COM A INTERNET COMECE A TRABALHAR COM A INTERNET Comece a trabalhar com a internet Trabalhar na internet se tornou um dos principais focos das pessoas nos dias atuais devido a possibilidade de operar em mercados distintos

Leia mais

Direito a inclusão digital Nelson Joaquim

Direito a inclusão digital Nelson Joaquim 1 Direito a inclusão digital Nelson Joaquim Vivemos num mundo globalizado, numa sociedade da informação e do conhecimento. A inclusão digital faz parte do direito à educação, até porque as novas tecnologias

Leia mais

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Campus Nilópolis Ana Paula Inacio Diório AS MÍDIAS

Leia mais

SOCIABIIDADE VIRTUAL: INTERAÇÃO ENTRE ADOLESCENTES EM SITES DE RELACIONAMENTOS EM MONTES CLAROS/MG *

SOCIABIIDADE VIRTUAL: INTERAÇÃO ENTRE ADOLESCENTES EM SITES DE RELACIONAMENTOS EM MONTES CLAROS/MG * SOCIABIIDADE VIRTUAL: INTERAÇÃO ENTRE ADOLESCENTES EM SITES DE RELACIONAMENTOS EM MONTES CLAROS/MG * O objeto: Amanda Cristina Novaes Cangussu Orientador: Leonardo Turchi Pacheco Universidade Estadual

Leia mais

RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2013-2014

RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2013-2014 RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2013-2014 1º ANO DE ATIVIDADES WWW.INSTITUTOJNG.ORG.BR RIO DE JANEIRO RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2013-2014 CRIAÇÃO DO INSTITUTO JNG O Instituto JNG é entidade reconhecida como OSCIP

Leia mais