CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO EM TRAUMA, EMERGÊNCIA E CATÁSTROFE

Transcrição

1 2009/2010 COMISSÃO CIENTÍFICA Celínia Antunes Fernanda Príncipe Filomena Maia Francisco Esteves Graciete Faustino Júlio Branco Paulo Campos Salvador Massada Sónia Codinha COMISSÃO COORDENADORA André Cunha Carmén Noivo Fernanda Príncipe CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO EM TRAUMA, EMERGÊNCIA E CATÁSTROFE

2 INTRODUÇÃO Todos os dias somos confrontados com inúmeros acontecimentos que nos afectam, mesmo quando não incidem directamente sobre nós. Situações de doença súbita, acidentes de viação, acidentes de trabalho contribuem todos os anos para a mortalidade e morbilidade de milhões de pessoas em todo o Mundo. Numa outra escala, os conflitos, os desastres naturais, os incidentes industriais, entre outros, afectam irremediavelmente a vida de inúmeras de pessoas, muitas vezes para sempre e em poucos minutos. O profissional de saúde assume a responsabilidade de ser um factor de mudança a partir do momento em que escolhe assegurar-se do bem do outro. Contudo, é notória a falta de integração de conceitos e técnicas como suporte básico e avançado de vida, abordagem ao trauma, técnicas life-saving, gestão de situações multi-vítimas, comando, logística, entre outros, na formação de base de qualquer prestador de cuidados. Assim, demonstra ser primordial a formação e a actualização face aos desafios que surgem, tanto na vertente pessoal como profissional, uma vez que a profissão de prestador de cuidados exige a constante construção de conhecimento e aperfeiçoamento de técnicas. A Pós-Graduação em Trauma, Emergência e Catástrofe foi idealizada de maneira a integrar todos os licenciados na área da saúde que sentem a necessidade de desenvolver as suas competências no atendimento à vítima em estado crítico e na abordagem de situações complexas. A forte componente prática providencia a operacionalização dos conhecimentos adquiridos na componente teórica, de maneira a que o formando sinta ao máximo a aproximação às situações reais, tendo como objectivo último a preparação dos profissionais nestas grandes áreas do socorro.! "#$%!

3 OBJECTIVOS No final do curso, os formandos deverão estar capacitados para:! Abordar a pessoa em situação crítica, reconhecendo prioridades de tratamento e actuando em consonância;! Abordar especificidades do trauma, trabalhando em conjunto com outras equipas de salvamento e socorro;! Gerir situações de incidentes multi-vítimas;! Liderar equipas de intervenção em grandes crises e coordenar a sua implementação no terreno;! Trabalhar em equipa, desenvolvendo dinâmica de grupo. METODOLOGIA O plano de estudos baseia-se em aulas teóricas, teórico-práticas, práticas e laboratoriais, seminários e cursos. Durante os cursos, os formandos serão divididos em equipas, evoluindo através de cenários de dificuldade crescente; haverá também um tutor destacado por equipa, constituindo uma referência de suporte. Nos cursos o rácio será sempre um formador por cada 5 formandos. ESTRUTURA CURRICULAR UNIDADE CURRICULAR 1 Investigação Aplicada (40H) Investigação em Saúde Processo de Investigação Metodologia de trabalho por projecto Técnicas e Métodos! &#$%!

4 Análise e Discussão de Resultados Investigação e escrita de trabalhos científicos Artigos científicos versus divulgação científica UNIDADE CURRICULAR 2 Trauma (65H) Ecogragia de emergência em trauma Sedação e analgesia no politraumatizado Suporte ventilatório e complicações associadas à ventilação Monitorização invasiva e não invasiva Prevenção, diagnóstico e tratamento da infecção UNIDADE CURRICULAR 3 Gestão em Emergência Médica (56H) As organizações como sistemas sóciotécnicos, complexos e abertos O ciclo de gestão em sistemas de emergência e protecção Direcção e liderança de pessoas Princípios da gestão da qualidade UNIDADE CURRICULAR 4 Emergências Médicas (125H) Sala de Emergência Sistemas de informação Vias Verdes e Protocolos de Actuação Fibrinólise: Indicações e contra-indicações, procedimentos, farmacologia Emergências neurológicas e alteração do estado mental Emergências psiquiátricas Emergências farmacológicas e intoxicações medicamentosas Emergências respiratórias e cardiovasculares Emergências endocrinometabólicas Emergências digestivas Emergências Obstétricas e Ginecológicas Urgências ORL Urgências Oftalmológicas Urgências Nefrológicas e Urológicas! '#$%!

5 UNIDADE CURRICULAR 5 Emergências Neonatais e Pediátricas (30H) Fisiopatalogia pediátrica e neonatal Urgências pediátricas e neonatais Ventilação invasiva e não invasiva pediátrica e neonatal UNIDADE CURRICULAR 6 Noções Básicas de Catástrofe (60H) A resposta integrada do Sistema de Emergência Médica (SIEM) e de Trauma Triagem: Classificação e generalidades Tomada de decisão Trauma e Mecanismos de Lesão em situações Especiais Explosões e Terrorismo Stress Pós-traumático Questões éticas e jurídico - forenses Normas Básicas para o Uso de Comunicações em Emergências UNIDADE CURRICULAR 7 Organização em Catástrofe (40H) Definição do cenário de acidente Definição dos meios disponíveis Estabilização da vítima. Evacuação Controle de multidões Simulação no terreno Trabalho em equipa entre os vários intervenientes do pré ao intra-hospitalar Prática simulada Discussão de casos clínicos Avaliação do desempenho Debrefing com recurso a fotografias e vídeos efectuados durante os exercícios! UNIDADE CURRICULAR 8 Gestão de Crise e Apoio Humanitário (50H) Teoria Moderna de Gestão de Crise. Os novos desafios Planos de acção e cálculo de Riscos A Segurança como uma nova lei e bem social Vulnerabilidade Terrorismo! (#$%!

6 Acidentes Industriais Desastres Naturais Grande incêndio Organização de um Gabinete de Crise Equipas de gestão de Crises Uso das técnicas de comando Implementação e operacionalização de um posto de comando, de um posto médico avançado (PMA) e de uma unidade NRBQ Gabinete Psicológico UNIDADE CURRICULAR 9 Formação de Formadores (40H) O Ensino e a Aprendizagem: o factor humano Princípios da formação para adultos Acolhimento e integração Selecção e recrutamento A formulação de objectivos Técnicas de Ensino A condução de reuniões e dinâmicas de grupo A gestão das emoções e do stress profissional A comunicação eficaz A importância da Logística Recursos pedagógicos Preparar e administrar uma sessão teórica e prática Demonstração de micro sessões de ensino Grupos de discussão, feedback e situações difíceis A informática e novas tecnologias na formação A segurança face às novas tecnologias de informação e comunicação Métodos de avaliação do formando Debriefing Prática Simulada Avançada Preparação de simulacros! )#$%!

7 SEMINÁRIOS Técnicas de Mobilização e Imobilização em Trauma Imagiologia em Trauma Técnicas Invasivas em Trauma Capnografia Ventilação Invasiva e Não Invasiva Saúde Mental do Profissional Dinâmica da Equipa de Emergência Transporte do Doente Crítico Reanimação Neonatal Identificação de Vítimas em Grandes Desastres CURSOS CURSO AVANÇADO DE TRAUMA HOSPITALAR (CATH) Conteúdos Programáticos Biomecânica e Mecanismos de Lesão Abordagem Rápida e Sistematizada da Vítima Via Aérea Básica e Avançada Via Aérea Difícil Ventilação Choque e reposição de fluidos Neurotrauma Trauma Maxilo Facial Trauma Torácico Trauma Abdominal Trauma Musculo Esquelético e das Extremidades O Grande Queimado Populações Especiais: Grávida, Idade Pediátrica, Idade Geriátrica Situações de Excepção em Trauma Discussão de Casos Clínicos Prática Simulada Avançada! *#$%!

8 Objectivos Gerais Proporcionar um conjunto de instrumentos teóricos e práticos que permitam colher rapidamente dados acerca do estado fisiológico e hemodinâmico da Vítima Politraumatizada. Estabelecer um conjunto de práticas clínicas adequadas as lesões existentes e potenciais, por forma a aumentar as probabilidades de sobrevivência no imediato, e uma melhoria na qualidade de vida no período pós incidente. Objectivos Específicos Normalizar e sistematizar a abordagem do Politraumatizado na Sala de Reanimação. Criar grupos de trabalho Regionalmente em Hospitais que pretendam desenvolver este curso e este conceito. Proporcionar aos formandos instrumentos teóricos e práticos, que permitam fazer um Exame Rápido da Vítima. Proporcionar aos formandos instrumentos teóricos e práticos, que permitam fazer um Exame Sistematizado da Vítima. Proporcionar aos formandos instrumentos teóricos, que lhes permitam através dos achados clínicos, estabelecer com elevado grau de fiabilidade as lesões reais e as lesões potenciais. Criar núcleos regionais com objectivo de desenvolver investigação na área da Abordagem do Politraumatizado no Serviço de Emergência, afim de propor guidelines de abordagem. Grupo Trauma Emergência: Entidade Creditada pela DGERT.! CURSO TÉCNICA DE EXTRACÇÃO, SALVAMENTO E DESENCARCERAMENTO (TESD) Conteúdos Programáticos Salvamento sistematizado (método SAVER) Organização das operações de socorro Equipamento de desencarceramento Veículos e sua estabilização Técnicas de imobilização e extracção em vítimas encarceradas Abordagem de vítimas encarceradas Técnicas normalizadas para criação de espaço! %#$%!

9 Protecção e segurança nas operações Bancas Práticas Discussão de Cenários Exercício Simulado de abordagem de uma situação de Desastre com vítimas encarceradas Objectivo Geral Fornecer conhecimentos teórico-práticos, na abordagem da vítima de acidente e no seu tratamento de uma forma lógica e sistematizada, proporcionando um melhor prognóstico na recuperação e subsequente possibilidade de não só de sobrevivência mas também garantindo a qualidade de vida, baseados no ICET : International Centre for Emergency Training SAVER TM (Fevereiro de 2009), que reforcem e uniformizem a formação de médicos, enfermeiros, bombeiros, TAE s na área da Extracção, Salvamento e Desencarceramento. Espera-se que, no final do curso, os profissionais de saúde adquiram conhecimentos fundamentais, que lhes permitam ter uma conduta uniforme de actuação perante situações específicas de Acidente de viação. Grupo Trauma Emergência Entidade Creditada pela DGERT.! CURSO GERIATRIC EDUCATION FOR EMERGENCY MEDICAL SERVICES (GEMS) Conteúdos Programáticos Envelhecimento Comunicação com os Idosos e com os seus Cuidadores Emergências Neurológicas e Alteração do Estado Mental Emergências Respiratórias e Cardiovasculares Emergências Farmacológicas e Intoxicações Medicamentosas Emergências Psiquiátricas Abuso de Idosos e Negligência Conceitos sobre o Fim de Vida Trauma Músculo-Esquelético e Imobilizações Promover a Qualidade de Vida! +#$%!

10 Objectivos gerais Fornecer conhecimentos teórico-práticos, baseados em guidelines nacionais e internacionais, que reforcem e uniformizem a formação de técnicos de saúde na área da emergência pré e intrahospitalar. Adquirir conhecimentos fundamentais que lhes permitam ter uma conduta uniforme de actuação perante situações específicas de emergência geriátrica. Aos formandos que obtiverem 80% de aproveitamento no exame final escrito e demonstrarem proficiência nas avaliações práticas, será concedido certificado e credenciação pela organização internacional American Geriatrics Society da qual o GTE-Grupo Trauma Emergência é a Associação formadora em Portugal.! PEDIATRIC EDUCATION FOR PREHOSPITAL PROFESSIONALS (PEPP) Conteúdos Programáticos Triângulo de Avaliação em Pediatria Desenvolvimento Infantil Via Aérea Básica e Avançada Obstrução da Via Aérea Interacção Criança e Família Trauma Músculo-esquelético e Imobilização RCP Neonatal e Pediátrico Farmacologia em Pediatria e Administração de Fluidos Emergências Respiratórias Emergências Médicas Emergências Cardiovasculares Emergências Obstétricas e Estabilização do Recém-nascido Maus-tratos Infantis Crianças com Necessidades Especiais Exposição a Tóxicos Síndrome de Morte Súbita! $,#$%!

11 Objectivos Gerais Fornecer conhecimentos teórico-práticos, baseados em guidelines nacionais e internacionais, que reforcem e uniformizem a formação de técnicos de saúde na área da emergência pré e intra-hospitalar. Adquirir conhecimentos fundamentais, que lhes permitam ter uma conduta uniforme de actuação perante situações específicas de emergência pediátrica. Aos formandos que obtiverem 80% de aproveitamento no exame final escrito e demonstrarem proficiência nas avaliações práticas, será concedido certificado e credenciação pela organização internacional American Academy of Pediatrics da qual o GTE-Grupo Trauma Emergência é a Associação formadora em Portugal.! CURSO ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO ELECTROCARDIOGRÁFICA EM SITUAÇÃO DE EMERGÊNCIA (ECG) Conteúdos Pedagógicos Anatomia e fisiologia do sistema cardiovascular com maior incidência para aanatomia e fisiologia do coração. Sistema vascular do coração. Sistema de enervação do coração. Sistema eléctrico do coração. Técnicas de monitorização cardíaca. O electrocardiograma convencional de 12 derivações. Relação da actividade eléctrica e registo electrocardiográfico. Electrocardiograma normal em doente saudável. Alterações do traçado e seu significado. Alterações de ritmo e de condução, disritmias e bloqueios. Ritmos de paragem e de peri-paragem.! $$#$%!

12 Caso prático EAM Hipertrofias Pace-maker Objectivo Geral Melhoria da qualidade dos cuidados de saúde prestados á vítima critica, no âmbito da abordagem em contexto de monitorização cardíaca. Objectivos Específicos Dotar os formandos de competência para avaliação rápida de traçados electrocardiográficos com base em alterações de ritmo. Capacitar os formandos para interpretação de traçados de acordo com a patologias cardiovasculares mais frequentes e que necessitem de intervenção médica emergente ou urgente. Certificação Aos formandos que tiverem uma assiduidade mínima de 90%, aproveitamento no teste escrito de 75% e aproveitamento proficiente nas avaliações práticas, será concedido certificado presencial e de aproveitamento emitido pelo GTE. Aos Formandos que não satisfaçam os requisitos anteriores será concedido um certificado de presença. ABORDAGEM AVANÇADA DA PARAGEM CÁRDIORESPIRATÓRIA NO ADULTO (AAPCR) Conteúdos Programáticos Paragem Cardio-Respiratória: Etiologia, Prevenção e Situações Especiais. Suporte Básico de Vida no Adulto e Posição Lateral de Segurança. Abordagem da Via Aérea e Ventilação (BLS e ALS). Dinâmica da Equipa de Emergência e Team Leader. Monitorização Cardíaca e Reconhecimento de Ritmos.! $"#$%!

13 Desfibrilhação Eléctrica, Desfibrilhação Automática Externa e Pacing. Farmacologia usada no contexto da emergência e Vias de Administração. Disritmias Péri-Paragem. Algoritmo Suporte Avançado de Vida no Adulto. Causas Potencialmente Reversíveis. Cuidados Pós-reanimação. Ética na Reanimação. Objectivos e Resultados Esperados O Curso tem por objectivo geral fornecer conhecimentos teórico-práticos, baseados nas novas Guidelines do Concelho Europeu de Reanimação (Novembro de 2005), que reforcem e uniformizem a formação de médicos e enfermeiros na área de emergência. Espera-se que, no final do curso, os profissionais de saúde adquiram conhecimentos fundamentais, que lhes permitam ter uma conduta uniforme de actuação perante situações específicas de emergência. Aos formandos que obtiverem 80% de aproveitamento no exame final escrito e demonstrarem proficiência nas avaliações práticas, será concedido certificado e credenciação com reconhecimento nacional do GTE Grupo Trauma Emergência e Instituto Nacional de Cardiologia Preventiva (INCP) Professor Doutor Fernando Pádua. CURSO DE GESTÃO DE CRISES Conteúdos Programáticos Crise: conceito e mecanismo evolutivos Vulnerabilidade e risco Recursos, competências e capacidades Planos de emergência Planos de contingência A gestão da autoridade Definição Fontes de conflito! $&#$%!

14 Hierarquia de actuação Comando Control O cenário Áreas básicas Disposição dos meios Posto de comando avançado Gabinete de crise Papel dos Centros fixos de Operações A autoridade no cenário A gestão da crise Os procedimentos As transmissões em situações de crise Exercícios de quadro Gestão das lições aprendidas Objectivos Induzir comportamentos positivos entre os alunos e instrutores, para serem capazes de ensinar, absorver perturbações, planear e executar operações de múltiplas vítimas. Adquirir competências em gestão e explicação dos elementos implementados em situações de catástrofe. Ensinar e aprender a lidar com as crises de grande emergência. Grupo Trauma Emergência Entidade Creditada pela DGERT.!! CURSO DE EMERGÊNCIA, TRAUMA E CATÁSTROFE (CETC) Conteúdos Programáticos O Novo paradigma D.I.S.A.S.T.E.R. de abordagem de situações Multivítimas Comando, Segurança, e Comunicações, relatórios e operacionalização Planeamento e Organização da zona do Incidente Conceitos de triagem Multivítimas! $'#$%!

15 O Ambiente Pré-hospitalar O Ambiente Hospitalar Decisão de Vítima Critica e Exame rápido Lesões Criticas da Vítima em Acidentes Multivítimas Cuidados préhospitalares com o Grande Queimado NRBQ Nuclear Radiológico Biológico e Químico Manutenção da Via Aérea e Ventilação Medidas de life-saving em situações de Multivítimas Medidas de Controle da dor Suporte Avançado de Vida em Situações Multivítimas Técnicas de Imobilização, mobilização e transporte das Vítimas Preparação hospitalar e recepção das Vítimas Exercício Simulado em tempo real de abordagem de uma situação de Desastre com Multivítimas Objectivos Gerais Fornecer conhecimentos teórico-práticos, baseados em guidelines nacionais e internacionais, que reforcem e uniformizem a formação de técnicos de saúde na área da emergência pré e intra-hospitalar em contexto de catástrofe. Adquirir conhecimentos fundamentais, que lhes permitam ter uma conduta uniforme de actuação perante situações de catástrofe. Grupo Trauma Emergência: Entidade Creditada pela DGERT. ABORDAGEM AVANÇADA DA VIA AÉREA (AAVA) Conteúdos programáticos Anatomia e fisiologia da via aérea Técnicas de abordagem básica da via aérea Técnicas de abordagem avançada da via aérea Entubação com sequência rápida Abordagem e avaliação da via aérea difícil! $(#$%!

16 Abordagem da via aérea em situações de trauma Fármacos na abordagem da via aérea Ventilação em suporte básico e avançado de vida Estações práticas Casos clínicos Objectivos Gerais Fornecer conhecimentos teórico-práticos de abordagem da via aérea que reforcem e uniformizem a formação de médicos, enfermeiros e técnicos diferenciados de emergência médica na área da Via Aérea Básica e Avançada. Adquirir conhecimentos e competências fundamentais, que lhes permitam ter uma conduta de qualidade perante situações específicas de abordagem da via aérea. Grupo Trauma Emergência Entidade Creditada pela DGERT. INCIDENT COMMAND SYSTEM (ICS) Conteúdos programáticos Visão geral do ICS ICS recursos & princípios Gestão, Comando e Responsabilidades Organização ICS: parte 1 e 2 Resumo do curso e relação com o Sistema de Comando Português Organização da Emergência Hospitalar Objectivos Gerais Explicar o relacionamento entre o ICS e o National Incident Management System (NIMS). Utilizar uma ferramenta padrão para a gestão de situações de emergência a nível mundial (é a base do Sistema de Comando de Protecção Civil Português). Grupo Trauma Emergência Entidade Creditada pela DGERT.! $)#$%!

17 FORMAÇÃO DE FORMADORES Conteúdos Programáticos Princípios da formação para adultos Preparar e administrar uma sessão teórica Preparar e administrar uma sessão Prática Demonstração de 5 minutos de micro sessão de ensino Grupos de Discussão, feedback & Situações difíceis Técnica de brainstorming Métodos de avaliação do formando e do Formador Demonstração da metodologia dos 5 passos nas sessões práticas Apresentação do Projecto GTE, AIT e ITE Apresentação de Regulamentos Internos Noções básicas de coordenação de cursos SKILLS-STATIONS Objectivos Gerais Usufruir da experiência profissional dos formandos e desenvolver em grupo uma metodologia sólida em termos formativos. Uniformizar procedimentos pedagógicos dentro dos programas nacionais e internacionais. Grupo Trauma Emergência Entidade Creditada pela DGERT.! $*#$%!

18 PÚBLICO-ALVO DA PÓS-GRADUAÇÃO Profissionais de saúde com grau académico de Licenciado. VAGAS O número de vagas a concurso é 30 (trinta), sendo necessário um mínimo de 20 formandos para a abertura do mesmo. CARGA HORÁRIA E ECTS S O Curso terá a duração de doze meses e com a carga horária total de 506 h de contacto, 39 ECTS.! $%#$%!