DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA MODA EMENTA:

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1 1º SEMESTRE DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA MODA EMENTA: A disciplina compreende o estudo das relações entre moda e modernidade, moda e diferenciação social, moda, capitalismo e consumo na sociedade contemporânea, moda e gênero, moda e corporalidade. Estuda a etnografia visual da indumentária: relações simbólicas, relativismo cultural e aculturação COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Compreender à luz de fundamentos sócio-antropológicos a construção do conceito moda, adquirindo uma visão da moda como um elemento definidor de estilo na sociedade contemporânea. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina Fundamentos Sócio-Antropologicos estabelece relações com as demais disciplinas do curso, principalmente com História da Moda e Psiossociologia da Moda, podendo promover interrelações de conteúdo e atividades comuns. DISCIPLINA: PSICOSSOCIOLOGIA DA MODA EMENTA: Estudo da relação do indivíduo com a moda e a indumentária. Origem e processo histórico do conhecimento psicológico. Conceitos básicos da psicologia e sua aplicação na área da moda. Elementos determinantes do comportamento social e do comportamento coletivo: personalidade, motivação, necessidade do ser humano. Percepção sensorial, percepção social, personalidade e moda; liderança, dependência, comunicação e motivação. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Compreender a origem e o processo histórico do conhecimento psicológico; Analisar a relação do indivíduo com a moda e a indumentária; Conhecer elementos determinantes do comportamento social e coletivo: personalidade, motivação e necessidades do ser humano; Compreender temas relacionados à percepção sensorial e social assim como identificar aspectos da personalidade e sua relação com a moda. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina Psiossociologia da Moda estabelece relações com as demais disciplinas do curso, principalmente com história da moda e Fundamentos Sócio-Antropologicos, podendo promover interrelações de conteúdo e atividades comuns. DISCIPLINA: HISTÓRIA DA ARTE EMENTA: Introduz o aluno ao conhecimento da História da Arte Ocidental, apresentando um panorama do Renascimento à contemporaneidade. Associa o contexto histórico e a visualidade às questões da arte e da moda, contribuindo com o pensamento crítico e o processo criativo do alunato. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Aptidão para assimilar os conhecimentos sobre a história da arte relacionando-os às questões da moda e ao processo criativo; estabelecer relações com as demais disciplinas e com as temáticas pertinentes ao mundo contemporâneo. Estas competências viabilizarão atitudes decisivas no processo profissional ao permitir a segurança de argumentação e criação. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: Em um mundo articulado em redes digitais e globalizadas a disciplina de Histórica da Arte estabelece relações com as demais disciplinas do curso, principalmente com desenho de moda, história da moda, fotografia, podendo promover interrelações de conteúdo e atividades comuns.

2 DISCIPLINA: HISTÓRIA DA MODA I EMENTA: A disciplina possibilita bases para o desenvolvimento profissional e intelectual através do estudo das dinâmicas da moda através de uma linha histórica. Estabelece paralelos entre as vestimentas, a história e a cultura através do estudo dos trajes e modos de vida nos seguintes períodos: Antiguidade; Idade Média; Renascimento (Século XV e XVI); Idade Moderna (Século XVII e XVIII, Início XIX). COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Compreender a natureza complexa e transitória da indumentária, através do comportamento, expressão corporal, relações sociais; Refletir sobre o fenômeno sociocultural do vestir e da moda em diferentes períodos históricos; Estabelecer relações entre moda, arte, cultura e sociedade. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina História da Moda I, por sua fundamentação de importância histórica, mantém relação com as demais disciplinas do curso, em especial com as disciplinas: História da Arte, Fundamentos Sócio-Antropológicos, Desenho de Moda, Linguagem Fotográfica e Pesquisa e Criação I e II, podendo promover interrelações de conteúdo e atividades comuns. DISCIPLINA: METODOLOGIA VISUAL EMENTA: A disciplina compreende o estudo dos elementos básicos de linguagem visual: ponto, linha, forma, direção, tom, cor, textura, escala, movimento; Estuda os tipos de silhueta: linha reta, natural, trapézio, ampulheta, etc. Estuda os elementos de composição formal: simetria, unidade, variedade, proporção, superposição, ritmo, contraste; Composição bi e tridimensional; Estuda as cores: Teoria das Cores, harmonia das cores, psicodinâmica das cores. Estuda a Gestalt e os fundamentos de percepção visual. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Compreender e analisar os elementos de linguagem e comunicação visual, através do estudo de cores, formas e demais elementos de composição e entendimento da mensagem visual; Aplicar as leis e teorias da composição visual no design de moda, pelo entendimento de seus significados, contextualização e utilização de formas específicas RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: Discussão e definição temática com os professores e esquematização de trabalho com os discentes nas mais diversas disciplinas do curso, tais como: desenho de Moda, desenho técnico aplicado a moda e no desenvolvimento de trabalho de análise de composições visuais de moda, a ser contextualizado de acordo com o tema específico do projeto interdisciplinar semestral; Realização de atividades teóricas e práticas analíticas referentes à finalização do trabalho interdisciplinar. DISCIPLINA: DESENHO DA FIGURA HUMANA EMENTA: Compreende o estudo da figura humana (antropometria e anatomia), através do desenho, estudos de representação e percepção da figura humana em sua diversidade (tipo e comportamento0, análise das proporções para o desenho de moda (figura feminina, masculina e infantil) e o estudo da figura humana em poses. Síntese da representação da figura humana adaptado à moda. Estudo e representação do vestuário adequado ao corpo humano. Realização de desenhos de observação e estudos de luz e sombra. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Desenvolvimento da percepção da figura humana em sua diversidade (formas, proporções, movimento). Conhecimento básico de antropometria e anatomia. Desenvolvimento do potencial de desenho da figura humana como instrumento de representação e criação para o desenho de moda. Representação do vestuário adequado ao corpo humano.

3 RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina Desenho da Figura Humana mantem estreita relação com as disciplinas: História da Arte, Metodologia Visual, Fundamentos Sócio Antropológicos, História da Moda I e Piscossociologia da Moda HISTÓRIA DA MODA II 2º SEMESTRE EMENTA: A disciplina aprofunda as bases históricas para o desenvolvimento profissional e intelectual estudando as dinâmicas da moda mundial a partir da Revolução Industrial. Aborda os movimentos culturais do século XIX, XX e XXI, estabelecendo paralelos entre roupa, cultura e modos de vida. Analisa os reflexos dos movimentos da moda na história brasileira. Aborda o cenário da moda contemporânea. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Refletir sobre o fenômeno sócio-cultural da moda em diferentes períodos históricos da modernidade, seus momentos revolucionários e seu diálogo com a arte e o comportamento contemporâneo; Identificar os principais modos de vestir e estilos da moda, seus significados históricos e suas relações com a cultura internacional e nacional, do século XIX aos nossos dias. Estabelecer relações entre moda, arte, cultura e sociedade. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina História da Moda II, por sua fundamentação de importância histórica, mantém relação com as demais disciplinas do curso, em especial com as disciplinas: Historia da Moda I, História da Arte, Fundamentos Sócio-Antropológicos, Desenho de Moda, Linguagem Fotográfica e Pesquisa e Criação I e II, podendo promover interrelações de conteúdo e atividades comuns. DISCIPLINA: DESENHO DE MODA EMENTA: A disciplina abrange o desenho de panagem, compreensão e representação do caimento de diversos tecidos, representação do vestuário feminino, masculino, e infantil (saias, calças camisas e vestidos) representação de detalhes, texturas, e estamparias. Também estuda técnicas de renderização com cor: aquarela, lápis de cor e hidrocor. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Realizar ilustrações coloridas de moda, com vistas a um entendimento e criação de um projeto, apresentação e execução. Refletir sobre o processo do olhar, desenvolvendo o potencial expressivo e criativo do aluno RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina Desenho da Moda mantem estreita relação com as disciplinas: História da Moda II, Desenho Técnico Aplicado à Moda, Tecnologia dos materiais e Processos Têxteis, Modelagem e Montagem I e II e Moulage. DISCIPLINA: DESENHO TÉCNICO APLICADO À MODA EMENTA: A disciplina compreende o conhecimento das ferramentas de desenho e desenho plano de vestuário e acessórios. Compreende introdução à geometria, com o estudo do ponto, linha e plano, estudo de sistema de eixos, sólidos geométricos, sistema métrico, proporção, escala, vistas ortográficas, cotagem, especificações técnicas e planificação de sólidos. Estudos para desenho planificado de moda e elaboração de moldes. Apresentação de projetos relacionados ao tema: desenho de vestuário, acessórios, displays e totens expositivos.

4 COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Realizar desenhos planificados em moda, proporcionando bases para a criação de uma coleção. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: Os conteúdos estudados na disciplina interagem e dialogam com todas as demais disciplinas do curso, uma vez que serve como forma de expressão e comunicação na linguagem do mètier. DISCIPLINA: MODELAGEM E MONTAGEM I EMENTA: A disciplina compreende o estudo das técnicas e materiais utilizados na modelagem; tecnologia do corte; costura e acabamento em peças femininas; Estuda as principais nomenclaturas utilizadas; os materiais: com sua utilização e manutenção; Modelagem: conceitos e métodos; tabelas de medidas; tomadas de medidas; traçados das peças; métodos de corte; Estuda os tipos de costura e acabamentos; A modelagem sob a ótica da ergonomia; Estudo de detalhes: manga, gola, bolso...; Elaboração de modelagem e montagem de peças básicas do vestuário feminino. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Compreender gradativamente a modelagem, apresentando conceitos e métodos; Mostrar o estudo das técnicas e materiais utilizados na modelagem, para que se perceba a importância dos mesmos no processo de construção dos moldes; Perceber a importância no desenvolvimento da modelagem através de: tomada de medidas e tabelas de medidas; Conhecer as principais nomenclaturas utilizadas na modelagem, mostrando a codificação na sequência: modelagem, corte, costura e acabamento; Entender a modelagem sob a ótica da ergonomia; Trabalhar detalhes como: manga, gola, bolso, etc.; Aprender a elaborar peças básicas do vestuário feminino; Analisar procedimentos de modelagem e montagem pensando na finalização do produto. RELAÇÃO INTERDISCIPLINAR: Os conteúdos estudados na disciplina Modelagem e Montagem I interagem e dialogam com todas as demais disciplinas do curso, uma vez que é a base para a construção de um produto de moda. Focando mais especificamente nas disciplinas: Desenho de moda; Desenho técnico aplicado a moda; Tecnologia dos materiais e processos têxteis e Tecnologia da Confecção. DISCIPLINA: TECNOLOGIA DOS MATERIAIS E PROCESSOS TÊXTEIS EMENTA: A disciplina abrange o estudo de fios naturais e sintéticos, fiação e sistemas de titulação, tecelagem, tecidos planos, urdume e trama. Estuda as características dos tecidos; aviamentos, materiais e corantes naturais da Amazônia. Estuda o processo têxtil em seus diferentes segmentos e tecnologias. Estuda todos os tipos de beneficiamento têxtil, novas tecnologias aplicadas às máquinas de tecelagem e classificação dos tipos de malharia e tinturaria. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Executar práticas de identificação de fibras têxteis. Identificar as tecnologias envolvidas nos processos têxteis. Conhecer e eleger os principais materiais e processos têxteis, com vistas à aplicação prática no desenvolvimento de produtos. Definir características funcionais e estruturais dos produtos têxteis. Selecionar materiais para execução e acabamento, de acordo com as especificações do projeto. Aplicar métodos e técnicas de preservação do meio ambiente no desenvolvimento de projetos a partir dos materiais utilizados. Desenvolver pesquisas de materiais têxteis para produção de novos produtos de moda. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina Tecnologia dos materiais e processos Têxteis mantem estreita relação com as disciplinas: História da Moda II, Desenho Técnico Aplicado à Moda, Modelagem e Montagem I e II e Moulage. 3º SEMESTRE

5 DISCIPLINA: MODELAGEM E MONTAGEM II EMENTA: Produzir peças de vestuário de acordo com o planejamento da coleção. Desenvolver uma visão crítica do trabalho do modelista e sua contribuição para a qualidade do produto final. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Aprender a elaborar as bases de modelagem masculina, através da tabela de medidas padrão; Perceber a importância da ficha técnica, interpretando corretamente a construção dos moldes; Conhecer técnicas utilizadas na modelagem infantil, interpretando detalhes e acabamentos; Entender a redução de bases de tecido plano para a malha; Elaborar através de interpretação de desenho técnico a modelagem e montagem de peça relacionada a malharia. RELAÇÃO INTERDISCIPLINAR: A disciplina Modelagem e Montagem II interage perfeitamente com as disciplinas: Pesquisa e criação de moda I; Semiótica e moda; linguagem fotográfica; Computação gráfica aplicada à moda e estamparia. DISCIPLINA: COMPUTAÇÃO GRÁFICA APLICADA À MODA EMENTA: Compreende o estudo de ferramentas (PHOTOSHOP) para a elaboração de desenhos e manipulação de fotografias, e Corel Draw, para desenho planificado de moda. Abrange a Introdução à informática; Conceitos básicos para a edição de imagens: formato, tamanho, resolução, modo de trabalho. Edição de imagens no photoshop: interface, principais comandos, trabalhos com cor, luz e sombra; digitalização de imagens e importação/exportação de imagens. Aplicação e utilização dos comandos voltada para desenho de figura humana, vestuário e estamparia. Estudo do software Corel Draw; vetor x bitmap, principais comandos, apresentações em cor, realização de desenhos planificados em moda e plotagem COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Apresentar e desenvolver desenhos e projetos com o auxílio do computador RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina de Computação Gráfica aplicada a Moda, se relaciona diretamente com as disciplinas de desenho técnico e modelagem, uma vez que se faz ferramental para o desenvolvimento dos conceitos relacionados ao desenho de moda. DISCIPLINA: PESQUISA E CRIAÇÃO EM MODA I EMENTA: A disciplina trata do estudo do processo de criação de um projeto em moda, com ênfase na Criatividade e Metodologia de projeto de produto em Design. Aborda prioritariamente tribos urbanas e lifestyle, e as tendências e macro tendências. Trabalha com pesquisa de tema painéis de criação, visando o desenvolvimento da capacidade de apresentação de um projeto. Se propõe a discutir noções de ergonomia para moda, tendo vista a compreensão, análise e produção de peças para o vestir. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Apresentar os princípios básicos do processo de criação e da prática projetual; Estimular a reflexão e a criatividade; Compreender a importância da pesquisa, do treino do olhar e do repertório pessoal; Orientar o aluno na geração de conceitos e cartela de cores e Compreender os movimentos urbanos contemporâneos. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina Pesquisa e Criação em Moda I relaciona-se diretamente com as disciplinas: História da moda I e II, Desenho de moda, Linguagem Fotográfica e semiótica e Moda. DISCIPLINA: LINGUAGEM FOTOGRÁFICA

6 EMENTA: A disciplina compreende o estudo da fotografia, em seus aspectos artísticos, históricos e técnicos, e a necessidade do exercício do olhar e da diferenciação das linguagens fotográficas, com foco para a moda e seu processo criativo. Estuda a história da fotografia: principais conceitos e reflexões. Abrange os tipos de fotografia: convencional e digital. Estudo da linguagem como expressão na fotografia: fotografia, cinema e arte, fotografia e realidade. Estuda materiais e técnicas de captura manual, em ambiente externo. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Exercitar o olhar através da fotografia, identificando suas diversas linguagens. Discutir os aspectos históricos e artísticos da fotografia através do século XX, com foco na Moda. Oferecer ao aluno ferramentas críticas de compreensão da fotografia como linguagem visual contemporânea e suas relações com a imagem na moda a partir da reflexão histórica sobre seus modos de produção e representação. Capacitar o aluno a desenvolver exercícios práticos com base nos conceitos sobre imagem. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina Linguagem Fotográfica mantem estreita relação com as disciplinas: Metodologia Visual, História da Moda I e II, Pesquisa e Criação em Moda I e II e Semiótica e Moda. DISCIPLINA: SEMIÓTICA E MODA EMENTA: A disciplina está centrada na análise do conceito de semiótica e o estudo dos signos e símbolos e seus significados, visando discutir a relação entre a semiótica e a moda, bem como entre o consumo e o marketing. Se propõe a discutir a tridomania. São abordados temas relativos ao signo Peirceano, tendo em vista a compreensão e a análise das tricotomias. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Conhecer a estrutura do pragmatismo (filosofia de semiótica), noções de Fenomenologia, Ciências Normativas (Estética, Ética, Lógica e Metafísica). Analisar produtos de linguagem verbal e não-verbal, enfatizando a relação da moda com aspectos estéticos e culturais. Compreender os fundamentos de comunicação. Fazer análises semióticas de produto de Moda. Apreender a classificação semiótica dos signos. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: Atividades e estudos integradores de aplicação intra e inter-habilitações das competências e dos conteúdos vivenciados no período com as disciplinas: Linguagem Fotográfica, Pesquisa e Criação em Moda I e II, Estamparia e Computação gráfica aplicada a Moda. 4º SEMESTRE DISCIPLINA: MOULAGE EMENTA: A disciplina permite uma visão ampla de modelagem dentro do processo produtivo, abordando as formas e volumes do corpo através da tridimensionalidade desenvolvendo peças de roupa diretamente sob o corpo ou em manequim técnico, funcionando também como processo criativo. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Identificar as formas e volumes, relacionando material e dimensionamento de folgas; Desenvolver a percepção visual; Desenvolver o planejamento e compreensão da modelagem tridimensional como processo técnico artístico e criativo; Enfocar as etapas de criação e materialização; Analisar os procedimentos de montagem pensando na finalização do produto. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina Moulage interage perfeitamente com as disciplinas: Modelagem e Montagem I e II, Pesquisa e criação de moda II; Tecnologia da confecção e estamparia.

7 DISCIPLINA: TECNOLOGIA DA CONFECÇÃO EMENTA: A disciplina aborda o estudo do processo de fabricação de produtos têxteis: moldes, enfesto, corte, costura, bordado, silk-screen, lavagem, tingimento, acabamento, estocagem e expedição. Ficha Técnica. Controle de qualidade e planejamento da produção, tipos e funções específicas dos equipamentos utilizados em confecção. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Identificar os principais equipamentos utilizados na fabricação de vestuário e aprender a utilizá-los. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina faz interface com todas as demais pois utiliza-se de todas as informações aplicadas no processo produtivo na confecção de roupas. DISCIPLINA: ESTAMPARIA EMENTA: A disciplina abrange o estudo das técnicas de criação e produção de estampas, com o estudo da história da estamparia e sua compreensão como meio de diversidade cultural dos povos. Estudo de estampas e grafismos regionais. Criação de estampas: pesquisa de tendências e temas e criação através de desenhos informatizados e manuais. Estampagem isolada e corrida. Estudo dos processos de estamparia (serigrafia, estampagem artesanal: tie dye, batik, ikata, java e industrial). COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Elaborar estampas aplicáveis à matéria têxtil. Utilizar os principais processos de estamparia. Identificar os diferentes tipos de estampas. Desenvolver estampas localizadas e corridas. Implementar técnicas de estamparia artesanal e industrial. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: Os conteúdos da disciplina interagem e dialogam com todas as demais disciplinas do curso no que diz respeito ao processo de tingimento e aplicação de motivos gráficos nos insumos têxteis. DISCIPLINA: PESQUISA E CRIAÇÃO EM MODA II EMENTA: A disciplina trata do estudo da moda contemporânea, visando a criação de acessórios e complementos para o vestuário, com ênfase no diálogo com outros campos e linguagens e na pesquisa conceitual. Aborda prioritariamente o planejamento e o desenho, a fim de desenvolver a capacidade de concepção e criação, bem como o laboratório de produção. Se propõe a discutir as bases para o projeto experimental. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Desenvolver o potencial de criação, através de olhares sobre a cultura, comportamento e mercado, Ampliar a prática de pesquisa de moda na contemporaneidade, Compreender a importância da pesquisa e da inter-relação com outras linguagens, Combinar aspectos estéticos, formais, ergonômicos e tecnológicos em relação aos acessórios. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina interage com as demais disciplinas: Metodologia Visual,, Psicossociologia da moda, Historia da Arte, Historia da Moda I e II e Desenho de moda.

8 DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO EMENTA: A disciplina abrange o estudo do histórico, principais conceitos e estrutura da administração de produção de uma confecção. Aborda a função estratégica da produção: fatores competitivos e ações praticadas. Estuda custos, a gestão de materiais, gestão de equipamentos e suprimentos, logística e distribuição. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Identificar diferentes tipos de sistemas de administração da produção, reconhecendo suas principais características e aspectos que diferenciam um do outro, bem como desenvolver estratégias, políticas e diretrizes abalizadas relacionadas ao gerenciamento do processo de produção em moda, com base em conceitos, tecnologias e custos da administração da produção, assim como na análise e dimensionamento de atividades logísticas pertinentes ao negócio e/ou à cadeia de suprimentos. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina busca apresentar ao aluno de moda a importância de se conhecer adequadamente o sistema de administração da produção que gerencia, levando-se em consideração, no entanto, aspectos complementares pertinentes à dinâmica do processo produtivo, tais como atividades desenvolvidas na disciplina Pesquisa e Criação em moda I e II, Tecnologia dos matérias e Processos Têxteis e tecnologia da Confecção. 5º SEMESTRE DISCIPLINA: CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÃO EMENTA: A disciplina está centrada na análise da moda tipo street wear, prêt-à-porter, alta costura, visando o planejamento e desenvolvimento de coleções para o projeto de extensão em parceria com uma empresa que possua projeto de responsabilidade social associada à confecção. Compreende também o domínio dos recursos metodológicos necessários a apresentação de dossiê: projeto gráfico e montagem, culminando com o lançamento e divulgação e com a criação de um portfólio. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Planejar e desenvolver uma pequena coleção, Desenvolver a habilidade de criar e desenhar, Aprender a gerenciar o tempo para desenvolvimento da coleção e Desenvolver boas práticas para a apresentação oral, visual e escrita. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina busca desenvolver a importância da Criação de produtos de Moda, levando-se em consideração, no entanto, aspectos complementares pertinentes as disciplinas: Metodologia Visual, Pesquisa e criação em moda I e II, Desenho de moda, Modelagem e Montagem I e II, Moulage, Comunicação em Moda e Computação gráfica aplicada a Moda DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO EM MODA EMENTA: A disciplina conceitua o jornalismo impresso e explicita suas funções. Debate as tendências atuais do jornalismo de moda, o texto para a moda, elaboração de pauta, produção de moda e composição de estilo. Propõe a construção de material de divulgação, editorial de moda, cobertura de eventos de moda e elaboração de release. Estuda conceitos de publicidade e propaganda, principais canais de comunicação e técnicas de entrevista. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Compreender a linguagem e os gêneros jornalísticos; Entender como funcionam os canais de comunicação; Traçar estratégias de divulgação adequando a linguagem ao veículo; Compreender e saber utilizar as ferramentas do jornalismo de moda. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina Comunicação em Moda mantem laços estreitos com a disciplina Pesquisa e Criação em Moda I e II, Criação e Desenvolvimento de Coleção e Marketing de Moda.

9 DISCIPLINA: MARKETING DE MODA EMENTA: A disciplina compreende o estudo da conceituação do marketing e do seu composto ; plano de marketing; comportamento do consumidor; segmentação de mercado; posicionamento da marca no mercado; a mídia; estudo do ponto de venda para o varejo. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Desenvolver a percepção e compreensão do mercado de consumo. Assimilar as noções básicas de marketing. Avaliar as diferenças no complexo mercado de trabalho do universo da moda. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina Marketing de Moda busca parceria com as disciplinas de Comunicação em Moda; programação visual aplicada a Moda; linguagem fotográfica e Projeto Experimental I e II. DISCIPLINA: PROJETO EXPERIMENTAL I EMENTA: Consiste na elaboração de um pré-projeto de pesquisa, contando com a orientação do professor responsável pela área de conhecimento em que se insere o trabalho. Aborda reflexões sobre o tema, pesquisa de campo, bibliografia, iconografia e redação que irão subsidiar o desenvolvimento do projeto prático (coleção) desenvolvido no componente Prática Profissional I. Este componente é apoiado pelas oficinas de estágio supervisionado que ocorrem em turno inverso e contribuem para elaboração dos elementos gráficos do pré-projeto. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Elaborar projeto de pesquisa na área de Moda. Congregar pesquisa e atividades práticas. Criar um banco de dados bibliográficos sobre o tema em questão. Executar pesquisa teórica que irá subsidiar o desenvolvimento de coleção. Desenvolver pesquisas teóricas com vistas à ao desenvolvimento de produtos de Moda. Utilizar adequadamente as ferramentas da Metodologia do Trabalho Científico na construção do projeto RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: O componente curricular Projeto Experimental I tem inter-relação com o componente curricular Prática Profissional I DISCIPLINA: PRÁTICA PROFISSIONAL I EMENTA: O componente curricular consiste na realização de um projeto prático, contando com a orientação do professor responsável pela área de conhecimento em que se insere o seu trabalho. Aborda reflexões sobre o potencial criativo, pesquisa em moda, moulage, desenvolvimento de coleção e geração de conceitos durante as primeiras etapas de um pré-projeto experimental em moda. É desenvolvido em diálogo permanente com o componente Projeto Experimental I, responsável pela pesquisa teórica que irá subsidiar o desenvolvimento do projeto prático. Este componente também tem o apoio pelas oficinas de estágio supervisionado que ocorrem em turno inverso e contribuem para elaboração dos elementos gráficos do pré-projeto COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Elaborar um projeto prático na área de moda; Desenvolver pesquisas de materiais com vistas à aplicação prática no desenvolvimento de produtos de Moda; Vivenciar as fases de pesquisa para o desenvolvimento de uma colação; Consolidar conhecimentos na área de criação e desenvolvimento de coleções; RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: O componente curricular Pratica Profissional I mantem diálogo permanente com o componente Projeto Experimental I DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS 6º SEMESTRE

10 EMENTA: Conceitos básicos de recursos humanos; As funções, os processos e os modelos de gerenciamento de recursos humanos; Contratação, demissão, cálculos trabalhistas, férias, 13º salário; motivação e trabalho em equipes. Aplicação dos conceitos na indústria da confecção e no varejo de moda, com destaque para os processos motivacionais e estudo da organização do trabalho em uma confecção: turnos, segurança no trabalho, escalas, rodízio de atividades, ergonomia no posto de trabalho e outros fatores que interferem na produtividade do trabalhador. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Capacidade para identificar e analisar oportunidades, problemas e necessidades, criando alternativas para concretização de soluções; Competência e compromisso com a com a utilização de princípios e processos da área de RH que otimizem o desenvolvimento individual de seus colaboradores e conseqüentemente organizacional; Capacidade de, com base nos conceitos adquiridos, planejar, projetar, implementar, validar e gerenciar ações comprometidos com os resultados da organização; Eficiência na utilização das ferramentas de RH; Capacidade de estabelecer relações interpessoais. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina Administração de Recursos Humanos, através de dinâmicas que promovam a integração, a comunicação, a cooperação e a liderança, interage com as disciplinas Gestão da Qualidade e Fundamentos da Administração. DISCIPLINA: GESTÃO DA QUALIDADE EMENTA: A disciplina estuda a Filosofia, conceitos básicos e ferramentas de gestão pela qualidade total, os principais sistemas de garantia da qualidade, processo de obtenção de certificação internacional, controle estatístico do produto para a indústria do vestuário e acessórios e qualidade na produção. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: oferecer ao aluno uma visão global da qualidade como ferramenta de gestão, desenvolver senso critico em gestão pela qualidade total, certificação internacional da qualidade e estatísticas para a tomada de decisões na gestão das empresas de vestuário. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A Gestão da Qualidade é uma disciplina transversal e complementa conceitos e habilidades desenvolvidos em administração da produção. DISCIPLINA: PRODUÇÃO DE EVENTOS DE MODA EMENTA: Estudo da gestão de eventos, com foco na Moda, empresarias e institucionais em sua relação com planejamento, organização, marketing, cerimonial e protocolo. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Favorecer a compreensão e o domínio do conteúdo da gestão de eventos; propiciar analise e discussão da importância e necessidade dos diferentes eventos no mundo da Moda; capacitar a pratica da organização de eventos em geral. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina produção de Eventos em Moda está interdisciplinarmente ligada às disciplinas: Comunicação em Moda; Marketing de Moda; Projeto Experimental I e II e Pratica Profissional I e II. DISCIPLINA: PRATICA PROFISSIONAL II EMENTA: Orientação para o desenvolvimento do projeto prático apresentado no pré-projeto de pesquisa, no final do semestre anterior, sob a orientação do professor responsável pelas áreas de conhecimento em que se insere o trabalho. Aborda reflexões sobre o processo criativo, pesquisa em moda, moulage, desenvolvimento de coleção e geração de conceitos durante as etapas do projeto experimental em moda. Supervisiona o desenvolvimento da coleção e a confecção da peça conceito, síntese da pesquisa teórico/prática realizada ao longo deste semestre. Componente dialoga com o Projeto Experimental II,

11 responsável pelo suporte teórico da pesquisa e com as oficinas de estágio supervisionado que auxiliam a execução da peça conceito e da identidade visual do projeto. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Elaborar um projeto prático na área de moda; Desenvolver modos e suportes de apresentação; Desenvolver pesquisas de materiais com vistas à aplicação prática no desenvolvimento de produtos de Moda; Vivências as fases de pesquisa para o desenvolvimento de uma colação; Consolidar conhecimentos na área de criação e desenvolvimento de coleções; RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: O componente curricular Pratica Profissional II mantém diálogo permanente com o componente Projeto Experimental II DISCIPLINA: PROJETO EXPERIMENTAL II EMENTA: O componente curricular consiste no desenvolvimento da pesquisa proposta no pré-projeto apresentado no final do semestre anterior, sob orientação de um professor responsável pela área em que se insere o trabalho do aluno. Componente dialoga com a Prática Profissional II, responsável pelo desenvolvimento da coleção e com as oficinas de estágio supervisionado. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Elaborar uma pesquisa científica na área de moda; Relacionar o conhecimento adquirido com a pesquisa de campo e bibliográfica com o desenvolvimento de coleções; Consolidar conhecimentos na área de criação e desenvolvimento de coleções; Utilizar adequadamente as ferramentas da Metodologia do Trabalho Científico na construção da pesquisa. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: O componente curricular Projeto Experimental II tem inter-relação com o componente curricular Prática Profissional II

12 Disciplinas a serem ofertadas a partir de DISCIPLINA: PROGRAMAÇÃO VISUAL APLICADA À MODA EMENTA: A disciplina estuda conceitos básicos de design gráfico, identidade visual e identidade corporativa. Abrange a criação de marcas; manual de identidade Corporativa e etiquetaria (símbolos e normas). Elabora Catálogos, tendo a fotografia como suporte visual. Abrange a criação de embalagens individuais, coletivas, sacos plásticos, cabides, módulos expositivos e displays. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Compreender e fazer dos fundamentos e ferramentas da programação visual que servem de suporte para a criação, layout e diagramação digital RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A disciplina Programação Visual aplicada a Moda está diretamente ligada as disciplinas: Comunicação em Moda; Marketing de Moda; linguagem fotográfica e Projeto Experimental I e II. DISCIPLINA: GESTÃO EM NEGÓCIOS DE MODA EMENTA: A disciplina aborda Empreendedorismo, Identificação de oportunidades, Planejamento de negócio de moda: estrutura da empresa; produtos e serviços; mercado e concorrência; marketing e vendas; plano financeiro. HABILIDADES E ATITUDES OBJETIVADAS PELA DISCIPLINA: Oferecer ao aluno uma visão de Iniciativa empreendedora; Capacidade de implementar o próprio negócio; Compreensão dos conceitos envolvidos para se empreender e inovar; Identificação de oportunidades de negócios inovadoras e sustentáveis; Planejamento de uma oportunidade de negócio inovadora e sustentável. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: A Gestão em Negócios de Moda é uma disciplina transversal e complementa conceitos e habilidades desenvolvidos em Fundamentos da Administração, Gestão da Qualidade e Criação e Desenvolvimento de Coleção.