COLÉGIO ARNALDO 2015 CADERNO DE ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO. Artes Aluno (a): 5º ano: Turma: Professor (a): Valor: 20 pontos Este trabalho deverá ser entregue IMPRETERIVELMENTE no dia da prova.
Prezado(a) aluno(a), A recuperação foi planejada com o objetivo de lhe oportunizar mais um momento de aprendizagem. Para que você obtenha um melhor aproveitamento, é necessário que faça todos os exercícios propostos, estabeleça um horário de estudo contínuo em casa e se envolva nas aulas de plantão que serão oferecidas. A avaliação de recuperação será composta por um trabalho valendo 20 pontos e uma prova valendo 80 pontos CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS NA RECUPERAÇÃO Arte no século XX Divisão histórica da Arte Compreender que a história não é linear. Conhecer algumas das principais mudanças acontecidas na arte durante os séculos XIX e XX: invenção da fotografia. Cubismo: Conceituar Cubismo. Identificar as principais características do movimento. Reconhecer os artistas do movimento: Pablo Picasso, Georges Braque, Paul Cézanne. Identificar as principais obras do movimento. Produzir trabalhos artísticos tendo como referência o Cubismo. Pablo Picasso: Conhecer vida e obra do artista Pablo Picasso. Reconhecer obras do artista. Identificar características dos trabalhos de Picasso. Realizar atividades artísticas tendo como referência os trabalhos do artista. Abstracionismo: Conceituar Abstracionismo. Identificar características do período. Produzir trabalhos artísticos tendo como referência o abstracionismo. Diferenciar abstracionismo geométrico e informal. Kandinsky: Conhecer vida e obra do artista Kandinsky. Identificar características dos trabalho de Kandinsky. Realizar atividades artísticas tendo como referência os trabalhos do artista. Dadaísmo: Conhecer o conceito de Dadaísmo. Identificar as características do movimento. Reconhecer artistas do movimento. Identificar obras do movimento. Produzir trabalhos artísticos tendo como referência o Dadaísmo.
Surrealismo: Conceituar Surrealismo. Identificar características do movimento. Reconhecer os artistas do movimento. Identificar obras dos artistas participantes do movimento. Produzir trabalhos artísticos tendo como referência o Surrealismo. Salvador Dali: Conhecer vida e obra do artista. Identificar características dos trabalhos de Salvador Dalí. Realizar atividades artísticas tendo como referência os trabalhos do artista. Pop Art: Conceituar Pop Art. Identificar características do período. Reconhecer os principais artistas do movimento: Roy Lichtenstein, Andy Warhol. Identificar obras do movimento. Produzir trabalhos artísticos tendo como referência a Pop Art Roy Lichtenstein: Conhecer vida e obra do artista. Identificar características dos trabalho de Roy Lichtenstein. Realizar atividades artísticas tendo como referência os trabalhos do artista. Andy Warhol: Conhecer vida e obra do artista Identificar características dos trabalho de Andy Warhol. Realizar atividades artísticas tendo como referência os trabalhos do artista. Modernismo Brasileiro: Compreender o conceito de Modernismo. Reconhecer as influências europeias no modernismo brasileiro. Reconhecer os artistas do movimento: Tarsila do Amaral, Di Cavalcanti, Anita Malfati, Oswald de Andrade e Mario de Andrade. Identificar obras do movimento. Produzir trabalhos artísticos tendo como referência o modernismo no Brasil. Semana de Arte Moderna: Compreender o objetivo do evento. Compreender o contexto histórico. Identificar artistas participantes. Reconhecer a busca de uma identidade nacional. Relacionar a cultura da época com os dias atuais. - Data de entrega: 18 / 12 / 2015 - Data da avaliação: 18 / 12 / 2015 BOM TRABALHO!!
1ª QUESTÃO(valor 1,0) O século XIX foi marcado por várias invenções, entre elas a fotografia. EXPLIQUE a importância dessa invenção. 2ª QUESTÃO(valor 1,0) Durante o século XX surgiram diversos grupos de artistas que se reuniam para criar manifestos e propor mudanças na produção artística feita até o período. No inicio do século XX Pablo Picasso, um grande artista espanhol foi um dos precursores do Cubismo, movimento que tinha como característica a deformação de imagens. ESCREVA outras duas características do Cubismo. 3ª QUESTÃO(valor 1,0) Picasso foi um dos grandes nomes do Cubismo na Europa. MARQUE a imagem da pintura feita por ele. A) B) C) D)
LEIA o trecho abaixo e RESPONDA as questões 4 e 5: A figura deixa de ser o foco do trabalho e o artista se expressa de forma mais livre. A decomposição da figura, a simplificação da forma, os novos usos da cor, o descarte da perspectiva, a rejeição do uso convencional de sombra e luz, são algumas das suas características. O artista utiliza cores, linhas e manchas para criar formas indefinidas, não copiando a realidade. 4ª QUESTÃO (valor 1,0) O texto descreve um movimento artístico que surgiu no século XX. ESCREVA o nome do movimento ao qual ele se refere. 5ª QUESTÃO(valor 1,0) UTILIZE o espaço abaixo e CRIE um desenho a partir das características descritas no texto. 6ª QUESTÃO(valor 1,0) LEIA a frase abaixo: O pintor russo Wassily Kandinsky (1866-1944) é considerado por muitos historiadores o iniciador da pintura surrealista. Suas pesquisas na arte trouxeram importantes mudanças na produção artística da época.
A frase acima está correta? JUSTIFIQUE sua resposta. 7ª QUESTÃO(valor 1,0) OBSERVE as imagens abaixo e CLASSIFIQUE-as em abstracionismo informal ou geométrico: Hélio Oiticica, Metaesquema Jackson Pollock, número 1A Kandinsky, Improvisação 11 8ª QUESTÃO(valor 1,0) O movimento Dadá (ou Dadaísmo), teve início em Zurique na Suíça em 1916 e se apresenta como um movimento de crítica cultural mais ampla, ou seja, que faz questionamentos e reflexões sobre a sociedade como um todo e não somente sobre a arte. Trazendo para os nossos dias, vários artistas assumem essa postura de questionamentos, de criticar situações que vivenciamos todos os dias, sejam elas na política, na cultura, no esporte.
ESCREVA abaixo um parágrafo fazendo uma crítica a algum acontecimento no nosso país que te provocou uma reflexão. 9ª QUESTÃO(valor 1,0) A colagem foi uma técnica muito utilizada pelos artistas dadaístas, elas proporcionavam efeitos e sobreposições de imagens que produziam um acumulo de informações que provocavam a falta de sentido na imagem. UTILIZE jornais e revistas e CRIE uma colagem no espaço abaixo. Lembre-se de se inspirar em obras dadaístas para a criação da sua imagem.
10ª QUESTÃO(valor 1,0) Ainda sobre o Dadaísmo, MARQUE a opção correta. A) Eram contra a qualquer tipo de equilíbrio. B) Se preocupavam em produzir imagens realistas. C) Se preocupavam em usar a perspectiva. D) Retratavam o inconsciente. 11ª QUESTÃO(valor 1,0) O Surrealismo foi um movimento artístico e literário nascido na França na década de 1920,que reunindo artistas anteriormente ligados ao Dadaísmo ganhou dimensão mundial. Fortemente influenciado pelas teorias psicanalíticas do psicólogo Sigmund Freud (1856-1939), o Surrealismo enfatiza o papel do inconsciente na atividade criativa. Salvador Dalí foi um dos grandes nomes desse movimento. MARQUE abaixo o trabalho realizado por ele. A) B) C) D)
12ª QUESTÃO(valor 1,0) O surrealismo foi bastante difundido na Europa, suas produções não ficaram restritas aos trabalhos do Salvador Dalí. ESCREVA o nome de outros três artistas participantes do movimento. 13ª QUESTÃO(valor 1,0) Nos Estado Unidos, durante a década de 1960, um grupo de artistas começa a ganhar destaque em exposições, com trabalhos inspirados nos movimentos dadaísta e surrealista, onde traziam imagens e símbolos retirados diretamente da cultura de massa e da vida cotidiana. A frase acima se refere ao movimento artístico A) Pop Art. B) cubismo. C) abstracionismo. D) modernismo brasileiro. 14ª QUESTÃO(valor 1,0) O artista pop, Roy Lichtenstein (1923-1997) possui uma série de trabalhos com características bem marcantes. MARQUE a imagem do trabalho dele. A) B) C) D)
15ª QUESTÃO(valor 1,0) Andy Warhol foi outro artista pop reconhecido e apesar de muito semelhantes nas ideias e conceitos, existem algumas diferenças em relação ao trabalho do Roy Lichtenstein. ESCREVA duas diferenças entre os trabalhos deles. 16ª QUESTÃO(valor 1,0) Diversos artistas brasileiros estiveram em países da Europa com o objetivo de estudar e explorar as mudanças que estavam acontecendo por lá com os movimentos como cubismo, o abstracionismo, dadaísmo. A partir da experiência adquiridos fora, os artistas voltaram dispostos a inovar, mudar a arte brasileira, pois éramos muito dependentes dos padrões europeus. Após um período de estudos na Europa, Anita Malfatti volta ao Brasil e monta a primeira exposição modernista em nosso país. ESCREVA qual foi a repercussão que a exposição teve. Ela foi bem aceita? JUSTIFIQUE sua resposta. 17ª QUESTÃO(valor 1,0) Logo após a exposição realizada por Anita Malfatt,i em 1917, um grupo de artistas se reuniu e resolveu organizar a Semana de Arte Moderna. A) EXPLIQUE o que foi a Semana de Arte Moderna. B) ESCREVA qual foi a importância da Semana de Arte Moderna para o desenvolvimento do modernismo no Brasil.
18ª QUESTÃO(valor 1,0) ESCREVA o nome de três artistas participantes do modernismo no Brasil. 19ª QUESTÃO(valor 1,0) Uma das características marcantes do modernismo é a busca por uma identidade nacional, trazer para as imagens e trabalhos, as características do nosso povo, do nosso país. OBSERVE a imagem abaixo: Tropical, Anita Malfatti ESCREVA quais elementos da imagem que fazem referência a nossa cultura. 20ª QUESTÃO(valor 1,0) Ainda sobre a Semana de Arte Moderna, ESCREVA, quais foram as linguagens artísticas que foram apresentadas no evento.