segunda-feira O mundo da Lua

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Martim Fragoso Klettenberg
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Lições de Francês, Português, História e Vivência Religiosa 3º ano 3º A e B 3º C Semana de 26 a 30 de junho de 2017. quinta-feira segunda-feira Segunda-feira Curitiba, 26 de junho de 2017. Coucou!

1 Lições de Francês, Português, História e Vivência Religiosa 3º ano 3º A e B 3º C Semana de 26 a 30 de junho de quinta-feira segunda-feira Segunda-feira Curitiba, 26 de junho de Coucou! Fais dans ton cahier d activités page 19, exercice 4: Dessine ton animal préféré. Écris son nom. Pour le: 27 juin (mardi) Leia o texto abaixo para realizar as lições de Língua Portuguesada semana. O mundo da Lua A Lua é o único satélite natural da Terra. Quatro vezes menor do que o nosso planeta. Ela também é iluminada pelo Sol, não tem luz própria. Ao longo do ciclo lunar, a Lua vai adquirindo formas diferentes para nós que a observamos daqui da Terra. Mas na sua forma não muda. O que muda é o quanto podemos ver da face da Lua que está sendo iluminada pelo sol. A Lua demora cerca de 27 dias para dar a volta ao redor da Terra e de seu próprio eixo. Por isso é sempre o mesmo lado que fica de frente para o nosso planeta, chamado de lado visível. A outra parte, conhecida como lado oculto, alimentou lendas sobre monstros fabulosos. A Lua é o único lugar do espaço em que o homem já pisou. Doze astronautas já aterrissaram por lá, desfazendo o mistério: cheia de crateras, poeira e pedras, sem atmosfera nem água, ela não abriga nenhuma forma de vida. Segunda-feira Curitiba, 26 de junho de ) Por que sempre vemos o mesmo lado da Lua? 2) Como os astronautas descreveram a Lua? Terça-feira Curitiba, 27 de junho de Releia esta frase do texto: Doze astronautas já aterrissaram por lá, desfazendo o mistério. 1) A palavra lá se refere a que lugar? 2) Que mistérios foram desfeitos? Quarta-feira Curitiba, 28 de junho de Observe a foto ao lado. 1) O que foi fotografado? Descreva. 2) Qual a profissão desse homem? 3) O que você sente ao ver essa foto? Troca do Livro Jornal Kids

2 Quinta-feira Curitiba, 29 de junho de Leia e faça o que se pede. Imagine que você é o astronauta da foto da lição anterior. Agora, pense em tudo que você gostaria de encontrar na Lua e como seria sua chegada lá. Ilustre como seria essa sua viagem, em uma folha sulfite entregue pela professora, com muitas cores e capricho! Após ilustrar, escreva uma frase, empregando três das palavras abaixo para representar seu desenho. Terra - Lua Sol satélite - planeta ciclo - astronauta Sexta-feira/História Curitiba, 30 de junho de Copie e faça o que se pede em seu caderno de desenho: Enumere os fatos abaixo de acordo com a ordem cronológico dos acontecimentos históricos. Recorte o quadro e cole-o em seu caderno. ( ) O primeiro modo de governo em Roma foi a Monarquia, ou seja, o líder era o rei. ( ) Depois da monarquia, os patrícios estabeleceram a República em Roma. Nesse regime, os governantes deveriam governar para o bem de todo o povo, no entanto, os patrícios acabavam defendendo somente os seus interesses e não respeitavam os plebeus. Por isso, nessa época, estes fizeram muitas lutas. ( ) Os Etruscos moravam ao norte da Península Itálica, além de serem bons navegadores, costumavam lutar e guerrear; assim conquistaram Roma. ( ) Com as conquistas realizadas, Roma tornou-se um Império e seus governantes ficaram famosos pelas grandiosas obras que construíram. No entanto, os romanos não souberam cuidar do império que conquistaram e foram perdendo seu poder e riqueza. ANEXO

3 LIÇÕES DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS - 3 ano Semana de 26 a 30 de junho de Segunda-feira Curitiba, 26 de junho de Copie e responda. a) o dobro de 8 = b) o triplo de 3 = c) o triplo de 20 = d) o dobro de 50 = e) o triplo de 30 = Terça-feira Curitiba, 27 de junho de Copie e faça o que se pede. Escreva o que a palavra meia significa em cada situação. anexo Quarta-feira Curitiba, 28 de junho de Copie e responda. Mariana e Luiza querem comprar uma geladeira por 724 reais. Mariana já conseguiu economizar 258 reais, e Luiza, 277 reais. Quantos reais elas já economizaram juntas? (Apresente o cálculo e a resposta completa.)

4 Quinta-feira Curitiba, 29 de junho de Copie e responda. 1) Siga as trilhas e efetue as operações de multiplicação. anexo 2) Escreva por extenso os três resultados encontrados nas multiplicações anteriores. Sexta-feira/Ciências Curitiba, 30 de junho de Leia o texto "Metamorfose em insetos: transformação da vida", em seu caderno de estudos, para fazer esta lição. Metamorfose em insetos Desenhe uma borboleta em seu estado larval e outra em seu estado adulto. Capriche!

5 ( ) O primeiro modo de governo em Roma foi a Monarquia, ou seja, o líder era o rei. ( ) Depois da monarquia, os patrícios estabeleceram a República em Roma. Nesse regime, os governantes deveriam governar para o bem de todo o povo, no entanto, os patrícios acabavam defendendo somente os seus interesses e não respeitavam os plebeus. Por isso, nessa época, estes fizeram muitas lutas. ( ) Os Etruscos moravam ao norte da Península Itálica, além de serem bons navegadores, costumavam lutar e guerrear; assim conquistaram Roma. ( ) Com as conquistas realizadas, Roma tornou-se um Império e seus governantes ficaram famosos pelas grandiosas obras que construíram. No entanto, os romanos não souberam cuidar do império que conquistaram e foram perdendo seu poder e riqueza.

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