PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS

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1 PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 3 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= Texto 1 O REI QUE QUERIA ALCANÇAR A LUA Era uma vez um rei muito mimado e teimoso. Todo mundo tinha de fazer exatamente o que ele desejava. Certa noite, ele olhou pela janela e cismou que queria tocar a Lua. Simplesmente não se conformava com o fato de que a Lua fica longe de todos nós, até mesmo dos reis. Mandou construir uma torre altíssima, que chegasse até o céu. Pensava que subindo no topo da torre alcançaria a Lua. Mandou chamar vários construtores e todos lhe diziam a mesma coisa: Majestade, é impossível fazer uma torre dessa altura. E o rei gritava: Impossível é uma palavra proibida neste reino. Eu quero a torre e ponto final! Até que um carpinteiro falou: Majestade, se empilharmos mil móveis, acho que alcançaremos o céu! O rei gostou tanto da ideia que obrigou todos os súditos a amontoar seus móveis. E pobre de quem se recusasse: era levado direto para a prisão! Naturalmente, quando todos os móveis do reino foram empilhados, o rei descobriu que eles não conseguiam atingir o céu. Então, mandou cortar todas as árvores do reino para fabricar mais móveis e colocá-los na pilha. Quando os carpinteiros que ele contratara acabaram seu trabalho, o rei teimoso sorriu, satisfeito. Sua torre de móveis alcançava as nuvens. Rindo, gritando, ele correu e começou a escalar a pilha até chegar ao topo. E, quando percebeu que nem assim era capaz de tocar a Lua, gritou furioso: Quero mais móveis! E um carpinteiro lhe respondeu: Impossível, não há mais madeira. E o rei ordenou: Tire o móvel que está na base da pilha e traga-o para o topo, porque a palavra impossível é proibida no meu reino. O carpinteiro obedeceu e o que aconteceu já se sabe: a pilha desmoronou e o rei despencou lá de cima. E foi assim que terminou a história do rei teimoso. (História do folclore do Caribe) PRIETO, Heloisa. Lá vem história: contos do folclore mundial. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letrinhas, p Página 1 de 9-11/10/ :21:50

2 01- O texto 1 fala sobre... (A) Um rei que gostava de todos. (B) Um rei que queria todos os móveis do seu reino. (C) Um rei que não se conformava que seus desejos não fossem realizados. 02- O que o rei queria alcançar? (A) As estrelas. (C) As nuvens. (B) A lua. 03- Quem foi obrigado a entregar os móveis para serem empilhados? (A) Os súditos do palácio. (B) Os carpinteiros do reino. (C) Os pedreiros que habitavam o palácio. (D) Os súditos do reino. 04- Reescreva a frase a seguir e substitua as palavras em destaque, por sinônimos: "Tire o móvel que está na base da pilha e traga-o para o topo, porque a palavra impossível é proibida no meu reino." 05- Procure no dicionário e registre a seguir o sentido da palavra "desmoronar": 06- Explique com suas palavras o motivo da pilha de móveis ter desmoronado: Página 2 de 9-11/10/ :21:50

3 Texto 2 A LENDA DO REI MIDAS Leia a lenda: O rei Midas Uma vez o rei Midas fez um favor para Dionísio, deus do vinho. Dionísio ficou feliz e disse a Midas: Faça-me um pedido qualquer que eu atendo. Midas, que era muito ambicioso, pediu que tudo que ele tocasse com as mãos se transformasse em ouro. Dionísio percebeu que esse pedido era muito tolo, mas atendeu o rei. Midas fez logo um teste para ver se realmente seu pedido tinha sido atendido. Arrancou um galho de um carvalho, que imediatamente transformou-se em ouro. Midas pegou numa pedra e aconteceu a mesma coisa. Satisfeitíssimo, correu para o palácio. Tudo o que ele ia tocando se transformava em ouro. Então, Midas sentiu fome e pediu que lhe servissem o almoço. A mesa foi posta com comidas bonitas e saborosas. Midas pegou um pedaço de pão e mordeu. Mas o pão tinha se transformado em ouro, assim como tudo mais que ele tentou comer ou beber. Ele viu, então, que iria morrer de fome. Bateu com a mão na testa e seu rosto imediatamente reluziu, dourado. Perdão, Dionísio, perdão gritou o rei, levantando as mãos para o céu. Dionísio teve pena dele e lhe disse: Vá até a nascente do rio Pactolo. Lá, onde a fonte espumante brota do rochedo, mergulhe a cabeça na torrente fria. Midas obedeceu. O encanto se desfez e no rio, desde esse dia, de vez em quando, encontram-se pepitas de ouro. Depois disso, Midas deixou de se importar com dinheiro e passou a valorizar as coisas simples, como os passeios no campo e a beleza das flores. 07- "Midas era um rei ambicioso..." A palavra destacada significa... (A) É generoso e quer tudo. (B) Quer conquistar tudo a qualquer preço. Adaptação: Ruth Rocha e Anna Flora Página 3 de 9-11/10/ :21:50

4 08- Midas pediu que tudo que tocasse com as mãos se transformasse em ouro. O que ele pretendia com esse pedido? 09- Midas teve o mesmo final do Rei teimoso? Explique sua resposta. 10- Reescreva a frase a seguir substituindo a palavra em destaque por um sinônimo: "Dionísio percebeu que esse pedido era muito tolo, mas atendeu ao rei." 11- Circule na frase a seguir uma expressão que indica tempo: "Depois disso, Midas deixou de se importar com dinheiro e passou a valorizar as coisas simples, como os passeios no campo e a beleza das flores. 12- Circule na frase a seguir uma expressão que indique lugar: "Lá, onde a fonte espumante brota do rochedo, mergulhe a cabeça na torrente fria." 13- Leia a frase a seguir e responda: "Tudo o que ele ia tocando se transformava em ouro." A quem a palavra em destaque se refere? 14- Reescreva a frase a seguir de acordo com o tempo verbal: "Midas obedeceu." (Presente) (Futuro) 15- Marque as alternativas corretas de acordo com aos 2 textos lidos por você. (A) O Rei do texto 1 conseguiu alcançar o que queria. (B) O Rei do texto 2 aprendeu a lição e se tornou um rei melhor. (C) O Rei do texto 1 era teimoso e ouviu os seus súditos (D) O Rei do texto 2 ficou preocupado quando viu que morreria de fome. Página 4 de 9-11/10/ :21:50

5 16- Complete a tabela a seguir com informações referentes aos dois primeiros textos lidos por você TEXTO 1 TEXTO 2 Personagem principal O que desejava. Texto O que significa a onomatopeia "grrr!" do primeiro quadrinho? 18- Qual é a graça da história em quadrinhos? 19- O que representam as gotinhas sobre a cabeça do cebolinha? Página 5 de 9-11/10/ :21:50

6 20- Reescreva as frases a seguir substituindo as palavras destacadas por pronomes. a) Luciana e Carlos habitam o reino. b) Suzana é a princesa da Grécia. 21- Sublinhe apenas as frases que possuem uma expressão que indica tempo e uma expressão que indica lugar. a) O rei trouxe seus súditos ao palácio. b) Marina correu nos jardins do palácio hoje. c) O carpinteiro sabia que o rei iria cair no chão. d) O Rei Midas comeu um pedaço de frango na sala de jantar na parte da manhã. Página 6 de 9-11/10/ :21:50

7 01- O texto 1 fala sobre... Gabarito (A) Um rei que gostava de todos. (B) Um rei que queria todos os móveis do seu reino. (C) Um rei que não se conformava que seus desejos não fossem realizados. 02- O que o rei queria alcançar? (A) As estrelas. (C) As nuvens. (B) A lua. 03- Quem foi obrigado a entregar os móveis para serem empilhados? (A) Os súditos do palácio. (B) Os carpinteiros do reino. (C) Os pedreiros que habitavam o palácio. (D) Os súditos do reino. 04- Reescreva a frase a seguir e substitua as palavras em destaque, por sinônimos: "Tire o móvel que está na base da pilha e traga-o para o topo, porque a palavra impossível é proibida no meu reino." Tire o móvel que está embaixo da pilha e traga-o para cima, porque a palavra impossível é proibida no meu reino. 05- Procure no dicionário e registre a seguir o sentido da palavra "desmoronar": Desabar; colocar abaixo; fazer ruir. 06- Explique com suas palavras o motivo da pilha de móveis ter desmoronado: Os móveis desmoronaram porque o rei pediu para que fossem retirados os móveis debaixo. 07- "Midas era um rei ambicioso..." A palavra destacada significa... (A) É generoso e quer tudo. (B) Quer conquistar tudo a qualquer preço. Página 7 de 9-11/10/ :21:50

8 08- Midas pediu que tudo que tocasse com as mãos se transformasse em ouro. O que ele pretendia com esse pedido? O rei Midas pretendia enriquecer. 09- Midas teve o mesmo final do Rei teimoso? Explique sua resposta. Não, o rei Midas arrependeu-se do que fez e tornou-se um rei melhor. 10- Reescreva a frase a seguir substituindo a palavra em destaque por um sinônimo: "Dionísio percebeu que esse pedido era muito tolo, mas atendeu ao rei." Dionísio percebeu que esse pedido era muito bobo, mas atendeu ao rei. 11- Circule na frase a seguir uma expressão que indica tempo: "Depois disso, Midas deixou de se importar com dinheiro e passou a valorizar as coisas simples, como os passeios no campo e a beleza das flores. 12- Circule na frese a seguir uma expressão que indique lugar: "Lá, onde a fonte espumante brota do rochedo, mergulhe a cabeça na torrente fria." 13- Leia a frase a seguir e responda: "Tudo o que ele ia tocando se transformava em ouro." A quem a palavra em destaque se refere? A palavra faz referência ao Rei Midas. 14- Reescreva a frase a seguir de acordo com o tempo verbal: "Midas obedeceu." (Presente) Midas obedece. (Futuro) Midas obedecerá. 15- Marque as alternativas corretas de acordo com aos 2 textos lidos por você. (A) O Rei do texto 1 conseguiu alcançar o que queria. (B) O Rei do texto 2 aprendeu a lição e se tornou um rei melhor. (C) O Rei do texto 1 era teimoso e ouviu os seus súditos (D) O Rei do texto 2 ficou preocupado quando viu que morreria de fome. Página 8 de 9-11/10/ :21:50

9 16- Complete a tabela a seguir com informações referentes aos dois primeiros textos lidos por você TEXTO 1 TEXTO 2 Personagem principal REI REI MIDAS O que desejava. ALCANÇAR A LUA. FICAR RICO. 17- O que significa a onomatopeia "grrr!" do primeiro quadrinho? A onomatopeia significa que a Mônica está com raiva. 18- Qual é a graça da história em quadrinhos? A graça é que o Cascão começou a pedir socorro ao invés de ajudar o Cebolinha. 19- O que representam as gotinhas sobre a cabeça do cebolinha? As gotinhas representam que ele está nervoso, pois está em apuros e está sendo difícil de fugir da Mônica. 20- Reescreva as frases a seguir substituindo as palavras destacadas por pronomes. a) Luciana e Carlos habitam o reino. Eles habitam o reino. b) Suzana é a princesa da Grécia. Ela é a princesa da Grécia. 21- Sublinhe apenas as frases que possuem uma expressão que indica tempo e uma expressão que indica lugar. a) O rei trouxe seus súditos ao palácio. b) Marina correu nos jardins do palácio hoje. c) O carpinteiro sabia que o rei iria cair no chão. d) O Rei Midas comeu um pedaço de frango na sala de jantar na parte da manhã. MCS/1707/BANCO DE QUESTOES/PORTUGUES/2017/PORTUGUES - 3o ANO - 3a ETAPA DOC Página 9 de 9-11/10/ :21:50