RESOLUÇÃO UnC-CONSUN 015/2010 Dispõe sobre a aprovação, ad referendum do CONSUN, da alteração do Curso Superior de Tecnologia em Logística, oferecido na modalidade à distância. O Presidente do Conselho Universitário CONSUN da Universidade do Contestado - UnC, no uso de suas atribuições, de conformidade com o disposto no Art. 7 o do Regimento Geral e o deliberado ad referendum pelo Conselho, em reunião realizada no dia 20 de maio de 2010, com base no Parecer nº 015/2010, R E S O L V E: Art. 1º - Aprovar a alteração do Curso Superior de Tecnologia em Logística, oferecido na modalidade à distância. Art. 2º - Esta Resolução entra em vigor nesta data, revogadas as disposições em contrário. Caçador, 20 de maio de 2010. Prof. José Alceu Valério Presidente do Conselho Universitário
ALTERAÇÃO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA, OFERECIDO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DEZEMBRO/2009
SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO... 4 2. JUSTIFICATIVA PARA ALTERAÇÃO... 5 3. MATERIAIS DIDÁTICOS E RECURSOS TECNOLÓGICOS... 6 3.1 APRESENTAÇÃO DO TEXTO ATUAL... 6 3.2 APRESENTAÇÃO DA NOVA PROPOSTA - NOVAS POSSIBILIDADES DE DISPONIBILIZAÇÃO DO CONTEÚDO, MATERIAIS DIDÁTICOS E RECURSOS TECNOLÓGICOS... 6
1. APRESENTAÇÃO A Pró-Reitoria de Ensino, da Universidade do Contestado - UnC, encaminha ao Egrégio Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da UnC, a proposta de alteração do Curso Superior de Tecnologia em Logística, oferecido na modalidade a distância, mais especificamente do item Materiais Didáticos e Recursos Tecnológicos. O curso em questão é oferecido pela Universidade do Contestado, através dos Campi Universitários de Canoinhas, Concórdia, Curitibanos, Mafra e Núcleo Universitário de Porto União. O referido curso, por intermédio de um material de qualidade e com uma metodologia eficaz para que ocorra o aprendizado, tem como principal objetivo capacitar profissionais com habilidades e competências para o planejamento, organização e gerenciamento na área de logística de uma empresa. Para tanto, neste contexto, a Universidade do Contestado se coloca como uma propulsora e enfatiza-se a modalidade de educação a distância como um diferencial competitivo para o mercado de trabalho, colocando a disposição da sociedade uma maior mobilidade do ensino. Assim, a presente proposta descreve as novas possibilidades de disponibilização de conteúdo, materiais didáticos e recursos tecnológicos, objetivando oferecer aos alunos mais opções, com a possível redução de custos e ampliação da flexibilização de estudos, conforme exposto a seguir: a) Internet (AVA) + DVD ou MP4 (VPM) b) Internet (AVA) + Livros + DVD Para o fim a que se destina, a presente proposta está elaborada em conformidade com as determinações para elaboração de Projetos de Criação de Cursos de Graduação Tecnologia no âmbito da UnC, com base na Resolução UnC-CONSEPE 016/2009 e Resolução 107/2007, do Conselho Estadual de Educação, que tratam da estrutura mínima que deve ser contemplada.
2. JUSTIFICATIVA PARA ALTERAÇÃO O material didático e os recursos tecnológicos disponibilizados aos alunos do curso, constituem-se hoje em apenas uma possibilidade, ou seja, Livro impresso, DVD e MP4 com interação e acompanhamento no AVA Ambiente virtual. Este conjunto de materiais didáticos e recursos acarretam num custo mais elevado ao aluno. Pensando na redução do custo e objetivando a ampliação da oferta na região de abrangência da UnC, bem como, disponibilizar maior flexibilização no processo de ensino e aprendizagem, propõe-se outras opções de disponibilização do conteúdo e de uso de recursos tecnológicos. Assim, o aluno poderá optar em qual conjunto e de formas de disponibilização do conteúdo e de recursos tecnológicos se adapta melhor ou deseja estudar. As opções propostas, incluem conteúdos e vídeoaulas disponibilizados no AVA, reduzindo significativamente os custos com a impressão dos livros. Porém, o aluno terá a possibilidade de fazer download e imprimir o conteúdo se achar necessário, ou ainda, poderão consultar o material impresso que estará disponibilizado nas bibliotecas dos pólos (campi da UnC). Esta mudança não acarretará nenhum prejuízo no processo de ensino e aprendizagem do aluno, apenas estará ampliando a flexibilização da modalidade de ensino, característica tão importante na EAD.
3. MATERIAIS DIDÁTICOS E RECURSOS TECNOLÓGICOS 3.1 APRESENTAÇÃO DO TEXTO ATUAL MATERIAIS DIDÁTICOS E RECURSOS TECNOLÓGICOS Os materiais didáticos são o elo entre as palavras e a realidade. A função principal do material didático é suprir a ausência do professor. Por isso apresenta condições que facilitem um diálogo didático, servindo para orientar o aprendizado, proporcionando ajuda para entender eficazmente os conteúdos e propor espaços para participação e a necessária contextualização para a construção do seu conhecimento. O material didático disponibilizado ao aluno para o curso proposto é composto por livros e vídeoaulas (DVDs) que contemplam todo o conteúdo do curso, permitindo um aprendizado flexível e eficaz. Além disso, os alunos terão à sua disposição recursos tecnológicos a serem empregados durante o seu processo de aprendizagem, como o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), que, por intermédio da internet, propiciará todo o suporte acadêmico e de conteúdo e o VídeoBook (MP4), que permitirá o seu estudo a qualquer tempo e em qualquer lugar. a) Livros Desenvolvidos por um corpo docente qualificado, os livros possuem conteúdos especialmente desenvolvidos para o curso, contemplando os temas de maior relevância na área. b) Vídeoaulas As vídeoaulas enriquecem o processo de aprendizado pelo emprego da linguagem audiovisual, utilizando-se de recursos (cenários, vinhetas, animações, dentre outros) especialmente desenvolvidos para a Educação a Distância. Os assuntos das vídeoaulas, juntamente com os livros, integram o conteúdo do curso. c) Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é utilizado para referenciar o uso da tecnologia como ferramenta de mediação entre professores, tutores e alunos, ou seja, um facilitador do processo de ensino aprendizagem na modalidade de Educação a Distância. c) VídeoBook (MP4) É um aparelho MP4 Player que permitirá o aluno assistir a todas as suas vídeoaulas onde quer que esteja, objetivando otimizar ao máximo o tempo. O VídeoBook será entregue ao aluno no início do segundo módulo do curso. 3.2 APRESENTAÇÃO DA NOVA PROPOSTA - NOVAS POSSIBILIDADES DE DISPONIBILIZAÇÃO DO CONTEÚDO, MATERIAIS DIDÁTICOS E RECURSOS TECNOLÓGICOS A proposta em questão passa a apresentar a seguinte descrição: MATERIAIS DIDÁTICOS E RECURSOS TECNOLÓGICOS Os materiais didáticos são o elo entre as palavras e a realidade. A função principal do material didático é suprir a ausência do professor. Por isso apresenta condições que facilitem um diálogo didático, servindo para orientar o aprendizado, proporcionando ajuda para entender
eficazmente os conteúdos e propor espaços para participação e a contextualização para construção do conhecimento. O curso proposto será realizado com base no material didático (livros e vídeoaulas) e com o suporte por meio do AVA. O PDF do livro estará disponível para download, as vídeoaulas serão assistidas no próprio computador (vídeo streaming) além de estar disponibilizadas em DVD ou MP4 (VPM). O aluno ainda poderá adquirir em separado os livros impressos, ampliando assim, sua opção de estudo. Todo material está estruturado de forma auto explicativa, o que vai ao encontro da proposta metodológica. Para organizar o auto estudo, também é disponibilizado no AVA, o calendário com a indicação do conteúdo a ser estudado Opções de materiais disponibilizadas aos alunos: a) Internet (AVA) + DVD ou MP4 (VPM) b) Internet (AVA) + Livros + DVD Observação: Independente da opção escolhida pelo aluno, a UnC disponibilizará nas bibliotecas de seus pólos (campi da UnC), exemplares do material impresso e DVD para consulta, bem como, computadores e aparelhos de DVD e TV para uso. Descrição dos Materiais Didáticos e Recursos Tecnológicos a) Livros: Elaborados por professores qualificados, revisados e editados para esta metodologia de ensino, sendo um livro para cada disciplina. Os livros estão disponíveis em dois formatos: Impresso e PDF. b) Vídeoaulas: São aulas gravadas em estúdio por conceituados professores e editadas para que sejam veiculadas em forma de vídeoaulas. É de fundamental importância este recurso audiovisual no processo de aprendizagem, uma vez que além da explanação dos conteúdos, contam com enquetes, vinhetas, animações, entrevistas, depoimentos de profissionais da área etc. As vídeoaulas estão disponíveis em três formatos: DVD, VPM e pela internet. c) Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA): O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é um facilitador do processo de ensino e aprendizagem na modalidade de educação a distância. Fazendo uso da tecnologia como uma ferramenta de mediação entre professores e alunos, permite o esclarecimento de dúvidas,
aplicação de exercícios de fixação e reforço e acompanhamento de desempenho individual. É no AVA que o aluno poderá assistir as vídeoaulas e baixar na área de download o PDF dos livros. c) VídeoBook (MP4): O Vídeobook é mais um recurso inovador da metodologia EAD. O aluno poderá optar por este recurso e receberá CD com arquivos em VMP, para que possa carregar seu MP4 com as vídeoaulas, podendo estudar onde e quando quiser.