Fundamentos da pesquisa científica. Metodologia Científica Prof. Ms. Luís Paulo Neves

Transcrição

1 Fundamentos da pesquisa científica Metodologia Científica Prof. Ms. Luís Paulo Neves

2 Introdução à Metodologia Científica Esta disciplina tem por objetivo: oferecer instrumentos para o trabalho de estudo e pesquisa; oferecer ferramentas através das quais podemos nos empenhar na construção do conhecimento e na sua divulgação.

3 Etimologia Metodologia: estudo, pesquisa, aprendizado dos métodos. Método: meta = através de; hodos = caminho, vias. Em outras palavras, método quer significar caminho através do qual é possível atingir determinado objetivo.

4 Características Método contrapõe-se ao acaso e à sorte. Possui uma ordem manifesta: conjunto de regras explícitas Também são explícitas as razões pelas quais tais regras são adotadas.

5 Características (cont.) Regras oferecem garantias de facilidade, rapidez, eficácia. É um caminho que pode abrir outros que melhor possibilitem alcançar os objetivos buscados ou mesmo não propostos.

6 Conceituação de científico É científico quando atende alguns quesitos: deve tratar de um objeto reconhecível e definido de tal maneira que possa ser reconhecido por outros;

7 Conceituação de científico deve dizer do objeto de estudo algo que ainda não foi dito ou rever sob uma ótica diferente o que já se disse. também pode ser um compilação;

8 Conceituação de científico deve ser útil aos demais; deve fornecer elementos para a verificação e a contestação das hipóteses apresentadas.

9 O conhecimento Conhecer é pensar o vivido. Tem relação direta com a condição humana. Conhecemos para satisfazer nossas necessidades. Conhecer levar a conhecer de forma mais elaborada.

10 Conhecimento científico Ir além do conhecimento do senso comum. Ir além das espontaneidades e subjetividades do senso comum. Métodos e práticas sistematizadas que permitem maior eficiência. Possibilidade de aferição e controle de uma pesquisa.

11 O que a ciência não é Resposta científica substituiu resposta religiosa. Acabou sendo vista como verdade de fé. cuidado com o dogma

12 A ciência Não há espaço para dogmas na ciência. Se ciência fosse dogmática, ainda estaríamos fazendo ciência como há 300 anos. Ciência têm métodos rigorosos e sistematizados. Também há dúvidas na ciência.

13 A ciência segundo Popper Todo conhecimento é baseado em teorias Ex: teoria atômica. Karl Popper ( ) Até mesmo provas empíricas são elaboradas a partir de teorias. Sendo assim, não se pode provar definitivamente que uma teoria seja verdadeira. pode-se tentar refutá-la.

14 A ciência segundo Popper Verdade na ciência: uma teoria foi confirmada empiricamente; resistiu às tentativas de refutação. Quanto mais detalhada for a teoria, mais passível de refutação e menos dogmática será. Portanto maior validade terá.

15 Objetivo da ciência Teorias e leis científicas, se não provam que o mundo tenha esta ou aquela estrutura, permitem que se façam explicações e previsões, ainda que com toda a provisoriedade que lhes é inerente.

16 A ciência segundo Kuhn Ciência se desenvolve a partir de paradigmas. Thomas Kuhn Paradigmas: modelos de pesquisa bem sucedidos. Exemplo: a física de Newton.

17 Paradigmas Determina a concepção de mundo, métodos, instrumentos e tipos de provas científicas. Exemplo de paradigma passado: viver num mundo em que a Terra era o centro do sistema solar, com o sol girando ao seu redor.

18 A ciência afinal Não é possível falar em verdade definitiva nas teorias científicas. Não podemos descrever o mundo como ele realmente é porque não podemos vêlo e percebê-lo independentemente de nossas teorias. Logo, o objetivo da ciência é desenvolver teorias que sejam aplicáveis ao mundo num grau cada vez maior de aproximação.