CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO TRIBUTÁRIA

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1 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO TRIBUTÁRIA Programa do Curso O curso será composto por seis Módulos de conteúdo, conforme detalhamento no item b) da página 11(onze) deste documento. Módulo 1 Legislação Aplicada Direito Constitucional Tributário Direito Tributário Direito Processual Administrativo e Penal Tributário Módulo 2 Administração Tributária Carga horária 60h Funções da Administração Tributária Comércio Exterior Administração Tributária Comparada Integração Fisco e Contribuinte Módulo 3 Contabilidade Contabilidade Societária Custos Contabilidade Fiscal Auditoria Fiscal Módulo 4 Métodos Quantitativos Aplicados Matemática Financeira Estatística Aplicada Amostragem Análise Multivariada

2 Módulo 5 Específico Setorial Módulo 6 Elementos do Processo de Pesquisa em Ciências Sociais Carga horária 30h Pesquisa e pensar autônomo Projeto e redação de monografia Monografia Carga horária 60h 8. Atores envolvidos no processo de ensino-aprendizagem Apresenta-se, a seguir, uma breve descrição do papel e perfil de cada ator envolvido no processo educacional. Coordenador Geral (Gestor de educação a distância) Profissional encarregado do gerenciamento do projeto (desde o seu planejamento até a certificação dos alunos), bem como da articulação com os demais atores envolvidos no processo. Coordenador Pedagógico Profissional encarregado de: a) Orientar o trabalho da equipe pedagógica (autores e consultores de conteúdos), objetivando a construção e/ou adaptação de conteúdos às metodologias de ensino-aprendizagem e de avaliação, apropriadas à modalidade de educação a distância; b) Coordenar a equipe técnica de produção do material didático nas diversas mídias; c) Coordenar e executar o processo de treinamento de tutores; d) Coordenar o trabalho da tutoria durante a oferta dos cursos. Professor(es) Conteudista(s) Profissionais da área, com reconhecido saber e experiência, especialmente designados para elaborar e/ou adaptar os conteúdos didáticos. Supervisor de Módulo Profissional da área de Educação ou afim, encarregado de supervisionar os tutores dos módulos de conteúdo. O Supervisor de Módulo será responsável por até 15 (quinze) tutores. Tutor de Módulo

3 Profissional que atua diretamente com o aluno, acompanhando o desenvolvimento de suas atividades, tirando suas dúvidas sobre conteúdos e questões administrativas, fazendo a correção das avaliações, o registro de notas e resultados e informando ao Supervisor quaisquer problemas e eventualidades. Responsável, também, por manter o aluno motivado e estimulado durante todo o processo de construção de seu conhecimento. Este acompanhamento será feito a distância, por pessoal qualificado e centralizado no Setor de Apoio Tutorial do CEAD/UnB, a partir de plantões definidos. A equipe de tutoria trabalhará com 30 (trinta) alunos para cada tutor e passará por treinamento específico para atuar nessa função. Esse treinamento abrangerá os conteúdos e metodologia da capacitação, bem como o uso do ambiente virtual de ensino-aprendizagem. A tutoria funcionará em esquema de plantão e os alunos serão atendidos por , telefone, fax, correio postal e no ambiente virtual de ensinoaprendizagem, durante todo o período da oferta dos cursos. Orientador de Monografia Profissional com doutorado e experiência na produção de trabalhos acadêmicos, que atuará na orientação dos alunos para elaboração de seu projeto final, que possui caráter de uma pesquisa de intervenção. Sua função é trabalhar mais diretamente na orientação da monografia e na aprovação do projeto final de cada aluno, utilizando-se dos recursos de , correio, fax, telefone ou do ambiente virtual de ensino-aprendizagem. Estará encarregado, também, da orientação e acompanhamento do aluno durante a defesa da monografia perante a banca examinadora (final do curso de Especialização). Cada orientador de monografia será responsável por até 2 (dois) tutores de monografia. A indicação do orientador será de responsabilidade do CEAD/UnB

4 Tutor de monografia Tutor especialmente capacitado para auxiliar o aluno no desenvolvimento de seu projeto final de especialização. Sua atuação terá início no momento da oferta do módulo Elementos do Projeto de Pesquisa em Ciências Sociais, e prosseguirá até o momento da defesa junto à Banca Examinadora. Cada tutor de monografia será responsável por até 20 (vinte) alunos, atendendo a distância por , fax, correio postal, telefone ou no ambiente virtual de ensino-aprendizagem, se for o caso, em esquema de plantão no Setor de Apoio Tutorial do CEAD/UnB. Esse tutor deverá possuir mestrado na área ou em áreas correlatas, e estará diretamente ligado ao orientador. Aluno Pessoa devidamente matriculada no curso de Especialização. Avaliação Cursos e programas a distância, pelo seu caráter diferenciado e pelos desafios que enfrentam, devem ser acompanhados e avaliados em todos os seus aspectos, de forma sistemática, contínua e abrangente. Duas dimensões devem ser contempladas na proposta de avaliação: (1) a que diz respeito ao aluno e (2) a que se refere ao curso como um todo, incluindo os profissionais que nele atuam (CASTRO NEVES, 1998). O modelo proposto inclui o acompanhamento das dimensões reação, aprendizagem, comportamento e impacto, considerando como objetos do processo de avaliação, concomitantemente, o desempenho do aluno e o próprio programa de formação. Para tal, serão utilizados recursos tradicionais e instrumentos complementares de acompanhamento, tais como questionários, testes online, avaliações presenciais, rastreamento de atividades dos alunos 1 e registro de participação em ferramentas de comunicação, conforme descrito na próxima seção, caso elas venham a ser utilizadas. Objetivos da Avaliação Aferir a eficácia da formação; 1 Atividade que permite a captura automática e a análise das ações do usuário, tais como unidades visitadas, ferramentas utilizadas e tempo de utilização.

5 Acompanhar os alunos, de forma a garantir o seu direcionamento nas atividades de formação, fornecendo-lhes realimentação; Reduzir o índice de evasão; Mensurar a evolução dos alunos no processo de aprendizagem; Otimizar o curso, propondo redirecionamentos no processo; Metodologia Considerando a estrutura modular do curso, a avaliação do aprendizado nos módulos deverá acontecer ao final de cada conteúdo apresentado por módulo, na forma de exercícios propostos. Ao final de cada módulo, o aluno deverá responder a um teste, incluindo os pontos mais relevantes e a sua reação aos aspectos de forma e conteúdo do módulo. O rastreamento das atividades dos alunos fornecerá dados sobre a sua participação, assim como oportunizará importante realimentação ao sistema, vez que poderá clarificar aspectos de maior dificuldade para o processo, tais como pontos de esquiva ou de maior duração da atividade. Por ocasião do encontro presencial, no meio do curso, está prevista uma avaliação formal de conteúdo dos módulos, bem como uma avaliação do processo de formação, considerando seus diversos aspectos. Módulo: Elementos do Processo de Pesquisa em Ciências Sociais A metodologia de avaliação proposta para o módulo Elementos do Processo de Pesquisa em Ciências Sociais será a elaboração do projeto de pesquisa a ser desenvolvido pelo aluno. Monografia A avaliação da monografia deverá ser realizada por meio de banca examinadora constituída para este fim, composta do professor orientador e professor com título de doutor, a ser indicado pela Coordenação do Programa.

6 Proposta Orçamentária Projeto para o curso a distância de Especialização em Gestão Tributária Lato Sensu. O custo deste projeto básico, que resultará na qualificação e formação acadêmica lato sensu de Auditores da Previdência Social, alternativamente oferecido também aos Técnicos da Receita Federal, em âmbito nacional, será de R$ 5.994,11 (Cinco mil, novecentos e noventa e quatro reais e onze centavos) por aluno. Este valor deverá ser ao Instituto UNIEMP em 18 (dezoito) parcelas de R$ 333,00 (trezentos e trinta e três reais) Cronograma de Desembolso Por se tratar de um projeto especial, os alunos matriculados terão, por parte do Instituto UNIEMP a possibilidade de usufruir de acordo beneficiando todos os funcionários da categoria, onde poderão receber um desconto a titulo de pontualidade, caso se comprometam a pagar todas as 18 mensalidades pontualmente até o quinto dia útil de cada mês. O desconto a título de pontualidade é de 24,93% sobre o valor total da parcela de R$ 333,00 (trezentos e trinta e três reais) ou seja R$ 83,00 (oitenta e três reais) por parcela paga com exatidão em seu vencimento. As taxas ou parcelas pagas com atraso perdem o direito ao desconto de pontualidade. Pré-Inscrição: R$ 65,00 (sessenta e cinco reais) a serem pagos através de boleto emitido pelo Instituto UNIEMP; Matrícula: R$ 380,00 (trezentos e oitenta reais) a serem pagos através de boleto emitido pelo Instituto UNIEMP; Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas mensais de R$ 333,00 (trezentos e trinta e três reais) ou parcelas mensais de R$ 250,00 (duzentos e cinqüenta reais) com o desconto pontualidade. Períodos Pré-Inscrição: de 20/01/2006 a 10/03/2006 em página específica do Instituto UNIEMP localizada em

7 Obs. Aos anteriormente pré-inscritos basta o envio de uma confirmação de inscrição para o endereço pcec@uniemp.org.br Matrícula: de 11/03/2006 a 20/03/2006 mediante pagamento do boleto e envio de documentação a ser informada aos inscritos; Início do Curso em 08/04/ no Auditório do prédio da Faculdade de Direito no Campus Universitário Darcy Ribeiro da UnB às 08:00h