3. Para os termos sublinhados nas orações abaixo, escreva PS se for predicativo do sujeito e PO se for predicativo do objeto.

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1 Trabalho de Recuperação Aluno (a): Turma: 8º ano: (Ensino Fundamental) Professor: Marcelo Disciplina: Gramática No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: É fundamental a apresentação de uma lista legível, limpa e organizada. Rasuras podem invalidar a lista. Questões discursivas deverão ser respondidas na própria lista. Não há necessidade de folhas em anexo, todas as respostas serão exclusivamente na lista. O não atendimento a algum desses itens faculta ao professor o direito de desconsiderar a lista. A lista deve ser feita a caneta, somente os cálculos podem ser a lápis. 1. Relacione as colunas de acordo com o tipo de predicado que cada período apresenta: a) ( ) João adora doces. b) ( ) Pedro é inteligente. c) ( ) João acha Pedro inteligente. d) ( ) Maria comprou um carro novo. e) ( ) O dia está triste hoje. I. Predicado nominal II. Predicado verbal III. Predicado verbo-nominal 2. Assinale a única alternativa que apresenta um predicado verbo-nominal: a) ( ) O show foi emocionante. b) ( ) Gustavo gosta de pipoca. c) ( ) Fernanda chegou cansada. d) ( ) Mônica é muito comunicativa. e) ( ) Trovejou muito. 3. Para os termos sublinhados nas orações abaixo, escreva PS se for predicativo do sujeito e PO se for predicativo do objeto. a) ( ) Pedro estava furioso. b) ( ) O resultado deixou a aluna triste. c) ( ) Chegaram atrasados à reunião. d) ( ) Sua casa é belíssima. e) ( ) Todos estavam quietos. 4. (Consep-2012) Em Nosso filho chegou atrasado., o predicado é a) ( ) nominal. b) ( ) verbal. c) ( ) verbo-nominal. d) ( ) predicativo do sujeito. Colégio Anhanguera Educando gerações 1

2 5. (Reis & Reis-2015) O predicado é nominal em, exceto: a) ( ) Os passageiros ficaram assustados. b) ( ) O planeta podia ser tranquilo. c) ( ) Zé Maria" não estava sóbrio. d) ( ) Você acha Júlia bonita, mamãe? Leia o texto abaixo. Novo endereço da Feira Hippie divide opiniões A possibilidade de mudança da feira de Arte, Artesanato e Produtores de Variedades da avenida Afonso Pena para a avenida Augusto de Lima, entre as ruas Barbacena e Araguari, no Barro Preto, divide opiniões de moradores e trabalhadores da região. Os que são a favor argumentam que o bairro tem mais comércio que moradores, e o movimento traria mais lucro e lazer para o local. Aqueles que se posicionam contra a novidade reclamam do aumento do trânsito e do barulho, principalmente no início da manhã dos domingos. A jornalista Silvânia Ariel mora na região há mais de 20 anos. Ela teme a desvalorização dos imóveis residenciais. O empresário do ramo imobiliário, Nilton dos Reis, mora na Augusto de Lima há 60 anos, desde que nasceu. Ele vê com bons olhos a mudança. 6. O verbo em destaque é impessoal em: a) ( ) [...] divide opiniões de moradores e trabalhadores da região. b) ( ) [...] e o movimento traria mais lucro e lazer para o local. c) ( ) A jornalista Silvânia Ariel mora na região há mais de 20 anos. Super Notícia, 15 nov. 2009, p O verbo haver é impessoal na passagem: a) ( ) Havia mais comércios que moradores. b) ( ) A jornalista havia dito que teme a desvalorização dos imóveis locais. c) ( ) A comunidade havia feito a reclamação. 8. No contexto da frase assinalada acima, o verbo haver tem o sentido do verbo: a) ( ) acontecer b) ( ) existir c) ( ) fazer 9. A frase [...] mora na Augusto de Lima há 60 anos [...] poderia ser reescrita da seguinte forma: a) ( ) Faz 60 anos que mora na Augusto de Lima. b) ( ) Fazem 60 anos que mora na Augusto de Lima. c) ( ) Fizeram 60 anos que mora na Augusto de Lima. 10. Assinale a única alternativa que possui um aposto enumerativo: a) O professor de matemática tornou-se referência para a escola. b) Três coisas são fundamentais nos estudos: organização, disciplina e compromisso. Colégio Anhanguera Educando gerações 2

3 c) Ambos são excelentes jogadores, um na defesa e o outro no ataque. d) O sol, farol resplandescente, ressurgia através das nuvens. 11. Sublinhe o aposto de cada oração a seguir: a) Esse era seu maior medo: que não voltasse para casa. b) Iracema, virgem dos lábios de mel, é a visão do índio pelo Romantismo. c) Necessitaremos dos seguintes equipamentos: corda, serrote e escada. d) Pop, sertanejo e rock, esses estilos são muito tocados na rádio da cidade. e) Grande parte da floresta amazônica, a maior floresta tropical do mundo, está situada na região norte do Brasil. 12. Aponte o vocativo nas orações abaixo: a) Fala sério, pai! b) Tenha esperanças, meu amigo! Não desista agora! c) Mãe, posso ir à casa da Luíza? d) Pedro, por favor, traga-me os documentos. e) Caros colegas, boas festas a todos 13. Os termos em destaque nas orações abaixo são, respectivamente: - Goiânia, capital de Goiás, é uma cidade linda. - Crianças, venham almoçar! a) vocativo; vocativo. b) aposto; aposto. c) vocativo; aposto. d) aposto; vocativo 14. Assinale a única opção que não apresenta um aposto: a) A sintaxe, área da gramática, permite-nos estudar as relações entre palavras e orações. b) Pedro, magoado e cansado, pediu o divórcio. c) Monalisa, obra de Leonardo da Vinci, está exposta no Museu do Louvre em Paris. d) Cancún, paraíso dos deuses, será meu destino de férias. e) Revolta, tristezas, preocupações, tudo estava presente no velório. 15. A expressão em destaque em "... podes partir de novo, Ó nômade formosa!" exerce a função sintática de: a) vocativo b) aposto c) sujeito d) predicativo e) objeto direto 16. Sublinhe os apostos. a) Já brilha na cabana de Araquém o fogo, companheiro da noite. companheiro da noite Colégio Anhanguera Educando gerações 3

4 b) Quando mais nada devêramos aos portugueses, nós estas duas coisas lhes deveríamos, a religião e a língua c) Médico pobre, o Dr. Bento andava sempre a cavalo. 17. Nas frases seguintes, identifique aposto e vocativo. a) Meu amigo, você viu Tião, o rei do acarajé? b) O desastre deixou muitos feridos, coisa lastimável. c) Meu Deus, como agir neste momento? 18. Em qual das opções NÃO encontramos um aposto? a) A Linguística, ciência das línguas humanas, permite-nos interpretar melhor nossa relação com o mundo. b) A vida é composta de muitas coisas: amor, arte e ação. c) Fantasias, suor e sonho, tudo isso forma o carnaval. d) Seus olhos, duas gotas cristalinas, fixaram-se por muito tempo nos meus. e) Estavas, linda Inês, sossegando quieta A frase abaixo em que não ocorre qualquer tipo de aposto é: a) A água do Rio Amazonas poderia inundar o Nordeste. (M. Campos) b) Para nós, na Rússia, o comunismo é um cachorro morto. (Soljenitsin) c) Lula e Sarney vieram de partidos diferentes: um, do PT, outro, do PMDB! (O Globo) d) Millôr Fernandes, jovem, não sabia o que fazer da vida. e) O novo Papa, Francisco, parece bem simpático. 20. A vírgula foi usada com o objetivo de separar o aposto no seguinte exemplo: a) Ansioso, ele aguardava a divulgação dos resultados. b) São Paulo, o maior parque industrial das Américas, tem sérios problemas de poluição. c) Filha, venha lavar a louça. d) Pedro, como era esperado, não apareceu. e) Havia, contudo, uma proposta em contrário 21. Assinale a alternativa em que a vírgula separa vocativo. a) Homens e mulheres, o Planeta Terra pede socorro. b) O Planeta Terra, em real ameaça, pede socorro a homens e mulheres. c) Ele prefere natureza e eu, a comodidade da cidade. Colégio Anhanguera Educando gerações 4

5 d) Palavras, palavras, palavras, todas ditas em vão! e) A solução para o Planeta, disse o técnico em análise ambiental, é a preservação das matas nativas. Leia o poema abaixo 22. função sintática de: a) Aposto b) Objeto direto c) Vocativo d) Objeto indireto e) Nenhuma das alternativas Em vossa casa feita de cadáveres, Ó princesa! Ó donzela! Em vossa casa, de onde o sangue escorre, quisera eu morar, [...] Classificando sintaticamente as expressões do segundo verso, pode-se dizer que elas exercem a Colégio Anhanguera Educando gerações 5