ANEXO I. Plano de Trabalho

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1 ANEXO I Plano de Trabalho As Propostas Técnicas para a implementação do Curso de Especialização de Saúde da Família e do Curso de Especialização em Gestão da Atenção Básica apresentadas pelas instituições proponentes, deverão seguir as Diretrizes Pedagógicas descritas no ANEXO V deste Edital, bem como contemplar as especificações mínimas constantes neste Plano de Trabalho, contemplando metas físicas e financeiras descritas no mesmo, conforme aprovado através do Convênio nº 0400/2009 firmado entre Fundação Estatal Saúde da Família (FESF-SUS) e o Ministério da Saúde (MS). A Curso de Especialização em Saúde da Família 1- Informações Gerais a- O Plano de Trabalho toma como referência para definição das metas físico financeiras a 01 (uma) Turma de Especializandos com 400 alunos; b- A instituição proponente poderá apresentar propostas para realização de até 03 (três) turmas simultaneamente, devendo especificar em seu Plano de Trabalho o número de turmas a qual se propõe; c- A instituição proponente poderá apresentar propostas para realização de até 08 (oito) turmas não simultaneamente, devendo descrever prazos para realização de cada turma, bem como metas gerais e específicas em cada caso. 2- Publico alvo Médicos, Enfermeiros e Cirurgiões Dentistas que atuam na Estratégia de Saúde da Família no Estado da Bahia. 3- Vagas por Turma a- Cada turma do Curso de Especialização deverá oferecer 400 vagas, distribuídas na seguinte proporção: 200 vagas para enfermeiros 100 vagas para dentistas 100 vagas para médicos 4- Corpo Docente e Coordenação Pedagógica a- O curso deverá contar com a seguinte estrutura mínima docente: Docentes Conteudistas Responsáveis pela elaboração do conteúdo dos Módulos EAD e outros materiais instrucionais utilizados no curso e produzidos pela instituição; 1

2 Tutores de Campo Responsáveis pela tutoria à distância e presencial abordando a temática multiprofissional e apoio pedagógico sobre temas da Saúde Coletiva e Processo de Trabalho da Equipe, devendo vincular-se ao aluno preferencialmente ao longo de todo o curso; Tutores de Núcleo Responsáveis pela tutoria à distância abordando conteúdos específicos da clínica de cada categoria profissional. b- Além da equipe pedagógica descrita, o curso deve contar com equipe pedagógica de apoio ao corpo docente, contemplando no mínimo: Coordenador Geral do Curso Responsável geral por todas as ações do curso e coordenação da equipe. Orientador de Desenvolvimento Pedagógico Responsável pela acompanhamento pedagógico do curso, produção de conteúdo e articulação entre atividades tutoriais e demais atividades pedagógicas do curso. Orientador de Aprendizagem de Campo Responsáveis pelo acompanhamento e supervisão da equipe de Tutores; 5- Atividades Pedagógicas: a- O curso é estruturado em modalidade de Educação à Distância (EAD), com carga horária mínima de 360 horas, conforme legislação vigente, devendo contemplar atividade presenciais e à distância. b- As atividades presenciais deverão abranger no mínimo 20% da carga horária total do curso, devendo contar com supervisão docentes, preferencialmente com a participação dos Tutores de Campo. 6- Orientação do Trabalho de Conclusão de Curso: a- O Trabalho de Conclusão de Curso deverá ser orientado, preferencialmente, pelo Tutor de Campo, devendo esta função ser especificada entre suas atribuições no ato da seleção. 7- e Metas previstas O Plano de Trabalho do Curso de Especialização em Saúde da Família deverá contemplar as seguintes ações e metas na sua execução, descritas a seguir: 2

3 Linha de Ação: 1- Produção e reprodução de material pedagógico Revisão de módulos EAD Edição de módulos EAD Formação de autores de Módulos Hospedagem ambiente virtual Impressão de material pedagógico 100% dos módulos do curso revisado conforme orientações do edital. Módulos editados para disponibilização em ambiente virtual. Autores de módulo com formação para elaboração de material didático para EAD dentro do padrão previamente estabelecido. Ambiente Virtual de Aprendizagem do curso disponível e atualizado para acesso dos especializandos durante todo o curso. Impressão de material instrucional para consulta dos especializandos Linha de Ação: 2 Apoio à Gestão Acadêmica Diárias Passagens terrestres Apoio administrativo Diárias para deslocamento de tutores e equipe pedagógica Passagens para deslocamento de tutores e equipe pedagógica para atividades presenciais Contratação de 01 funcionário administrativo para apoio ao curso Linha de Ação: 3 Formação e Acompanhamento de Tutores Orientação de Desenvolvimento Pedagógico Orientação de Aprendizagem de Campo Formação de tutores Coordenação Pedagógica do curso Acompanhamento e orientação dos tutores para mediação da aprendizagem dos especializandos. Seleção de tutores Formação de tutores Apoio executivo no acompanhamento e avaliação da tutoria 3

4 Linha de Ação: 4- Tutoria dos Especializandos Tutoria de campo Tutoria de núcleo Tutores para mediação do processo de aprendizagem para especializandos relativa ao campo de conhecimentos da Atenção à Saúde da Família em plataforma virtual e paticipação em encontros presenciais Tutores para mediação à distância dos especializandos no processo de aprendizagem relativa ao núcleo de conhecimentos clínicos dos Profissionais da Estratégia de Saúde da Família. 8- Planilha Financeira a- Deverá ser apresentada Planilha Financeira contemplando as despesas a serem desenvolvidas para cada ação do Plano de Trabalho do Curso de Especialização em Saúde da Família, bem como outras ações necessárias de acordo com a avaliação da instituição proponente; b- O limite financeiro da Proposta deverá atender ao especificado na Planilha a Seguir: 4

5 Despesas com produção e reprodução de material pedagógico Total Consultor para formação dos autores R$ 7.500,00 Revisão módulos EAD R$ 7.875,00 Edição módulos EAD R$ ,00 Impressão de material pedagógico R$ ,75 Hospedagem ambiente virtual R$ ,00 SubTotal R$ ,75 Despesas com oferta de curso de Especialização Diárias R$ 9.180,00 Passagens terrestres R$ ,00 Apoio administrativo R$ ,00 SubTotal R$ ,00 Despesas com Formação de Tutores Orientadores de Aprendizagem de Campo R$ ,00 Orientadores Desenvolvimento Pedagógico R$ ,00 Consultores para formação de tutores R$ ,00 SubTotal R$ ,00 Despesas com pagamento de tutores Tutores de Campo R$ ,00 Tutores de Núcleo R$ ,00 SubTotal R$ ,00 TOTAL GERAL DO CURSO R$ ,75 B Curso de Especialização em Gestão da Atenção Básica 1- Informações Gerais a- O Plano de Trabalho toma como referência para definição das metas físico financeiras a 01 (uma) Turma de Especializandos com 400 alunos; b- A instituição proponente poderá apresentar propostas para realização de até 02 (duas) turmas não simultaneamente, devendo descrever prazos para realização de cada turma, bem como metas gerais e específicas em cada caso. 2- Publico alvo Gestores da Atenção Básica que atuam nos órgãos públicos de gestão do SUS na Bahia, atuando em ações voltadas para a Atenção Básica. 3- Vagas por Turma a- Cada turma do Curso de Especialização deverá oferecer 400 vagas por turma. 4- Corpo Docente e Coordenação Pedagógica 5

6 a- O curso deverá contar com a seguinte estrutura mínima docente: Docentes Conteudistas Responsáveis pela elaboração do conteúdo dos Módulos EAD e outros materiais instrucionais utilizados no curso e produzidos pela instituição; Tutores de Campo Responsáveis pela tutoria à distância e presencial abordando a temática da Gestão da Atenção Básica e Processo de Trabalho na Saúde da Família. b- Além da equipe pedagógica descrita, o curso deve contar com equipe pedagógica de apoio ao corpo docente, contemplando no mínimo: Coordenador Geral do Curso Responsável geral por todas as ações do curso e coordenação da equipe. Orientador de Desenvolvimento Pedagógico Responsável pela acompanhamento pedagógico do curso, produção de conteúdo e articulação entre atividades tutoriais e demais atividades pedagógicas do curso. Orientador de Aprendizagem de Campo Responsáveis pelo acompanhamento e supervisão da equipe de Tutores; 5- Atividades Pedagógicas: a- O curso é estruturado em modalidade de Educação à Distância (EAD), com carga horária mínima de 360 horas, conforme legislação vigente, devendo contemplar atividade presenciais e à distância. b- As atividades presenciais deverão abranger no mínimo 20% da carga horária total do curso, devendo contar com supervisão docentes. 6- Orientação do Trabalho de Conclusão de Curso: a- O Trabalho de Conclusão de Curso deverá ser orientado, preferencialmente, pela equipe de Tutoria, devendo esta função ser especificada entre suas atribuições no ato da seleção. 7- e Metas previstas O Plano de Trabalho do Curso de Especialização em Gestão da Atenção Básica deverá contemplar as seguintes ações e metas na sua execução, descritas a seguir: 6

7 Linha de Ação: 1- Produção e reprodução de material pedagógico Revisão de módulos EAD Edição de módulos EAD Formação de autores de Módulos Hospedagem ambiente virtual Impressão de material pedagógico 100% dos módulos do curso revisado conforme orientações do edital. Módulos editados para disponibilização em ambiente virtual. Autores de módulo com formação para elaboração de material didático para EAD dentro do padrão previamente estabelecido. Ambiente Virtual de Aprendizagem do curso disponível e atualizado para acesso dos especializandos durante todo o curso. Impressão de material instrucional para consulta dos especializandos Linha de Ação: 2 Apoio à Gestão Acadêmica Diárias Passagens terrestres Apoio administrativo Diárias para deslocamento de tutores e equipe pedagógica Passagens para deslocamento de tutores e equipe pedagógica para atividades presenciais Contratação de 01 funcionário administrativo para apoio ao curso Linha de Ação: 3 Formação e Acompanhamento de Tutores Orientação de Desenvolvimento Pedagógico Orientação de Aprendizagem de Campo Formação de tutores Coordenação Pedagógica do curso Acompanhamento e orientação dos tutores para mediação da aprendizagem dos especializandos. Seleção de tutores Formação de tutores Apoio executivo no acompanhamento e avaliação da tutoria 7

8 Linha de Ação: 4- Tutoria dos Especializandos Tutoria Tutores para mediação do processo de aprendizagem para especializandos relativa ao campo de conhecimentos da Atenção à Saúde da Família em plataforma virtual e paticipação em encontros presenciais 8- Planilha Financeira a- Deverá ser apresentada Planilha Financeira contemplando as despesas a serem desenvolvidas para cada ação do Plano de Trabalho do Curso de Especialização em Gestão da Atenção Básica, bem como outras ações necessárias de acordo com a avaliação da instituição proponente; b- O limite financeiro da Proposta deverá atender ao especificado na Planilha a Seguir: Despesas com produção e reprodução de material pedagógico Total Consultor para formação dos autores R$ 7.500,00 Revisão módulos EAD R$ 7.875,00 Edição módulos EAD R$ ,00 Impressão de material pedagógico R$ ,75 Hospedagem ambiente virtual R$ ,00 SubTotal R$ ,75 Despesas com oferta de curso de Especialização Diárias R$ 9.180,00 Passagens terrestres R$ ,00 Apoio administrativo SubTotal R$ ,00 R$ ,00 Despesas com Formação de Tutores Orientadores de Aprendizagem de Campo R$ ,00 Orientadores Desenvolvimento Pedagógico R$ ,00 Consultores para formação de tutores SubTotal R$ ,00 R$ ,00 Despesas com pagamento de tutores Tutoria R$ ,00 TOTAL GERAL DO CURSO R$ ,75 8