ENSINAR SOBRE GUARULHOS.
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- Maria do Pilar Cruz Coelho
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1 ENSINAR SOBRE GUARULHOS. O ensino no Brasil começou a tomar rumos diferentes, com a criação da lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da E- ducação, criou-se um mecanismo para tentar quebrar esses paradigmas da história. No artigo 26 da LDB, lei nº 9.394/96, diz que o currículo escolar deve ser diversificado de acordo com sua região, obedecendo a suas características regionais e locais da sociedade e assim abrindo espaço e importância para a chamada História Local suas conexões com Geografia e educação ambiental. Uma história que parte da realidade particulares dos docentes. Com a história local, os sujeitos que sempre foram excluídos da história apareceram, pois na história local esses sujeitos passam a ser valorizados pelas suas experiências sociais, é a chamada História vivida no cotidiano. Nesse contexto abordar a história e Geografia local é valorizar pessoas comuns e contextualiza-la com a história nacional e global,localiza-las em seus espaços Geográfico afim de se apropriar e protagonizar seus lugares do cotidiano, para que não se tenha uma história limitada e fragmentada sem sentido, pois conhecer seu meio social, suas anuências e diversos aspectos, também é uma forma de criar identidade local, cultural,empatia, critica reflexiva, localização espacial, lúdica e cognitiva e entre outras entender que a sociedade e o homem estão sempre em transformações. A LDB passa a servir também de Base para a Criação da Base Nacional Comum Curricular, previsto no Plano Nacional de Educação,aprovado em 26 de junho de 2014 e terá validade de 10 anos. Esse plano estabelece diretrizes, metas e estratégias que devem reger as iniciativas na área da educação, na qual inclui em alguns pontos a necessidade da contextualização local em algumas áreas de conhecimento, de forma transversal, interdisciplinar ou
2 Guarulhos Década de 20 PORTAL MAROMOMI O Portal nasce do projeto atualidades, desenvolvido voluntariamente há dois anos na Biblioteca Monteiro Lobato. Juntamente com o Grupo de Pesquisas sobre Didática em História local. Nesse sentido o intuito foi criar um repositório de pesquisas, artigos, textos e informações referentes a cidade de Guarulhos.De uma forma didática, para consulta de professores, estudantes e interessados em geral afim de fomenta, explorar e utilizar em sala o conhecimento sobre História, Geografia e meio ambiente local. RÁDIO MAROMOMI A web rádio maromomi nasce do portalmaromomi.com.br, com o intuito de trazer informação, cultura, música e muito mais sobre Guarulhos. Trazendo a premissa de fomenta a inidentidade local Guarulhense e por esse motivo o nome Maromomi, fazendo referência aos primeiros habitantes indígenas da Cidade de Guarulhos.Nesse sentido nossa programação procura falar da cidade e para a cidade, abrindo espaço para novos artistas, e- ventos,curiosidades e muito mais sobre Guarulhos. A rádio maromomi não é uma rádio comercial contudo busca colaboração para a sua manutenção. Desenvolvido com colaboração e voluntariamente, convidamos a todos a navegar, aprender, compartilhar e enfim aprender e dividir conosco esse aprendizado. Portalmaromomi.com.br
3 #PROPOSTAS E PARCERIA O Portal Maromomi é um projeto sem fins lucrativos, mas cuja atividade gera uns gastos fixos importantes em hosting, domínios, manutenção e programação. Com a tua ajuda, poderemos manter o projeto livre e fazê-lo crescer em conteúdos e funcionalidades. Nesse contexto o Portal Maromomi traz para instituições Educacionais de Guarulhos a proposta de parceria. Anúncio mensal em forma de Banner 325 x 250 px, Banner 700 x 200 px, Matérias sobre a instituição no portal e vinheta narrada na Rádio Maromomi R$ 250,00 reais mensais #FECHANDO O ANÚNCIO : A ESCOLA GANHA TAMBÉM UMA PALESTRA MENSAL EXTRA- CURRICULAR SOBRE A HISTÓRIA, GEOGRAFIA, MEIO-AMBIENTE DE GUARULHOS, OU UMA PALESTRA DO PROJETO ATUALIDADES SOBRE TEMAS ATUAIS COM FOCO NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM) CONFORME O PROJETO REALIZADO MENSAL- MENTE NA BIBLIOTECA MONTEIRO LOBATO Professores Lionel Fontanesi Professor de Geografia da rede publica e privada de São Paulo Professor - Pesquisador do Observatório de remuneração docente da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP Cristovan Ribeiro Professor de Geografia da rede privada de São Paulo Graduando em Geografia pelo Instituto Federal de São Paulo - IFSP Pesquisador na área de Educação e Geografia Ivan Canoletto Rodrigues Professor de historia da rede publica de São Paulo Mestre em Historia social - PUCSP
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