Plano de Aulas. Matemática. Módulo 19 Poliedros
|
|
|
- Thiago Quintanilha Brás
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Plano de ulas Matemática Módulo 19 Poliedros
2 Resolução dos exercícios propostos Retomada dos conceitos PÍTULO a) Não-convexo. b) onvexo. c) onvexo. b Sob cada vértice do cubo formam-se faces trianulares, portanto, 8 faces trianulares, e nas próprias faces do cubo formam-se faces quadranulares, portanto, 6 faces quadranulares. O número de faces do poliedro é , em que 8 faces são trianulares, loo (8 ) lados, e 6 faces são octoonais, portanto (6 8) 8 lados. ssim, o número de arestas é dado por plicando a relação de uler, temos o número de vértices: V 1 F 1 ] ] V ] ] V. essa forma, o poliedro tem vértices. b o enunciado, temos que o sólido possui faces sendo: trianulares ] 1 lados 6 exaonais ] lados essa forma, o total de arestas é dado por arestas. a relação de uler, temos: V 1 F 1 ] ] V F 1 ] ] V 1 ] ] V 16 vértices. 7 Um poliedro reular de faces pentaonais tem 1 faces (dodecaedro). omo foram retiradas, restaram 9. O poliedro completo tina 0 arestas ( 1 ). Incidem arestas em cada vértice e foram retiradas ; loo, restaram 7 arestas. Pela relação de uler, no poliedro completo avia: V F 1 ] V ] ] V 0 vértices omo foi retirado 1, restaram 19 vértices. Loo, a superfície poliédrica que restou tem 7, F 9 e V Vértices (V F 1 ) Poliedros Faces restas Tetraedro reular ubo (exaedro reular) Octaedro reular odecaedro reular Icosaedro reular a a fiura, temos que o sólido possui 1 faces, sendo: 6 quadranulares ] 6 lados 8 trianulares ] 8 lados essa forma, o total de arestas é dado por 1 arestas. a relação de uler, temos: V 1 F 1 ] V F 1 ] ] V 1 1 ] V 1 vértices. 9
3 b Inicialmente, tínamos um icosaedro reular, portanto, um sólido com 0 faces, todas trianulares. essa forma, o número de arestas é iual a 0 (0 ). pós todo o processo, notamos que cada aresta foi dividida ao meio, portanto, temos aora 0 60 arestas, porém, para cada face, suriram mais arestas, formadas pelos pontos médios de cada face. omo temos um total de 0 faces, suriu o total de 0 60 arestas. Portanto, o total de arestas dessa nova estrutura é ( ). PÍTULO 1 total ab 1 ac 1 bc ] ] total (ab 1 ac 1 bc) ] ] total ( ) ] ] total ( ) ] ] total 60 ] total 1.00 cm ] ] total 0,1 m Loo, será necessário 0,1 m de papelão. Sabemos que: base 1 dll a base 1 a lateral ] a base base a dll ] 1 dll a dll ] ] dll a dll ] a dll dll ] ] a 8 ] a dll ] dll lateral 6 a ] lateral 6 dll dll ] ] lateral 96 cm paralelepípedo (ab 1 ac 1 bc) cubo 6x (ab 1 ac 1 bc) 6x ] ] ( ) 6x ] ] x ] x 71 ] x d lll 71 d cubo x dll ] d cubo dlll 71 dll dll ] ] d cubo dlll 71 u.c. c única face não adjacente à face de número 1 é a de número. Portanto, c Observando a fiura, desejamos obter a medida do semento MN, que é a distância do ponto M ao centro do quadrado. essa forma, no S: 1 ] a ] a dll Portanto, no SMN: MN N 1 M ] a dll # ] MN a 1 a ] MN a dll 7n d n n a # ] 6 Um cubo de aresta cm é composto por 6 cubinos com arestas de 1 cm. onsideremos um paralelepípedo de dimensões a, b e c for- c b a mado por esses 6 cubinos. Os divisores de 6 (possíveis valores de a, b e c) são: 1,,, 8, 16, e 6. omo a b c 6, á somente sete paralelepípedos formados pelos 6 cubinos, cujas dimensões e área total ( total ) são dadas na tabela: 7 M a b 1 8 c total a) O paralelepípedo de menor área tem dimensões cm, cm e cm. b) O paralelepípedo de maior área tem dimensões 1 cm, 1 cm e 6 cm. d d llllllllllllllll (7n) 1 (n) 1 (n) ] ] d dllllllllllllll 9n 1 n 1 9n ] d dlllll 6 n ] d n dlll 6 u.c. H N F G
4 8 d cubo a dll ] a dll dll dll (a ) Portanto, a aresta do cubo diminui cm. 9 a b c 6 ] a b ] a b b c 6 ] c 6b ] c b d paral. dllllllllll a 1 b 1 c ] dllllllllll a 1 b 1 c ] ] a 1 b 1 c 1. ] b # 1 b 1 (b) 1. ] ] b 9 1 b 1 b 1. ] ] b 1 9b 1 6b 1. 9 ] ] 9b 1. 9 ] b d lllllll ] ] b 7 ] b 1 Portanto: a b ] a 1 ] a e c b ] ] c 1 ] c 0 Loo, as dimensões do paralelepípedo reto- -retânulo são cm, 1 cm e 0 cm. a 6 cm 7 cm 1 cm 1 cm a ] a dlllllll ] a dlll 8 cm base 1 1 ] base 8 cm lateral a ] lateral dlll 8 6 ] ] lateral dlll 8 cm total base 1 lateral ] ] total 8 1 dlll 8 ] ] 7 1 dlll 8 # cm 11 e superfície a ser forrada é formada por retânulos de medidas cm por 0 cm e pelo fundo que é um quadrado de lado cm. medida da área dessa superfície é.6 cm. O tecido é vendido com 0 cm de larura e será necessário 1,1 m de tecido para obter essa área. 1 a função que representa a área da fola de papelão pode ser expressa por: 1 e S(x) (180 1 x)(70 1 x) ] ] S(x) x 1 x ase maior: ase menor: ltura: 1 # 1 ] dll # ] 1 ] ] 1 dll ] dll omo os triânulos IF e I são semelantes com razão 1, temos que GH GI, mas como GI F, conclui-se que GH dll. ssim: JH GH 1 JG ] dll ] JH ] JH dll ] JH dll # 1 1 ] essa forma: ( 1 ) JH dll 1 dll # dll dll dll ] ] 9 ] ] 9 8 J G H I F 11
5 PÍTULO 1 a b c ] d dllllllllll a 1 b 1 c ] ] d dlll 9 ] a b ] a b b c ] c b ] a 1 b 1 c 16 9 ] ] a 1 b 1 c 6 ] b # 1 b b # 6 ] ] b 9 1 b 1 16 b 6 ] 9 ] b 1 9b 1 16b 6 9 ] ] 9b 6 9 ] b ] ] b dllll 1 ] b 1 cm Portanto: a 1 ] a 8 cm e c 1 ] c 16 cm paralelepípedo (ab 1 ac 1 bc) ] ] paralelepípedo ( ) ] ] paralelepípedo 8 cm V paralelepípedo a b c ] ] ] V paralelepípedo 1.6 cm Sabemos que: V prisma dll cm cm V prisma base # ] dll base ] ] base dll ] base dll cm omo, base a dll ] dll a dll ] a dll 8 dll ] ] a dlll 16 ] a cm a) V cubo a 8 ] V cubo 8 cm b) cubo 6 a 6 ] cubo cm c) V cubo a, se dobrar a medida da aresta: V cubo (a) 8 a, então, o volume aumenta 8 vezes. d) cubo 6 a, se dobrar a medida da aresta: cubo 6 (a) 6 a a, então, a área aumenta vezes. 1 a) Se a medida x da aresta aumentar em 0%, a nova medida ficará com 0% da antia mais 0%. 0 0 x 1 0 x x 1 0,x 1,x 0 b) V cubo antes x c) V cubo depois (1,x) 1,78x x 0% 1,78x y ] ] y 1,78x 0% 17,8% x 0% (Volume anterior) 1 7,8% (umento no volume do cubo) Loo, o volume desse cubo aumenta em 7,8%. ubo de aresta a p V a ubo de aresta x p V x x a ] x dlll a ] x a dll 6 b V orifício base ltura ] V orifício 80L V bloco vazado 80 V orifício ] ] V bloco vazado L omo V bloco vazado V orifício, temos: 80L L ] 160L ] ] L.00 ] L 0 dll cm 7 cubo 6 a 96 ] a 96 6 ] ] a dlll 16 ] a m V cubo (a 1 x) 1 ] ( 1 x) ] ] 1 x ] x ] x 1 m Portanto, a aresta deve ser aumentada em 1 m. 8 V cubo a ] a 1.78 ] a dlllll 1.78 ] ] a dlllll 6 ] a ] a 1 cm d cubo a dll ] d cubo 1 dll cm 9 a quantidade de áua contida no copo, sem ter sido inclinado, é dada por: V áua 0,8 ] ] V áua 18 cm x x a cm a
6 t a x ] x t a quantidade de áua no copo quando este é inclinado sobre um ânulo a deve ser a mesma e, nessa confiuração, pode ser calculada por: V áua base ( x) 1 base x ] ] V áua 16 ( t a) 1 16 t a ] ] V áua t a 1 t a ] ] V áua 160 t a Portanto, como os volumes devem ser iuais: t a ] t a ] ] t a 1 ] a w O prisma tem como base um triânulo equilátero, assim: base a dll ] ] base dll ] 6 ] base dll cm 60 o álculo da altura : sen 60w 6 ] dll 6 ] 6 dll ] ] dll cm V prisma base ] V prisma dll dll ] ] V prisma 6 cm 11 a) base 6 a dll ] base 6 dll ] ] base 7, dll cm V prisma base ] V prisma 7, dll ] ] V prisma 7 dll cm b) x 1 cos w ] x 0 1 # ] ] x 0 1 ] x dlll 7 ] x dll área da secção é dada por: x ] dll ] 0 dll Loo, a área da secção é 0 dll cm. 1 d O volume total da peça é 8.0 cm ( # 18 # 18). Peso da peça oriinal: 7. (8.0 # 0,9). Peso a ser retirado com os cubos: 90 ( ). Peso a ser retirado por cubo: 116, (90 8). Volume de cada cubo: 1 cm (116, 0,9). resta de cada cubo: dllll 1. PÍTULO 1 = 8 m = = 1 m ] 1 ] dlllll ] ] cm lateral 8 ] lateral 8 ] ] lateral 80 cm total ] total 1 cm Portanto: base 6 cm, lateral 80 cm e total 1 cm base a ] a 6 ] a dlll 6 ] a 8 cm omo todas as arestas são conruentes, temos: 8 base a ] ] base 8 ] ] base 6 cm x 0 x ] ] dll cm 1
7 lateral 8 dll ] lateral 6 dll cm total dll ] total 1 1 dll # cm 7 Para resolver esse problema, recomenda-se que se faça um esboço. dll cm dll # ] base cm V pirâmide 1 dll ] V pirâmide 0 dll cm R Q M S N O P 8 m 1 H # ] ] ] 6 ] dll 8 ] dll cm 0 ( t ) 1 6 ] t 8 cm V tronco 1 dllllll b 1 b # ] ] V tronco 0 1 dllllll # ] ] V tronco 8 ( ) ] ] V tronco 1.66 cm 8 ] 1 cm H # ] b 1 9 ] b cm V nova pirâmide 1 b ] ] V nova pirâmide 1 ] ] V nova pirâmide O volume da nova pirâmide é cm. t 8 t 6 omo o lado do quadrado mede 8 m, seu apótema mede m e RM mede m, pois M é ponto médio de OR. lém disso, R, pois R divide o semento ao meio. plicando o teorema de Pitáoras no SMR, podemos determinar M. M MR 1 R ] M 1 ] ] M dll Iremos calcular a medida do lado da base, aplicando o teorema de Pitáoras no SMQP. M c Q O c c N P c MP MQ 1 QP ] ] c 1 c ] ] c 16 ] c dll altura da face lateral da pirâmide será calculada aplicando o teorema de Pitáoras no SMS. omo o lado do quadrado mede dll, MS mede dll. dll # dll # ] ] 0 1 ] dll M Q S N P área da superfície da pirâmide é a soma da área da base quadrada com a soma das quatro áreas das faces trianulares (como essa pirâmide é reular, os triânulos das faces são conruentes). Área da base quadrada: quadrado c ] dll # 8 Área das faces trianulares: triânulo c ] triânulo dll dll 6 Portanto, a área da superfície da pirâmide é iual a m (8 1 6). (Pode-se cear a esse resultado também subtraindo-se os triânulos brancos do quadrado 8 # 8).
8 8 b O volume dessa pirâmide é: V m ada parte da pirâmide equivale a m, portanto, o número de partes da pirâmide é: P $ Para construir cada uma das partes, eram astos dias. O número total de dias astos é: onsiderando o ano de 60 dias: b Observe o esboço da pirâmide: No SV, calcula-se o quadrado do cateto V: V V S 0 m m 11 m 11 m No SSV, calcula-se o cateto SV, que é a altura da pirâmide: S V 11 1 ] ] ] ] 11 dll O volume da pirâmide é: V 0 11 dll ] V 0 dll m 6 a) 8 cm b) 8 cm Observe o esboço da pirâmide: álculo de : ] área total de vidro a ser asto corresponde às quatro faces trianulares e à base: total ] total 8 cm O volume de areia é: V areia 1 8 ] V areia 8 cm 1 cm 8 cm V S 1 cm xercícios de interação 1 faces trianulares ] ( ) 0 lados faces pentaonais ] ( ) 0 lados O número de arestas ] (0 1 0) 0 V 1 F 1 ] V 1 F ] ] V ] V Loo, o número de vértices é. ada diaonal é composta por vértices. ssim:,! 1! 0! 1 1 Os vértices são extremidades de 1 sementos, dos quais 0 são arestas e 0 são diaonais das faces pentaonais ( ). Número de diaonais: Loo, esse poliedro convexo tem 11 diaonais. 1
9 16 base 96 dll cm ] 6 c dll 96 dll ] ] c 96 dll ] c dlll 6 ] c 8 cm 6 dll pótema da base: m 8 ] m dlllllll 6 16 ] ] m dlll 8 ] m dll cm m dll cm lateral 6 c 6 8 dll lateral 19 dll cm x c dll ] 0 dll c dll ] c 0 dll dll ] ] c dll 6 cm V paralelepípedo base ] ] V dll 6 # 60 ] ] V paralelepípedo cm total 8 a dll ] total 8 dll ] ] total 00 dll cm 60 o m = = 60 cm 1 ] ] dllllllll 0 ] ] dlll 7 ] ] dll dll # ] ] ] ] dlll 0 ] ] dll cm O octaedro é formado por duas pirâmides quadranulares reulares. V 1 0 dll # ] ] V octaedro dll cm t 60w 60 x ] ] x 60 dll ] ] x 0 dll cm e Se todas as faces são trianulares, temos que F, ou seja, F. ssim, pela relação de uler, temos: V 1 F 1 ] F F 0 1 ] ] F 18 ] F 6 6 Os dados do enunciado permitem escrever: a, b e c estão em uma PG: b a c (I) d dllllllllll a 1 b 1 c ] a 1 b 1 c 91 (II) a 1b 1c ] a 1 b 1 c 1 (III) e (III) a 1 c 1 b, elevando os dois membros ao quadrado: (a 1 c) (1 b) ] ] a 1 c 1 ac 1 1 b 6b (IV) e (II) a 1 c 91 b Substituindo (I) e (II) em (IV): 91 b 1 ac b 6b 91 b 1 b b 6b 6b 78 0 ] b V a b c V b b ] V b ] V 7 cm 7 H # ] b ] b 8 0 ] 16 ] b cm V áua 1 b ] V áua 1 8 ] ] V áua 00 cm 8 c Seja V o número de vértices, o de arestas e F o de faces, além disso, x o número de faces trianulares e y o número de faces quadranulares. x 1 y V F x 1 y essa forma, temos que a P é (y, x, x 1 y). a propriedade da P, temos: y 1 x 1 y x ] x y (I) a relação de uler, temos: V 1 F 1 ] V 1 F ] x 1 y ] 1 x 1 y ] ] 0 x y 1 x 1 y ] Substituindo (I) ] 0 6y y 1 y 1 y ] ] y 16 ] y x 1 y Portanto, x 8 e: ] 0
10 9 V base ] V 8 ] V 0 cm a 0, b e c 6 1, 9 papel % da área do embrulo 1, papel 1, ( ) ] 11 Perímetro da base 60 m. c 60 ] c 1 m base 1 m m V reservatório base ] 1 ] V reservatório 7.87 m 60% de m Loo, restam para encer.10 m (7.87.7). cm cm y sen 60w dll ] y dll 6 x cos 60w dll ] x dll 1 a) b) M, 1,7 m em 1, m e ] papel, ( ) ] Portanto: 1,7 1, 1 ] 0,8 m ] papel, 90 ] papel.17 cm 60 o x y N M 1 6 m M=N m m = Seja V o volume do sólido F, temos que: V F V prisma 1 V pirâmide ] ] V F 1 ] V F 8 1 d câmara é um paralelepípedo reto de base retanular com dimensões 00 m e 17 m, cuja altura é a distância entre o nível do rio e o nível da jusante, ou seja, 0 m. Portanto seu volume é m. omo a vazão é de aproximadamente.00 m por minuto, temos que a embarcação leva cerca de 16 minutos para descer ( :.00). m M m 6 x x o x dll 6 dll # ] ] 10 0 ] ] 0 ] V paralelepípedo base ] ] V paralelepípedo 0 Portanto, o volume do paralelepípedo é de 0 cm. 1 a maior aresta lateral da pirâmide é PG We a menor é P. Pela fiura, temos: P 1 8 cm G dll cm plicando o teorema de Pitáoras no SPG, temos: PG G 1 P ] PG ] ] PG dlll 8 cm 16 a V pirâmide 1 ] V pirâmide, u.v. Área da base ltura V sólido V cubo V pirâmide ] ] V sólido 6, ] V sólido 198 u.v. 17
11 Gabarito Retomada dos conceitos PÍTULO 1 1 a) não-convexo. b) convexo. c) convexo. om cuidado, monte mentalmente a fiura até se certificar de ter encontrado o que se pede. b vértices b 6 resposta deve ser uma composição com triânulos, quadriláteros e 1 pentáono. 7 7, F 9 e V n dlll 6 u.c. 18 Poliedros Faces restas Vértices Tetraedro reular 6 ubo (exaedro reular) a b Octaedro reular odecaedro reular Icosaedro reular PÍTULO 1 0,1 m de papelão lateral 96 cm dlll 71 u.c. c c 6 a) cm, cm e cm b) 1 cm, 1 cm e 6 cm 8 aresta do cubo diminui cm. 9 cm, 1 cm e 0 cm total (7 1 dlll 8 ) cm 11 e 1 a 1 e PÍTULO 1 paralelepípedo 8 cm V paralelepípedo 1.6 cm a cm a) V cubo 8 cm b) cubo cm c) O volume aumenta 8 vezes. d) área aumenta vezes. a) 1,x b) ntes: x ; depois: 1,78x c) umenta em 7,8%. x a dll 6 b 7 aresta deve ser aumentada em 1 m. 8 a 1 cm d cubo 1 dll cm 9 a V prisma 6 cm 11 a) V prisma 7 dll cm b) secção 0 dll cm 1 d
12 PÍTULO 1 base 6 cm, lateral 80 cm e total 1 cm lateral 6 dll cm total 1 1 dll # cm V pirâmide 0 dll cm dll cm V tronco 1.66 cm 6 cm 7 x m 8 b 9 b a) 8 cm b) 8 cm xercícios de interação 1 11 diaonais lateral 19 dll cm V paralelepípedo cm total 00 dll cm e V octaedro dll cm 6 7 cm 7 V áua 00 cm 8 c 9 V 0 cm papel.17 cm m 1 0 cm 1 a) 0,8 m b) 8 1 d 1 a 16 a 19
Resoluções das atividades
Resoluções das atividades ódulo Geometria spacial I 01 tividades para sala Um plano divide o espaço em dois semiespaços opostos, dos quais ele é origem. Observe os casos: I. α 17 d 17 itágoras ( 17) =
Exercícios de Revisão 1º Ano Ensino Médio Prof. Osmar
Exercícios de Revisão 1º no Ensino Médio Prof. Osmar 1.- Sendo = { x Z / 0 x 2 } e = { y Z / 0 x 5}. esboce o gráfico da função f : tal que y = 2 x + 1 e dê seu conjunto imagem. 2.- No gráfico abaixo de
GEOMETRIA MÉTRICA. As bases são polígonos congruentes. Os prismas são designados de acordo com o número de lados dos polígonos das bases.
GEOMETRIA MÉTRICA 1- I- PRISMA 1- ELEMENTOS E CLASSIFICAÇÃO Considere o prisma: As bases são polígonos congruentes. Os prismas são designados de acordo com o número de lados dos polígonos das bases. BASES
EXERCÍCIOS DE REVISÃO ENSINO MÉDIO 4º. BIMESTRE
EXERCÍCIOS DE REVISÃO ENSINO MÉDIO 4º. BIMESTRE 1ª. SÉRIE Exercícios de PA e PG 1. Determinar o 61º termo da PA ( 9,13,17,21,...) Resp. 249 2. Determinar a razão da PA ( a 1,a 2, a 3,...) em que o primeiro
Poliedross. ANOTAÇÕES EM AULA Capítulo 23 Poliedros 1.5 CONEXÕES COM A MATEMÁTICA
Poliedross 1.5 Superfície poliédrica fechada Uma superfície poliédrica fechada é composta de um número finito (quatro ou mais) de superfícies poligonais planas, de modo que cada lado de uma dessas superfícies
Nome: Nº Ano: Turma: Disciplina: Professor: Data: / / GABARITO - LISTA DE REFORÇO MATEMÁTICA 2 0 ANO EF
Nome: Nº Ano: Turma: Disciplina: Professor: Data: / / GABARITO - LISTA DE REFORÇO MATEMÁTICA 2 0 ANO EF 01) Observando a figuras e simplesmente contando, determine o número de faces, arestas e o vértices
Plano de Aulas. Matemática. Módulo 9 Trigonometria no triângulo retângulo
Plano de ulas Matemática Módulo 9 Trigonometria no triângulo retângulo Resolução dos eercícios propostos Retomada dos conceitos PÍTULO 1 1 Os catetos medem 1 e 16 u.c. e o ilustrar esta situação, nota-se
Recursos para Estudo / Atividades
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2012 Disciplina: Matemática Ano: 2012 Professor (a): Ana Cristina Turma: 2 o FG/TI Caro aluno, você está recebendo o conteúdo
3ª Ficha de Trabalho
SOL SUNÁRI LRTO SMPIO 3ª icha de Trabalho MTMÁTI - 10º no 01/013 1ª. Parte : ( Questões Múltiplas ) 1. O perímetro do retângulo é igual a: ( ) 0 8 ( ) 10 8 ( ) 5 3 10 ( ) 100 15 15 75. diagonal de um quadrado
Geometria Espacial: Sólidos Geométricos
Aluno(a): POLIEDROS E PRISMA (1º BIM) Noções Sobre Poliedros Denominam-se sólidos geométricos as figuras geométricas do espaço. Entre os sólidos geométricos, destacamos os poliedros e os corpos redondos.
Hewlett-Packard PIRÂMIDES. Aulas 01 a 05. Elson Rodrigues, Gabriel Carvalho e Paulo Luiz Ramos
Hewlett-Packard PIRÂMIDES Aulas 01 a 05 Elson Rodrigues, Gabriel Carvalho e Paulo Luiz Ramos Sumário PIRÂMIDES... 1 CLASSIFICAÇÃO DE UMA PIRÂMIDE... 1 EXERCÍCIOS FUNDAMENTAIS... 2 ÁREAS EM UMA PIRÂMIDE...
PRISMAS E PIRÂMIDES 1. DEFINIÇÕES (PRISMAS) MATEMÁTICA. Prisma oblíquo: as arestas laterais são oblíquas aos planos das bases.
PRISMAS E PIRÂMIDES. DEFINIÇÕES (PRISMAS) Chama-se prisma todo poliedro convexo composto por duas faces (bases) que são polígonos congruentes contidos em planos paralelos e as demais faces (faces laterais)
C A r. GABARITO MA13 Geometria I - Avaliação /2. A área de um triângulo ABC será denotada por (ABC).
GRITO 13 Geometria I - valiação 3-01/ área de um triângulo será denotada por (). Questão 1. (pontuação: ) figura abaio mostra as semirretas perpendiculares r e s, três circunferências pequenas cada uma
Poliedros Teoria. Superfície Poliédrica é um conjunto finito de polígonos planos cuja disposição no espaço satisfaz as seguintes propriedades:
Poliedros Teoria Superfície Poliédrica é um conjunto finito de polígonos planos cuja disposição no espaço satisfaz as seguintes propriedades: P1. Todo polígono da Superfície Poliédrica possui algum lado
Relação da matéria para a recuperação final. 2º Colegial / Geometria / Jeca
Relação da matéria para a recuperação final. º olegial / eometria / Jeca ula 33 - eometria métrica do espaço - Prisma reto. ula 34 - Paralelepípedo retorretângulo. ula 35 - ubo. ula 36 - Prisma regular.
Recursos para Estudo / Atividades
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela ª Etapa 1 Disciplina: Matemática Ano: 1 Professor (a): Ana Cristina Turma: o FG/TI Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Lista de exercícios - 2os anos - matemática 2 - prova Para se fabricar uma caixa de sabão em pó com 25 cm de altura, 16 cm de largura e
Lista de exercícios - 2os anos - matemática 2 - prova 7-2013 Professores: Cebola, Figo, Guilherme, Rod e Sandra 1 - Para se fabricar uma caixa de sabão em pó com 25 cm de altura, 16 cm de largura e 5 cm
GEOMETRIA MÉTRICA ESPACIAL
GEOMETRIA MÉTRICA ESPACIAL .. PARALELEPÍPEDOS RETÂNGULOS Um paralelepípedo retângulo é um prisma reto cujas bases são retângulos. AB CD A' B' C' D' a BC AD B' C' A' D' b COMPRIMENTO LARGURA AA' BB' CC'
EXERCÍCIOS DE REVISÃO ENSINO MÉDIO 4º. BIMESTRE
EXERCÍCIOS DE REVISÃO ENSINO MÉDIO 4º. BIMESTRE 1ª. SÉRIE Exercícios de PA e PG 1. Determinar o 61º termo da PA ( 9,13,17,21,...) Resp. 249 2. Determinar a razão da PA ( a 1,a 2, a 3,...) em que o primeiro
V = 12 A = 18 F = = 2 V=8 A=12 F= = 2
Por: Belchior, Ismaigna e Jannine Relação de Euler Em todo poliedro convexo é válida a relação seguinte: V - A + F = 2 em que V é o número de vértices, A é o número de arestas e F, o número de faces. Observe
Matemática - 3C12/14/15/16/26 Lista 2
Matemática - 3C12/14/15/16/26 Lista 2 Poliedros Convexos 1) Determine qual é o poliedro convexo e fechado que tem 6 vértices e 12 arestas. 2) Determine o nº de vértices de dodecaedro convexo que tem 20
1.- Escrevendo como uma potência de base 2 cada um dos números : A= ( 2 3 ) 7 ; B = e C = escreva-os em ordem decrescente:
EXERCÍCIOS DE REVISÃO ENSINO MÉDIO 4º. BIMESTRE 2014 1ª. SÉRIE 1.- Escrevendo como uma potência de base 2 cada um dos números : A= ( 2 3 ) 7 ; B = e C = escreva-os em ordem decrescente: 2.-Ao fazer uma
GEOMETRIA ESPACIAL TETRAEDRO HEXAEDRO OCTAEDRO DODECAEDRO ICOSAEDRO REGULARES RETO POLIEDROS OBLÍQUO PRISMA REGULAR IRREGULARES RETA OBLÍQUA PIRÂMIDE
GEOMETRIA ESPACIAL SÓLIDOS GEOMÉTRICOS POLIEDROS REGULARES SÓLIDOS DE REVOLUÇÃO IRREGULARES CONE TETRAEDRO HEXAEDRO OCTAEDRO DODECAEDRO ICOSAEDRO ESFERA CILINDRO PRISMA PIRÂMIDE RETO OBLÍQUO RETO RETO
Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 1 GEOMETRIA NO PLANO E NO ESPAÇO I. Grupo I
scola Secundária com º ciclo. inis 10º no de Matemática TM 1 OMTRI NO PLNO NO SPÇO I 1º Teste de avaliação versão rupo I s cinco questões deste grupo são de escolha múltipla. Para cada uma delas são indicadas
MATEMÁTICA - 3o ciclo Teorema de Pitágoras (8 o ano) Propostas de resolução
MTEMÁTI - 3o ciclo Teorema de Pitágoras (8 o ano) Propostas de resolução Exercícios de provas nacionais e testes intermédios 1. omo o triângulo [] é um triângulo retângulo em, (porque [EF GH] é paralelepípedo
MATEMÁTICA. Geometria Espacial
MATEMÁTICA Geometria Espacial Professor : Dêner Rocha Monster Concursos 1 Geometria Espacial Conceitos primitivos São conceitos primitivos (e, portanto, aceitos sem definição) na Geometria espacial os
Poliedros. MA13 - Unidade 22. Resumo elaborado por Eduardo Wagner baseado no texto: A. Caminha M. Neto. Geometria. Coleção PROFMAT
Poliedros MA13 - Unidade 22 Resumo elaborado por Eduardo Wagner baseado no texto: A. Caminha M. Neto. Geometria. Coleção PROFMAT Poliedros Poliedro é um objeto da Matemática que pode ser definido com diversos
Geometria Espacial PRISMA RETO DE BASE TRIANGULAR (OU PRISMA TRIANGULAR)
Espacial 1 PRISMAS Os prismas são sólidos geométricos bastante recorrentes em Espacial. Podemos definir o prisma da seguinte forma: PRISMA RETO DE BASE TRIANGULAR (OU PRISMA TRIANGULAR) Prisma é um sólido
Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A Geometria no Plano e no Espaço I. Grupo I
Escola Secundária com º ciclo. inis 10º no de Matemática eometria no Plano e no Espaço I 1º Teste de avaliação rupo I s cinco questões deste grupo são de escolha múltipla. Para cada uma delas são indicadas
V = (4 1)(3 1)(0,5) = 3dm que
Resposta da questão 1: [E] Sejam a, b e c as medidas das arestas do paralelepípedo. a b c = = = k a = k, b = k e c = 5k. 5 k + k + 5k = 8 1k = 8 k =. Portanto, a= 1cm,b= 16cm e c = 0cm. Então, a área total
Projeto Jovem Nota 10
1. (Uff 99) Considere o cubo de vértices A, B, C, D, E, F, G e H representando na figura abaixo. Sabendo que a área do triângulo DEC é Ë2/2m, calcule o volume da pirâmide cujos vértices são D, E, G e C.
Matemática Pirâmides Fácil [20 Questões]
Matemática Pirâmides Fácil [0 Questões] 01 - (MACK SP) Considere uma pirâmide cuja base é um polígono convexo. Se a soma das medidas dos ângulos internos de todas as suas faces é 600º, o número de lados
MATEMÁTICA - 3o ciclo Teorema de Pitágoras (8 o ano) Propostas de resolução
MTEMÁTI - 3o ciclo Teorema de Pitágoras (8 o ano) Propostas de resolução Exercícios de provas nacionais e testes intermédios 1. omo a base do prisma é um quadrado, os lados adjacentes são perpendiculares,
Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 1 GEOMETRIA NO PLANO E NO ESPAÇO I. Grupo I
scola Secundária com º ciclo. inis 10º no de Matemática TM 1 OMTRI NO PLNO NO SPÇO I 1º Teste de avaliação versão1 rupo I s cinco questões deste grupo são de escolha múltipla. Para cada uma delas são indicadas
EXERCÍCIOS DE REVISÃO ENSINO MÉDIO 4º. BIMESTRE
EXERCÍCIOS DE REVISÃO ENSINO MÉDIO 4º. BIMESTRE 1ª. SÉRIE Inequações Modulares 1.- Resolver em IR a) x 1 < 2 b) 1-2x > 3 c) x 2 4x < 0 Exercícios de PA e PG 1. Determinar o 61º termo da PA ( 9,13,17,21,...)
Geometria Descritiva. Revisão: Polígonos regulares/irregulares. Linhas e Pontos pertencentes a Faces/Arestas de Poliedros
Geometria Descritiva Revisão: Polígonos regulares/irregulares Linhas e Pontos pertencentes a Faces/Arestas de Poliedros - Os Poliedros em estudo em GD podem ser: regulares (cujas fases são polígonos regulares,
MA13 Geometria I Avaliação
13 eometria I valiação 011 abarito Questão 1 (,0) figura abaixo mostra um triângulo equilátero e suas circunferências inscrita e circunscrita. circunferência menor tem raio 1. alcule a área da região sombreada.
REGULARES POLIEDROS IRREGULARES
GEOMETRIA ESPACIAL ESFERA OBLÍQUO RETO CILINDRO OBLÍQUO RETO CONE SÓLIDOS DE REVOLUÇÃO REGULAR OBLÍQUA RETA PIRÂMIDE REGULAR OBLÍQUO RETO PRISMA IRREGULARES ICOSAEDRO DODECAEDRO OCTAEDRO HEXAEDRO TETRAEDRO
RESOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 3 o ANO DO ENSINO MÉDIO DATA: 07/08/10 PROFESSORES: CARIBÉ E ROBERTO CIDREIRA
RESOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA o ANO DO ENSINO MÉDIO DATA: 07/08/10 PROFESSORES: CARIBÉ E ROBERTO CIDREIRA Observe a tabela abaixo. Seja n o número da quadrícula em que, pela primeira vez, o número
Volume do dodecaedro e do icosaedro
Capítulo Volume do dodecaedro e do icosaedro.1 Introdução. Os cálculos do volume dos sólidos platônicos que geralmente são abordados pelos livros didáticos de Matemática do ensino médio, resumem-se ao
Módulo de Triângulo Retângulo, Lei dos Senos e Cossenos, Poĺıgonos Regulares. 9 o ano E.F.
Módulo de Triângulo Retângulo, Lei dos Senos e ossenos, Poĺıgonos Regulares. Relações Métricas em Poĺıgonos Regulares 9 o ano.. Triângulo Retângulo, Lei dos Senos e ossenos, Polígonos Regulares. Relações
Aula 29 Volume de pirâmides, cones e esferas
MÓULO 2 - UL 29 ula 29 Volume de pirâmides, cones e esferas Objetivos alcular o volume de uma pirâmide. alcular o volume de um cone. alcular o volume de uma esfera. Introdução Sabemos que se cortarmos
NOTAÇÕES. R N C i z. ]a, b[ = {x R : a < x < b} (f g)(x) = f(g(x)) n. = a 0 + a 1 + a a n, sendo n inteiro não negativo.
R N C i z det A d(a, B) d(p, r) AB Â NOTAÇÕES : conjunto dos números reais : conjunto dos números naturais : conjunto dos números complexos : unidade imaginária: i = 1 : módulo do número z C : determinante
3º TRIMESTRE DE 2016
COLÉGIO MILITAR DO RIO E JANEIRO LISTA DE EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES GEOMETRIA ESPACIAL º ANO DO ENSINO MÉDIO Equipe: Prof. Cap Boente, Prof Magda, Prof Fernando e Prof Zamboti 3º TRIMESTRE DE 06 PRISMAS
Matemática 2º Ano 3º Bimestre/2013 Plano de Trabalho 2 Pirâmides
Formação Continuada em MATEMÁTICA Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ Matemática 2º Ano 3º Bimestre/2013 Plano de Trabalho 2 Pirâmides Cursista: Marta Vieira de Andrade. 1 Série: 2ª. Tutor: Andréa Silva
Mat. Monitor: Roberta Teixeira
1 Mat. Professore: Alex Amaral Monitor: Roberta Teixeira 2 Poliedros 19 set RESUMO Poliedros São sólidos geométricos formados por vértices, arestas e faces, cujas superfícies são polígonos planos (triângulos,
OS PRISMAS. 1) Conceito :
1 SÍNTESE DE CONTEÚDO MATEMÁTICA SEGUNDA SÉRIE - ENSINO MÉDIO ASSUNTO : OS PRISMAS NOME :...NÚMERO :... TURMA :... ============================================================ OS PRISMAS 1) Conceito :
UNITAU APOSTILA PIRÂMIDES PROF. CARLINHOS
ESCOLA DE APLICAÇÃO DR. ALFREDO JOSÉ BALBI UNITAU APOSTILA PIRÂMIDES PROF. CARLINHOS NOME DO ALUNO: Nº TURMA: blog.portalpositivo.com.br 1 PIRÂMIDES Pirâmide é o poliedro convexo tal que uma face é um
Módulo Geometria Espacial II - volumes e áreas de prismas e pirâmides. 3 ano/e.m.
Módulo Geometria Espacial II - volumes e áreas de prismas e pirâmides Pirâmide ano/em Pirâmide Geometria Espacial II - volumes e áreas de prismas e pirâmides 1 Exercícios Introdutórios Exercício 1 Determine
Resumo de Geometria Espacial Métrica
1) s. esumo de Geometria Espacial Métrica Extensivo - São João da Boa Vista Matemática - Base Base Base Base Base oblíquo reto quadrangular regular exagonal regular triangular regular Base Fórmulas dos
Apostila de Matemática II 3º bimestre/2016. Professora : Cristiane Fernandes
Apostila de Matemática II 3º bimestre/2016 Professora : Cristiane Fernandes Pirâmide A pirâmide é uma figura geométrica espacial, um poliedro composto por uma base (triangular, pentagonal, quadrada, retangular,
DESENHO BÁSICO AULA 03. Prática de traçado e desenho geométrico 14/08/2008
DESENHO BÁSICO AULA 03 Prática de traçado e desenho geométrico 14/08/2008 Polígonos inscritos e circunscritos polígono inscrito polígono circunscrito Divisão da Circunferência em n partes iguais n=2 n=4
1. (Enem 2011) A figura seguinte mostra um modelo de sombrinha muito usado em países orientais.
1. (Enem 2011) A figura seguinte mostra um modelo de sombrinha muito usado em países orientais. Esta figura é uma representação de uma superfície de revolução chamada de a) pirâmide. b) semiesfera. c)
UNICAMP Você na elite das universidades! MATEMÁTICA ELITE SEGUNDA FASE
www.elitecampinas.com.br Fone: (19) -71 O ELITE RESOLVE IME 004 PORTUGUÊS/INGLÊS Você na elite das universidades! UNICAMP 004 SEGUNDA FASE MATEMÁTICA www.elitecampinas.com.br Fone: (19) 51-101 O ELITE
Ficha de avaliação nº1 Versão A1
st ireção-eral dos stabelecimentos scolares SI ireção de Serviços da egião lgarve UMNTO SOLS JÚLIO NTS LOS (145415) Matemática - 10ºNO 4/10/013 no letivo 013/014 icha de avaliação nº1 Versão 1 rupo I rupo
Módulo de Geometria Espacial I - Fundamentos. Poliedros. 3 ano/e.m.
Módulo de Geometria Espacial I - Fundamentos Poliedros. ano/e.m. Geometria Espacial I - Fundamentos Poliedros. 1 Exercícios Introdutórios Exercício 1. Um poliedro convexo tem 6 faces e 1 arestas. Determine
1ª Parte SÓLIDOS GEOMÉTRICOS. Prof. Danillo Alves 6º ano Matutino
1ª Parte SÓLIDOS GEOMÉTRICOS Prof. Danillo Alves 6º ano Matutino "Um monstro ou uma bela senhora, a forma como vemos a Matemática é produto dos nossos esforços." Prof. Jerriomar Ferreira As Formas existentes
OS PRISMAS. 1) Definição e Elementos :
1 OS PRISMAS 1) Definição e Elementos : Dados dois planos paralelos α e β, um polígono contido em um desses planos e um reta r, que intercepta esses planos, chamamos de PRISMA o conjunto de todos os segmentos
2. (Fuvest 2005) A base ABCD da pirâmide ABCDE é um retângulo de lados AB = 4 e BC = 3.
1. (Fuvest 2004) No sólido S representado na figura ao lado, a base ABCD é um retângulo de lados AB = 2Ø e AD = Ø; as faces ABEF e DCEF são trapézios; as faces ADF e BCE são triângulos eqüiláteros e o
Geometria Espacial - AFA
Geometria Espacial - AFA 1. (AFA) O produto da maior diagonal pela menor diagonal de um prisma hexagonal regular de área lateral igual a 1 cm e volume igual a 1 cm é: 10 7. 0 7. 10 1. (D) 0 1.. (AFA) Qual
Projeto Jovem Nota 10
1. (Fuvest 99) Considere uma caixa sem tampa com a forma de um paralelepípedo reto de altura 8 m e base quadrada de lado 6 m. Apoiada na base, encontra-se uma pirâmide sólida reta de altura 8m e base quadrada
DESENHO GEOMÉTRICO 3º ANO ENSINO MÉDIO
DESENHO GEOMÉRICO º NO ENSINO MÉDIO PROFESSOR: DENYS YOSHID PERÍODO: NOIE DESENHO GEOMÉRICO NO ENSINO MÉDIO - 016 1 Sumário 1.Pirâmide... 1.1 Elementos de uma pirâmide... 1. Classificação da pirâmide...
2.- Escrevendo como uma potência de base 2 cada um dos números : A= ( 2 3 ) 7 ; B = e C = escreva-os em ordem decrescente:
EXERCÍCIOS DE REVISÃO ENSINO MÉDIO 4º. BIMESTRE 2012 1ª. SÉRIE 1.- A média das notas dos 21 alunos do 1º Ano do Ensino Médio, em Matemática é 5,80. Se a nota de Álvaro que é 1,80 for excluída, então qual
Material Teórico - Módulo: Geometria Espacial 3 - Volumes e Áreas de Cilindros, Cones e Esferas. Cone. Terceiro Ano - Médio
Material Teórico - Módulo: Geometria Espacial - Volumes e Áreas de Cilindros, Cones e Esferas Cone Terceiro Ano - Médio Autor: Prof. Anelo Papa Neto Revisor: Prof. Antonio Caminha M. Neto Uma taça, a ponta
MATEMÁTICA - 3o ciclo Teorema de Pitágoras (8 o ano) Propostas de resolução
MTEMÁTI - 3o ciclo Teorema de Pitágoras (8 o ano) Propostas de resolução Exercícios de provas nacionais e testes intermédios 1. omo a reta T P é tangente à circunferência no ponto T é perpendicular ao
Sólidos Geométricos, Poliedros e Volume Prof. Lhaylla Crissaff
Sólidos Geométricos, Poliedros e Volume 2017.1 Prof. Lhaylla Crissaff www.professores.uff.br/lhaylla Sólidos Geométricos Prisma Pirâmide Cilindro Cone Esfera Prisma Ex.: P é um pentágono. Prisma Prisma
10º Ano de Matemática A Geometria no Plano e no Espaço I 2º Teste de avaliação Proposta de resolução. Grupo I
10º Ano de Matemática A Geometria no Plano e no Espaço I º Teste de avaliação Proposta de resolução Grupo I 8 1. (B) Os pontos A 3,7 e B 5,7 são simétricos em A B relação à recta de equação 1 6 4. (D)
Lista de exercícios de Geometria Espacial 2017 Prof. Diego. Assunto 1 Geometria Espacial de Posição
Assunto 1 Geometria Espacial de Posição (01). Considere um plano a e um ponto P qualquer no espaço. Se por P traçarmos a reta perpendicular a a, a intersecção dessa reta com a é um ponto chamado projeção
Volume e Área de Superfície, Parte I
AULA 14 14.1 Introdução Nesta aula vamos trabalhar com os conceitos que você, aluno já está habituado: volume e área de superfície. Nesta aula, trataremos de volumes de sólidos simples como cilindros,
U. E. PROF. EDGAR TITO - Turma: 2º ano A Prof. Ranildo Lopes Obrigado pela preferência de nossa ESCOLA!
1 U. E. PROF. EDGAR TITO - Turma: 2º ano A Prof. Ranildo Lopes Obrigado pela preferência de nossa ESCOLA! http://ueedgartito.wordpress.com RESUMO DE GEOMETRIA ESPACIAL São conceitos primitivos ( e, portanto,
INSTITUTO GEREMÁRIO DANTAS COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA II EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016
INSTITUTO GEREMÁRIO DANTAS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Fone: (1) 1087900 Rio de Janeiro RJ www.igd.com.br Aluno(a): º Ano:C1 Nº Professora: Marcilene Siqueira Gama COMPONENTE CURRICULAR:
PADRÃO DE RESPOSTA - MATEMÁTICA - GRUPOS I e J
PADRÃO DE RESPOSTA - MATEMÁTICA - GRUPOS I e J 1 a QUESTÃO: (,0 pontos) Avaliador Revisor Verifique se as afirmações abaixo são verdadeiras ou falsas Justifique sua resposta a) O número é irracional; (0,5
Sólidos Inscritos. Interbits SuperPro Web
Sólidos Inscritos 1. (Uerj 014) Uma esfera de centro A e raio igual a 3dm é tangente ao plano de uma mesa em um ponto T. Uma fonte de luz encontra-se em um ponto F de modo que F, A e T são colineares.
Poliedros 1 ARESTAS FACES VERTICES. Figura 1.1: Elementos de um poliedro
Poliedros 1 Os poliedros são sólidos cujo volume é definido pela interseção de quatro ou mais planos (poli + edro). A superfície poliédrica divide o espaço em duas regiões: uma região finita, que é a parte
Recursos para Estudo / Atividades
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Final 3ª Etapa 2014 Disciplina: Matemática Série: 2ª Professor (a): Ana Cristina Turma: FG Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
26 A 30 D 27 C 31 C 28 B 29 B
26 A O total de transplantes até julho de 2015 é de 912 transplantes. Destes, 487 são de córnea. Logo 487/912 53,39% transplantes são de córnea. 27 C O número de subnutridos caiu de 1,03 bilhões de pessoas
MATEMÁTICA MÓDULO 16 CONE E CILINDRO. Professor Haroldo Filho
MATEMÁTICA Professor Haroldo Filho MÓDULO 16 CONE E CILINDRO 1. CILINDRO CIRCULAR Considere dois planos paralelos, α e β, seja R um círculo no plano α, seja s uma reta secante aos dois planos que não intersecta
Colégio Adventista Portão EIEFM MATEMÁTICA Geometria Espacial 2º Ano APROFUNDAMENTO/REFORÇO
Colégio Adventista Portão EIEFM MATEMÁTICA Geometria Espacial 2º Ano APROFUNDAMENTO/REFORÇO Professor: Hermes Jardim Disciplina: Matemática Lista 1 1º Bimestre 2012 Aluno(a): Número: Turma: 1) Resolva
Geometria Espacial - Prismas
Geometria Espacial - Prismas ) As três dimensões de um paralelepípedo reto retângulo de volume 05 m, são proporcionais a, e 5. A soma do comprimento de todas as arestas é: a) 08m b) 6m c) 80m d) m 7m )
Lista de exercícios Prisma e cilindro
Lista de exercícios Prisma e cilindro 1. Na figura a seguir, que representa um cubo, o perímetro do quadrilátero ABCD mede 8(1 + Ë2) cm. Calcule o volume do cubo em cm. 4. Em um tanque cilíndrico com raio
UNITAU APOSTILA PIRÂMIDES PROF. CARLINHOS
ESCOLA DE APLICAÇÃO DR. ALFREDO JOSÉ BALBI UNITAU APOSTILA PIRÂMIDES PROF. CARLINHOS NOME DO ALUNO: Nº TURMA: blog.portalpositivo.com.br 1 PIRÂMIDES Pirâmide é o poliedro convexo tal que uma face é um
singular Exercícios-Paralelepípedo
singular Prof. Liana Turma: C17-27 Lista mínima de exercícios para revisão das unidades 1,2 e : Poliedros Exercícios-Prismas 1. Determine a área da base, a área lateral, a área total e o volume de um prisma
POLIEDROS: POLI = Muitos E EDROS = Lados Muitos lados.
POLIEDROS: POLI = Muitos E EDROS = Lados Muitos lados. Toda figura geométrica espacial de três dimensões (comprimento, largura e altura), formada por POLÍGONOS (figura plana composta de n lados) é chamada
Construção dos Poliedros: Cubo e Tetraedro e suas Aplicações
Construção dos Poliedros: Cubo e Tetraedro e suas Aplicações Rita de Cássia Pavani Lamas, Departamento de Matemática, IBILCE-UNESP [email protected] Uma aplicação da congruência de triângulos e polígonos
Exercícios de Revisão
Professor: Cassio Kiechaloski Mello Disciplina: Matemática Exercícios de Revisão Geometria Analítica Geometria Plana Geometria Espacial Números Complexos Polinômios Na prova de recuperação final, não será
EXERCÍCOS DE REVISÃO - 1º ANO ENSINO MÉDIO
EXERÍOS DE REVISÃO - 1º NO ENSINO MÉDIO 1.- Para a função definida por f(x) = - 2x 2 + x + 1, determine as coordenadas do vértice e decida se ele representa um ponto de máximo ou de mínimo, explicando
MATEMÁTICA APLICADA À AGRIMENSURA PROF. JORGE WILSON
MATEMÁTICA APLICADA À AGRIMENSURA PROF. JORGE WILSON [email protected] DEFINIÇÕES GEOMETRIA PLANA Ponto: Um elemento do espaço que define uma posição. Reta: Conjunto infinito de pontos. Dois pontos são
NOTAÇOES A ( ) 2. B ( ) 2^2. C ( ) 3. 7 D ( ) 2^ 3- E ( ) 2. Q uestão 2. Se x é um número real que satisfaz x3 = x + 2, então x10 é igual a
NOTAÇOES R : conjunto dos números reais N : conjunto dos números naturais C : conjunto dos números complexos i : unidade imaginária: i2 = z : módulo do número z E C det A : determinante da matriz A d(a,
MATEMÁTICA A - 11o Ano Geometria - Produto escalar Propostas de resolução
MTEMÁTI - 11o no Geometria - Produto escalar Propostas de resolução Eercícios de eames e testes intermédios 1. omo para qualquer ponto P da circunferência de diâmetro [RS] o ângulo RP Q é reto, então para
MATEMÁTICA A - 10o Ano Geometria Propostas de resolução
MATEMÁTIA A - 10o Ano Geometria Propostas de resolução Eercícios de eames e testes intermédios 1. omo os pontos A, B e têm abcissa 1, todos pertencem ao plano de equação = 1. Assim a secção produida no
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA FUNDAÇÃO CECIERJ/SEEDUC-RJ COLÉGIO ESTADUAL DOM JOÃO VI
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA FUNDAÇÃO CECIERJ/SEEDUC-RJ COLÉGIO ESTADUAL DOM JOÃO VI Professora: ANA PAULA LIMA Matrículas: 09463027/09720475 Série: 2º ANO ENSINO MÉDIO Tutora: KARINA
LISTA DE MATEMÁTICA II
1) (Enem-MEC) Uma editora pretende despachar um lote de livros, agrupados em 100 pacotes de 20 cm x 20 cm x 30 cm. A transportadora acondicionará esses pacotes em caixas com formato de bloco retangular
III REPRESENTAÇÃO DO PLANO. 1. Representação do plano Um plano pode ser determinado por: a) três pontos não colineares
59 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS EXATAS - DEPARTAMENTO DE EXPRESSÃO GRÁFICA Professora Deise Maria Bertholdi Costa Disciplina CD020 Geometria Descritiva Curso
Disciplina: Matemática Data da entrega: 21/11/2014.
Lista de Exercícios - 08 Aluno (a): Nº. Professor: Flávio Série: 2º (Ensino médio) Disciplina: Matemática Data da entrega: 21/11/2014. Observação: A lista deverá apresentar capa e enunciados. 1. Uma pirâmide
Lista de exercícios 05. Aluno (a) : Série: 2º ano (Ensino médio) Professor: Flávio Disciplina: Matemática
Lista de exercícios 05 Aluno (a) : Série: 2º ano (Ensino médio) Professor: Flávio Disciplina: Matemática No Anhanguera você é + Enem Observações: Data da entrega: 29/08/2015. A lista deverá apresentar
Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis. 10º Ano de Matemática A. Geometria no Plano e no Espaço I. Grupo I
scola Secundária com º ciclo. inis 10º no de Matemática eometria no lano e no spaço I 1º Teste de avaliação rupo I s cinco questões deste grupo são de escolha múltipla. ara cada uma delas são indicadas
Onde: É no triângulo retângulo que vale a máxima Pitagórica: O quadrado da. a b c
1 Sumário TRIGONOMETRIA... GEOMETRIA ESPACIAL...8 Geometria Plana Fórmulas Básicas...8 Prismas... 11 Cilindro... 18 Pirâmide... 1 Cone... 4 Esferas... 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS... TRIGONOMETRIA Trigonometria
Sólidos Inscritos e Circunscritos
Sólidos Inscritos e Circunscritos 1. (Fuvest 01) Os vértices de um tetraedro regular são também vértices de um cubo de aresta. A área de uma face desse tetraedro é a) b) 4 c) d) e) 6. (Uerj 01) Um cristal
