Criador da psicanálise

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3 Fase oral até 2 anos. Fase anal 3 a 4 anos. Fase genital 3 aos 5 anos. Criador da psicanálise Latência. Adolescência *De acordo com Freud a sexualidade nos acompanha desde o nascimento até a morte.

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6 Consciente e reativo aos estímulos por sentidos. Não tem sentido de si mesmo como ente separado da mãe especialmente. 3º e 5º mês até o 2º ano de vida separação/identidade/nascimento psicológico. Desenvolvimento do vínculo com pessoas que cuidam dele, (6 a 8 meses). Vínculo seguro = facilita a exploração. Identidade separada x capaz de confiar e amar. Formação da capacidade de confiar (Deus, amigos e futuro cônjuge).

7 Para John Bowlby, (psiquiatra e psicanalista inglês), as relações afetivas iniciais são as experiências emocionais mais intensas que alguém pode ter, e a personalidade adulta `resulta dessas primeiras ligações. O referido autor realça a importância de observar se haviam pessoas disponíveis e responsáveis pelas necessidades da criança não apenas para um cuidado obrigatório - mas também para estabelecimento de uma relação profunda. Só assim, a criança pode desenvolver segurança e auto-estima, sentindo-se amada e necessária, com confiança na vida.

8 Crianças que não tiveram essa experiência, vêem o mundo como desconfortável e perigoso; têm dificuldade em sentir alegria, porque não se sentem a salvo e seguras; consideram-se pessoas incapazes de estima e amor, desenvolvendo ligações de ansiedade e insegurança, procurando de maneira desesperada figuras de ligação; ficam extremamente dependentes dos outros, buscando confirmação de que não serão abandonadas, e, quando adultas sentem-se ridículas e fracas por serem assim tão dependentes.

9 Muitos problemas, especialmente sexuais, parecem começar quando esta necessidade fundamental não é satisfeita na infância, deixando na criança uma sensação de desamor e de rejeição. Livros sobre vícios sexuais falam a respeito de pessoas que entram na adolescência e na fase adulta com uma fome não satisfeita de qualquer ligação pessoal que comece a satisfazer essa necessidade angustiante que os pais deveriam ter preenchido. (Como e quando falar de sexo com seus filhos, Stan e Brena Jones, Ed. United Press.)

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13 Curiosidade sobre seus corpos Todos os bebês e crianças pequenas tocam os genitais Aumento da percepção dos sexos Aumento do interesse pelas diferenças entre crianças e adultos. Curiosidade sobre como os bebês são feitos e de onde eles vêm.

14 A criança começa a aprender os papéis do gênero e a formar identidade de gênero; o comportamento social é influenciado pela aprendizagem observacional, resultando em imitação. O mundo social é expandido para além da família, formam-se as primeiras amizades.

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16 A dura experiência tem me ensinado que as interações familiares, ou a falta delas, preparam o terreno para todo tipo de comportamento perigoso e autodestrutivo. Esse efeito nocivo começa cedo e corrói uma vida durante décadas, às vezes para sempre, deixando algumas rotinas implantadas no cérebro e causando danos profundos nas emoções, enquanto o comportamento destrutivo se instala...

17 ... Muitos entram no caminho das drogas, da prostituição, da promiscuidade, do homossexualismo e até do suicídio. Na maioria dos casos, essas pessoas não tiveram quem as ouvisse, não foram valorizadas e não foram levadas a sério.

18 Nenhum pai deseja produzir um deliqüente ou um homossexual. Contudo, sabe-se hoje que a delinqüência e o homossexualismo começam em casa. (Don Schmierer Prevenir é o melhor remédio. Ed. CPAD)

19 No aspecto emocional, todos nós precisamos de três coisas: precisamos ser ouvidos, nos sentir amados e sermos levados a sério. Don Schmierer Meninos efeminados, até mais que meninos normais em relação ao gênero, precisam receber dos pais aquilo que nós, terapeutas reparadores, chamamos de os três As: afeto, atenção e aprovação. Joseph Nicolosi, & Linda A. Nicolosi

20 Nutrição física Proteção física Nutrição emocional Proteção emocional

21 Tempo! Energia!

22 Ênfase: amor, segurança, presença física e emocional, informações sobre autocuidado, desenvolvimento do corpo, identidade. Lar ambiente de amor, refúgio, acolhimento, proteção e informação.

23 Como a igreja pode contribuir?

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25 Aumento nas habilidades sociais. Desenvolvimento da compreensão dos sentimentos dos outros. Relações de amizade do mesmo sexo. Nas garotas a puberdade inicia por volta dos 12 anos e a menstruação também (aumento do nível de hormônios sexuais) Características sexuais secundárias nas garotas iniciam (mamas e quadris)

26 Nos rapazes a puberdade começa por volta dos 14 anos; tornam-se capazes de ejaculação x ereção. O nível hormonal aumenta humor. As características sexuais secundárias iniciam (mudança de voz e crescimento de pêlos faciais). Interações crescentes com o sexo oposto: início dos namoros; Atenção sobre identidade: Quem sou eu? O que quero da vida?

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28 É o estágio durante o qual as funções sexuais atingem a maturidade, marcando o início da adolescência. É durante a puberdade que as características sexuais primárias estruturas necessárias à reprodução se desenvolvem por completo.

29 Se ainda haviam dúvidas sobre sexualidade... É muito mais eficaz formar a visão de uma criança sobre a sexualidade desde o início do que corrigir as distorções que ela vai absorvendo no mundo.

30 Importância do amor, segurança, presença física e emocional, informações sobre autocuidado e desenvolvimento do corpo, atenção aos meninos, atenção a situações como pornografia, masturbação, amizades, namoro, identidade, sentido de propósito, casamento. Lar ambiente de amor, refúgio, acolhimento, proteção, informação e mentoreamento.

31 Tudo que tem a ver com SER homem e mulher, masculino e feminino; Como PENSAMOS sobre nosso corpo e como nos SENTIMOS em relação a ele; Nossos RELACIONAMENTOS uns com os outros; Como CRESCEMOS e MUDAMOS e como nos REPRODUZIMOS.

32 Um dos principais elementos de nossa vida é a identidade e a identidade é o conhecimento da verdade divina nas áreas de nossa existência: Quem somos? Mateus : `Se és Filho de Deus... Mateus e Eclesiastes 12.10

33 Auto-Imagem Auto-Estima

34 Auto Imagem - Pv. 23.7

35 Auto Estima Mt a 39

36 Como são construídas? No relacionamento interpessoal com as pessoas mais significativas para nós.

37 Tempo! Energia!

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39 Eu acho que qualquer um pode fazer o que quer na vida. Não importa o que alguém pense Se você quer ser uma drag queen e seus pais não te deixam, você precisa de novos pais. se você quer ser uma drag queen e seus amigos não o deixam, você precisa de novos amigos! Nemis Quinn Mélançon-Golden (Lactatia)

40 Engloba os nascidos em meados da década de 80. A grande nuance dessa geração é zapear. Daí o Z. Em comum, essa juventude muda de um canal para outro na televisão. Vai da internet para o telefone, do telefone para o vídeo e retorna novamente à internet. Também troca de uma visão de mundo para outra, na vida.

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42 `Ensina a criança no caminho em que deve andar, e ainda quando for velho, não se desviará dele. Provérbios 22.6

43 Como a igreja pode contribuir?

44 1. Como REFORÇO do que já é feito em casa pelas famílias. Educação sexual é privilégio e responsabilidade PRIMÁRIA da família. 2. Como REPARADORA DE BRECHAS quando não é feito em casa pelas famílias. 3. Como VOZ PROFÉTICA para uma sociedade decaída, corrupta e alienada de Deus.

45 Art. 5, VI da CF Declaração Universal dos Direitos Humanos, art. XVIII Ars. 227 da CF e Art. 22 ECA - legislação

46 Refúgio... o ambiente familiar pode ser mais um desafio do que um apoio para a castidade. Onde os filhos são privados da afirmação e da aceitação de que tão vitalmente precisam, eles irão a outros lugares onde possam encontrá-las. Proteção Bullyng, abusos e maus tratos, violência. Informação clara, cristã e adequada às idades. Mentoriamento (discipulado) Modelos (homens/mulheres) Intercessão Importar-se: Ec. 4.1

47 Porém parte da conseqüência para educar: DST, HIV, gravidez precoce, violência & preconceito (ideologia de gênero). Não tem compromisso com valores cristãos. Nós precisamos educar partindo da criação amorosa de Deus sobre quem nós somos e para que existimos como indivíduos, famílias e igrejas (relacionamentos).

48 Curso on line gratuito 1) Desafios na educação sexual dos filhos.* Profa. Adriana Carvalho 2) Homossexualidade, família e igreja. Profa. Débora Fonseca 3) Abuso Sexual e o perdão na restauração Profa. Débora Fonseca 4) Ideologia de Gênero Profa. Débora Fonseca 5) Os direitos sexuais e a igreja Prof. Hudson de Lima Pereira

49 Significado, segurança, aceitação, amar e ser amadas, elogios, disciplina, Deus.

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