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- Sebastião Fonseca Igrejas
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1 Troca do livro Lições de Francês, Língua Portuguesa, História 5º A 5º B e C e Vivência Religiosa 5º ano terça-feira quinta-feira Semana de 5 a 9 de junho Leia o texto a seguir para fazer as lições de Língua Portuguesa. Região Nordeste A Região Nordeste do território brasileiro é composta por nove estados: Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Norte e Sergipe. Sua extensão territorial é de quilômetros quadrados, sendo o terceiro maior complexo regional do Brasil, ocupando 18,2% da área do país. O território nordestino limita-se com as regiões Norte (a oeste), Centro-Oeste (a sudoeste), Sudoeste (ao sul), além de ser banhado pelo oceano Atlântico (ao norte e leste). A região Nordeste apresenta uma grande diversidade cultural com elementos indígenas, dos escravos africanos, dos imigrantes europeus. É um dos complexos regionais mais ricos em manifestações culturais. Biomas brasileiros Caatinga é uma vegetação típica de clima semiárido. É encontrada em áreas do Nordeste do Brasil, nos estados do Maranhão, Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Alagoas, Sergipe e Bahia. É encontrada também em área do norte do Sudeste do Brasil, no estado de Minas Gerais. O nome Caatinga significa, em tupi-guarani, "mata branca", cor predominante da vegetação durante a estação de seca, onde quase todas as plantas perdem as folhas para diminuir a transpiração e evitar a perda de água armazenada. No verão, devido à ocorrência de chuva, as folhas verdes e as flores voltam a brotar. A vegetação da caatinga constitui um tipo de vegetação adaptada à aridez do solo e à escassez de água da região. Dependendo das condições naturais das áreas em que se encontram, apresentam diferentes características. A Caatinga abriga um grande número de espécies da fauna brasileira, como, mamíferos, répteis, aves, anfíbios, entre eles, a cutia, o gambá, o preá, o veado-catingueiro, o tatu-peba, gatos selvagens, a asa branca, e uma variedade de insetos, que exercem grande importância para o bioma. A caatinga é o ecossistema mais degradado do planeta, a caça, a retirada da mata e a seca ameaçam os animais da região. Espécies que habitam a caatinga estão ameaçadas de extinção, entre elas a ararinha-azul, o tamanduá-bandeira, o tatu-canastra, o cachorro do mato, a águia-cinzenta, o lobo-guará, entre outras.
2 Lundi - Français Curitiba, le 5 juin Prends ton cahier d'activités. Fais l'exercice 2 de la page 12. Segunda-feira Curitiba, 5 de junho de Quais são os estados que compõem a região Nordeste? 2. Qual a extensão dessa região? 3. Qual a unidade de medida usada para medir essa região? 4. Pinte no mapa a região Nordeste. anexo Terça-feira Curitiba, 6 de junho de Leia o trecho: A região Nordeste apresenta uma grande diversidade cultural com elementos indígenas, dos escravos africanos, dos imigrantes europeus. 1) Qual a forma verbal dessa oração? Em que tempo se encontra? 2) Qual o sujeito dessa oração? Quarta-feira Curitiba, 7 de junho de O que significa caatinga em tupi-guarani? 2. Como é a vegetação desse bioma? 3. O que significa a palavra fauna? Pesquise no dicionário e escreva em seu caderno. Quinta-feira Curitiba, 8 de junho de Releia este trecho: Espécies que habitam a caatinga estão ameaçadas de extinção. 1. O que significa dizer que as espécies estão ameaçadas de extinção? Explique. 2. Observe as figuras abaixo: ASA-BRANCA MANDACARU Essa ave e essa planta aparecem em uma música que representa a região Nordeste. Você conhece a música? Escreva o nome da música e do compositor.
3 Sexta-feira / História Curitiba, 9 de junho de Tema: Economias Complementares: Criação do Gado. Copie os itens, depois complete a cruzadinha, recorte-a e cole-a em seu caderno de lição: a) Foi proibido de ser criado no litoral. b) O gado servia de tração nos engenhos. Um instrumento movimentado por eles. c) Rio por onde o gado desceu em busca de melhores pastagens. d) Existia em abundância no Rio Grande do Sul. e) Carne produzida pelo processo de salgamento. f) Alimento necessário para o gado. g) Cuidava do gado no interior. c) a) b) # d) e) g) f) Vivência Religiosa folha anexa. Entregar na segunda-feira.
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5 Segunda-feira Curitiba, 5 de junho de Copie e resolva. Lições de Matemática e Ciências 5º ano Semana de 5 a 9 de junho de Roseli tem uma coleção de 84 DVDs, e o seu amigo tem 2/6 dessa quantidade. Quantos DVDs têm seu amigo? Terça-feira Curitiba, 6 de junho de Leia com atenção e copie: Nesse ônibus alugado por uma agência de viagens, cabem 43 pessoas. Estão lotados 38 ônibus iguais a esse para um passeio turístico. Quantas pessoas ao todo irão ao passeio? Quarta-feira Curitiba, 7 de junho de Copie e resolva. Em uma pizzaria, as pizzas são divididas em 8 fatias iguais. Veja quantas fatias de duas pizzas foram vendidas no almoço e complete as tabelas com as informações pedidas ANEXO
6 Quinta-feira Curitiba, 8 de junho de Copie e resolva. Num parque de diversão, Carla teve 30 tentativas para acertar tiro ao alvo. Ela acertou 4/6 dos tiros. Quantos tiros ela acertou? Sexta-feira Curitiba, 9 de junho de Tema: O solo 1) Relacione os tipos de solo às suas características. ( 1 ) Solo arenoso ( ) Tem cor escura, é fonte de nutrientes para as plantas e retém JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ muita água. ( 2 ) Solo argiloso ( ) Contém muita areia, é seco e não favorece o desenvolvimento JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ das plantas. ( 3 ) Solo humífero ( ) Contém muita argila, é úmido e barrento. 2) Observe as ilustrações, recorte-as e cole-as em seu caderno de lição. Depois copie e responda a questão: Humífero Argiloso Arenoso Qual desses solos está sendo usado para a agricultura? Justifique sua resposta.
7 1) Relacione os tipos de solo às suas características. ( 1 ) Solo arenoso ( ) Tem cor escura, é fonte de nutrientes para as plantas e retém JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ muita água. ( 2 ) Solo argiloso ( ) Contém muita areia, é seco e não favorece o desenvolvimento JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ das plantas. ( 3 ) Solo humífero ( ) Contém muita argila, é úmido e barrento.
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