Agrupamento de Escolas de Benavente

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1 2º Ciclo do Ensino Básico História e Geografia de Portugal Conhecimentos e Capacidades: 90 % -Testes de avaliação (6 por ano)- 70% - Participação oral 10% - Trabalhos realizados, individuais ou em grupo, dentro ou fora da aula 10% (Nota: No caso de não serem realizados trabalhos, os 10% serão contabilizados no item dos testes) Final de cada Atitudes: 10 % - Assiduidade/Pontualidade 2% - Cumprimento de prazos 1% - Organização 2% - TPC 2% - Comportamento 3% *Postura 1% *Respeito 1% * Cumprimento de normas 1% Conhecimentos + Capacidades + Atitudes = Classificação Critérios aprovados em Conselho Pedagógico de 7 setembro de 2017.

2 3º Ciclo do ensino básico História Diagnostica Final de cada Conhecimentos e Capacidades: 90 % - Testes 60% - Trabalhos 15% - Participação oral 15% Atitudes: 10 % - Comportamento (cumprimento das normas de conduta) 7% - Responsabilidade (pontualidade; organização do material) - 3% Conhecimentos + Capacidades + Atitudes = Classificação Critérios aprovados em Conselho Pedagógico de 7 setembro de 2017.

3 Ensino Secundário História A Diagnostica Final de cada Conhecimentos e Capacidades: 95 % - Testes (específicos da disciplina (90%) e do domínio da língua portuguesa (10%)) - 75% - Participação oral 10% - Planificação e execução de trabalhos realizados dentro ou fora da aula, individuais ou em grupo - 10% Atitudes: 5 % Comportamento: - cumprimento das normas de conduta 5% Conhecimentos + Capacidades + Atitudes = Classificação Critérios aprovados em Conselho Pedagógico de 7 setembro de 2017.

4 de Avaliação Ao longo Final de cada módulo Ensino Secundário Profissional História e Cultura das Artes Conhecimentos e Capacidades: 85% - Testes (específicos da disciplina (90%) e do domínio da língua portuguesa (10%)) - 50% - Participação oral 15% - Planificação e execução de trabalhos realizados dentro ou fora da aula, individuais ou em grupo - 20% Atitudes: 15% Responsabilidade (10%) - Pontualidade (5%); - Organização do material (5%); Comportamento: - Cumprimento das normas de conduta (5%); Conhecimentos e Capacidades + Atitudes = Classificação Aprovado na reunião de Conselho Pedagógico de 7 de setembro de 2017

5 Ensino Secundário Filosofia Agrupamento de Escolas de Benavente Conhecimentos e capacidades: 1. Avaliação escrita quantitativa* 70% Testes/ trabalhos de grupo ou individuais. 2. Capacidades 25%: Participação (qualidade das intervenções orais, quer solicitadas pelo professor, quer da iniciativa dos alunos; este parâmetro é avaliado continuamente através de grelhas de observação uniformes que permitem apreciar as perguntas ou dúvidas colocadas, as relações estabelecidas, a formulação de problemas ou objeções, as inferências feitas, assim como a competência discursiva e o rigor conceptual) 12,5%; Execução (qualidade dos trabalhos desempenhados na situação normal de aula ou na imediata sequência da mesma: fichas de trabalho, trabalhos de grupo ou individuais curtos, registo dos conteúdos da aula e trabalhos de casa) 12,5%. Atitudes 5%: - cumprimento das normas de conduta 5% Formalizada no final de cada Conhecimentos e capacidades + atitudes = classificação * Nos critérios de correção de todos os trabalhos escritos propostos inclui-se o domínio da expressão escrita (geralmente, 10% da cotação). Critérios aprovados em Conselho Pedagógico de 7 de setembro de 2017.

6 Ensino Secundário Sociologia Ao longo Final de cada Conhecimentos e Capacidades: 95% - Testes e/ou trabalhos com avaliação quantitativa 70% - Fichas, trabalhos, relatórios (aula/casa) 12,5% - Oralidade - Intervenções, opiniões e críticas fundamentadas em sala de aula 12;5% Atitudes: 5% - Comportamento/Postura em sala de aula 1,5% - Execução das tarefas propostas dentro e fora da sala de aula 2% - Pontualidade /Assiduidade 1,5% Conhecimentos e Capacidades + Atitudes = Classificação Aprovado na reunião de Conselho Pedagógico de 7 de setembro de 2017

7 Grupo de Recrutamento 430 de Sociologia (VOC Secundário) de Avaliação Ao longo Conhecimentos e Capacidades: - Testes / trabalhos e/ou relatórios - com avaliação quantitativa - Fichas, trabalhos, relatórios (atividades de aula) - Oralidade - Intervenções, opiniões e críticas fundamentadas em sala de aula Atitudes: - Comportamento/Postura em sala de aula - Execução das tarefas propostas dentro e fora da sala de aula - Pontualidade /Assiduidade Fator de ponderação 70% 50% 10% 10% 15% 5% 10% 30% Final de cada módulo Conhecimentos e Capacidades + Atitudes = Classificação Aprovado na reunião de Conselho Pedagógico de de setembro de 2017

8 Ao longo Final de cada Ensino Secundário Economia A Conhecimentos e Capacidades: 95% Testes e/ou trabalhos com avaliação quantitativa- 80% Fichas, trabalhos, relatórios (aula/casa) 7,5% Oralidade - Intervenções, opiniões e críticas fundamentadas em sala de aula 7,5% Atitudes: 5% Comportamento/Postura em sala de aula - 1,5% Execução das tarefas propostas dentro e fora da sala de aula 2% Pontualidade /Assiduidade 1,5% Conhecimentos e Capacidades + Atitudes = Classificação Critérios aprovados em Conselho Pedagógico de 7 setembro de 2017.

9 3º Ciclo do ensino básico Geografia / Ao longo do ano Final de cada Conhecimentos e Capacidades: 90 % - Testes 80%* - Oralidade/Participação 10% Nota: * Pode ter um peso de 80% caso não se realizem trabalhos Atitudes: 10% - Comportamento/Postura em sala de aula 3% - Material 2% - Execução das tarefas propostas dentro e fora da sala de aula 3% - Pontualidade 2% Conhecimentos + Capacidades + Atitudes = Classificação Critérios aprovados em Conselho Pedagógico de 7 setembro de 2017.

10 Ensino Secundário Geografia A / Final de cada Conhecimentos e Capacidades: 95 % - Testes 80%* - Trabalhos 10%* - Oralidade/Participação 5% Nota: * Pode ter um peso de 90% caso não se realizem trabalhos Atitudes: 5% - Comportamento/Postura em sala de aula 1% - Material 1% - Execução das tarefas propostas dentro e fora da sala de aula 2% - Pontualidade 1% Conhecimentos + Capacidades + Atitudes = Classificação Critérios aprovados em Conselho Pedagógico de 7 setembro de 2017

11 Ensino Secundário Geografia C / Final de cada Conhecimentos e Capacidades: 95 % - Testes 65%* - Trabalhos 20% - Oralidade/Participação 10% Nota: * Pode ter um peso de 85% caso não se realizem trabalhos Atitudes: 5% - Comportamento/Postura em sala de aula 1% - Material 1% - Execução das tarefas propostas dentro e fora da sala de aula 2% - Pontualidade 1% Conhecimentos + Capacidades + Atitudes = Classificação Critérios aprovados em Conselho Pedagógico de 7 setembro de 2017.

12 Ensino Profissional Secundário Geografia dos módulos Final de cada módulo Avaliação modular Conhecimentos e Capacidades: 85 % - Testes 50% - Trabalhos (em grupo ou individuais) 15% - Aulas práticas 10% - Oralidade/Relatórios 10% Atitudes: 15% - Material 5% - Responsabilidade 5% - Assiduidade e Pontualidade 5% Conhecimentos + Capacidades + Atitudes = Classificação Critérios aprovados em Conselho Pedagógico de 7 setembro de 2017

13 Agrupamento de Escolas de Benavente Ensino Secundário Psicologia B Conhecimentos e capacidades: 1. Avaliação escrita quantitativa* 70% Testes/ trabalhos de grupo ou individuais. 2. Capacidades 25%: Participação (qualidade das intervenções orais, quer solicitadas pelo professor, quer da iniciativa dos alunos; este parâmetro é avaliado continuamente através de grelhas de observação uniformes que permitem apreciar as perguntas ou dúvidas colocadas, as relações estabelecidas, a formulação de problemas ou objeções, as inferências feitas, assim como a competência discursiva e o rigor conceptual) 12,5%; Execução (qualidade dos trabalhos desempenhados na situação normal de aula ou na imediata sequência da mesma: fichas de trabalho, trabalhos de grupo ou individuais curtos, registo dos conteúdos da aula e trabalhos de casa) 12,5%. Atitudes 5%: cumprimento das normas de conduta. Formalizada no final de cada Conhecimentos e capacidades + atitudes = classificação * Nos critérios de correção de todos os trabalhos escritos propostos inclui-se o domínio da expressão escrita (geralmente, 10% da cotação). Critérios aprovados em Conselho Pedagógico de 7 de setembro de 2017.

14 Agrupamento de Escolas de Benavente Ensino Secundário Profissional Psicologia Conhecimentos e capacidades: 1. Avaliação escrita quantitativa* 50% Testes/ trabalhos de grupo ou individuais. 2. Capacidades 35%: Participação (qualidade das intervenções orais, quer solicitadas pelo professor, quer da iniciativa dos alunos; este parâmetro é avaliado continuamente através de grelhas de observação uniformes que permitem apreciar as perguntas ou dúvidas colocadas, as relações estabelecidas, a formulação de problemas ou objeções e as inferências feitas) 10%; Execução (qualidade dos trabalhos desempenhados na situação normal de aula ou na imediata sequência da mesma: fichas de trabalho, trabalhos de grupo ou individuais curtos, registo dos conteúdos da aula e trabalhos de casa) 25%. Atitudes 5%: Participação e frequência da atenção nas atividades regulares da aula 5%; Comportamento 5%; Pontualidade 5%. Conhecimentos e capacidades + atitudes = classificação Formalizada no final de cada * Nos critérios de correção de todos os trabalhos escritos propostos inclui-se o domínio da expressão escrita (geralmente, 10% da cotação). Critérios aprovados em Conselho Pedagógico de 7 de setembro de 2017.

15 Agrupamento de Escolas de Benavente Cursos de Educação e Formação Psicologia Conhecimentos e capacidades: 1. Avaliação escrita quantitativa* 40% Testes/ trabalhos de grupo ou individuais. 2. Capacidades 20%: Participação (qualidade das intervenções orais, quer solicitadas pelo professor, quer da iniciativa dos alunos; este parâmetro é avaliado continuamente através de grelhas de observação uniformes que permitem apreciar as perguntas ou dúvidas colocadas, as relações estabelecidas, a formulação de problemas ou objeções e as inferências feitas) 10%; Execução (qualidade dos trabalhos desempenhados na situação normal de aula ou na imediata sequência da mesma: fichas de trabalho, trabalhos de grupo ou individuais curtos, registo dos conteúdos da aula e trabalhos de casa) 10%. Atitudes 40%: Participação e frequência da atenção nas atividades regulares da aula 20%; Comportamento 10%; Pontualidade 10%. Formalizada no final de cada Conhecimentos e capacidades + atitudes = classificação * Nos critérios de correção de todos os trabalhos escritos propostos inclui-se o domínio da expressão escrita (geralmente, 10% da cotação). Critérios aprovados em Conselho Pedagógico de 7 de setembro de 2017.

16 Agrupamento de Escolas de Benavente Ensino Secundário Vocacional Psicologia Conhecimentos e capacidades: 1. Avaliação escrita quantitativa* 50% Testes/ trabalhos de grupo ou individuais. 2. Capacidades 20%: Participação (qualidade das intervenções orais, quer solicitadas pelo professor, quer da iniciativa dos alunos; este parâmetro é avaliado continuamente através de grelhas de observação uniformes que permitem apreciar as perguntas ou dúvidas colocadas, as relações estabelecidas, a formulação de problemas ou objeções e as inferências feitas) 10%; Execução (qualidade dos trabalhos desempenhados na situação normal de aula ou na imediata sequência da mesma: fichas de trabalho, trabalhos de grupo ou individuais curtos, registo dos conteúdos da aula e trabalhos de casa) 10%. Atitudes 30%: Participação e frequência da atenção nas atividades regulares da aula 10%; Comportamento 10%; Pontualidade 10%. Formalizada no final de cada Conhecimentos e capacidades + atitudes = classificação * Nos critérios de correção de todos os trabalhos escritos propostos inclui-se o domínio da expressão escrita (geralmente, 10% da cotação). Critérios aprovados em Conselho Pedagógico de 7 de setembro de 2017.

17 de Avaliação Ao longo Final de cada módulo Ensino Secundário Profissional Área de Integração Conhecimentos e Capacidades: 85% - Testes / trabalhos e/ou relatórios - com avaliação quantitativa 50% - Fichas, trabalhos, relatórios (atividades de aula) - 25% - Oralidade - Intervenções, opiniões e críticas fundamentadas em sala de aula 10% Atitudes: 15% - Comportamento/Postura em sala de aula - 5% - Execução das tarefas propostas dentro e fora da sala de aula 5% - Pontualidade /Assiduidade 5% Conhecimentos e Capacidades + Atitudes = Classificação Aprovado na reunião de Conselho Pedagógico de 7 de setembro de 2017

18 Cursos de Educação Formação Acompanhante de Ação Educativa de Avaliação Disciplinas da Componente de Formação Técnica Desenvolvimento da Criança e Socialização, Atividades com Crianças e Ética Ao longo Profissional, Técnicas de Expressão e animação. Conhecimentos e Capacidades 60% a) Simulação de situações 10% b) Testes 10% c) Trabalhos de pesquisa escrito (apresentação e defesa) 20% d) Oralidade 5% e) Relatórios das atividades práticas e de Observação 15% Atitudes 40% a) Empenho/Participação/Interesse - 10% b) Assiduidade 10% c) Pontualidade 5% d) Comportamento 10% e) Material 5% Final de cada módulo Conhecimentos e Capacidades + Atitudes = Classificação Nota: Os alunos com incapacidade temporária ou permanente, para a prática poderão substituir esta por um trabalho de cariz teórico. Aprovado na reunião de Conselho Pedagógico de 7 de setembro de 2017

19 Cursos de Educação Formação Cidadania e Mundo Atual de Avaliação Ao longo Final de cada módulo Conhecimentos e Capacidades 60% - Testes / trabalhos e/ou relatórios - com avaliação quantitativa 40% - Fichas, trabalhos, relatórios (atividades de aula) - 10% - Oralidade - Intervenções, opiniões e críticas fundamentadas em sala de aula 10% Atitudes 40% - Comportamento/Postura em sala de aula 15% - Execução das tarefas propostas dentro e fora da sala de aula 15% - Pontualidade /Assiduidade 10% Conhecimentos e Capacidades + Atitudes = Classificação Aprovado na reunião de Conselho Pedagógico de 7 de setembro de 2017

20 Ensino Secundário Profissional ÁREA TECNICA TURISMO DISCIPLINAS TECNICAS DE TURISMO de Avaliação Diagnostica do ano 2017/18 Final de cada Módulo Conhecimentos e Capacidades: 85% 50% - TESTES 15% - TRABALHOS INDIVIDUAIS / GRUPO 10% - AULAS PRATICAS(TIC) 10% - ORALIDADE / RELATÓRIOS Atitudes: 15% 5%- RESPONSABILIDADE E COMPORTAMENTO 5% - ASSIDUIDADE E PONTUALIDADE 5% - MATERIAL Conhecimentos + Capacidades + Atitudes = Classificação Aprovados em Conselho Pedagógico em 7 de setembro de 2017

21 1º Ciclo do Ensino Básico Educação Moral Religiosa e Católica Ideias tácitas Final de cada Conhecimentos e Capacidades: 80 % - participação 20% - compreensão 10% - trabalhos 50% Atitudes: 20 % - Assiduidade/Pontualidade 5% - Comportamento 15% ( *Postura 5% *Respeito 5% * Cumprimento de normas 5%) Conhecimentos + Capacidades + Atitudes = Classificação Critérios aprovados em Conselho Pedagógico de 7 setembro de 2017.

22 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico Educação Moral Religiosa e Católica Ideias tácitas Conhecimentos e Capacidades: 90 % -Testes de avaliação (3 por ano) 70% - Participação 5% - Compreensão 5% - Trabalhos realizados, individuais ou em grupo, dentro ou fora da aula 10% (Nota: No caso de não serem realizados trabalhos, os 10% serão contabilizados no item dos testes) Atitudes: 10 % - Assiduidade/Pontualidade 1% - Cumprimento de prazos 1% - Organização 1% - Comportamento 7% ( *Postura 2% *Respeito 2% * Cumprimento de normas 3%) Final de cada Conhecimentos + Capacidades + Atitudes = Classificação Critérios aprovados em Conselho Pedagógico de 7 setembro de 2017.