PORTUGUÊS 2 o BIMESTRE

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Lídia Santana Lemos
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AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO DO GRUPO IV Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: MANHÃ Data: 18/5/2011 PORTUGUÊS 2 o BIMESTRE Nome: Turma: Valor da prova: 3,0 Nota: Eixo temático Água, vida e

1 AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO DO GRUPO IV Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: MANHÃ Data: 18/5/2011 PORTUGUÊS 2 o BIMESTRE Nome: Turma: Valor da prova: 3,0 Nota: Eixo temático Água, vida e progresso Água de todos os dias (...) A água sai limpinha da torneira. Já pensou nisso? Como esta água chega assim para a gente? Toda água tratada tem um grande custo. Cada vez que desperdiçamos água, ou utilizamos produtos químicos poluentes em excesso, mais se torna cara a despoluição e o retorno desta água, sob a forma da água limpinha que recebemos na torneira. Ah, mas o Brasil é um país rico em água. Sim, apesar das diferenças regionais, o Brasil possui a região Amazônica, que é um dos maiores reservatórios de água fluvial. Além de um reservatório subterrâneo imenso chamado Aquífero Guarani. Entretanto, a água não é infinita. Existe água em tudo que nos rodeia, mesmo que não se saiba. Vários materiais utilizam água na sua fabricação, até mesmo a roupa. Ao fabricar roupa, é utilizada água no processo de produção, principalmente no tingimento. Alimentos, bebidas, produção de automóveis, lâmpadas e até papel. Para conseguir um papel branquinho, são utilizados grandes volumes de água com produtos químicos. Uma folha de papel em branco consome cerca de meio litro de água. Mais ou menos dois copos de água por folha. Portanto, ao rabiscar uma folha de papel e jogar fora, você está esbanjando água, além da energia utilizada na fábrica para a produção dessa folha e da celulose, que vem da madeira. Quanto mais suja estiver a água captada para a estação de tratamento, mais se gasta dinheiro para sua despoluição. Cada vez que se desperdiça água, está se desperdiçando não só um recurso híbrido, mas também o recurso financeiro. Então, quando você abrir a torneira, lembre-se de que água tem um custo. Que os produtos de higiene e limpeza que você gasta, na sua casa, na escola, no condomínio, devem ir para um sistema de tratamento, mas nem sempre isso acontece. Podem ir diretamente para um rio, que pode estar servindo de fonte de água para outras cidades. Utilize conscientemente os recursos naturais, lembrando que nem sempre eles são renováveis e que serão necessários para outras pessoas no futuro. Parte I De acordo com o texto, para que serve a água, além do consumo humano? SOUZA, Daniel. Água de todos os dias. Disponível em Acesso em 26 jun Que alerta o autor faz sobre o uso indevido do papel? Grupo IV 4º ano (3ª série) Manha 18/5/2011

Parte II Retire do 2º parágrafo o que se pede. a) Três substantivos próprios: b) Dois substantivos comuns: 2. Leia com atenção o trecho abaixo. A água limpa é apropriada ao consumo humano.

2 Parte II Retire do 2º parágrafo o que se pede. a) Três substantivos próprios: b) Dois substantivos comuns: 2. Leia com atenção o trecho abaixo. A água limpa é apropriada ao consumo humano. O ser humano que utiliza uma água pura tem saúde perfeita. Precisamos cuidar bem da água, que é um bem precioso, e nos preocuparmos com a água suja que precisa passar por tratamento rigoroso para ser reutilizada. a) Circule os artigos definidos presentes no trecho acima. b) Copie os artigos indefinidos. 3. Assinale a única frase com palavra ou expressão que indica lugar. a) A menina sorridente gosta de pular corda. b) Hoje acabou a água na cidade grande. c) Meu caderno novo ficou molhado. d) Vou estudar mais para conseguir uma nota legal. e) A festa estava muito animada. 4. Complete o quadro com os adjetivos que acompanham os substantivos nas frases acima. Substantivos menina cidade caderno nota festa Adjetivos Boa prova! Beijos. Tia Mel. Grupo IV 5º ano (4ª série) Manhã 27/4/2011

3 AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO DO GRUPO IV Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: MANHÃ MATEMÁTICA 2 o BIMESTRE Nome: Turma: Data: 18/5/2011 Valor da prova: 3,0 Nota: Eixo temático Água, vida e progresso. Parte I Como vimos no texto, para conseguir um papel branquinho, são utilizados grandes volumes de água, 2 copos de água por folha. a) Imagine que utilizaremos 120 folhas, de quantos copos de água precisaremos? b) E se formos utilizar 80 folhas, de quantos copos de água precisaremos? Parte II Calcule mentalmente: a) 282 x 10 = b) 98 x 100 = c) 7 x 0 x 1 = d) 60 x 50 = e) 3 x 400 = Grupo IV 4º ano (3ª série) Manha 18/5/2011

4 2. Aplique a propriedade comutativa e calcule como no exemplo: Exemplo: 5 x 9 x 4 = 4 x 5 x 9 45 x 4 = 20 x a) 5 x 6 x 2 = b) 2 x 8 x 5 = c) 10 x 5 x 1 = d) 3 x 2 x 5 = 3. Calcule: a) Os fatores são 15 e 30. O produto é. b) O dobro de 12 é. Boa Prova! Beijos Tia Day Grupo IV 5º ano (4ª série) Manhã 27/4/2011

5 AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO DO GRUPO IV Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: MANHÃ CIÊNCIAS 2 o BIMESTRE Nome: Turma: Data: 18/5/2011 Valor da prova: 3,0 Nota: Eixo temático Água, vida e progresso. Parte I Leia o texto Água de todos os dias com atenção e depois responda às questões abaixo corretamente. O Brasil concentra em torno de 12% da água doce do mundo disponível em rios e abriga o maior rio em extensão e volume do Planeta, o Amazonas. a) Retire do texto o nome do maior reservatório subterrâneo que existe no Brasil. b) Explique, corretamente, por que a água dos rios é considerada doce e a água dos oceanos é considerada salgada. Parte II A água é uma das substâncias mais abundantes em nosso planeta e pode ser encontrada em três estados físicos: sólido, líquido e gasoso. a) Qual é o nome da camada de água do planeta Terra? b) Responda ao que pede cada questão abaixo corretamente. Cite dois exemplos de água no estado líquido encontrada na natureza: Cite dois exemplos de água no estado sólido encontrada na natureza: Cite um exemplo de água no estado gasoso encontrada na natureza: Grupo IV 4º ano (3ª série) Manha 18/5/2011

2. A água apresenta propriedades muito particulares que tornam possível a vida na Terra. Complete a cruzadinha de forma correta. a) Nome dado à água que pode ser consumida, bebida.

6 2. A água apresenta propriedades muito particulares que tornam possível a vida na Terra. Complete a cruzadinha de forma correta. a) Nome dado à água que pode ser consumida, bebida. b) Nome dado à água que não tem sabor. c) Nome dado à água que não tem cheiro. d) Substância que pode ser dissolvida pela água. e) Substância que não pode ser dissolvida pela água. f) Nome dado à água que não tem cor. b) a) c) d) e) f) 3. A água pode mudar de estado físico e isso depende principalmente das condições e variações de temperatura. Leia a história a seguir e depois responda às questões abaixo sobre as mudanças do estado físico da água. O dia amanheceu com um lindo Sol, Melissa lavou várias roupas e as colocou no varal. Após algumas horas, ela foi ver suas roupas e estavam todas secas. a) Qual foi a mudança de estado físico que aconteceu com as roupas? b) Qual é o nome dessa mudança de estado físico? c) O que precisa acontecer com a temperatura para que ocorra essa mudança de estado físico? Boa Prova! Beijos, Tia Lela Grupo IV 5º ano (4ª série) Manhã 27/4/2011

7 AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO DO GRUPO IV Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: MANHÃ HISTÓRIA / GEOGRAFIA 2 o BIMESTRE Nome: Turma: Data: 18/5/2011 Valor da prova: 3,0 Nota: Eixo temático Água, vida e progresso. Parte I Como descreve o texto, o Brasil é um país rico em água, usada na alimentação, na geração de energia e até mesmo na fabricação de muitos produtos. Assinale a alternativa correta. O conjunto de rios e seus afluentes são chamados de: ( ) bacias geográficas ( ) bacias hidrográficas ( ) bacias cartográficas Parte II Sobre a viagem de Cabral, responda às perguntas. a) Que nome recebeu o primeiro monte avistado pelos portugueses? b) Quem era o escrivão da esquadra de Cabral? c) Qual foi o primeiro nome dado à nossa terra pelos portugueses? d) Que dia, mês e ano os portugueses chegaram às nossas terras? Grupo IV 4º ano (3ª série) Manha 18/5/2011

2. Responda com atenção. a) Por que os rios são tão importantes para nós que vivemos na Terra? b) Como são chamados os rios que recebem águas de outros rios? 3.

8 2. Responda com atenção. a) Por que os rios são tão importantes para nós que vivemos na Terra? b) Como são chamados os rios que recebem águas de outros rios? 3. Encontre no quadro de letras e pinte o nome da maior bacia hidrográfica do Brasil. S D D F U O P P Ç S F G H J K L M C C V B N M Y T W E A S D C R Y B N M A M A Z O N I C A X C V B N M A S D Z X C B N R T Y U S D F R T Y Q S W Boa prova! Beijos tia Paty. Grupo IV 5º ano (4ª série) Manhã 27/4/2011

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