Recuperação - 1ª Etapa Ensino Fundamental II

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1 1 GEOGRAFIA 6º ANO ENS. FUNDAMENTAL II PROFESSOR (A): GRAZIELLA FERNANDES NOME: Nº Querido(a) aluno(a), para que eu possa lhe ajudar neste momento de recuperação será importante que estude o conteúdo listado a seguir e tente fazer todo o exercício. Nosso encontro, na aula de recuperação, terá como principal objetivo esclarecer as dúvidas sobre o conteúdo. Unidade I: A geografia e a compreensão do mundo (páginas 12 a 32) Tema 1: Paisagem e espaço geográfico Tema 2: A transformação do espaço geográfico Tema 3: A identidade dos lugares Tema 4: A compreensão do espaço geográfico - Anotações do caderno. QUESTÃO 01: Observe as imagens. Unidade II: Cartografia (páginas 38 a 59) Tema 1: A importância da cartografia Tema 2: Orientação e localização no espaço geográfico Tema 3: Representações do espaço: da esfera ao plano Tema 4: Tipos de mapas e outras representações - Anotações do caderno. Um grande abraço e bons estudos! Profª. Grazi. Grand Canyon, Estados Unidos. Crédito: Shutterstock Paisagem do Rio de Janeiro (RJ), Crédito: Shutterstock Com base em seus conhecimentos, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) nas sentenças a seguir. 1) ( ) Somente a primeira foto retrata uma paisagem, já que esse conceito está relacionado apenas às áreas nas quais a intervenção humana é pequena ou inexistente. 2) ( ) Tanto a primeira foto como a segunda retratam paisagens modificadas. Na primeira, a transformação ocorreu por fenômenos naturais e, na segunda, pelo trabalho humano. 3) ( ) A segunda foto retrata uma paisagem com predomínio de elementos culturais, ou seja, é resultado da transformação da natureza pelo trabalho humano. 4) ( ) A primeira foto retrata uma paisagem que não sofreu nenhum tipo de modificação desde a sua formação, já que apenas o ser humano pode transformar uma paisagem. 5) ( ) Na segunda foto há elementos naturais e elementos culturais.

2 2 Observe a imagem, em seguida responda as questões 2,3 e 4. QUESTÃO 02: Informe que tipo de modificação ocorreu recentemente nessa paisagem? Essa modificação foi feita pelo ser humano ou por fenômenos naturais? Desmatamento para abertura de pasto na área rural de Manacapuru (AM). QUESTÃO 03: Com qual finalidade a paisagem natural foi modificada? QUESTÃO 04: Cite três consequências que esse tipo de intervenção humana pode causar ao meio ambiente. QUESTÃO 05: Observe as imagens. Moradias em condições precárias na zona leste da cidade de São Paulo (SP), Casas de alto padrão, na Praia de Jurerê, em Florianópolis (SC), Explique a relação existente entre a divisão social do trabalho e as paisagens retratadas nas duas fotos.

3 3 Texto I- O que é cartografia? A palavra Cartografia foi registrada pela primeira vez em 1893 em uma correspondência do Visconde de Santarém para o historiador brasileiro Francisco Adolfo Varnhagem, indicando a ideia de um traçado de mapas e cartas, onde se lia:... invento esta palavra já que aí se tem inventado tantas. Em 1964, durante o XX Congresso Internacional de Geografia organizado pela Associação Cartográfica Internacional (ACI), foi elaborada uma das mais completas definições para a Cartografia: Conjunto de estudos e operações científicas, artísticas e técnicas, baseado nos resultados de observações diretas ou de análise de documentação, com vistas à elaboração e preparação de cartas, projetos e outras formas de expressão, assim como a sua utilização. A função principal da Cartografia é representar a realidade através de informações, que são organizadas e padronizadas, de forma a atender aos mais diversos ramos de atividade. Texto adaptado. Disponível em < > acesso em 21/04/2105. QUESTÃO 06: A partir da leitura do Texto I e dos seus conhecimentos INFORME qual é a importância da cartografia para o nosso dia-a-dia. QUESTÃO 07: Observe a tirinha abaixo e responda: EXPLIQUE por que a Mafalda acredita que está de cabeça para baixo no globo terrestre.

4 4 QUESTÃO 08: APRESENTE UM ARGUMENTO para explicar a Mafalda que ela não está de cabeça para baixo. QUESTÃO 09: A cartografia faz uso das direções para se orientar no espaço geográfico. Observe o desenho. De acordo com o desenho, considerando que são 7 horas, se a bola for chutada do centro em direção aos pontos A, B e C respectivamente, as direções percorridas serão: Dica: Utilize a sua rosa dos ventos. A) ( ) oeste, sul, sudeste. B) ( ) leste, sul, sudoeste. C) ( ) leste, norte, noroeste. D) ( ) oeste, norte, noroeste. Para construção e elaboração dos mapas, alguns elementos cartográficos facilitam a compreensão da representação feita. Pensando nesses elementos, analise o Mapa I, em seguida responda as questões 10, 11 e 12. Mapa I QUESTÃO 10: O mapa apresenta todos os elementos necessários para a sua compreensão? Explique-se, informando qual é a função de cada elemento presente no mapa. QUESTÃO 11: É possível informar qual a distância real entre as duas cidades destacadas no mapa? Justifique sua resposta. QUESTÃO 12: Informe qual é a distância real entre as cidades A e B. Resolução Resposta: _

5 5 QUESTÃO 13: Complete a figura de acordo com o que é solicitado em cada item. Fonte: elaborado com base em Atlas geográfico escolar. 5. ed. rio de Janeiro: ibge, p. 34. A) Escreva nos locais corretos os nomes dos principais paralelos: Equador, Trópico de Capricórnio, Trópico de Câncer, Círculo Polar Ártico e Círculo Polar Antártico. B) Complete a legenda indicando os hemisférios norte e sul. QUESTÃO 14: Observe o Mapa: Coordenadas Geográficas abaixo para responder as questões a seguir. Se precisar, utilize a rosa dos ventos. Mapa: Coordenadas Geográficas A) Destaque, no mapa, de Azul o paralelo do Equador e escreva o nome dos s Norte e Sul nos espaços correspondentes. B) Destaque, no mapa, de Vermelho o Meridiano de Greenwich e escreva o nome dos os s Oeste e Leste nos espaços correspondentes. C) A latitude de 20º Norte e a longitude de 20º Leste indica um continente ou um oceano? Qual? D) Informe as Coordenadas Geográficas dos pontos representados pelas letras E e B. E - B -