BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 4 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

Transcrição

1 PROFESSOR: EQUIPE DE LÍNGUA PORTUGUESA BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 4 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ==================================================================================== 01- Leia o texto abaixo: A Triste Descoberta No dia seguinte, levantaram-se cedo, logo pelo raiar da manhã clara e orvalhada, metendo-se de imediato a caminho, curiosas de coisas novas. Sempre que encontravam um ser vivo, um pequeno inseto, um gato preto esgueirando-se pelos muros, um pássaro em cantoria, travavam longas conversas e Vic queria saber tudo quem eram o que faziam, onde viviam... A Terra parecia-lhe, cada vez mais, um lugar abençoado pela beleza e é pela ordem. E, por uma vez, compreendia o significado de viver em harmonia com a natureza. Licas calava-se perante o entusiasmo... Licas, Licas... Vê só, não é possível! exclamou Vic de repente, incrédula com o que passava. Ó meu pequenino, respira, respira... Um lindo peixe dourado, com uma linda cabeça azulada, lutava desesperadamente para se manter à tona do rio que corria aos pés de Vic. A água tinha uma suja cor acastanhada e puxava-o para o fundo, sufocando-o. Que aconteceu Licas? Diz-me! Não sei, não faço ideia, Vic! respondeu a amiga agitando nervosamente as asas. Até há bem pouco tempo, aqueles águas eram límpidas, de pureza, com brilhos cristalinos ao sol da manhã. Licas podia jurá-lo... Mas agora moviam-se lentas, pesadas, largando um cheiro insuportável! Dezenas de peixes amontoavam-se mortos nas margens. Peixes que Licas conhecera muito bem. Peixes seus amigos... Peixinho, não desista... Eu vou te ajudar disse Vic muito zangada e decidida. E você, Licas, depressa... descobre de onde vem toda essa poluição. 02- Assinale com um X o significado de "raiar da manhã": (A) Fim da manhã. (C) Meio da manhã. Carlos Letra, "A triste descoberta", in Vic e o Ambiente, Gailivro (B) Início da manhã. (D) Início da tarde. 03- O que eles faziam quando encontravam um ser vivo? 04- Marque com um X a opção verdadeira. A expressão "à tona do rio" significa... (A)...no fundo da água. (C)...ao meio da água. (B)...à superfície da água. Página 1 de 10-2/10/ :52:40

2 05- Por que motivo lutava o peixe desesperadamente para se manter à tona da água? 06- O que Vic pediu para Licas descobrir? 07- Assinale com um X a frase que está de acordo com o texto. (A) Centenas peixes amontoavam-se mortos nas margens. (B) Dezenas peixes amontoavam-se mortos nas margens. (C) Milhares de peixes amontoavam-se mortos nas margens. 08- Leia a frase abaixo e retire o que se pede: "Um lindo peixe dourado, com uma linda cabeça azulada, lutava desesperadamente para se manter à tona do rio que corria aos pés de Vic." a) Um substantivo próprio: b) Um substantivo comum: c) Um adjetivo: d) Um artigo indefinido: e) Um verbo que se encontra no Pretérito Imperfeito: 09- O que Vic disse ao peixinho quando estava zangada e decidida? Retire do texto. 10- Leia as palavras abaixo e marque com um X o sinônimo da palavra "lentas": (A) silenciosas. (B) animadas. (C) vagarosas. Página 2 de 10-2/10/ :52:40

3 11- Reescreva as frases, substituindo as palavras destacadas por pronomes pessoais: a) Dezenas de peixes amontoavam-se mortos nas margens. b) A Terra parecia-lhe, cada vez mais, um lugar abençoado. c) Eu vou te ajudar disse Vic muito zangada e decidida. Texto Como é o ambiente em que os peixes se encontram? 13- O que a fala do 2º peixinho quer dizer: "Quem tem que fazer alguma coisa são os humanos." Que coisas seriam essas? Página 3 de 10-2/10/ :52:40

4 14- Quando ele diz: "Só fiz o que faço sempre... nada!", uma dessas palavras tem duplo sentido, e é exatamente o que dá humor à charge. Que palavra é essa? Quais os dois sentidos que ela possui? 15- Leia a tirinha do Calvin e responda as perguntas abaixo: a) Calvin estava em um belo lugar, mas algo o deixou irritado. O que foi? R.: Página 4 de 10-2/10/ :52:40

5 b) "Até parece que é fácil achar um planeta desses". O que Calvin quis dizer com esta afirmação? R.: c) Por que Hobbes disse que sente orgulho em não ser humano? Explique. R.: d) Na tirinha vimos como Calvin se preocupa em deixar o nosso planeta limpo. Você acha isso importante? Por quê? R.: 16- Marque a alternativa CORRETA: a) No final da tirinha Calvin tirou a roupa porque: (A) estava com calor. (B) não queria ser como as pessoas que jogam lixo no chão. (C) porque a roupa estava suja. b) Calvin disse que ia ter que carregar aquela coisa nojenta porque: (A) ele ia limpar a sujeira que os outros deixaram. (B) ele não sabia o que fazer com a lata. (C) ele colecionava latas de refrigerante. Página 5 de 10-2/10/ :52:40

6 17- Nosso planeta está sujo e precisa de cuidados. Escreva uma mensagem para as pessoas sobre a importância de mantermos tudo limpo. R.: Página 6 de 10-2/10/ :52:40

7 Gabarito 01- Leia o texto abaixo: A Triste Descoberta No dia seguinte, levantaram-se cedo, logo pelo raiar da manhã clara e orvalhada, metendo-se de imediato a caminho, curiosas de coisas novas. Sempre que encontravam um ser vivo, um pequeno inseto, um gato preto esgueirando-se pelos muros, um pássaro em cantoria, travavam longas conversas e Vic queria saber tudo quem eram o que faziam, onde viviam... A Terra parecia-lhe, cada vez mais, um lugar abençoado pela beleza e é pela ordem. E, por uma vez, compreendia o significado de viver em harmonia com a natureza. Licas calava-se perante o entusiasmo... Licas, Licas... Vê só, não é possível! exclamou Vic de repente, incrédula com o que passava. Ó meu pequenino, respira, respira... Um lindo peixe dourado, com uma linda cabeça azulada, lutava desesperadamente para se manter à tona do rio que corria aos pés de Vic. A água tinha uma suja cor acastanhada e puxava-o para o fundo, sufocando-o. Que aconteceu Licas? Diz-me! Não sei, não faço ideia, Vic! respondeu a amiga agitando nervosamente as asas. Até há bem pouco tempo, aqueles águas eram límpidas, de pureza, com brilhos cristalinos ao sol da manhã. Licas podia jurá-lo... Mas agora moviam-se lentas, pesadas, largando um cheiro insuportável! Dezenas de peixes amontoavam-se mortos nas margens. Peixes que Licas conhecera muito bem. Peixes seus amigos... Peixinho, não desista... Eu vou te ajudar disse Vic muito zangada e decidida. E você, Licas, depressa... descobre de onde vem toda essa poluição. 02- Assinale com um X o significado de "raiar da manhã": (A) Fim da manhã. (C) Meio da manhã. Carlos Letra, "A triste descoberta", in Vic e o Ambiente, Gailivro (B) Início da manhã. (D) Início da tarde. 03- O que eles faziam quando encontravam um ser vivo? R.: Quando eles encontravam um ser vivo travavam longas conversas. 04- Marque com um X a opção verdadeira. A expressão "à tona do rio" significa... (A)...no fundo da água. (C)...ao meio da água. (B)...à superfície da água. 05- Por que motivo lutava o peixe desesperadamente para se manter à tona da água? R.: Porque a água tinha uma suja cor acastanhada e puxava-o para o fundo, sufocando-o. Página 7 de 10-2/10/ :52:40

8 06- O que Vic pediu para Licas descobrir? R.: Vic pediu para Licas descobrir de onde vem toda essa poluição. 07- Assinale com um X a frase que está de acordo com o texto. (A) Centenas peixes amontoavam-se mortos nas margens. (B) Dezenas peixes amontoavam-se mortos nas margens. (C) Milhares de peixes amontoavam-se mortos nas margens. 08- Leia a frase abaixo e retire o que se pede: "Um lindo peixe dourado, com uma linda cabeça azulada, lutava desesperadamente para se manter à tona do rio que corria aos pés de Vic." a) Um substantivo próprio: Vic b) Um substantivo comum: peixe, rio, pés. c) Um adjetivo: lindo, dourado, azulado. d) Um artigo indefinido: uma, um. e) Um verbo que se encontra no Pretérito Imperfeito: lutava, corria. 09- O que Vic disse ao peixinho quando estava zangada e decidida? Retire do texto. R.: "Peixinho, não desista... Eu vou te ajudar." 10- Leia as palavras abaixo e marque com um X o sinônimo da palavra "lentas": (A) silenciosas. (B) animadas. (C) vagarosas. 11- Reescreva as frases, substituindo as palavras destacadas por pronomes pessoais: a) Dezenas de peixes amontoavam-se mortos nas margens. R.: Eles amontoavam-se mortos nas margens. b) A Terra parecia-lhe, cada vez mais, um lugar abençoado. R.: Ela parecia-lhe, cada vez mais, um lugar abençoado. c) Eu vou te ajudar disse Vic muito zangada e decidida. R.: Eu vou te ajudar disse ela muito zangada e decidida. Página 8 de 10-2/10/ :52:40

9 Texto Como é o ambiente em que os peixes se encontram? R.: O ambiente em que os peixes se encontram (o mar) é poluído, sujo, cheio de lixo O que a fala do 2º peixinho quer dizer: "Quem tem que fazer alguma coisa são os humanos." Que coisas seriam essas? R.: Não deixar sujeira na praia, nos rios, e nas ruas. 14- Quando ele diz: "Só fiz o que faço sempre... nada!", uma dessas palavras tem duplo sentido, e é exatamente o que dá humor à charge. Que palavra é essa? Quais os dois sentidos que ela possui? R.: Nada, sentido de não fazer coisa alguma. E nada do verbo nadar. Ex.: O peixe nada. 15- Leia a tirinha do Calvin e responda as perguntas abaixo: Página 9 de 10-2/10/ :52:40

10 a) Calvin estava em um belo lugar, mas algo o deixou irritado. O que foi? R.: Ele encontrou lixo jogado no chão. b) "Até parece que é fácil achar um planeta desses". O que Calvin quis dizer com esta afirmação? R.: Ele recolheu as latas e carregou com ele. c) Por que Hobbes disse que sente orgulho em não ser humano? Explique. R.: Ele afirmou que é muito difícil achar um planeta limpo diferente desses. Na verdade, ele quer dizer que não temos outro planeta Terra. d) Na tirinha vimos como Calvin se preocupa em deixar o nosso planeta limpo. Você acha isso importante? Por quê? R.: Pessoal. 16- Marque a alternativa CORRETA: a) No final da tirinha Calvin tirou a roupa porque: (A) estava com calor. (B) não queria ser como as pessoas que jogam lixo no chão. (C) porque a roupa estava suja. b) Calvin disse que ia ter que carregar aquela coisa nojenta porque: (A) ele ia limpar a sujeira que os outros deixaram. (B) ele não sabia o que fazer com a lata. (C) ele colecionava latas de refrigerante. 17- Nosso planeta está sujo e precisa de cuidados. Escreva uma mensagem para as pessoas sobre a importância de mantermos tudo limpo. R.: Pessoal. Página 10 de 10-2/10/ :52:40 MCS/1809/BANCO DE QUESTOES/PORTUGUES/2018/PORTUGUES - 4o ANO - 3a ETAPA DOC