Introdução. O que é Ciência? O que chamamos de conhecimento científico? Como separar a Ciência da pseudo-ciência? Isaac Newton (sec XVI)

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1 O Método Científico

2 Introdução Platão e Aristóteles (sec V ac) Isaac Newton (sec XVI) O que é Ciência? O que chamamos de conhecimento científico? Como separar a Ciência da pseudo-ciência?

3 O desafio da Astrologia Uma época da sua vida vem chegando ao fim. Você acha que ultrapassou a pior parte, mas ainda há que melhorar e conseguir a estabilidade de suas conquistas. A Astrologia é uma teoria científica?

4 A Astrologia é uma Ciência? A Astrologia éuma Ciência porque... possui métodos e técnicas estabelecidas Tem teorias e objeto definido Cada pessoa tem um mapa astral...

5 A Astrologia é uma Ciência? A Astrologia não é uma Ciência Falta aprovação científica Qual é a capacidade preditiva? Quanto mais genérico, menos verificável Mesmas observações levam a teorias incompatíveis Mesma teoria leva a diferentes predições Impossibilidade de separar o observador do fenômeno observado

6 A Astrologia é uma Ciência? Poder explicativo Teoria científica precisa dizer porque algo acontece, e não apenas o que acontece... Resultado precisa ser validado... Como vai saber que uma época da vida está chegando ao fim?

7 A Astrologia é uma Ciência? Teoria Científica Diz o que não pode acontecer. Validade e precisão Limitação da nossa capacidade de explicação Produz o avanço do conhecimento Eu sei hoje mais do que sabíamos ontem...

8 E o caso da psicologia freudiana? O inconsciente existe? A psicologia freudiana é uma ciência? Poder explicativo amplo demais Existe algum comportamento que não pode ser explicado por uma combinação de Id, Ego e super-ego?

9 O caso da psicologia freudiana Tema-chave da pesquisa científica Neurociência Como é que, de um conjunto de neurônios e conexões, emerge o fenômeno da consciência? Psicologia freudiana Colocou em evidência questões científicas Provoca problemas científicos não-resolvidos?

10 O que é Ciência? Isaac Newton (sec XVI) Lei da Gravitaçao Universal Busca de explicação racional do universo Teoria científica Capaz de explicar uma partedo mundo

11 A Ciência avança Gravitação Universal fenômeno instantâneo Relatividade Geral A velocidade da luz é o limite de transmissão

12 O que é Ciência? Começamos na ignorância Tudo é água, Tales de Mileto e acabamos construindorespostas plaúsiveis Tabela periódica dos elementos químicos DNA como base de reprodução

13 A Visão de Popper Karl Popper Filósofo da ciência mais influente do século XX Questão central Problema da demarcação Separar ciência da não-ciência

14 A Visão de Popper: Conjecturas e Refutações Teorias como conjecturas Afirmações plausíveis sobre o universo Podem ser submetidas a testes críticos Nunca podemos saber se são verdadeiras ou não Teorias devem poder ser sujeitas a testes Uma teoria deve ser refutável!! Conduzir um experimento que possa rejeitar esta teoria Teoria tem de ser capaz de fazer predição Observações da realidade são experimentos da teoria

15 Teoria e Observações Teste de uma novo remédio Observar o comportamento de ratos em laboratório Observar as órbitas dos planetas Arquivo de todas as posições dos planetas a cada dia Tycho Brahe Teoria de Copérnico/Newton/Kepler/Galileu é maior que as observações dos planetas Observações de Brahe foram fundamentais para reforçar a teoria

16 O Método Científico: visão idealizada Problema Questões Hipóteses Observações Metodologia Refutação/ Não-refutação Analise Experimento

17 O método científico

18 O Método Científico em Cinco Partes Observação Entender seu objeto de estudo tanto quanto sua capacidade de observação permite Hipótese Formular uma hipótese a partir da análise dos dados Previsões Usar a hipótese para predizer os resultados de novas observações Experimento Desenvolver experimentos para testar suas predições. Repetir os passos de predição e experimentação até reduzir discrepâncias entre teoria e observações. Teoria Construir uma teoria que provê um conjunto coerente de proposições que explicam uma classe de fenômenos.

19 O que é um problema? Algo que não pudemos explicar Problemas Como os planetas se movem? O que causa o cólera? O que causou a extinção dos dinossauros? Ë possível colorir qualquer mapa com apenas 4 cores? A ciência é um processo de solução de problemas.

20 O que é a explicação científica? Desenvolvimento de uma teoria que prevê os fenômenos observados Por ex., Geoinformação oferece um tipo especial de explicação: conhecimento como construção. Os programas são teorias formais de explanação de fenômenos sociais e naturais. (re)usáveis em experimentos Compreensíveis

21 O que é uma hipótese? A semente de uma nova teoria para resolver o problema. Exemplos Os planetas giram em torno do Sol Cólera é transmitido ao beber água contaminada Os dinossauros desapareceram por uma mudança climática causada pela queda de um asteróide Qualquer mapa pode ser colorido com um máximo de 4 cores.

22 O que é um experimento? Um teste reprodutível da hipótese Examplos Calcular e observar as posições dos planetas Analisar a conexão entre as fontes de água potável e os casos de cólera Encontrar evidências para o impacto do meteorito Estabelecer um procedimento formal que permita colorir qualquer mapa

23 O método científico na prática Hipóteses precisam ser refutáveis (o que nem sempre é o objetivo do trabalho) Os experimentos precisam ser reprodutíveis Os resultados precisam ser comunicados Os métodos e resultados precisam ser criticados

24 Conhecimento Empírico X Conhecimento Científico:

25 Empírico Conforme o Dicionário HOUAISS: Baseado na experiência e na observação, metódicas ou não. Relacionado a conhecimentos práticos

26 Científico Conforme o Dicionário HOUAISS Área sistematizada do conhecimento, baseada no rigor científico. Obtido através de método.

27 O conhecimento científico na Graduação A relevância da Metodologia Científica e das Técnicas de Pesquisa para estudantes e profissionais da graduação consiste em desenvolver habilidades de investigação e análise de problemas na vida real.

28 Método Científico e Técnicas de Pesquisa Ferramentas para: resolução de problemas identificação de oportunidades coleta de dados análise de dados e resultados tomada de decisão baseada em fatos e não em achismos.

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