1 Trâmite Pró-Reitoria de Recursos Humanos. N DO PROCESSO EXERCÍCIO DATA HORA FICHA DE TRAMITAÇÃO N /03/ h 44min 4.

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1 N DO PROCESSO EXERCÍCIO DATA HORA FICHA DE TRAMITAÇÃO N /03/ h 44min 4.6 INTERESSADO(A) THAISA DE ANDRADE JAMOUSSI ASSUNTO Slicita licença sabática n períd de utubr/2016 a març/ Trâmite Pró-Reitria de Recurss Humans L O15.REIT

2 UEPG Prtcl Geral UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA G Prc FI. 02 Data: :44 DEPARTAMENTO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM Pnta Grssa, 01 de marc de Excelentíssim Prfessr Carls Lucian, Su prfessra efetiva nesta universidade, ltada n Departament de Estuds da Linguagem desde 1991, lecin a disciplina de Estági Curricular Supervisinad em Inglês n Curs de Licenciatura em Letras. Em cnsulta a PRORH e de acrd cm a Resluçã CA 022 de 26 de fevereir de 1991, verifiquei que preench s requisits para slicitar mais uma licença sabática a ser usufruída de utubr de 2016 a març de Infrm que a cncessã da licença sabática para desenvlviment de pesquisa na minha área de atuaçã nã representará ônus para departament n qual su ltada. Anex a carta de aceite e plan de trabalh para desenvlviment da pesquisa que será acmpanhada pela Prfa. Dra. Gisele Wemeck Divardin, Atencisamente, Je- THAISA DE ANDRADE Yussi Excelentíssim Senhr Reitr Prfessr Carls Lucian Sant'Ana Vargas N/Universidade

3 U EPG Prtcl Geral Prc Fl/ 1 03 IData: 01/03/ :44 U r- P 1 rpr INI r 12 EL 7 ') LE' L c' Res ( CARTA DE ACEITE Pnta Grssa, 01.de març de A Reitr da Universidade Estadual de Pnta Grssa, Eu, Prfa. Dra. GISELE WERNECK DIVARD1N, prfessra da Universidade Tecnlógica Federal d Paraná - Campus Pnta Grssa, infrm que, após ter analisad plan de trabalh a ser desenvlvid pela Prfa. Dra. TILAISA DE ANDRADE JAMOUSSI, aceit acmpanhar a pesquisa intitulada "Ensin/aprendizagem de inglês e frmaçã inicial de prfessres: uma análise das crenças expressas pr metáfras em artigs d PIBID". A pesquisa e artig final serã realizads durante a licença sabática da prfessra acima mencinada. Atencisamente, Ç,CL) dowcclün (GISELE WERNECK DIVARDIN) rf ÇiÉe1 Wecivavdn Chefe d CALEM UTFPR - Cãmpus Pnta Gruata

4 UEPG Prtcl Geral Prc FI. 04 Data: :44 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ON GROSSA SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS LEPRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM Re ável PLANO DE TRABALHO - LICENÇA SABÁTICA 1. IDENTIFICAÇÃO Setr/Departament: Nme Prfessr Thaisa de Andrade Jamussi (: Setr de Ciências Humanas, Letras e Artes / Departament de Estuds da Linguagem Titulaçã: Dutrad Matrícula: Data de 01/03/1991 Classe/Nível: PDDE-A Admissã: Regime de TIDE \ínc.iil: Estatutári Trab.a11w: 2. PREVISÃO DE AFASTAMENTO Tips - 1 Iníci - Retrn.cença Sabática Outubr de 2016 Març de ATIVIDADES DE PESQUISA Títul d Prjet Ensin/aprendizagem de inglês e faç inicial de põfese: unia análise das crenças expressas pr meta fras em artigs d PI BID Orientadr Prfa. Dra. Gisele Wemeck Divardin Instituiçã. Universidade Tecnlógica Federal d Paraná

5 UEPG Prtcl Geral Prc. 2030/ Data: 0I03I2016j15:44 4- RESUMO O bjetiv da pesquisa é analisar as metáfras que revelam as crenças de PIO fess e em frmaçã inicial e cntinuada sbre ensin/aprendizagem de inglês. As crença rã analisadas pr mei da cmpilaçã das metáfras usadas em resums e artigs prduzids pr prfessres em frmaçã inicial e cntinuada quand da participaçã ds mesms em prjets d Prgrama Institucinal de Blsas de Incentiv à Dcência - PIBID. Serã cnsiderads prfessres em frmaçã cntinuada, tant s crdenadres de subprjets quant s prfessres das esclas públicas que atuaram cm prfessres supervisres n PIBID. A geraçã de dads incluirá s resums e artigs prduzids n an de 2014 ds subprjets PIBID Inglês da Universidade Estadual de Pnta Grssa (UEPG), Universidade Estadual de Guarapuava (UNICENTRO) e da Universidade Federal d Paraná (UFPR). Cnsiderand que as metáfras expressam a maneira cm prfessres em frmaçã inicial e cntinuada entendem prcess de ensin/aprendizagem de inglês, acreditams que as crenças têm cm fnte as experiências vividas em cntexts de ensin/aprendizagem bem cm a reflexã sbre essas experiências. A pesquisa será quantitativa e esperams cntribuir para s estuds sbre crenças sbre ensin/aprendizagem de inglês pr mei da análise de metáfras. Palavras-chave: Crenças, metáfras, ensin/aprendizagem, inglês, PIBID. 5- OBJETIVOS O bjetiv geral desta pesquisa é verificar as metáfras que revelam as crenças de prfessres em frmaçã inicial e cntinuada sbre ensin/aprendizagem de inglês. Os bjetivs específics sã: explrar a literatura pertinente sbre s cnceits de crença e metáfra cletar exempls de metáfras em resums e artigs prduzids pr prfessres em frmaçã inicial e cntinuada quand da participaçã n PIBID analisar e categrizar as metáfras e revelar as crenças presentes ns resums e artigs cletads. 6- JUSTIFICATIVA O levantament e analise das crenças expressas pr metafras pr prfessres em frmaçã inicial e cntinuada sbre ensm/aprendizagem de inglês e imprtante pis pde nã apenas ferecer uma maii cmpreensã ds cnceits, cnvicções e

6 UEP Prtcl Geral IPrc. 2030/16 Fl. 06 Data: 01 I03I016,j44 crenças ds envlvids n picess mas também cntribuir para e i encaminhaments sbre tema ns curss de frmaçãde prfessres Estudiss cm Clandinin (1995 apud TELLES, 1999, p. 20) discutem cm a imagem faz parte d cnheciment pessal prátic d prfessr, cm um cnstrut central para a cmpreensã desse tip de cnheciment. Seguind esta linha de racicíni, é imprtante que prfessres em frmaçã inicial e/u cntinuada bservem mais atentamente as imagens e metáfras que utilizam de frma significativa, pis as mesmas representam instruments de reflexã e representaçã d seu cnheciment, que é cnstruid cm base em suas experiências pessais e prfissinais. É imprtante que as imagens e metáfras sejam analisadas pels própris prfessres, pis segund Paschal (1990, apud OLIVEIRA, 2005, p. 33): u A metáfra desencadeia um prcess de assciações imagéticas verbais, pr analgia, que cnstitui um verdadeir exercíci d pensament analógic e criativ. Tais assciações exigem de um prfessr habilidade e cnheciment para serem trabalhadas de frma adequada. Refletir sbre crenças e metáfras pde cntribuir para que prfessres pssam aprfundar as análises das suas práticas dcentes. 7- REVISÃO TEÓRICA O suprte teóric para a análise das metáfras incluirá a revisã da literatura sbre crenças e metáfras. Dentre s autres que tratam das crenças de prfessres em frmaçã inicial e/u cntinuada utilizarems, em especial s estuds de Barcels (1995), Araúj (2003) e Barata (2006). Já s estuds de Lakff e Jhnsn (1980), Bwies (1997) e Divardin (2000) darã suprte para a análise das metáfras. A revisã incluirá ainda periódics, artigs além de dissertações e teses desenvlvidas sbre crenças e metáfras usadas para falar sbre ensin/aprendizagem de inglês. 8- METODOLOGIA

7 UEPG Prtcl Geral Prc. 2O3O// 07 ]Data: 01103/M O presente estud será desenvlvid na frma de uma psguisa h~áfi éa (Brtni-Ricard, 2008). Para a cleta ds dads serã cmpilads s resums e artigs prduzids pr prfessres em frmaçã inicial e cntinuada envlvids em subprjets PIBID Inglês de 3 universidade d estad d Paraná n an de A análise ds dads será quantitativa, uma vez que bjetiv é verificar númer de crrências das metáfras e categrizá-las de acrd cm as crenças expressas pr tais metáfras. 9- CRONOGRAMA A pesquisa será desenvlvida dentr d seguinte crngrama: MÊS/ETAPAS Outubr Nvembr. Dezembr Janeir Fevereir Març Revisã da X X Literatura Cleta de dads X X Análise ds dads Organizaçã d artig final Redaçã d artig Revisã e redaçã final x X X X X 10-BIBLIOGRAFIA INICIAL ARAÚJO, A. D. Crenças e cncepções d prfessr-educadr sbre a frmaçã d prfessr de língua estrangeira. In: GIMENEZ, T. (Org.) Ensinand e Aprendend Inglês na Universidade: Frmaçã de prfessres em temps de mudança / XVI Encntr Nacinal de Prfessres Universitáris de Língua Inglesa. Lndrina: ABRAPUI, p BARATA, M. C. C. M., Crenças sbre avaliaçã em língua inglesa: um estud de cas a partir das metáfras n discurs de prfessres em frmaçã. Tese de Dutrad. UFMG, 2006.

8 UEPG Prtcl Geral Prc Fl. 08 Data: :44 BARCELOS, A. M. A cultura de aprender língua estrangeira (inglês) frmands de Letras. Dissertaçã de Mestrad, UNICAMP, BORTONI-RICARDO, S. M. O prfessr pesquisadr: intrduçã à pesquisa qualitativa. Sã Paul: Parábla Editrial, BOWLES, H. L. Arquelgia da Censura. Publicati UIEPG - Ciências Humanas, v. 5,n 1, 1997,p DIVARD1N, G. W. Unlcking the secrets f the heart:um estud da representaçã da palavra craçã n sistema cnceitual das línguas inglesa e prtuguesa através de expressões metafóricas cnvencinais. Dissertaçã de Mestrad. UFPR, LAKOFF, G. & JOHNSON, M. Metaphrs we live by. University f Chicag Press, Chicag, MIRANDA, M. M. F. Crenças sbre ensin-aprendizagem de Língua Estrangeira (inglês) n discurs de prfessres e aluns de esclas públicas. Dissertaçã de Mestrad. UFC, OLIVEIRA, E.F. Analgias e Metáfras cm recurss didátics para ensin da matemática. Dissertaçã de Mestrad. CEFET. Bel Hriznte PANA, V. L.S (rg.) Metáfras d ctidian. Bel Hriznte: Ed. D Autr, UFMG, TELLES, J. A. A trajetória narrativa: histórias sbre a frmaçã d prfessr de línguas e sua prática pedagógica. Trabalhs em Lingüística Aplicada.Campinas, 1999, (34),p ZOLNIER, M. da C. A. P., Língua Inglesa: Expectativas e Crenças de Aluns e de uma Prfessra d Ensin Fundamental. Dissertaçã de Mestrad. UNICAMP

9 Universidade Estadual de Pnta Grssa Prtcl Geral Avenida Carls Cavalcanti, Pnta Grssa, PR, Brasil CEP Fne (42) u ramal 3224 Fax (42) secrei uepg.br FOLHA DE INFORMAÇÃO NO Prcess ri' Anexada pr: PRO.ERAL- Órgã Prenn4 \ Data 'L1QK iv" L i '16 RORH PROCESSO REC. RIDO NA?RORH EM de Administraçã. VI. Para atenções e encaminharnents. Em 03.03,2016 versi)ade E$T[\DUADE POMT[\O PrÕ_Rtitria de lecurscs Hume0 Seçã de mstração de O reiras 1 DÇSB iaiia j,ana Ca'i'e,zi'a Sigre Ciiefe ria Sece Q1 Ç!DP1DEESTAD )1 prór.eitria de nela A Dep. de Estuds da Linguagem 1. Liberaçã requerida para períd de utubr de 2016 a març de 2017 e prtclizada em O 1/03/16. - Praz de entrada n PROGERAL = 60 dias de antecedência d iníci d afastament manual de tramitaçã de prcesss. II. Infrmams a situaçã funcinal atual da Prf-. Thaisa de Andrade Jamussi: Psse! exercíci: 01/03/1991; Classe! nível: Prfessr Adjunt, nível B; Regime de trabalh: TIDE; Titulaçã: Dutrad; Ltaçã: Dep. de Estuds da Linguagem. III. A slicitaçã está devidamente amparada cnsiderand a admissã da requerente nesta Instituiçã crrida em 01/03/1991. A prfessra slicitante está usufruind licença sabática referente a períd aquisitiv de a , pdend usufruir de nva licença referente a períd de a IV. A Resluçã CA. n 022/91 regulamenta a licença sabática e seu Art. 30 determina que acmpanhar requeriment. O Departament deverá ainda atender para que dispõe Art. 70 da citada Resluçã. V. A liberaçã depende da manifestaçã favrável d Departament, d Setr, análise da PROPESP e da deliberaçã d Cnselh fl F- ci4la f&l - c L afl. qes- e- vt-azt. JNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA CPOSSs Setr de Ciências Humanas, Letras e Artes Departament de Estu sd gaqem Prr. Me. Eh $ aupp Chefe r:. ir RU âi~u, 9» C1t 3L9 rc4 r+' 1 Z5ft4(2ç% AV ESTADUAL DE PONTA GROSSA nc4jum as Letras e Artes Dr. Luis Fernand Cern

10 Universidade Estadual de Pnta Grssa Prtcl Geral FOLHA DE INFORMAÇÃO NO Prcess O 03p //Ç Anexada pr: V Avenida Carls Cavalcanti, Pnta Grssa, PR, Brasil CEP Fne (42) u ramal 3224 Fax (42) seerei@uepg.br PRO9EPAt- Órgã íprenine i Data À PROPESP - Dand sequência as trâmites legais, encaminhams para cnheciment e manifestaçã. Em 26 de abril de UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA GABINETE DA REITORIA Slange A óraes Barrs Chefe de Gabinete d1t - Vv1 TADUAL DE PONTA GROSSA 'de P nara Me- Pró-Reitra e Pós.craduãp UNNERSDADE ESTADU1L.DE PONTA Pró-Reitria de Di Si(vâjJ3d[fif& TniC Admi0trtiV0 A 2~)nc-w ID Q ÇQcaC, p43. C-1 1 t e ()/nle pi as' \ rlq r 9J B 5e& ec ) LO L& c _4ciaEur eins y Assessra 2 ' t.tadu*lnta GROSSA.iria de Pesq~e Pós-Graduaçã '-'t Ora. OsnamM2Tia 3

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12 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA - UEPG SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES - SECIHLA DEPARTAMENTO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM - DEEL Extrat de Ata da Reuniã Departamental N 03 Abril de As sete dias d mês de abril de dis mil e dezesseis, às nve hras, reuniram-se na sala duzents 2 e quinze, d Blc B, sb a crdenaçã da prfessra Eliane Sants Raupp, chefe d 3 Departament de Estuds da Linguagem (DEEL), s seguintes prfessres: Andréa Crrea 4 Paraís Müller, Clóris Prt Trquat, Daniel de Oliveira Gmes, Débrah Scheidt, Dieg Gmes 5 d Valie, Edenilsn Mikuska, Elaine Ferreira d Vale Brges, Eunice de Mrais, Fábi August 6 Steyer, Tne da Silva Jvin, Isabel Cristina Vliet Marsn, Isadra Teixeira Mrais, Jeane 7 Silvane Eckert Mns, Keli Cristina Pachec, Letícia Fraga, Ligia Paula Cut, Lucan Fernandes 8 Mren, Lucimar Araúj Braga, Marcia Cristina d Carm, Marcs Barbsa Carreira, Mariza 9 Tuli, Pascalina Bailn de Oliveira Saleh, Paul Rgéri de Almeida, Rita de Cássia Silva 10 Bergamasc Just, Rsangela Schardng, Rúbia Cana da Silva, Sandra d Rci Ferreira Leal, 11 Sebastiã Lurenç ds Sants, Tiag Herman Breunig e Valeska Gracis Carls. Prfessres 12 cujas ausências fram justificadas: Aparecida de Jesus Ferreira, Duma Helisa Sants, Djane 13 Antnucci Crrea, Elizabete Rsa Araúj, Eliane Travensli Parise Cruz, Evanir Pavlski, 14 Francine Baranski Pereira, Gabriel Dória Rachwal, Gabriela Hilgemberg da Csta, Jane Kelly 15 de Oliveira, Marina Chiara Legrski, Melissa Andres Freitas, Pala Scheifer, Rafael Csta 16 Sants, Rsana Harmuch, Rsita Maria Basts ds Sants, Silvaria Oliveira, Sulany Silveira ds 17 Sants, Tais Regina Güths, Ubirajara Arauj Mreira e Yara Fernanda Nvatzki. Prfessr 18 ausente: Marcel Elísi Vasicki. Havend quórum regimental, a Prfessra El iane Sants Raupp 19 iniciu a reuniã (...) PROCESSO 02030/ Interessada: Thaisa de Andrade Jamussi. 20 Relatra: Prfessra Pascalina Bailn de Oliveira Saleh. Assunt: Slicita Licença Sabática n 21 Períd de Outubr/2016 a Març/2017. A relatra, Prfessra Pascalina Bailn de Oliveira 22 Saleh, esclareceu que durante períd de Licença Sabática a Prfessra Thaisa de Andrade 23 Jamussi irá desenvlver a pesquisa "Ensin / aprendizagem de inglês e frmaçã inicial de 24 prfessres: uma análise das crenças expressas pr metáfras em artigs d PIBID," 25 supervisinada pela Prfessra Dutra Gisele Wernek Divardin da Universidade Tecnlógica 26 Federal d Paraná - UTFPR. A relatra mencinu ainda que, cnsiderand s pedids da 27 Prfessra Sandra d Rci Ferreira Leal e d Prfessr Antôni Jã Teixeira, nã há mtivs 28 para que se negue pedid, prém, destacu que alguns ajustes ainda precisam ser feits n 29 Prcess. Ist pst, mediante cumpriment destes ajustes, a Cmissã de Ensin e Assunts 30 Extrardináris d Departament de Estuds da Linguagem fi favrável a cncediment da 31 Licença à Prfessra. A Prfessra Eliane Sants Raupp submeteu Prcess à aprvaçã. 32 PROCESSO APROVADO. (... ) Nada mais havend a tratar e inexistind qualquer utra 33 manifestaçã, a prfessra Eliane Sants Raupp encerru a reuniã, da qual eu, Ana Carlina 34 Gerhards, lavrei presente extrat de ata, que será assinad pr mil õ pela Prfessra chefe d 35 Departament de Estuds da Linguagem. Pnta Grssa, 07 de Abril de 2016 Eliane Sants Raupp Chefe d DEEL A4nerhards Secretária

13 (Tfl "*,CW UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA Setr de Ciências Humanas, Letras e Artes - SECIHLA EXTRATO DE ATA 1 As vinte dias d mês de abril d an de dis mil e dezesseis, às nve hras, n Auditóri 2 númer 37 da Central de Salas d Campus de Uvaranas, reuniram-se pr cnvcaçã d 3 Presidente da plenária, Prfessr Luis Fernand Cern, s seguintes membrs d Clegiad 4 Setrial: Angela Ribeir Ferreira, Carls Willians Jaques Mrais, Eliane Sants Raupp, Erivan 5 Cassian Karvat, lne da Silva Jvin, Jsé Rbert de Vascncels Galdin, Jsie Agatha P. 6 da Silva, Lucimar Araúj Braga, Maria Antnia de Suza, Maria das Graças d Espírit Sant 7 Tigre, Maria Julieta Weber Crdva, Marli de Fátima Rdrigues, Regina Stri, Rbert Edgar 8 Lamb, Rgéri de Brit Bergld e Sandr Xavier de Camps. Justificativa de ausência, ds 9 seguintes prfessres: Rubia Carla da Silva, Névi de Camps e Valeska Gracis Carls. O 10 presidente abriu s trabalhs dand bas vindas a tds, slicitand a inclusã na pauta de um 11 Prcess, que fi aceit pela plenária. Passand a próxim pnt de pauta fram discutids s 12 seguintes assunts. (... ) PROCESSO , Interessad: Thaissa de Andrade Jamussi 13 (DEEL) - Slicita licença sabática n períd de utubr de 2016 a març de O pedid 14 fi instruíd pela PRORH recnhecend direit pleitead e suas cndições, referid 15 prcess fi aprvad pel DEEL e nã pssui nenhuma Pendência junt a PROPESP. 16 Indicada a aprvaçã d pedid pr este Clegiad, na seqüência fi aprvad. (...). Nada mais 17 havend a tratar, Senhr presidente declaru encerrada a reuniã, agradecend a presença de 18 tds. E para cnstar eu, Célia Regina Gualdezi, lavrei presente extrat de ata que será 19 assinad pel Diretr d Setr e pr mim. 20 Pnta Grssa, 20 de abril de Assinaturas: Luis Fernand Cerni (Diretr) ÂAi\j (Ç4_ 23 Célia Regina Gualdezi (secretári UL& ÇP 6

14 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DIRETORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROCESSO: 2030/2016 INTERESSADO: THAISA DE ANDRADE JAMOUSSI ASSUNTO: Slicita licença sabática n períd de utubr/2016 a març/2017 MANIFESTAÇÃO: A interessada slicita licença sabática de utubr de 2016 a març de 2017 (fl. 02), que será realizada na Universidade Tecnlógica Federal d Paraná - Campus Pnta Grssa, municípi de Pnta Grssa (PR), sb supervisã da Prfa. Dra. Gisele Werneck Divardin (fl. 03). Cnfrme Instruçã Técnica PRORH (ti. 09), a slicitaçã está devidamente amparada, pis a dcente nã usufruiu a referida licença até a presente data. Esclarecems que a referida prfessra: (i) nã tem pendência na Diretria de Pesquisa (fl. 09v); (ii) apresentu Plan de Trabalh a ser realizad n decrrer d períd de afastament infrmad (fis. 04 a 08); (iii) pssui aceite da instituiçã nde crrerá períd sabátic (ti. 03). O pedid de licença sabática fi aprvad pel Departament de Estud da Linguagem (fis. 09 e 11) e Setr de Ciências Humanas, Letras e Artes - SECIHLA (fis. 09 e 12). Prtant, a Diretria de Pós-Graduaçã é favrável a presente pedid, devend períd de afastament integral ser de 01/10/2016 a 31/03/2017. Em 29/04/2016 Prf. Dr. Adriel Ferreira da Fnseca Diretr de Pós-Graduaçã

15 E SECRETARIA DA REITORIA FOLHA DE INFORMAÇÃO Respnsável