Origens da literatura portuguesa. UNIDADE 2 Capítulo 4 (parte 1)

Transcrição

1 Origens da literatura portuguesa UNIDADE 2 Capítulo 4 (parte 1)

2 Gêneros literários & gêneros do discurso (revisão por exercícios) Unidade 1 (capítulo 3) Ex. 4 da página 59 (em sala) Revisão das ferramentas base para compreensão do fenômeno literário que será estudado

3 Cantigas Medievais Cantadas pelos trovadores, as cantigas chegaram a nós pelos cancioneiros (coleções) de diversos tipos. Séc. XII a XIV Anote no caderno suas respostas para as questões propostas ao longo da aula. Os textos aqui trabalhados são os mesmos do livro de literatura.

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5 Cantigas hoje Ciranda Cirandinha Vamos todos cirandar Vamos dar a meia volta Volta e meia vamos dar Como pode o peixo vivo Viver fora da água fria Como pode o peixe vivo Viver fora da água fria O cravo brigou com a rosa Debaixo de uma sacada O cravo saiu ferido E a rosa despedaçada Ai, eu entrei na roda Eu não sei como se dança eu entrei na "rodadança" Ai, eu não sei dançar Rima? Métrica? Ritmo? Figuras de linguagem? Figuras de som?

6 CANTIGAS E SUA INTERTEXTUALIDADE

7 Cantigas de amor (p.80) Já nem prazer já nem pesar me acodem, que nunca mais, senhora, algum senti depois que do meus olhos vos pedi. E sem prazer ou sem pesar não podem, senhora, meus sentidos estremar o bem do mal, o prazer do pesar. Por nada mais prazer posso sentir, ou pesar, se de vós me separei. E se não mais no mundo os sentirei, não vejo como possam conseguir, senhora, meus sentidos estremar o bem do mal, o prazer do pesar. Chico (olhos nos olhos) Quando você me deixou, meu bem Me disse pra ser feliz e passar bem Quis morrer de ciúme, quase enlouqueci Mas depois, como era de costume, obedeci Quando você me quiser rever Já vai me encontrar refeita, poder crer Olhos nos olhos, quero ver o que você faz Ao sentir que sem você eu passo bem demais [ ] 1 Qual o tema da cantiga, do ponto de vista do conteúdo, como é esse amor? 2 Do ponto de vista da forma, quais as características que você vê na cantiga? 3 Como você assemelharia o eu lírico da cantiga medieval do eu lírico do texto da música? 4 Há uma diferença entre esses dois eu líricos. Qual?

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10 Cantiga de amigo (p. 81) Levad', amigo, que dormides as manhanas frias Tôda-las aves do mundo d'amor dizia[m]: leda m'and'eu. Ergue-te, amigo que dormes nas manhãs claras! Todas as aves do mundo, de amor, cantavam: alegre eu ando. Todas as aves do mundo, de amor, diziam; do meu amor e do teu se lembrariam: alegre eu ando. Todas as aves do mundo, de amor, cantavam; do meu amor e do teu se recordavam: alegre eu ando. Autopsicografia (Fernando Pessoa) O poeta é um fingidor. Finge tão completamente Que chega a fingir que é dor A dor que deveras sente. E os que lêem o que escreve, Na dor lida sentem bem, Não as duas que ele teve, Mas só a que eles não têm. E assim nas calhas da roda Gira, a entreter a razão, Esse comboio de corda Que se chama o coração. 1 Qual o tema da cantiga de amigo? 2 O que você percebe no que toca o eu lírico que o assemelha do eu lírico da música do Chico? 3 Relacione o conteúdo metalinguístico subentendido no texto de Pessoa com a relação eu lírico / autor das cantigas de amigo. 4 Observe o texto em galego português antes da sua adaptação. O que você percebe sobre as rimas?

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12 Cantiga de escárnio Ai dona fea, fostes-vos queixar vos nunca louv'en[o] meu cantar; mais ora quero fazer um cantar em que vos loarei todavia; e vedes como vos quero loar: dona fea, velha e sandia! Dona fea, se Deus mi perdom, pois havedes [a]tam gram coraçom que vos eu loe, em esta razom vos quero já loar todavia; e vedes qual será a loaçom: dona fea, velha e sandia! Dona fea, nunca vos eu loei em meu trobar, pero muito trobei; mais ora já um bom cantar farei em que vos loarei todavia; e direi-vos como vos loarei: dona fea, velha e sandia! Receita de mulher (Vinicius de Moraes) As muito feias que me perdoem Mas beleza é fundamental. É preciso Que haja qualquer coisa de flor em tudo isso Qualquer coisa de dança, qualquer coisa de haute couture Em tudo isso (ou então Que a mulher se socialize elegantemente em azul, como na República Popular Chinesa). Não há meio-termo possível. É preciso Que tudo isso seja belo. É preciso que súbito Tenha-se a impressão de ver uma garça apenas pousada e que um rosto Adquira de vez em quando essa cor só encontrável no terceiro minuto da aurora. É preciso que tudo isso seja sem ser, mas que se reflita e desabroche No olhar dos homens. É preciso, é absolutamente preciso Que seja tudo belo e inesperado. 1 Qual tema você percebe no poema? 2 Observe o meme, diga quais pressupostos existem para que o possamos compreender. 3 O même e o poema de Vinícius são similares em que aspectos? E em que aspectos não o são?

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14 Cantiga de mal dizer (p.83) Maria Pérez se maenfestou noutro dia, ca por [mui] pecador se sentiu, e log'a Nostro Senhor pormeteu, pelo mal em que andou, que tevess'um clérig'a seu poder, pelos pecados que lhi faz fazer o Demo, com que x'ela sempr'andou. 1 Qual semelhança você vê na cantiga de mal dizer com a de escárnio? 2 Vê alguma diferença? Pense na vaguidão ou precisão da crítica. [ ] E pois que bem seus pecados catou, de sa mort houv'ela gram pavor e d'esmolnar houv'ela gram sabor; e log'entom um clérigo filhou e deu-lh'a cama em que sol jazer, e diz que o terrá, mentre viver; e est'afã todo por Deus filhou. 3 Você vê diferenças no trato da forma da cantiga entre as de amor / amigo e as de mal dizer / escárnio? 4 Além da Maria Pérez, que classe é criticada no poema?

15 A vaguidão específica (pág. 55 da gramática) "As mulheres têm uma maneira de falar que eu chamo de vago-específica." Richard Gehman - Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - Junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisa com elas. Ponha no lugar do outro dia. - Sim senhora. Olha, o homem está aí. - Aquele de quando choveu? - Não, o que a senhora foi lá e falou com ele no domingo. - Que é que você disse a ele? - Eu disse pra ele continuar. - Ele já começou? - Acho que já. Eu disse que podia principiar por onde quisesse. - É bom? - Mais ou menos. O outro parece mais capaz. - Você trouxe tudo pra cima? - Não senhora, só trouxe as coisas. O resto não trouxe porque a senhora recomendou para deixar até a véspera. - Mas traga, traga. Na ocasião nós descemos tudo de novo. É melhor, senão atravanca a entrada e ele reclama como na outra noite. - Está bem, vou ver como.

16 Reconstruções dos dois grandes tipos

17 Existem canções / poemas hoje?

18 Questão ruim

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20 Releituras Cantiga de amigo / cantiga de amor Pessoa distante que partiu e o eu lírico não vê mais. Pessoa presente que o eu lírico é proibido de ver.

21 Releitura Cantiga de escárnio / mal dizer Figura pública cuja ação é condenável pelo eu lírico. Fofoca sobre uma pessoa (IMAGINÁRIA) que traz uma crítica a uma classe.

22 Produção de releitura avaliada Cantiga de amigo / cantiga de amor Pessoa distante que partiu e o eu lírico não vê mais; Pessoa presente que o eu lírico é proibido de ver. Cantiga de escárnio / mal dizer Figura pública cuja ação é condenável pelo eu lírico; Fofoca sobre uma pessoa (IMAGINÁRIA) que traz uma crítica a uma classe. Verifique no livro as características TEMÁTICAS & FORMAIS dos dois grandes tipos de cantiga.