BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 3 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

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1 PROFESSOR: EQUIPE DE LÍNGUA PORTUGUESA BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 3 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ====================================================================== Página 1 de 12-16/07/2018-9:12 A PERIQUITA E O CACHORRO-DO-MATO Versão de um conto popular Era uma periquita toda verdinha. Estava um dia com seus três filhotes pousada na árvore, cantando, conversando e catando formiga. Chegou o cachorro-do-mato. Quem está aí em cima cantando? Sou eu. Eu quem? A periquita. Com quem? Com meus três periquitinhos. O cachorro-do-mato falou grosso: Ou joga um periquitinho já, ou eu pego meu rabo, corto a árvore e como você e seus três filhotinhos. A passarinha chorou muito, pediu muito, mas acabou jogando um filhotinho para o cachorro do-mato comer. No outro dia, o cachorro-do-mato apareceu de novo. Quem está aí em cima chorando? Sou eu. Eu quem? A periquita. Com quem? Com meus dois periquitinhos. O cachorro-do-mato latiu grosso: Ou joga um periquitinho já, ou eu pego meu rabo, corto a árvore e como você e seus dois filhotinhos. A passarinha chorou muito, implorou muito, mas acabou jogando outro filhotinho para o cachorro-do-mato comer. Mais tarde, passou a coruja. Ouvindo aquele chororô em cima da árvore, perguntou: Quem está aí em cima soluçando? É a periquita com seu último filhotinho. Cadê os outros dois? O cachorro-do-mato comeu. Comeu como? O danado disse que seu eu não jogasse os filhotinhos ele pegava o rabo, cortava o tronco da árvore e não sobrava nada. A coruja arregalou os olhos: Mas isso cachorro-do-mato não faz! E ensinou um truque à passarinha. No outro dia, o cachorro-do-mato escutou alguém cantando no galho da árvore. Quem está aí em cima cantando? Sou eu.

2 Eu quem? A periquita. Com quem? Com meu último filhotinho. O cachorro-do-mato falou grosso: Ou joga o periquitinho já, ou eu pego meu rabo, corto a árvore e como você e seu último periquitinho. Mas a periquita retrucou: Come nada, que rabo de cachorro não presta pra cortar tronco de árvore! O cachorro-do-mato desconfiou. Isso foi truque que a coruja ensinou! A coruja apareceu e disse: E daí? Então põe um pé no chão e outro no ar, que eu quero ver. A coruja pôs. O cachorro-do-mato mandou: Então abre um olho e fecha o outro, que eu quero ver. A coruja abriu e fechou. O cachorro-do-mato agora pediu com voz delicada: Agora fecha os dois olhinhos juntinhos assim um pouquinho. A coruja fechou, o cachorro deu um bote, comeu a coruja e foi embora feliz da vida. No caminho, a coruja, lá na barriga do cachorro, gritou assustada. Quero ver quem tem coragem, quero ver quem tem peito de contar que comeu a coruja. O cachorro-do-mato deu até risada: Quer ver? E falou: A coruja tá no papo. E a coruja: Assim é fácil. Quero ver gritar mais alto. O cachorro-do-mato gritou: A coruja tá no papo. E a coruja: Assim é fácil. Quero ver gritar mais alto. O cachorro-do-mato berrou: A coruja tá... Quando o cachorro disse tá, a coruja mais os dois periquitinhos escaparam voando pela goela aberta do danado, foram pousar no alto da árvore e ficaram lá rindo e cantando: Vem cá, cachorro-do-mato Sobe aqui que eu quero ver Bate o rabo, corta o tronco Sobe aqui pra me comer! Fonte: Você diz que sabe muito, borboleta sabe mais! Ricardo Azevedo. Editora Moderna Página 2 de 12-16/07/2018-9:12 Fim

3 TRABALHANDO COM O TEXTO 1: 01- Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª. ( 1 ) Periquita ( 2 ) Cachorro-do-mato ( 3 ) Coruja ( ) Ensinou um truque à passarinha. ( ) Falou grosso e quis comer os periquitinhos. ( ) Tinha três filhotinhos e pousava nas árvores. 02- A história que você acabou de ler é... Marque a alternativa CORRETA. (A) Uma poesia. (C) Um texto narrativo. (B) Um texto informativo 03- O que o cachorro-do-mato queria? 04- O cachorro-do-mato ameaçava a periquita para comer seus filhotinhos. Copie do texto o trecho que comprove isto: 05- Como a periquita reagia quando o cachorro-do-mato chegava? 06- Quem ajudou a periquita? Como a ajudou? Página 3 de 12-16/07/2018-9:12

4 07- O cachorro-do-mato se achava muito esperto, mas a coruja conseguiu derrotá-lo. Escreva como a coruja conseguiu salvar os filhotinhos da periquita. 08- Reescreva as frases abaixo substituindo as palavras em destaque pelo seu sinônimo. a) O cachorro-do-mato escutou alguém cantando. b) A coruja encontrou a periquita. c) A periquita estava catando formiga. 09- Leia com atenção e marque o que se pede abaixo: "Ouvindo aquele chororô em cima da árvore..." "Chororô" na frase acima quer dizer... (A) Chuva forte que pode alagar. (C) Nome do animal. (B) Choro constante e com soluços. 10- A palavra destacada na frase abaixo poderia ser substituída por: Quando a coruja chegou. (A) Depois de. (B) Na hora em que. (C) Como se fosse. Página 4 de 12-16/07/2018-9:12

5 Texto 2 TROVINHAS POPULARES Você Você diz diz que que sabe sabe muito muito Borboleta Borboleta sabe sabe mais mais Anda Anda de de perna perna pra pra cima cima Coisa Coisa que que você você não não faz. faz. Fui Fui à feira à feira comprar comprar uva uva Encontrei Encontrei uma uma coruja coruja Eu Eu pisei pisei no no rabo rabo dela dela Me Me xingou xingou de de cara cara suja. suja. Minha Minha mãe mãe chamava chamava Caca Caca Minha Minha avó avó Caca Caca Maria Maria Em Em casa casa tudo tudo era era caco caco Sou Sou filho filho da da cacaria. cacaria. Tem Tem dia dia que que eu eu digo digo ui ui Tem Tem hora hora que que eu eu digo digo ai ai Tem Tem vez vez que que eu eu digo digo vem vem Tem Tem outras outras que que eu eu digo digo vai. vai. Fonte: Você diz que sabe muito borboleta sabe mais! Ricardo Azevedo. Editora Moderna. 11- Quantas estrofes e quantos versos o texto 2 possui? As trovinhas são quadrinhas criadas pelo povo. Podem ser cantigas ou não, e geralmente, rimam. 12- Reescreva as frases mudando os fatos destacados para o tempo pedido entre parênteses. a) Minha mãe chamava Caca. (presente) b) A borboleta anda de perna pra cima. (futuro) c) Eu encontro a coruja. (passado) Página 5 de 12-16/07/2018-9:12

6 13- Copie do texto 2, dois pares de rimas. Página 6 de 12-16/07/2018-9:12

7 Gabarito Página 7 de 12-16/07/2018-9:12 A PERIQUITA E O CACHORRO-DO-MATO Versão de um conto popular Era uma periquita toda verdinha. Estava um dia com seus três filhotes pousada na árvore, cantando, conversando e catando formiga. Chegou o cachorro-do-mato. Quem está aí em cima cantando? Sou eu. Eu quem? A periquita. Com quem? Com meus três periquitinhos. O cachorro-do-mato falou grosso: Ou joga um periquitinho já, ou eu pego meu rabo, corto a árvore e como você e seus três filhotinhos. A passarinha chorou muito, pediu muito, mas acabou jogando um filhotinho para o cachorro do-mato comer. No outro dia, o cachorro-do-mato apareceu de novo. Quem está aí em cima chorando? Sou eu. Eu quem? A periquita. Com quem? Com meus dois periquitinhos. O cachorro-do-mato latiu grosso: Ou joga um periquitinho já, ou eu pego meu rabo, corto a árvore e como você e seus dois filhotinhos. A passarinha chorou muito, implorou muito, mas acabou jogando outro filhotinho para o cachorro-do-mato comer. Mais tarde, passou a coruja. Ouvindo aquele chororô em cima da árvore, perguntou: Quem está aí em cima soluçando? É a periquita com seu último filhotinho. Cadê os outros dois? O cachorro-do-mato comeu. Comeu como? O danado disse que seu eu não jogasse os filhotinhos ele pegava o rabo, cortava o tronco da árvore e não sobrava nada. A coruja arregalou os olhos: Mas isso cachorro-do-mato não faz! E ensinou um truque à passarinha. No outro dia, o cachorro-do-mato escutou alguém cantando no galho da árvore. Quem está aí em cima cantando? Sou eu. Eu quem? A periquita. Com quem? Com meu último filhotinho. O cachorro-do-mato falou grosso:

8 Ou joga o periquitinho já, ou eu pego meu rabo, corto a árvore e como você e seu último periquitinho. Mas a periquita retrucou: Come nada, que rabo de cachorro não presta pra cortar tronco de árvore! O cachorro-do-mato desconfiou. Isso foi truque que a coruja ensinou! A coruja apareceu e disse: E daí? Então põe um pé no chão e outro no ar, que eu quero ver. A coruja pôs. O cachorro-do-mato mandou: Então abre um olho e fecha o outro, que eu quero ver. A coruja abriu e fechou. O cachorro-do-mato agora pediu com voz delicada: Agora fecha os dois olhinhos juntinhos assim um pouquinho. A coruja fechou, o cachorro deu um bote, comeu a coruja e foi embora feliz da vida. No caminho, a coruja, lá na barriga do cachorro, gritou assustada. Quero ver quem tem coragem, quero ver quem tem peito de contar que comeu a coruja. O cachorro-do-mato deu até risada: Quer ver? E falou: A coruja tá no papo. E a coruja: Assim é fácil. Quero ver gritar mais alto. O cachorro-do-mato gritou: A coruja tá no papo. E a coruja: Assim é fácil. Quero ver gritar mais alto. O cachorro-do-mato berrou: A coruja tá... Quando o cachorro disse tá, a coruja mais os dois periquitinhos escaparam voando pela goela aberta do danado, foram pousar no alto da árvore e ficaram lá rindo e cantando: Vem cá, cachorro-do-mato Sobe aqui que eu quero ver Bate o rabo, corta o tronco Sobe aqui pra me comer! Fim Fonte: Você diz que sabe muito, borboleta sabe mais! Ricardo Azevedo. Editora Moderna Página 8 de 12-16/07/2018-9:12

9 TRABALHANDO COM O TEXTO 1: 01- Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª. ( 1 ) Periquita ( 2 ) Cachorro-do-mato ( 3 ) Coruja ( 3 ) Ensinou um truque à passarinha. ( 2 ) Falou grosso e quis comer os periquitinhos. ( 1 ) Tinha três filhotinhos e pousava nas árvores. 02- A história que você acabou de ler é... Marque a alternativa CORRETA. (A) Uma poesia. (C) Um texto narrativo. (B) Um texto informativo 03- O que o cachorro-do-mato queria? R.: Comer os filhotinhos da periquita. 04- O cachorro-do-mato ameaçava a periquita para comer seus filhotinhos. Copie do texto o trecho que comprove isto: R.: Ou joga um periquitinho já, ou eu pego meu rabo, corto a árvore e como você e seus três filhotinhos. 05- Como a periquita reagia quando o cachorro-do-mato chegava? R.: Chorava muito e implorava muito para o cachorro não comer seus filhotes. 06- Quem ajudou a periquita? Como a ajudou? R.: A coruja. Ela disse para a periquitinha que o cachorro não cortava tronco de árvores. 07- O cachorro-do-mato se achava muito esperto, mas a coruja conseguiu derrotá-lo. Escreva como a coruja conseguiu salvar os filhotinhos da periquita. R.: Ela fingiu ser enganada, para ser comida e resgatar os filhotinhos da barriga do cachorro. Página 9 de 12-16/07/2018-9:12

10 08- Reescreva as frases abaixo substituindo as palavras em destaque pelo seu sinônimo. a) O cachorro-do-mato escutou alguém cantando. R.: ouviu b) A coruja encontrou a periquita. R.: achou c) A periquita estava catando formiga. R.: procurando / pegando 09- Leia com atenção e marque o que se pede abaixo: "Ouvindo aquele chororô em cima da árvore..." "Chororô" na frase acima quer dizer... (A) Chuva forte que pode alagar. (C) Nome do animal. (B) Choro constante e com soluços. 10- A palavra destacada na frase abaixo poderia ser substituída por: Quando a coruja chegou. (A) Depois de. (B) Na hora em que. (C) Como se fosse. Página 10 de 12-16/07/2018-9:12

11 Texto 2 TROVINHAS POPULARES Você diz que sabe muito Borboleta sabe mais Anda de perna pra cima Coisa que você não faz. Fui à feira comprar uva Encontrei uma coruja Eu pisei no rabo dela Me xingou de cara suja. Minha mãe chamava Caca Minha avó Caca Maria Em casa tudo era caco Sou filho da cacaria. Tem dia que eu digo ui Tem hora que eu digo ai Tem vez que eu digo vem Tem outras que eu digo vai. Fonte: Você diz que sabe muito borboleta sabe mais! Ricardo Azevedo. Editora Moderna. 11- Quantas estrofes e quantos versos o texto 2 possui? R.: 4 estrofes e 16 versos. As trovinhas são quadrinhas criadas pelo povo. Podem ser cantigas ou não, e geralmente, rimam. 12- Reescreva as frases mudando os fatos destacados para o tempo pedido entre parênteses. a) Minha mãe chamava Caca. (presente) R.: Minha mãe chama Caca. b) A borboleta anda de perna pra cima. (futuro) R.: A borboleta andará de perna pra cima. c) Eu encontro a coruja. (passado) R.: Eu encontrei a coruja. Página 11 de 12-16/07/2018-9:12

12 13- Copie do texto 2, dois pares de rimas. R.: mais / faz Maria / cacaria Página 12 de 12-16/07/2018-9:12 MCS/1803/BANCO DE QUESTOES/HISTORIA E GEOGRAFIA/2018/HISTORIA E GEOGRAFIA - 5o ANO -1a ETAPA DOC