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Francisco Molinari Castanho
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Troca do livro Lições de Francês, Língua Portuguesa, História 5º A 5º B e C e Vivência Religiosa 5º ano terça-feira quinta-feira Semana de 26 a 30 de junho 2017.

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511,3 quilômetros quadrados, o Sudeste é a segunda menor região do Brasil, sendo maior apenas que a região Sul.

1 Troca do livro Lições de Francês, Língua Portuguesa, História 5º A 5º B e C e Vivência Religiosa 5º ano terça-feira quinta-feira Semana de 26 a 30 de junho Lundi - Français Curitiba, le 26 juin Le 21 juin : vive la Fête de la Musique! Prends ton cahier d'activités et fais les exercices de la page Leia o texto a seguir para fazer as lições de Língua Portuguesa. Região Sudeste Com extensão territorial de ,3 quilômetros quadrados, o Sudeste é a segunda menor região do Brasil, sendo maior apenas que a região Sul. Limita-se com as regiões Centro-Oeste (a oeste), Nordeste (ao norte) e Sul (ao sul), além de ser banhado pelo oceano Atlântico (a leste). Os estados que compõem o Sudeste são: Espírito Santo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo. Possui a maior concentração populacional do território brasileiro. O Sudeste é o principal responsável pela geração de riquezas econômicas do país. É a região mais desenvolvida: abriga as maiores montadoras e siderúrgicas do país, possui o maior parque industrial, áreas de atividades agrícolas modernas, bancos, mercados de capitais, empresas transnacionais, comércios, universidades, e possui as duas metrópoles nacionais, consideradas cidades globais (São Paulo e Rio de Janeiro). Bioma Mata Atlântica Este bioma ocupa uma área de Km², corresponde 13,04% do território nacional e que é constituída principalmente por mata ao longo da costa litorânea que vai do Rio Grande do Norte ao Rio Grande do Sul. A Mata Atlântica passa pelos territórios dos estados do Espírito Santo, Rio de Janeiro e Santa Catarina, e parte do território do estado de Alagoas, Bahia, Goiás, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraíba, Paraná, Pernambuco, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, São Paulo e Sergipe. A Mata Atlântica apresenta uma variedade de formações, engloba um diversificado conjunto de ecossistemas florestais com estrutura e composições florísticas bastante diferenciadas, acompanhando as características climáticas da região onde ocorre. Cerca de 70% da população brasileira vive no território da Mata Atlântica, as nascentes e mananciais abastecem as cidades, esse é um dos fatores que tem contribuído com os problemas de crise hídrica, associados à escassez, ao desperdício, à má utilização da água, ao desmatamento e à poluição. A biodiversidade da Mata Atlântica é semelhante à da Amazônia. Os animais mais conhecidos da Mata Atlântica são: Mico-Leão-Dourado, onça-pintada, bicho-preguiça e capivara.

2 Segunda-feira Curitiba, 26 de junho de Quais estados compõem a região Sudeste? 2. Explique o que significa dizer que a região Sudeste possui a maior concentração populacional do território brasileiro. 3. Pinte no mapa abaixo a região Sudeste e o oceano Atlântico. Use cores distintas. Anexo Terça-feira Curitiba, 27 de junho de Releia:... são consideradas cidades globais (São Paulo e Rio de Janeiro). a)a palavra em negrito pode ser substituída por uma locução adjetiva. Qual? b) Reescreva o trecho colocando o sujeito no início da frase. Elimine os parênteses. c) Qual é o predicado dessa frase? Quarta-feira Curitiba, 28 de junho de Quais são as características que englobam a Mata Atlântica? 2. O que significa biodiversidade? Procure no dicionário e escreva em seu caderno. 3. Reescreva o trecho abaixo, substituindo os termos destacados por sinônimos: A biodiversidade da Mata Atlântica é semelhante à da Amazônia. Quinta-feira Curitiba, 29 de junho de Escolha um dos animais mais conhecidos da Mata Atlântica citados no texto e faça uma pesquisa sobre ele. Siga o roteiro abaixo: Nome do animal: Nome científico: Onde pode ser encontrado: Quantos anos vive: Alimentação: Tempo de gestação: Está ameaçado de extinção? Está protegido por algum programa de proteção? Qual? Curiosidades sobre esse animal: Fontes: 2. Traga figuras desse animal ou faça uma ilustração.

Sexta-feira - (História) Curitiba, 30 de junho de 2017.

3 Sexta-feira - (História) Curitiba, 30 de junho de Tema: União Ibérica e Invasão Holandesa 1) Leia: Entre 1580 e 1640, Portugal enfrentou uma delicada situação política: de um lado, passou a pertencer à União Ibérica e, de outro, viu os holandeses dominarem Pernambuco, através da Companhia das Índias Ocidentais, a partir de ) a) O que foi a União Ibérica? b) Dê três motivos para a invasão holandesa no Brasil. Vivência Religiosa folha anexa. Entregar na segunda-feira.

5 Segunda-feira Curitiba, 26 de junho de Lições de Matemática e Ciências 5º ano Semana de 26 a 30 de junho de ) Em um banheiro há uma parede com 15 fileiras com 10 azulejos e outra parede com 13 fileiras com 10. Quantos azulejos há no banheiro? 2) Mariana tem 1,45 de altura e seu irmão tem 1,27. Quantos centímetros ela tem a mais que o irmão? Terça-feira Curitiba, 27 de junho de João Carlos é operário e seu salário é apenas 520 reais por mês. Gasta com aluguel e com alimentação da família. Este mês ele teve uma despesa extra: do seu salário foram gastos com remédios. Sobrou dinheiro? Quarta-feira Curitiba, 28 de junho de Joana disse que a divisão de por 35 é exata, mas Márcia discorda. Qual das duas está correta? Quinta-feira Curitiba, 29 de junho de Eu fiz uma viagem de 700 km. Os 3/7 do percurso foram feitos de automóvel e o restante de ônibus. Que distância eu percorri de ônibus?

Sexta-feira (Ciências) Curitiba, 30 de junho de 2017. Tema: Gravidade 1) Observe a tira abaixo.

6 Sexta-feira (Ciências) Curitiba, 30 de junho de Tema: Gravidade 1) Observe a tira abaixo. Agora responda: a) O que Newton diria à Magali no segundo quadrinho? b) Explique o humor da tira. Recorte o quadro acima e cole-o em seu caderno de lição.

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