CURSO DE TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO

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1 CURSO DE TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO Eixo Tecnológico: Produção Cultural e Design Carga Horária: 2540 h/a Turno: Noturno Tempo de Duração: 6 semestres ( 3 anos) Regime: Seriado semestral Estágio: Opcional GESTÃO ACADÊMICA DO CURSO Coordenação Nome: Joelma Alves de Oliveira Titulação: Especialista em Gestão, Design e Marketing/IFF Currículo Lattes: Coordenação Adjunta Nome: Hugo Reis Rocha Titulação: Especialista em Marketing Empresarial/UFF Currículo Lattes: 1

2 O CURSO O Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico do Instituto Federal Fluminense, reconhecido pela portaria n. 285 de 20 de junho de 2008, compreende um processo de formação estética que, em colaboração com as ciências, a tecnologia, o marketing e outras disciplinas, se integra na preparação e no desenvolvimento dos produtos visuais trazendo agregação de valor segundo as tendências estético-culturais na nossa sociedade e segundo as condições técnico-econômicas da produção industrial. Integra saberes da psicologia, semiótica, antropologia, sociologia e comunicação social em atividades correlatas como fotografia, publicidade, televisão, cinema e a produção editorial de livros, jornais e revistas. Objetiva uma filosofia de ensino que privilegia o design holístico e integrado, voltado ao fazer crítico, procurando o desenvolvimento de um design consciente, aliando aspectos solidamente técnicos com a tradição das artes. O curso busca a reflexão sobre o papel profissional e cultural do designer, procurando trabalhar temas voltados a questões sociais, a produção industrial, seus processos e a comunicação global com seus cenários da estética e do consumo. O curso foi concebido de forma a articular e integrar as múltiplas linguagens gráficas, comportando uma formação destinada à criação artística que não se limita aos conhecimentos técnicos do design, mas também ao atendimento das necessidades comunicacionais e culturais de um mercado abrangente. OBJETIVO DO CURSO Qualificar profissionais na área de Design Gráfico; Construir uma base cientifica e tecnológica que permita ao aluno uma compreensão crítica do mundo e dê condições de traduzi-lo em diferentes linguagens e de forma imagética. Proporcionar inserção gradual e sistemática no universo do design, de modo a capacitar o aluno plenamente para atender demandas diversas da sociedade hoje dominada pela imagem; Produzir, por meio da pesquisa aplicada e da prática profissional e conhecimentos e tecnologias em consonância com as exigências do mundo atual; Capacitar o aluno a empreender o seu próprio negócio na área de design gráfico; 2

3 Preencher a lacuna existente no campo da formação profissional superior na região; Construir conceitos e mecanismos na perspectiva da sustentabilidade. PERFIL DO EGRESSO O egresso deverá apresentar o seguinte perfil: Possuir competências múltiplas que lhe permitam transitar com desenvoltura entre as diversas atividades da área, bem como atender as mais diversas demandas de um extenso mercado, porém propenso a mudanças rápidas e constantes; Possuir pensamento critico, autonomia intelectual, criatividade e capacidade para estabelecer novas e originais concepções visuais; Ser capaz de reconhecer se plenamente e saber atuar dentro de condições novas de trabalho, de novas tecnologias e de novas exigências de conhecimento, qualidade e produtividade; Ser capaz de trabalhar em equipe, mantendo bom relacionamento pessoal; Ser capaz de manter constante intercâmbio com segmentos de outras formas de arte, com a sociedade, com a cultura nativa e outras culturas, buscando uma visão integrada e especulativa, geradora de novas ideias e possibilidades; Ter compromisso com ética profissional voltada á organização democrática da vida em sociedade e com a sustentabilidade do planeta; Ser capaz de aperfeiçoar e desenvolver, de forma autônoma e contínua, suas aptidões para a vida social e produtiva, buscando novos conhecimentos que possibilitem o êxito em um mundo regido pela competição e pela inovação tecnológica, sem, contudo, considerar esta realidade de maneira acrítica. 3

4 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Pela própria natureza do curso de Design Gráfico, que necessita de constante renovação e criatividade, o curso apresenta um conceito de currículo em que a flexibilização, a integração e a criatividade se apresentam como algumas de suas diretrizes principais. As aplicações diretas para o curso é que estas diretrizes pressupõem que a formação não seja fechada em conteúdos rígidos, de modo a dar margem a novas demandas que surgem a todos os momentos e seja possível analisa-las e traduzi las de maneira crítica e criativa. Também pressupõe que o processo de informação seja mais autônomo em nível local. Entendimento da formação profissional como um processo contínuo. É concebida a formação de nível superior como um processo contínuo, autônomo e permanente. Tal diretriz pressupõe uma sólida formação básica e formação profissional fundamentada na competência teórico prática, voltada á formação de um formando capaz de compreender, analisar as emergentes demandas e possa construir propostas e respostas positivas. O profissional é preparado para atuar de maneira estratégica. A formação deve considerar a tendência em privilegiar a atividade de Design sob o ponto de vista não apenas operacional, mas estratégico pressupondo disciplinas integradas e abertas á possibilidades de inserção de novos apelos e inovações. Estão previstas, no planejamento das práticas pedagógicas, a integração das atividades das disciplinas, a saber: Pesquisa/ projeto: Centrada na perspectiva da educação interdisciplinar, o desenvolvimento do Núcleo de Pesquisa em Artes, Design e Comunicação Artdeco. Além disso, abre o campo para a realização de projetos de pesquisa e de inovação por meio de um programa de iniciação científica. Objetiva incentivar a investigação nas áreas de desenho industrial (design), comunicação, mercadológica, fotografia e vídeo; Trabalhos práticos: O Laboratório Experimental de Design Gráfico LexDesign promove um atendimento técnico pedagógico, individual e coletivo á 4

5 comunidade do IFF, com prioridade para alunos do Curso de Design Gráfico, visando ao fortalecimento da complementaridade do conhecimento na área profissional do design gráfico; Atividades extraclasses: São realizadas visitas técnicas a escritórios, gráficas, eventos, e congressos, entre outros, de modo a enriquecer os conhecimentos adquiridos, como também simulações situacionais do cotidiano de trabalho, do ambiente e da vida. Trabalho de Conclusão de Curso: Este projeto deve representar uma expressão do trabalho construído no decorrer do curso, de base científico tecnológica e de preferência com aplicabilidade social. MERCADO DE TRABALHO Design gráfico é um campo de atuação, por excelência, variado e criativo em que é possível desenvolver diversas atividades: da ilustração á identidade visual, da animação á produção multimídia; onde é possível criar. È uma área em continua evolução, não só no que se refere ás ferramentas para a sua produção, mas também quanto aos meios pelos quais os produtos de design gráfico são vinculados. Como outras áreas de conhecimento, o design gráfico foi profundamente afetado pela produção tecnológica dos últimos anos universalizou o uso de sistemas informatizados de editoração gráfica. Algumas áreas de especialização profissional são Mídia impressa, design editorial, identidade visual, embalagem, tipografia e design de ambiente. Alguns designers gráficos se especializam em apenas umas delas, enquanto outros atuam simultaneamente em mais de uma área. 5

6 RECURSOS DE INSTALAÇÕES FÍSICAS Estúdio de fotografia Oficina de Serigrafia Laboratório de Computação Gráfica I Laboratório de Computação II Sala de Projeto Sala de Desenho Técnico Oficina de Plástica MATRIZ CURRICULAR 1º PERÍODO Representação Gráfica I 60 Produção e Interpretação de texto 40 História da Arte I 40 Teoria da Percepção 40 Perspectiva e Sombra 60 Oficina da Cor e da Forma 60 Desenho I 60 Plástica I 40 TOTAL 400 6

7 2º PERÍODO História da Arte II 40 Desenho II 60 Plástica II 40 Oficina Básica de Projeto 80 Fotografia 40 Computação Gráfica nas Artes I 80 História das Artes e das Técnicas 40 TOTAL 380 3º PERÍODO Teoria da Informação e Comunicação 40 Desenho III 60 Linguagem Fotográfica e Cinematográfica 60 Planejamento Visual I 160 Computação Gráfica nas Artes II 80 Tipologia 40 TOTAL 440 7

8 4º PERÍODO Planejamento Visual II 160 Ergonomia Informacional 40 Fotografia Digital 40 Teoria e Análise da Imagem 40 Tipografia 40 Metodologia do Projeto 40 Marketing e Design 40 TOTAL 400 5º PERÍODO Estudos Socioeconômicos 40 Gerência de Projeto 40 Planejamento Visual III 160 Produção de Textos Científicos 40 Produção Gráfica I 60 Sinalização Urbana e de Interiores 120 TOTAL 380 8

9 6º PERÍODO Ética e Legislação 40 Ilustração 60 Produção e Tecnologia da Imagem 60 Produção Gráfica II 60 Tópicos Especiais 40 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 160 TOTAL 420 OPTATIVAS Serigrafia 40 Oficina de História em Quadrinhos 40 Libras 40 9