Semana de 14 a 18 de maio

Transcrição

1 Troca do Livro Lições de Francês, Português e História 4º ano 4º A e 4º B 4º C Semana de 14 a 18 de maio quarta-feira quinta-feira Lundi - Français Curitiba, le 14 mai Associe chaque phrase au bon dessin. Écris la lettre correspondante. 2. Copie les phrases sous le bon dessin. anexo anexo Agora você vai ler um trecho de uma história de ficção sobre piratas. É a história de Peter Pan, criada pelo escritor James Barrie em O terrível pirata Capitão Gancho é muito conhecido por suas maldades. Neste trecho, Peter Pan leva algumas crianças à Terra do Nunca, uma ilha cheia de crocodilos, aventura, magia e piratas perigosos. A meninas Wendy e outros garotos foram raptados pelo Capitão Gancho e estão certos de que vão morrer, pois todos acreditam que Peter Pan, o grande herói das crianças, está morto. Peter Pan [...] Vendo que toda a esperança de salvação era inútil, todos os meninos puseram-se a chorar, desconsolados! - Agora a Terra do Nunca é minha e só minha! o pirata gargalhava e dançava grotescamente, na alegria de sua conquista. - Peter Pan está morto e meus valentes piratas, comandados pelo malvado Bafo de Caverna, estão derrotando os índios! Tudo agora é meu! Sem o Peter Pan e sem os índios para atrapalhar, vou encontrar todos os tesouros que centenas de piratas antes de mim deixaram enterrados! Vou ficar rico! Rico! Conheçam o novo governador da Terra do Nunca: O governador é Capitão Gancho! - Muito bem, Capitão! aplaudiram os piratas. E o malvado continuava: - Todo mundo vai ver o que é governar com mão de ferro! Ah, ah, ah! Com a mão de ferro do meu gancho! [...] Gancho estava se divertindo muitíssimo com seus prisioneiros: - Não sabem o que significa andar na prancha na linguagem dos piratas? Com seiscentoss milhões de cascavéis e escorpiões! Ah, mas vocês vão aprender logo,

2 logo. Homens, preparem as meninas para o seu último passeiozinho pela prancha! Ah, ah! E assim, do mundo mais cruel, todos aprenderam o que andar na prancha significa para os piratas Os homens do Capitão estenderam uma prancha de madeira na amurada do navio e fizeram a pobre Wendy caminhar por sobre ela, com as mãos amarradas às costas, na direção do mar aberto, para servir de refeição aos tubarões! Coitadinha! Assim, de mãos amarradas, Wendy teria de enfrentar a mais dolorosa das mortes! Mas Wendy era uma menina valente: já que seu querido Peter Pan estavaa morto, em memória dele ela não iria chorar. Subiu na tábua e, cutucada pelas costas com a espada do Capitão Gancho, caminhou de cabeça erguida, com coragem! Quando chegou na beira da prancha, seus pezinhos nada encontraram e a menina caiu no abismo do mar! Fiuuuuuum... - E agora vem o tchibum! adiantou Barrica, esperando o final daquela covarde execução. Só que o tchibum não veio. O que veio depois do fiuuuuuum foi um silêncio quase completo, só quebrado pelo suave barulho das ondas do mar. - Ei, Capitão! alertou Barrica. Ela não fez tchibum! - Como não fez tchibum? perguntou Gancho. - Não fez. Toda vez que a gente põe um condenado para andar na prancha, ele sempre faz tchibum depois do fiuuuum. - Maldição! xingou Gancho. Com seiscentos milhões de cascavéis e escorpiões! O que está havendo? O que estava havendo era um... milagre! Flanando um pouquinho só acima da tona-d água, Peter Pan havia aparado Wendy em sua queda [...]. Pedro Bandeira. Peter Pan. São Paulo: Ática, Segunda-feira Curitiba, 14 de maio de Por que o Capitão Gancho disse que ficaria rico? 2. O capitão Gancho é um vilão maldoso. Escolha e copie um trecho do texto que, em sua opinião, mostre a maldade do pirata. Terça-feira Curitiba, 15 de maio de Governar com a mão de ferro significa ser firme, autoritário, tirano. Mas Gancho tem outro motivo para usar essa expressão. Copie o motivo correto: Ele mata as pessoas sem piedade. Ele faz as crianças andarem na prancha. Ele tem um gancho de ferro no lugar da mão. 2. Wendy andou na prancha e caiu no abismo. O que todos esperavam que acontecesse? 3. O que aconteceu que não era esperado? Quarta-feira Curitiba, 16 de maio de Complete o quadro a seguir de acordo com o texto Peter Pan :

3 O que aconteceu? Quando aconteceu? Onde aconteceu? Por que aconteceu? Quem participou das ações? anexo Quinta-feira Curitiba, 17 de maio de A quem se dirige essa história? Copie a(s) resposta(s) correta(s): A quem procura informações sobre piratas. A quem quer se divertir. A quem gosta de histórias de aventura. 2. Onde você poderia encontrar essa história? Sexta-feira / História Curitiba, 18 de maio de Leia e faça o que se pede: Você já sabe que os portugueses e espanhóis se aventuraram pelo Oceano Atlântico nas grandes navegações. Imagine uma viagem marítima na época das grandes navegações e os perigos imaginários e reais do mar e represente-os por meio de uma ilustração.

4 Anexos 4º ano O que aconteceu? Quando aconteceu? Onde aconteceu? Por que aconteceu? Quem participou das ações?

5 LIÇÕES DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS/ 4º ano Semana de 14 a 18 de maio de 2018 Segunda-feira Curitiba, 14 de maio de Leia: Giovana ganhou uma barra de chocolate de presente de aniversário e dividiu-a com os seus primos. Giovana comeu três pedaços, sua prima Beatriz dois pedaços, seu primo Thiago quatro pedaços e seu outro primo, Pedro, dois a menos do que Giovana. a) Sabendo que Giovana e seus primos comeram toda a barra de chocolate, quantos pedaços havia nessa barra? b) Faça um desenho para representar os pedaços que cada pessoa comeu do chocolate. Não se esqueça de fazer uma legenda. Terça-feira Curitiba, 15 de maio de Com base na lição de segunda-feira, responda: Qual é a fração que representa a quantidade de chocolate comida por pessoa? Responda utilizando números e por extenso. Quarta-feira Curitiba, 16 de maio de Em cada figura a seguir, pinte a fração indicada. Anexo

6 Quinta-feira Curitiba, 17 de maio de Em uma gincana, o grupo de Pedro ganhou o prêmio de R$75,00. O grupo era composto de 5 jogadores que decidiram repartir igualmente o dinheiro. Quantos reais cada um recebeu? 2- Explique como você chegou à resposta acima. Sexta-feira - Ciências Curitiba, 18 de maio de Consulte o texto Sistema locomotor esqueleto, depois recorte e cole os nomes dos principais ossos do esqueleto humano.

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