F.I.V.A QUESTÕES DE PORTUGUÊS - SINTAXE DO PERÍODO LOTE Nº 06
|
|
- Raul de Mendonça
- 4 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 1 O atual governo, no entanto, entre tantos erros e acertos, teve o grande mérito histórico de dar visibilidade aos pobres, alargando a percepção do país sobre si mesmo. Fez com que os pobres se vissem como portadores de direitos sociais e protagonistas da política. No contexto, a locução conjuntiva no entanto encerra sentido de A. alternância. B. causa. C. conclusão. D. adição. E. oposição. 2 Assinale a alternativa em que a seguinte passagem Mas o vento foi mais ágil e o papel se (terceiro parágrafo) está reescrita com o acréscimo de um termo que estabelece uma relação de conclusão, consequência, entre as orações. A. Mas o vento foi mais ágil e, porém, o papel se B. Mas o vento foi mais ágil e, contudo, o papel se C. Mas o vento foi mais ágil e, todavia, o papel se D. Mas o vento foi mais ágil e, assim, o papel se E. Mas o vento foi mais ágil e, entretanto, o papel se 3 Em... fez de tudo para sobreviver... a oração em destaque é A. subordinada adverbial final, encerrando ideia de finalidade. B. coordenada explicativa, encerrando ideia de explicação. C. subordinada adjetiva restritiva, encerrando ideia de restrição. D. coordenada adversativa, encerrando ideia de oposição. E. subordinada adverbial consecutiva, encerrando ideia de consequência. 4 Assinale a alternativa correta sobre o período Dispensa teorias, mas é a base de qualquer convívio e ordem social. A. É um período composto por coordenação, e a segunda oração é aditiva. B. É um período composto por subordinação, e a segunda oração é concessiva. C. É um período composto por coordenação, e a segunda oração é adversativa. D. É um período composto por subordinação, e a segunda oração é causal. E. É um período composto por coordenação, e a segunda oração é alternativa. 5 Em A quadrilha estava em dois carros e usava armas longas e fuzis., há A. duas orações coordenadas, pois uma não depende sintaticamente da outra. B. duas orações subordinadas, pois a segunda completa sintaticamente a primeira. C. dois períodos simples, pois há dois verbos e duas orações independentes. D. um período simples, independente, e uma oração coordenada, independente. E. um período simples, independente, e uma oração subordinada, dependente. 6 Programas de TV ensinam a comer bem para manter o corpo magro e saudável, livros oferecem cardápios de populações com alto índice de longevidade. Sobre o período e as orações acima, é correto afirmar que:
2 A. o período é composto por duas orações; B. o período apresenta orações do tipo coordenado e subordinado; C. todas as orações do período são subordinadas; D. todas as orações do período são coordenadas; E. o período mostra mais orações coordenadas que subordinadas. A. A fala é um efeito natural; mas, de um modo ou de outro, a natureza deixa o homem escolher aquele que mais lhe agrada. / entretanto B. O que eu via parecia um sorriso do universo: pois minha embriaguez entrava pelos ouvidos e pelos olhos. / portanto C. Se colocassem sob os nossos olhos aquelas coisas que nos fazem atravessar os mares para conhecê-las, nem faríamos caso delas. / caso 7 Os fantasmas são frutos do medo: quem não tem medo não vê fantasmas. Os dois pontos entre os dois segmentos da frase podem ser adequadamente substituídos pelo seguinte conectivo: A. pois. B. logo. C. contudo. D. entretanto. E. no entanto. 8 Assinale a opção que indica a frase machadiana em que a conjunção e tem valor adversativo. A. O povo, ingênuo e sem fé das verdades, quer ao menos crer na fábula, e pouco apreço dá às demonstrações científicas. B. O pão do exílio é amargo e duro. C. Há amigos de oito dias e indiferentes de oito anos. D. A amizade lhe fará esquecer o amor; é mais serena que ele e talvez menos exposta a perecer. E. O casamento é bom e tem seus inconvenientes como tudo neste mundo. 9 Em todas as frases a seguir, o conectivo sublinhado tem uma forma equivalente, à exceção de uma. Assinale-a. D. O homem que viaja para ver o mundo todo, cheio de tantas maravilhas, é como um sapo na sua poça d água. / tal qual E. Viajar é a ruína de toda felicidade! Não se consegue mais olhar para um edifício aqui depois de ter visto a Itália. / após 10 Em É inevitável que a gente cometa equívocos quando a vida vira um tango, a conjunção destacada exprime uma ideia de A. adição. B. conclusão. C. explicação. D. tempo. E. condição. 11 Em... fruto não só do novo acesso da população ao automóvel mas também da necessidade de maior número de viagens..., os termos em destaque estabelecem relação de: A. explicação. B. oposição. C. alternância. D. conclusão. E. adição. 12 Considere o trecho a seguir. Meu marido, se quiser pescar, pesque, (2.º verso) [...] ele fala coisas como este foi difícil [...] e faz o gesto com a mão (10.º verso)
3 As conjunções em destaque se e e estabelecem, correta e respectivamente, relações de A. Das armas de fogo que foram registradas em nome de empresas de segurança... A. causa e adição. B. conclusão e explicação. C. tempo e oposição. D. oposição e condição. E. condição e adição. 13 Sabe-se que o Código Civil, em seu artigo 20, faz com que não apenas o protagonista tenha amparo na lei para se insurgir contra um livro e exigir sua retirada do mercado, como estende essa possibilidade a coadjuvantes de quarta grandeza ou a seus herdeiros. O par correlato não apenas... como, em destaque na passagem do texto, estabelece entre as orações relação de A. adversidade. B. alternância. C. conclusão. D. adição. E. explicação. 14 Todas as expressões destacadas a seguir apresentam um referente textual explícito, EXCETO uma, na qual o referente necessita ser inferido pelo leitor. Assinale a alternativa que apresenta essa expressão. A. Não vai escapar ninguém, nem Tia Anastácia, que tem carne preta... (2. ) B. Disseram que esse clássico da literatura infantil era racista por causa de frases... (2. ) C. Nada impede, é claro, que os autores dessas ideias tentem convencer as pessoas... (7. ) D...é preciso entender a época de Monteiro Lobato, quando o racismo era regra... (3. ) E. A questão, porém, é outra: o governo deve investir em obras que parecem preconceituosas... (4. ) 15 O elemento destacado introduz uma oração subordinada adjetiva, EXCETO B. As empresas que atuam com segurança externa costumam ser as mais visadas. C. Podemos dizer ainda que, para cada funcionário de empresa regularizada... D....existem problemas no setor que devem ser investigados pela PF. E. Os vigilantes acompanhavam um caminhão que transportava um insumo industrial Leia a frase: Sou como uma planta do deserto. Uma única gota de orvalho é suficiente para me alimentar. Nesse pensamento há uma oração reduzida sublinhada; essa oração, se modificada para a forma de uma oração desenvolvida, deveria ser: A. para que me alimentasse. B. para que eu fosse alimentado. C. para a minha alimentação. D. para que eu me alimente. E. para eu ser alimentado. 17 Com isso, o custo de manter a família cresce e cria a necessidade de a mulher ter fonte de renda para o sustento da casa. O segmento para o sustento da casa pode ser adequadamente substituído pela seguinte oração desenvolvida: A. para sustentar a casa. B. para que sustente a casa. C. para que a casa fosse sustentada. D. para a casa ser sustentada. E. para que sustentem a casa.
4 18 Assinale a alternativa em que a segunda parte da frase expressa, com relação à primeira, uma consequência. A. Pessoas com essa síndrome podem se lembrar instantaneamente e sem esforço algum de qualquer coisa que fizeram, o que vestiram / ou onde estavam em qualquer momento da vida. (2 o parágrafo) 20 Considere a charge de Ronaldo para responder à questão B. Elas podem se lembrar de notícias e acontecimentos pessoais com tantos detalhes e com uma exatidão tão perfeita / que são comparáveis a uma gravação. (2 o parágrafo) C. As pesquisas ainda estão em andamento, / já que existem poucos indivíduos com a síndrome no mundo, e a área ainda é relativamente nova. (3 o parágrafo) D. Ter uma supermemória significa que as memórias são gravadas em detalhes vívidos, o que é fascinante em termos científicos, / mas pode ser uma praga para quem tem a síndrome. (4 o parágrafo) E. No começo de todo mês, eu escolho todas as melhores memórias / que tive naquele mês em outros anos. (4 o parágrafo) 19 Para responder à questão, observe a relação de sentido entre as partes sinalizadas na passagem a seguir. (I) Mesmo sendo criticada pelas costas e alvo constante de caricaturas e artigos injuriosos, (II) Domitila, mulher bonita, inteligente e alegre, experimentou ascensão social meteórica na capital. É correto afirmar que as ideias expressas no trecho (I) estabelecem, com as ideias do trecho (II), relação de sentido de A. causa. B. concessão. C. modo. D. consequência. E. condição. Na frase dita pela personagem, a segunda oração e ela começou a rir... apresenta, em relação à primeira oração, ideia de A. condição, sinalizando que o cliente vai ser obrigado a recorrer ao cheque especial para pagar suas contas B. conformidade, sinalizando que o cliente não obteve o empréstimo bancário que havia solicitado ao gerente. C. finalidade, sinalizando que o cliente está com o saldo bancário negativo há vários dias. D. consequência, sinalizando que o cliente tem pouco dinheiro ou está sem dinheiro na conta bancária. E. causa, sinalizando que o cliente está endividado em decorrência da cobrança dos altos juros bancários. 21 Alegria de paulista, disse uma amiga carioca, quando contei que aproveitava a interdição do tráfego aos domingos para correr na pista elevada que faz parte da ligação Leste-Oeste da cidade, excrescência do urbanismo paulistano, acessível a quinhentos metros de casa, no centro. As expressões em destaque indicam, correta e respectivamente, ideia de A. tempo e condição. B. finalidade e conclusão. C. tempo e finalidade. D. causa e finalidade. E. causa e tempo.
5 22 A. condição, causa e concessão. Assinale a alternativa em que a expressão destacada estabelece sentido de concessão. A... os carros são a extensão de nossa personalidade e podem ser o bem mais valioso que possuímos. B. Mesmo que o indivíduo seja o motorista mais seguro do mundo, existem muitas variáveis de risco no trânsito,... C. Como perito do Congresso em Psicologia do Trânsito, o Dr. James acredita que a causa principal da ira de trânsito... D. Algumas não são apenas maus motoristas, sem condições de dirigir, mas também se engajam num comportamento de risco. E. Estudos mostram, no entanto, que a descarga de frustrações não ajuda a aliviar a raiva. 23 -Se parte das pessoas se dedicasse a estudar os gregos com o mesmo afinco com que decora rótulos (1), teríamos um país de filósofos (2) Analisando a relação entre as ideias presentes nos trechos (1) e (2), pode-se afirmar corretamente que eles expressam, respectivamente: A. condição e consequência. B. condição e oposição. C. concessão e conclusão. D. comparação e simultaneidade. B. causa, concessão e tempo. C. causa, conclusão e concessão. D. consequência, conclusão e finalidade. E. consequência, causa e tempo. 25 No período Como não tem nada, pode ver tudo. (2º ), observa-se que as orações relacionam-se entre si, sendo a primeira classificada como: A. subordinada adverbial. B. subordinada adjetiva. C. subordinada substantiva. D. coordenada sindética. 26 Todas as conjunções sublinhadas abaixo são adverbiais causais, EXCETO UMA. Assinale-a. A) A criança levou uma surra porque fez muitas travessuras. B) Já que não pretendes estudar, deves procurar um trabalho. C) Como não pagasse as contas, teve os créditos cortados. D) Como estava doente, não fui à festa. E) Tudo ocorreu como eu tinha previsto E. comparação e finalidade. 24 As pessoas que hoje estão na faixa dos 70 anos são culturalmente ativas e pioneiras, visto que participaram de fatos históricos marcantes, como a revolução sexual e da internet, portanto, embora tenham de lidar com algumas limitações físicas, para elas a idade está relacionada à vitalidade e não à passagem do tempo No trecho reescrito a partir das informações do texto, as conjunções destacadas estabelecem, respectivamente, as relações de
6 COMENTÁRIOS DO PROFESSOR 1. GAB. E Conjunção Coordenativa adversativa (relação de oposição) :mas, porém, todavia, entretanto, no entanto, senão, não obstante, contudo 2 GAB. D Mas o vento foi mais ágil (causa) e, assim (conclusão), o papel se (consequência). a) Mas o vento foi mais ágil e, porém, o papel se (ADVERSATIVA) b) Mas o vento foi mais ágil e, contudo, o papel se (ADVERSATIVA) c) Mas o vento foi mais ágil e, todavia, o papel se (ADVERSATIVA) período composto por duas orações coordenadas ligadas pela conjunção aditiva (e). 6 GAB. B Programas de TV ensinam a comer bem para manter o corpo magro e saudável, livros oferecem cardápios de populações com alto índice de longevidade. Programas de TV ensinam a comer bem= Oração principal para manter o corpo magro e saudável= Oração Subordinada Adverbial Final livros oferecem cardápios de populações com alto índice de longevidade= Oração coordenada assindética 7 GAB. A As duas orações, mesmo sem nenhum conector, têm íntima relação semântica de explicação. d) Mas o vento foi mais ágil e, assim, o papel se (CONCLUSIVA) e) Mas o vento foi mais ágil e, entretanto, o papel se (ADVERSATIVA) 3 GAB. A FIZ DE TUDO A FIM DE SOBREVIVER. FINAL. Subordinada porque se "encaixa" na anterior, explicando a finalidade das atividades: sobreviver. 4 GAB. C Moralidade faz parte da decência humana fundamental. Dispensa teorias, mas é a base de qualquer convívio e ordem social. As Orações Coordenadas são orações independentes, ou seja, não há relação sintática entre elas. 1 Oração (Moralidade / Ela) Dispensa teorias. (Oração Coordenada) 2 Oração (Moralidade / Ela) é a base de qualquer convívio e ordem social. (Oração Coordenada Adversativa) Termo 'mas' elemento de coesão com a semântica adversativa. 5 GAB. A A quadrilha estava em dois carros / e / usava armas longas e fuzis. Todas as duas orações tem sentido completo, portanto são independentes sintaticamente, logo este é um Por isso, o sinal de dois-pontos pôde ser substituído por uma conjunção explicativa: Os fantasmas são frutos do medo pois quem não tem medo não vê fantasmas 8 GAB. E O e quando usado em sentido adversativo pode ser trocado por mas, como no caso desta questão: O casamento é bom, mas tem seus inconvenientes... 9 GAB. B Pois só terá o mesmo sentido de conclusão que tem o portanto, quando estiver descolado (entre vírgulas). pois = portanto; vem separada por vírgula(s), depois do verbo ou no fim da frase: Ele te protege; sê-lhe grato, pois. (José Oiticica) Você cumpriu sua palavra; terá, pois, sua recompensa. CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS: Temporais: Quando, enquanto, apenas, mal, desde que, logo que, até que, antes que, depois que, assim que, sempre que, senão quando, ao tempo que. Proporcionais: quanto mais...tanto mais, ao passo que, à medida que, quanto menos...tanto menos, à proporção que. Causais: já que, porque, que, visto que, uma vez que, sendo que, como, pois que, visto como.
7 Condicionais: se, salvo se, caso, sem que, a menos que, contanto que, exceto se, a não ser que, com tal que. tanto"), ainda, outrossim, mais, etc, dando a ideia de adição à oração anterior. Conformativa: consoante, segundo, conforme, da mesma maneira que, assim como, com que. Finais: Para que, a fim de que, que, porque. Comparativa: como, tal como, tão como, tanto quanto, mais...(do) que, menos...(do) que, assim como. Consecutiva: tanto que, de modo que, de sorte que, tão...que, sem que. Concessiva: embora, ainda que, conquanto, dado que, posto que, em que, quando mesmo, mesmo que, por menos que, por pouco que, apesar de que. 10 GAB. D - veja a questão 9 Temporal: Enquanto/ quando/ mal (=assim que)/ logo que/ assim que/ agora que/ até que/ desde que/ cada vez que/ sempre que/ antes que/ todas as vezes que/ ao mesmo tempo que/ primeiro que/ ainda 11 GAB. E Aditivas: ligam orações ou palavras, expressando ideia de acrescentamento ou adição. São elas: e, nem (= e não), não só... mas também, não só... como também, bem como, não só... mas ainda. CONJUNÇÕES COORDENATIVAS: Conclusivas: logo, pois, então, portanto, assim, enfim, por fim, por conseguinte, conseguintemente, consequentemente, donde, por onde, por isso. Adversativas: mas, porém, contudo, todavia, no entanto, entretanto, senão, não obstante, aliás, ainda assim. Aditivas: e, nem, também, que, não só...mas também, não só...como, tanto...como, assim...como. Explicativa: isto é, por exemplo, a saber, ou seja, verbi gratia, pois, pois bem, ora, na verdade, depois, além disso, com efeito que, porque, ademais, outrossim, porquanto. Alternativa: ou...ou, já...já, seja...seja, quer...quer, ora...ora, agora...agora. 12 GAB. E As conjunções em destaque se e e estabelecem relações de: condição e adição. ADIÇÃO: são introduzidas pelas conjunções, e, nem, mas também, também, como (após "não só"), como ou quanto (após " CONDIÇÃO: expressam uma condição, Introduzidas, principalmente, pelas conjunções se, salvo se, desde que, exceto, caso, desde, contando que, sem que, a menos que. 13. GAB. D ADIÇÃO: são introduzidas pelas conjunções, e, nem, mas também, também, como (após "não só"), como ou quanto (após " tanto"), ainda, outrossim, mais, etc, dando a ideia de adição à oração. 14 GAB. B a) Não vai escapar ninguém, nem Tia Anastácia, que tem carne preta... QUE é pronome relativo e se refere à Tia Anastácia. c) Nada impede, é claro, que os autores dessas ideias tentem convencer as pessoas... DESSAS é um pronome demonstrativo que indica que as ideias estão contidas no texto. d)...é preciso entender a época de Monteiro Lobato, quando o racismo era regra... QUANDO se remete à época. e) A questão, porém, é outra: o governo deve investir em obras que parecem preconceituosas... OUTRA se refere à questão. b) CORRETA Disseram que esse clássico da literatura infantil era racista por causa de frases... Quem disse não está explícito no texto. 15 GAB. C a) Das armas de fogo que foram registradas em nome de empresas de segurança... (AS QUAIS pronome relativo oração adjetiva) b) As empresas que atuam com segurança externa costumam ser as mais visadas. (as quais pronome relativo oração adjetiva) c) Podemos dizer ainda que, para cada funcionário de empresa regularizada... (dizer ainda isso- oração substantiva objetiva direta) d)...existem problemas no setor que devem ser investigados pela PF. (os quais pron. Relativo- oração adjetiva). e) Os vigilantes acompanhavam um caminhão que transportava um insumo industrial... (o qual pron. Relativo oração adjetiva) 16 GAB D
8 Para desenvolver as orações reduzidas: 1º coloque o conector (que) 2º conjugue o verbo no mesmo tempo A alternativa (E) está errada, pois que é um pronome relativo, o qual inicia uma oração subordinada adjetiva restritiva. a) tempo verbal diferente; b) tempo verbal diferente; c) não é oração; e) reduzida de infinitivo. 17 GAB. B Resumindo, para passar da forma reduzida para desenvolvida: - transformar a preposição quando houver em uma conjunção de valor semântico equivalente e passar o verbo da sua forma nominal para a conjugada. Vamos à questão, algum erro, basta me avisar. a) para sustentar a casa. ERRADO! Falta conjunção, verbo na forma nominal b) para que sustente a casa. CORRETO! c) para que a casa fosse sustentada. ERRADO! Erro de correlação verbal. Verbo está fora do contexto semântico da frase. d) para a casa ser sustentada. ERRADO! Falta conjunção, verbo na forma nominal e) para que sustentem a casa. ERRADO! Como falei mais acima, a FGV gosta de pegadinhas de concordância verbal, o verbo nessa frase não concorda com o sujeito mulher. Quem sustenta a casa? A mulher. Outra pegadinha é que na oração reduzida a FGV apresenta o verbo substantivado pelo artigo "o" e na transposição para a desenvolvida ele o retira, tirando assim a palavra da derivação imprópria, voltando a ser verbo, e se é verbo, tem que concordar com o sujeito. 18 GAB. B Basta observar o conectivo que inicia o segundo segmento. A alternativa (A) está errada, pois ou é uma conjunção coordenativa alternativa. A alternativa (B) é a correta, pois a conjunção que está precedida do intensificador tão. Assim, tal conjunção é subordinativa adverbial consecutiva. A alternativa (C) está errada, pois já que é uma locução conjuntiva subordinativa adverbial causal. A alternativa (D) está errada, pois mas é uma conjunção coordenativa adversativa. 19 GA. B Concessivas Concessão, contraste, consentimento, licença, quebra de expectativa... (muito) embora, ainda que, se bem que, mesmo que, mesmo quando, posto que, apesar de que, conquanto, não obstante, inobstante, em que pese... Ex.: Embora discordasse, aceitei suas condições. 20 GAB. D Enumeração: Vieram Joaquim e Pedro. (se trocar a posição dos termos coordenados, NÃO muda o sentido) Sequência: Caiu e levantou. (se trocar a posição dos termos coordenados, MUDA o sentido) Causa/Consequência: Estudou e passou. (se trocar a posição dos termos coordenados, FICA INCOERENTE) Oposição: Pediu, e não levou. (pode ser trocado pela conjunção 'MAS'). 21 GAB C Para + Verbo no infinitivo = finalidade Mas cuidado com essa dica (regra) pois a FCC na questão Q colocou 2 alternativas com 'Para + infinitivo". Essa dica ajuda muito, mas tenha cuidado com o sentido da oração. Temporais: indicam circunstância de tempo em relação ao fato da oração principal = quando, enquanto, mal, logo que, assim que, sempre que, desde que, ao + infinitivo Finais: indicam a finalidade do fato da oração principal = a fim de que, para que, porque, que, para + infinitivo. 22 GAB. B A) Aditiva B) Concessiva C) Conformativa D) Aditiva E) Adversativa DICA: As adversativas não consigo inverter a oração Conjunção concessiva A conjunção concessiva é utilizada para estabelecer uma relação de subordinação entre orações. Ela introduz um oração subordinada adverbial concessiva. em outras palavras, a oração terá função sintática de adjunto
9 adverbial, podendo assim ter a ordem invertida sem perder o sentido. Veja: ex: Embora tenha chovido, o jogo ocorreu normalmente. CORRETO ex²: O jogo ocorreu normalmente, embora tenha chovido. CORRETO Exemplos de conjunções e locuções conjuntivas concessivas: embora, apesar de, ainda que, posto que 23 GAB. A.Condição se, caso, desde que, somente se, apenas se contanto que, a menos que... Consequência tal que, tanto que, tão que, de modo que, de sorte que GAB. C causa, conclusão e concessão. Reveja a explicação da questão nº GAB. A Esse como é igual a já que (causal). Orações subordinadas substantivas > são iniciadas por conjunções integrantes Orações subordinadas adjetivas > são iniciadas pronomes relativos Orações subordinadas adverbiais > são iniciadas por conjunções subordinativas 26 GAB. E E) Tudo ocorreu como eu tinha previsto ( CONFORMIDADE ) - As demais são todas causais Reja também a explicação na questão nº 09
Português. Conjunções. Professor Arthur Scandelari.
Português Conjunções Professor Arthur Scandelari www.acasadoconcurseiro.com.br Português CONJUNÇÕES PARTE 1 1. (CESPE SDS-PE 2016) É importante, pois, que o médico estabeleça o momento de ocorrência do
Leia maisPERÍODO COMPOSTO PRO R FES E SORA: A :F ER E NA N N A D N A D A SA S N A T N O T S 1
PERÍODO COMPOSTO PROFESSORA: FERNANDA SANTOS 1 CONJUNÇÃO É a palavra ou locução invariável que liga orações ou termos semelhantes da mesma oração. Exemplos: ANÁLISE DO QUE Todos os alunos disseram que
Leia maisPeríodo composto por coordenação
Período composto por coordenação É o período composto por duas ou mais orações independentes. Estas orações podem ser assindéticas ou sindéticas. Orações coordenadas assindéticas Não apresentam conectivos
Leia maisORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS
ORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS FRASE SIMPLES E FRASE COMPLEXA A frase pode ser constituída por uma ou mais orações. Uma oração é a unidade gramatical organizada à volta de um verbo. FRASE SIMPLES E
Leia maisDrummond escreveu poemas e entrou para a história.
Conjunção Pode-se definir a conjunção como um termo invariável, de natureza conectiva que pode criar relações de sentido (nexos) entre palavras ou orações. Usualmente, as provas costumam cobrar as relações
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR EDUARDO BELMONTE 2º ANO E. M.
LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR EDUARDO BELMONTE 2º ANO E. M. PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO Cheguei atrasado, PORQUE o trânsito estava caótico. Oração assindética Conjunção coordenativa Oração coordenada
Leia maisCONJUNÇÃO. É a palavra invariável que liga duas orações ou dois termos semelhantes de uma mesma oração.
CONJUNÇÃO É a palavra invariável que liga duas orações ou dois termos semelhantes de uma mesma oração. De acordo com o tipo de relação que estabelecem, as conjunções podem ser classificadas em coordenativas
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR EDUARDO BELMONTE 1º ANO E. M.
LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR EDUARDO BELMONTE 1º ANO E. M. FRASE NOMINAL: enunciado sem verbo. Pois não, senhor... ; senhoras e senhores,... FRASE VERBAL/ORAÇÃO: enunciado COM verbo. Ivo viu a uva.... O
Leia maisAs conjunções são palavras invariáveis que servem para conectar orações ou dois termos de mesmo valor gramatical, estabelecendo entre eles uma
CONJUNÇÕES As conjunções são palavras invariáveis que servem para conectar orações ou dois termos de mesmo valor gramatical, estabelecendo entre eles uma relação de dependência ou de simples coordenação.
Leia maisPERÍODO SIMPLES. Observe alguns exemplos de períodos simples e compostos e veja a diferença entre eles:
PERÍODO SIMPLES Período simples é um enunciado de sentido completo construído com uma oração absoluta, ou seja, apenas um verbo. O período é um enunciado de sentido completo formado por duas ou mais orações.
Leia maisProfessora Lucimar CONJUNÇÕES E PERÍODOS
Professora Lucimar CONJUNÇÕES E PERÍODOS Conjunção é a palavra invariável que liga duas orações ou dois termos semelhantes de uma mesma oração. Locução Conjuntiva - Duas ou mais palavras empregadas com
Leia maisQUESTÕES DE PORTUGUÊS BANCA : EPL - CONCURSOS
QUESTÕES DE PORTUGUÊS BANCA : EPL - CONCURSOS 1. Leia o texto abaixo para responder a questão - Em "Estima-se que os jogos das 32 seleções serão vistos por três milhões de torcedores nos 12 estádios que
Leia mais@profdecioterror Décio Terror Filho (32)
@profdecioterror Décio Terror Filho (32) 98447 5981 Compreensão de texto contemporâneo. Reconhecimento de modos de organização de diferentes gêneros de texto. Reconhecimento do uso significativo dos diferentes
Leia maisBárbara da Silva. Português. Aula 39 Conjunções I
Bárbara da Silva Português Aula 39 Conjunções I Conjunção Além da preposição, há outra palavra que, na frase, é usada como elemento de ligação: a conjunção. Por exemplo: A menina segurou a bola e mostrou
Leia maisLista 6 - Língua Portuguesa 1
Lista 6 - Língua Portuguesa 1 Períodos compostos LISTA 6 - LP 1 - PERÍODOS COMPOSTOS Períodos compostos Em listas anteriores, vimos alguns conceitos sintáticos importantes para o domínio da norma culta
Leia maisCoordenação e subordinação
Coordenação e subordinação As frases complexas podem relacionar-se por coordenação ou por subordinação. A coordenação consiste numa relação entre duas orações da mesma categoria por meio de conjunções
Leia maisSumário. Apresentação. Parte 1 Período simples 1 Quadro geral dos termos da oração 3 Frase, oração e período 3
Sumário Prefácio Apresentação XIII XV Parte 1 Período simples 1 Quadro geral dos termos da oração 3 Frase, oração e período 3 1. Tipologia do sujeito 6 Método para identificar o sujeito 6 Sujeito simples
Leia maisPERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO ORAÇÕES ADVERBIAIS
LÍNGUA PORTUGUESA GRAMÁTICA FRENTE B PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO ORAÇÕES ADVERBIAIS Profª. Raquel Freitas Sampaio ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS É aquela que se encaixa na oração principal, funcionando
Leia maisConjunção (junção) Palavra invariável que liga orações ou palavras de uma mesma oração.
Conjunção (junção) Palavra invariável que liga orações ou palavras de uma mesma oração. Veja: Ex.1: Você quer açúcar ou adoçante? Ex.2: Preste atenção ou saia da sala. Classificação: a- Conjunções coordenativas:
Leia maisCoordenação e subordinação
Coordenação e subordinação As frases complexas podem relacionar-se por coordenação ou por subordinação. A coordenação consiste numa relação entre duas orações da mesma categoria por meio de conjunções
Leia maisCLASSIFICAÇÃO DAS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS
CLASSIFICAÇÃO DAS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS CAUSAIS Principais conjunções causais: porque, visto que, já que, uma vez que, como (= porque). Exemplos: - Não pude comprar o CD porque estava em falta. - Ele
Leia maisORAÇÕES SUBORDINADAS. Professor: Aramis de Cássio
ORAÇÕES SUBORDINADAS Professor: Aramis de Cássio ORAÇÕES SUBORDINADAS ORAÇÕES SUBORDINADAS As ORAÇÕES SUBORDINADAS funcionam sempre como um termo essencial, integrante e acessório da oração principal.
Leia maisPERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO ORAÇÕES ADVERBIAIS
PORTUGUÊS SÉRIE: Pré-Vestibular PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO ORAÇÕES ADVERBIAIS Profª Raquel Sampaio LÍNGUA PORTUGUESA GRAMÁTICA PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO ORAÇÕES ADVERBIAIS Profª. Raquel
Leia maisFrase simples e frase complexa
Frase simples e frase complexa Orações coordenadas e subordinadas 1 I. Frase simples O O José telefonou à Joana. A A senhora traz umas flores. Eu saio. O O meu vizinho foi ao médico. Cada uma destas frases
Leia maisORAÇÕES COORDENADAS & SUBORDINADAS
ORAÇÕES COORDENADAS & SUBORDINADAS GRAMÁTICA ORAÇÕES COORDENADAS & SUBORDINADAS As orações coordenadas e subordinadas fazem parte do período composto, ou seja, o período em que temos duas ou mais orações.
Leia maisColégio Diocesano Seridoense Disciplina: Língua Portuguesa / 2 Ano Professora: Lusia Raquel. Orações Subordinadas Adverbiais.
Colégio Diocesano Seridoense Disciplina: Língua Portuguesa / 2 Ano Professora: Lusia Raquel Orações Subordinadas Adverbiais Caicó RN 2018 CLASSIFICAÇÃO CLASSIFICAÇÃO ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS SÃO
Leia maisCoordenação e subordinação. Porto Editora
Coordenação e subordinação Frase simples complexa Frase simples Constituída apenas por um verbo ou por um complexo verbal. Ex.: A Maria brinca muito com o irmão. frase simples (constituída por um verbo)
Leia maisPatrícia Rocha Lopes
Patrícia Rocha Lopes Uma oração subordinada adverbial é aquela que exerce a função de adjunto adverbial do verbo da oração principal. Dessa forma, pode exprimir circunstância de tempo, finalidade, causa,
Leia maisPortuguês. Sintaxe do Período. Professor Carlos Zambeli.
Português Sintaxe do Período Professor Carlos Zambeli www.acasadoconcurseiro.com.br Português SINTAXE DO PERÍODO Coordenativas: Ligam orações independentes, ou seja, que possuem sentido completo. 1. Aditivas:
Leia maisArtigo, Preposição, Conjunção
Língua Portuguesa Artigo, Preposição, Conjunção Artigo Certa vez, ao passar por uma rua, encontrei uma menina chorando. A rua estava muito movimentada e a menina, sozinha, pediu-me auxílio. Definidos:
Leia maisProf. Valber Freitas. Língua Portuguesa. Sintaxe Período Composto
Prof. Valber Freitas Língua Portuguesa Sintaxe Período Composto Período Composto Coordenação Subordinação Orações subordinadas São orações sintaticamente dependentes uma das outras. As orações subordinadas
Leia maisOrações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas Adverbiais A oração subordinada adverbial desempenha a função de adjunto adverbial: indica uma circunstância em que ocorre a ação do verbo da oração à qual se liga. Observe: Normalmente
Leia maisConjunções Subordinativas
Conjunções Subordinativas Conjunções Subordinativas São aquelas que ligam duas orações, sendo uma delas dependente da outra. A oração dependente, introduzida pelas conjunções subordinativas, recebe o nome
Leia maisCURSO INTENSIVO MÓDULO 11 NEXOS
1) (I) Certo: o pronome relativo refere-se ao substantivo anterior. (II) Errado: nesse caso, LOGO é adjunto adverbial de tempo, e PORTANTO, conjunção conclusiva. (III) Certo: o sentido permaneceria igual,
Leia maisPra começo de conversa... ORAÇÃO PERÍODO
Orações Coordenadas Pra começo de conversa... FRASE ORAÇÃO PERÍODO FRASE Enunciado com sentido completo... Socorro! Socorro! Silêncio! A aula da professora Marisa é maravilhosa. Nós adoramos Gramática.
Leia maisLíngua Portuguesa. Mara Rúbia
Língua Portuguesa Mara Rúbia Atenção! Pare! Um vulto cresce na escuridão. Clarissa se encolhe. É Vasco. Convém que te apresses. Período Composto por Coordenação - Orações sintaticamente independentes.
Leia maisATENÇÃO! Material retirado da Internet, que eu considero de fonte segura e confiável. Os endereços estão no fim de cada assunto.
ATENÇÃO! Material retirado da Internet, que eu considero de fonte segura e confiável. Os endereços estão no fim de cada assunto. Conjunção As conjunções são vocábulos de função estritamente gramatical
Leia maisÁTILA ABIORANA LÍNGUA PORTUGUESA
ÁTILA ABIORANA LÍNGUA PORTUGUESA No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens subsequentes. 1) Não haveria prejuízo à correção gramatical ou alteração o sentido
Leia maisAdjetivo (Adjunto Adnominal)
PROFESSOR(A): DISCIPLINA: ALUNO(A): Nº SÉRIE: TURMA: TURNO: DATA: / /2017. ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS Uma oração subordinada adjetiva é aquela que possui valor e função de adjetivo, ou seja, que a
Leia maisPERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO ORAÇÕES ADVERBIAIS
LINGUAGENS GRAMÁTTICA: PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO ORAÇÕES ADVERBIAIS PROF.º PAULO SCARDUA APOSTILA 3: CAPÍTULO 11 DEFINIÇÃO Uma oração subordinada adverbial é aquela que exerce a função de adjunto
Leia maisPERÍODO COMPOSTO ORAÇÕES COORDENADAS
PERÍODO COMPOSTO ORAÇÕES COORDENADAS Conjunções Subordinativas Observe as principais conjunções e locuções. 1) Causais (orações subordinadas adverbiais): porque, como (porque), pois, pois que, por isso
Leia maisORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS
ORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS Prof. Marcos Lima Língua portuguesa, 9ºano FRASE COMPLEXA Numa frase complexa há duas (ou mais) orações ligadas por uma conjunção (ou locução conjuncional). Ex: Fui à
Leia maisExpressão 1 conjunção Expressão 2. Ex.: Comprei um carro hoje, mas vou vendê-lo amanhã.
Expressão 1 conjunção Expressão 2 Ex.: João e Maria foram à praia. S V C ADJ. ADV. conjun ção S V C ADJ. ADV. Ex.: Comprei um carro hoje, mas vou vendê-lo amanhã. CONJUNÇÕES COORDENATIVAS Aditivas Estabelecem
Leia maisORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS. Exerce a função de sujeito do verbo da oração principal.
ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA SUBJETIVA Exerce a função de sujeito do verbo da oração principal. É necessário que você se apresente ao serviço amanhã. Foi anunciado que
Leia maisCOERÊNCIA. Harmonia entre situações, acontecimentos ou ideias dentro de um texto. É fator determinante para seu total entendimento.
COERÊNCIA Harmonia entre situações, acontecimentos ou ideias dentro de um texto. É fator determinante para seu total entendimento. Subi a porta e fechei a escada. Tirei minhas orações e recitei meus sapatos.
Leia maisPALAVRAS-CHAVE: argumentação; tese; conectivos; coesão. Texto Gerador
APERFEIÇOAMENTO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA - 3 EM Aluno: ALEXANDRA DA SILVA CALDAS Grupo:02 SÉRIE: 3º Ano BIMESTRE: 3º CICLO: 2º TUTOR(A): TATIANA FREIRE DE MOURA Tarefa: Roteiro de Atividades Original
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA. Professora Rosane Reis. MÓDULO 10 Sintaxe III
LÍNGUA PORTUGUESA Professora Rosane Reis MÓDULO 10 Sintaxe III A SUBORDINAÇÃO No período composto por subordinação, há uma que traz presa a si, como dependente, outra ou outras. Dependentes porque cada
Leia maisConcurseiro. Espaço do. Português Prof. Joaquim Bispo. Sinta-se a vontade para estudar conosco. O seu espaço de preparação para concursos públicos
Espaço do Concurseiro Sinta-se a vontade para estudar conosco Português Prof. Joaquim Bispo O seu espaço de preparação para concursos públicos 1 Aulas Aula Conteúdo Página 1 Emprego das classes e palavras
Leia maisCONJUNÇÕES E AS RELAÇÕES NO TEXTO
CONJUNÇÕES E AS RELAÇÕES NO TEXTO Classificação Aditivas (adição, soma): e, nem, mas, também. Adversativas ( oposição, contraste): mas, porém, contudo, todavia, entretanto. Classificação Alternativas (
Leia maisNÃO SEPARAMOS POR VÍRGULA: SEPARAMOS OU MARCAMOS POR VÍRGULA: SUJEITO DO VERBO; VERBO DE SEUS COMPLEMENTOS; VOCATIVO; NOME DE SEUS COMPLEMENTOS
NÃO SEPARAMOS POR VÍRGULA: SEPARAMOS OU MARCAMOS POR VÍRGULA: SUJEITO DO VERBO; APOSTO; VERBO DE SEUS COMPLEMENTOS; VOCATIVO; NOME DE SEUS COMPLEMENTOS ORAÇÕES DESLOCADAS OU OU ADJUNTOS. INTERCALADAS;
Leia maisPERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO
PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO O período composto por coordenação é constituído por orações coordenadas. Chamamos oração coordenada por não exercer nenhuma função sintática em outra oração, daí ser chamada
Leia maisÍNDICE TEXTO E DISCURSO 4 CLASSES DE PALAVRAS 20 FUNÇÕES SINTÁTICAS 66
ÍNDICE 1 TEXTO E DISCURSO 4 1.1. Coesão e coerência textual organização de parágrafos 4 1.2. Pontuação 7 1.3. Discurso direto / discurso indireto 10 1.4. Frase ativa / frase passiva 13 CONSOLIDAÇÃO: EXERCÍCIOS
Leia maisCONECTORES DISCURSIVOS. Como fazer
CONECTORES DISCURSIVOS Como fazer Biblioteca 2017 Os conectores ou articuladores de discurso Os conectores ou articuladores de discurso que seguidamente apresentamos (em quadro) são um auxiliar excelente
Leia mais26. Lista das conjunções (Aulas 2 e 3: conjunções) Pelo seu significado e pelo nome da conjunção Conjunções são palavras usadas para ligar duas orações na mesma frase. Coordenativas As conjunções coordenativas
Leia maisINTERPRETAÇÃO DE TEXTOS MECANISMOS DE COESÃO TEXTUAL (PARTE III)
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS MECANISMOS DE COESÃO TEXTUAL (PARTE III) Veja como as preposições influenciam os sentidos atribuídos pelos verbos: Vender ao mercado/vender no mercado Lutar contra/lutar por Brotar
Leia maisPARTÍCULA EXPLETIVA OU DE REALCE
FUNÇÕES DO QUE? Aqui estudaremos todas as classes gramaticais a que a palavra que pertence. SUBSTANTIVO A palavra que será substantivo, quando tiver o sentido de qualquer coisa ou alguma coisa, é sempre
Leia mais@profdecioterror Décio Terror Filho (32) Décio Terror
@profdecioterror Décio Terror Filho (32) 98447 5981 Décio Terror Português: Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Flexão nominal e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. Emprego
Leia maisPreposição e conjunção
PORTUGUÊS aula Preposição e conjunção Preposição É a palavra invariável que une dois termos ou orações, estabelecendo uma relação de sentido e de dependência. Não desempenha função sintática, é um conectivo:
Leia maisPeríodo Composto por Coordenação
Período Composto por Coordenação O período composto por coordenação é constituído de orações coordenadas. Na coordenação não há relação de dependência entre as orações. Uma oração independe da(s) outra(s).
Leia maisAlternativas Introduzem uma ideia de opção, alternância. As conjunções mais comuns são OU...OU, ORA...ORA, QUER...QUER, SEJA...SEJA. Ex.
Alternativas Introduzem uma ideia de opção, alternância. As conjunções mais comuns são OU...OU, ORA...ORA, QUER...QUER, SEJA...SEJA. Ex.: "Ou paga ou eu mando sangrá-lo devagarinho" (Graciliano Ramos).
Leia maisConcurseiro. Espaço do. Português Prof. Joaquim Bispo. Sinta-se a vontade para estudar conosco. O seu espaço de preparação para concursos públicos
Espaço do Concurseiro Sinta-se a vontade para estudar conosco Português Prof. Joaquim Bispo O seu espaço de preparação para concursos públicos 1 SINTAXE DO PERÍDO Aula 6 As conjunções podem ser classificadas
Leia maisQuando desprovidas de conjunções coordenativas, são denominadas orações coordenadas assindéticas:
LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR JEAN AQUINO ORAÇÕES COORDENADAS E CONJUNÇÕES COORDENATIVAS O período composto por coordenação é formado por orações sintaticamente independentes, denominadas orações coordenadas:
Leia maisLíngua Portuguesa 9º ano Atividade: Orações Coordenadas Data: 8 de abril de 2008
Orações Coordenadas e Oração Intercalada. 1- Para conceituar a oração coordenada, vamos confrontá-la com a subordinada. Observe os enunciados que seguem: 1. Pedro falou-nos que ia embora. A B 2. Pedro
Leia maisSintaxe do Período Composto
Sintaxe do Período Composto Gramática Material Complementar Saudações, guerreiro (a) do concurso, tudo bem? Aqui é o professor Pablo Jamilk. Nós teremos alguns momentos juntos doravante. Por isso, segure
Leia maisAula 7: Período composto por coordenação e período composto por subordinação
APOIO PEDAGÓGICO AO NÚCLEO COMUM Aula 7: Período composto por coordenação e período composto por subordinação Tutora: Ariana de Carvalho Orações coordenadas As luzes apagam-se, abrem-se as cortinas e começa
Leia maisConjunções e Período Composto
Instituto Galeno Eliz Junqueira Conjunções e Período Composto CONJUNÇÕES COORDENATIVAS 1)Aditivas: O agricultor colheu o trigo e o vendeu. e,nem, não só, mas também... 2)Adversativas: Querem ter dinheiro,
Leia maisLíngua portuguesa. Professora Iara Martins. Exercícios. Período composto por coordenação e subordinação
Língua portuguesa Professora Iara Martins Exercícios Período composto por coordenação e subordinação 1. O amor não só traz alegria como também alimenta. Neste período, a conjunção é: a. Subordinativa causal
Leia maisORIENTAÇÃO DE ESTUDOS
ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS RECUPERAÇÃO SEMESTRAL 9º Ano do Ensino Fundamental Disciplina: Português 1- Classifique as orações subordinadas substantivas destacadas em subjetivas ou objetivas diretas. a) Acredita-se
Leia maisProfessor Marlos Pires Gonçalves
PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO O período composto por coordenação é constituído por orações coordenadas. Chamamos oração coordenada por não exercer nenhuma função sintática em outra oração, daí ser chamada
Leia maisEx. A garota com quem simpatizei está à sua procura. Os alunos cujas redações foram escolhidas receberão um prêmio.
A) Restritiva: é aquela que limita, restringe o sentido do substantivo ou pronome a que se refere. A restritiva funciona como adjunto adnominal de um termo da oração principal e não pode ser isolada por
Leia maisVALOR SEMÂNTICO DOS CONECTIVOS Questões Consulplan
VALOR SEMÂNTICO DOS CONECTIVOS Questões Consulplan Professor Alexandre Luz www.masterjuris.com.br 1. No entanto, enquanto a anorexia é reconhecida como um mal, a ortorexia tem a desvantagem de ser uma
Leia maisRevisão para a P2 9º ANO
Revisão para a P2 9º ANO Gênero textual: CRÔNICA A crônica é uma gênero textual que tem por base fatos que acontecem em nosso cotidiano. Como se estivesse em uma conversa informal, o cronista tende a dialogar
Leia maisDisciplina Professores Natureza Trimestre/Ano Data da entrega Bônus 0,2 Português 1 Cláudia Roteiro de estudos 2º/ /08/
Nome Nº Ano/Série 2º Ensino Médio Turma Disciplina Professores Natureza Trimestre/Ano Data da entrega Bônus 0,2 Português 1 Cláudia Roteiro de estudos 2º/2017 01/08/2017 -------- Introdução: Querido(a)
Leia maisPERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO Profª Giovana Uggioni Silveira
PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO Profª Giovana Uggioni Silveira ORAÇÕES SUBORDINADAS Exercem função sintática sobre as outras. Oração principal, orações desenvolvidas ou reduzidas. ORAÇÕES SUBORDINADAS
Leia maisBárbara da Silva. Português. Orações coordenadas I
Bárbara da Silva Português Orações coordenadas I As sentenças coordenadas (ou orações coordenadas) são as orações que, como a própria nomeação sugere, se unem umas as outras, de forma justaposta (assindéticas)
Leia maisPreparatório - Concurso Bombeiro Militar do Pará Língua Portuguesa
Preparatório - Concurso Bombeiro Militar do Pará Língua Portuguesa Aula IV Conhecimentos Linguísticos: Período Composto por Coordenação Período Composto por Subordinação PERÍODO COMPOSTO O período composto
Leia maisBárbara da Silva. Português. Aula 17 Orações coordenadas I
Bárbara da Silva Português Aula 17 Orações coordenadas I As sentenças coordenadas (ou orações coordenadas) são as orações que, como a própria nomeação sugere, se unem umas as outras, de forma justaposta
Leia maisPreposição e Conjunção. Língua Portuguesa 2ª Série Profª Marianna Aguiar
Preposição e Conjunção Língua Portuguesa 2ª Série Profª Marianna Aguiar Preposição Conectam os termos dos sintagmas Locuções prepositivas são duas ou mais palavras que funcionam como preposição. Em uma
Leia maisBárbara da Silva. Português. Aula 13 Período composto por subordinação
Bárbara da Silva Português Aula 13 Período composto por subordinação No período composto por subordinação existe pelo menos uma oração principal e uma subordinada. A oração principal é sempre incompleta,
Leia mais1. CONJUÇÕES Começo trazendo uma questão recente da banca que aplicará a prova de delegado da polícia civil do Pará, a FUNCAB. Vejamos.
CURSO DELEGADO DE POLÍCIA CIVIL DO ESTADO DO PARÁ DATA 04/08/2016 DISCIPLINA PORTUGUÊS PROFESSOR RICARDO ERSE MONITOR LUCIANA FREITAS AULA: 03 PERÍODO COMPOSTO Ementa Na aula de hoje serão abordados os
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA C/ 3º CEB DE LOUSADA
ESCOLA SECUNDÁRIA C/ 3º CEB DE LOUSADA FICHA INFORMATIVA FRASE SIMPLES/FRASE COMPLEXA COORDENAÇÃO/SUBORDINAÇÃO A frase pode conter uma ou mais orações. A cada oração corresponde uma forma verbal expressa
Leia maisSubordinação X Coordenação
ORAÇÕES COORDENADAS Prof. Daniel Subordinação X Coordenação A coordenação se caracteriza por independência sintática: - Reitor da USP declara que os funcionários não receberão aumento. (OSSOD) - Reitor
Leia maisAULA 9 CLASSES DE PALAVRAS V MINISTÉRIO DA FAZENDA
AULA 9 CLASSES DE PALAVRAS V MINISTÉRIO DA FAZENDA Professor Marlus Geronasso PREPOSIÇÃO Preposição é uma palavra invariável que serve para ligar termos ou orações. Quando esta ligação acontece, normalmente
Leia maisQUESTÕES DE PORTUGUÊS BANCA : EPL - CONCURSOS
QUESTÕES DE PORTUGUÊS BANCA : EPL - CONCURSOS 1. Em Sempre escondida, que a patroa não gostava de criança, o vocábulo em destaque é A)Pronome relativo. B) conjunção causal. C) conjunção integrante. D)
Leia maisLíngua. Portuguesa. Sintaxe do Período
Língua Portuguesa Sintaxe do Período Orações Subordinadas Substantivas É necessário o seu auxílio. 1) Subjetivas: É necessário que me auxilie. Convém que me auxilie. Observou-se que foi um golpe de mestre.
Leia maisUSo da VírGULA. Se o homem soubesse o valor que tem a mulher, andaria de quatro a sua procura.
O USo da VírGULA USo da VírGULA Observe o sentido destas duas frases: Se o homem soubesse o valor que tem a mulher, andaria de quatro a sua procura. Se o homem soubesse o valor que tem, a mulher andaria
Leia maisProgramação Anual. 7 ọ ano (Regime 9 anos) 6 ạ série (Regime 8 anos) VOLUME VOLUME
Programação Anual 7 ọ ano (Regime 9 anos) 6 ạ série (Regime 8 anos) 1 ọ 2 ọ 1. Amarrando as idéias COESÃO Introdução ao conceito de coesão Introdução aos mecanismos básicos de coesão Ordem das palavras
Leia maisREVISÃO E AVALIAÇÃO DA UNIDADE II
AULA 16.1 REVISÃO E AVALIAÇÃO DA UNIDADE II Segunda Geração: os ultrarromânticos O sentimentalismo, a imaginação e o egocentrismo atingiram seu ponto culminante nesta geração, que experimentou as formas
Leia maisCapítulo1. Capítulo2. Índice A LÍNGUA E A LINGUAGEM O PORTUGUÊS: uma língua, muitas variedades... 15
Capítulo1 Capítulo2 A LÍNGUA E A LINGUAGEM............................................. 9 Linguagem: aptidão inata.............................................. 10 Funções.............................................................
Leia maisPreparação para a. Prova de Aferição. Português. 8.º ano
Preparação para a Prova de Aferição Português Oo 8.º ano 72 II. Leitura Entrevista A entrevista é um texto conversacional, em que o jornalista, através de perguntas previamente elaboradas (em guião), procura
Leia maisPeríodo composto por coordenação
Período composto por coordenação Orações coordenadas Prof.: Júnior CONCEITUAÇÃO Um período composto por coordenação é constituído por orações coordenadas. Uma oração chama-se coordenada quando não funciona
Leia maisLista de exercícios de LP 4-6º ano
DATA DE ENTREGA: 30 DE OUTUBRO 1) Conectivos: preposições p. 174 2) Conectivos: conjunções p. 199 Lista de exercícios de LP 4-6º ano CONECTIVOS: PREPOSIÇÃO E CONJUNÇÃO PREPOSIÇÃO Preposições: ligam palavras
Leia maisREVISÃO FINAL DELEGADO DE POLÍCIA
REVISÃO FINAL DELEGADO DE POLÍCIA Com base no Edital n º 007 SEGPLAN/SSPAP/PCGO, de 4/11/2016 Revisão ponto a ponto POLÍCIA CIVIL DO ESTADO DE GOIÁS COORDENAÇÃO Leandro Bortoleto Paulo Lépore Rogério Sanches
Leia maisQUESTÕES GLOBAIS P E R Í O D O C O M P O S T O P R O N O M E R E L A T I V O
QUESTÕES GLOBAIS P E R Í O D O C O M P O S T O P R O N O M E R E L A T I V O Pág. 40 Ex. 1 a) Referem-se aos cães: Alimento no Oriente; companheiro no Ocidente; o melhor amigo do homem; cães; eles; cachorro;
Leia maisLíngua Portuguesa. Professoras: Natália Oliveira e Natália Souza
Língua Portuguesa Professoras: Natália Oliveira e Natália Souza Analise as orações: 1. Triste estou: o amigo comigo não está. 2. Ele começou a rir todos gargalharam. 3. Acordei: cinco estações tinham ficado
Leia maisAula 08 QUESTÕES OBJETIVAS
Página1 Curso/Disciplina: Português para Concursos Aula: Pronomes e colocação pronominal: questões 08 Professor (a): André Moraes Monitor (a): Luis Renato Ribeiro Pereira de Almeida Aula 08 QUESTÕES OBJETIVAS
Leia maisCONCURSO DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE/2014 FORMULÁRIO DE RESPOSTA AOS RECURSOS - DA LETRA PARA A LETRA
QUESTÃO: 01 Na argumentação, a autora recorre a todas as estratégias arroladas na questão, exceto a indicada pelo Gabarito. Assim, por exemplo, a dados estatísticos: aqui, dois terços dos usuários ainda
Leia maisPLANEJAMENTO DE ESTUDOS Você merece se preparar com os melhores! Resolução de Provas 002 Português Essencial para Concurso PROFESSOR: Alexandre Amorim Leia o texto abaixo para responder aos itens de 1
Leia mais